第2天·第一单元-【快乐假期】2025-2026学年四年级数学寒假衔接

2026-01-09
| 2份
| 3页
| 53人阅读
| 1人下载
盛世华阅文化传媒(北京)有限公司
进店逛逛

内容正文:

假期生活指导数学四年级 数学四年乡 天天进步一第1天 ▣算强化:85540100052271200100027 50004000 一、1.万九亿位百万位 2.一亿四千九百五十九万七千八百七十九 4个千万5个十万1亿【解析】读数时,先分 级,从最高级起,一级一级地往下读,亿级或万级 上的数按照个级数的读法来读,再在后面加上一 个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读,其他 数位上有一个0或连续几个0都只读一个0。数 一数可知,这个数是九位数,4在千万位上,表示4 个千万;5在十万位上,表示5个十万。省略亿位 后面的尾数,要看千万位,149597870的千万位数 字为4,4<5,舍去,所以149597870≈1亿。 3.430098009200306020403050630106 4.5080000015亿5.367万50亿 二、1.B2.C3.C 三,3169900>2501930>189000>143000>130000 四、100100001000000 10000000010000000000 100…00 200个0 五、30809020607(答案不唯一) 思维游戏:杯子里是没有冲水的咖啡。 天天进步一第2天 ▣算强化:2624004814252048065140 1429 -、1.1010 2.百亿9个百亿十万9个十万百9个百 3.运算符号清除 4.三十二亿三千九百六十八万215790000000 5.7902124502126.5997.20000280000 二、1.C2.B3.A 三、1.566098479922.567393 > 四、最大是122012001190,最小是119001200122 【解析】若使这个数最大,则应把122放在最高级, 119放在最低级,且每个“0”都添在119、120、122的 后面。若使这个数最小,则应把119放在最高级, 122放在最低级,且把“0”添在122、120的前面,但位 于最高级的119应在后面加“0”,因为一个数的首位 不能为0。 思维游戏:这个大人把两个小孩放进两边的箩筐里,转 一个身,两个小孩就互换了位置,各自过桥了。 天天进步一第3天 ▣算强化:3015916462060050311117 480 一、1.平方千米公顷2.25 3.600001000800080700700000090009 4.100000750005.> 二、1659600平方千米平方千米 三、1.A2.C3.C 四、1.54÷9=6(千米)(6+9)×2=30(千米) 2.(12-4)×(9-3)=48(平方千米) 12×9-48=60(平方千米)【解析】用大长方形 林场的面积减去种植矮植株植物的四个小长方形 林场的面积,就得到林场中种植高植株植物区域 的面积。大长方形的面积为12×9=108(平方千 米)。计算四个小长方形的面积时,通过平移,将 它们拼接成一个长8千米、宽6千米的新长方形 面积为8×6=48(平方千米)。所以种植高植株植 物区域的面积是108-48=60(平方千米)。 极参考答案 思维游戏:一瓶可乐1块钱。显然,阿聪没钱,阿傻有9 角9分。 天天进步一第4天 口算强化:60012150630 34044031042 8017 一、1.④①②⑤⑦⑧⑨⑥ 2.角顶点边3.直锐钝锐4.750 二、1.C2.C3.B 4.B【解析】根据∠3+∠4=180°,∠4=135°,可知 ∠3=45°。因为∠2=∠3,所以∠2=45。又因为 ∠1+∠2=∠4,所以∠1=∠4-∠2=135°-45 =90°。 三、153045锐锐锐 20° 人75° 1650 1350 五、/1=180°-75°×2=30 思维游戏:①1,9;②2、8:③3、7;④4,6;⑤10:⑥5、1、1、1、2 天天进步一第5天 口算强化:3306501200101900110054040 8001400 一、1.70009000004七百亿零九百万零四700亿 2.3005000006000603.100002000 4.135【解析】角的一边没有与0°刻度线重合,而是 与15°刻度线重合,另一边指向150°刻度线,所以 以15°刻度线为0°刻度线,这个角的度数为150° 15°=135° 二、1.B2.B3.C4.B 三、1.300005792.97530000 3.35790000 4.37900500 5.50307090 6.70030509 7.500037908.97530000 四、1.65°40° 2.风筝线与地面夹角越大,风筝越高。 3.小雪的风筝飞得比小帮、小威的低。 思维游戏:最多称3次。 天天进步二 第1天 口算强化:300120002400 36015603600 4200 150032009300 一、1.272两2.300千米/小时3.除以25 4.< 5.288144 6.28×150=4200280×15=4200 二、1.C【解析】本题可以用估算来解决。由题图可知, 点P介于20000与30000之间,且接近于30000。 选项A中的198×39可以估算为200×40=8000, 选项B中的398×49可以估算为400×50= 20000,选项C中的498×59可以估算为500×60 =30000。只有选项C是符合条件的。 2.B3.A 三、1.360132560230700300026001000 2.93501692019632 3.1921920192009609600968002400 7200(从上到下,从左到右) 四、兔子:1000÷100=10(分)鸟龟:1小时=60分 15×(10+60)=1050(米)1050米>1000米 因为当兔子用10分钟跑完1000米的时候,乌龟已经 跑过了终,点,所以乌龟获胜 思维游戏:上楼的速度可以分为两部分:一部分是男、女 孩自己的速度,另一部分是自动扶梯的速度。男孩5分 钟走了20×5=100(级),女孩6分钟走了15×6=90 (级),女孩比男孩少走了100-90=10(级),多用了6-5 =1(分钟),说明电梯1分钟走10级。由于男孩5分钟 到达楼上,他上楼的速度是自己的速度与扶梯的速度之 和,所以扶梯共有(20+10)×5=150(级)。 49天天进步只 ⊙A 第2天月 日 一填空。 1.( )个一万是十万,一亿里面有( )个一千万。 口算强化 2.90000900900从最高位起,第一个“9”在( )位上,表示 52÷2= ( );第二个“9”在( )位上,表示( ); 600×4= 第三个“9”在( )位上,表示( )。 240÷5= 3.计算器上,+、、×、÷叫做( )键,AG 84÷6= 叫做( )键。 42×60= 4.我国有丰富的石油资源和煤炭资源,其中石油资源的基 础储量大约是3239680000吨,读作( ); 煤炭资源的基础储量大约是二千一百五十七亿九千万 120×4= 吨,写作( )。 260÷4= 5.从十位数5704590212中划去4个数字,使剩下6个数 700÷5= 字(前后顺序不变)组成一个六位数,这个六位数最大 98÷7= 是( ),最小是( )。 87÷3= 6.把一个数省略万位后面的尾数,“五入”后是60万,这个数 的千位上最小应该是( ),最大应该是( ),万 位上一定是( )。 7.一棵生长20年的大树可制造约5000双一次性筷子。制造1亿双一次 性筷子大约需( )棵这样的大树。我国约有14亿人,如果每人少 用一双一次性筷子,大约可挽救( )棵这样的大树。 已选择。 1.算盘上表示的数是( )。(右起第1位为个位) A.3323305703 B.3031032133 C.3075032533 2.在907后面至少添( )个0,才能使得到的新数一个0也不读。 A.二 B.三 C.四 思维 游戏 一个小孩跟在一个挑着箩筐的大人后面过独木桥,迎面走来一个小孩, 两个小孩谁也不肯让谁,大人从中劝说也不行,他急中生智,想出了一个办 法,使他们各自过去了。你知道这是什么办法吗? 3 假期生活指导数学四年级 3.在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先也发明了计数符号(如下图), 他们用纵横相间的方式来表示一个数,如:一表示的是28,那么 ‖T表示的是( 纵式 横式 三 2 3 4 6 8 A.276 B.271 C.226 按要求做题。 1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 560000=( )万 60900000000=( )亿 84790000=( )万 9200000000=( )亿 2.省略下面各数万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。 564938^≈( )万 729999≈( )万 890080000≈( )亿 339950000≈( )亿 3在()里填上“>”“<”或“=”。 420937 420739 99999 100000 28万( 280000 8808080000 ()88亿九万九千() 980001 10000010()一千万零九 四一个数有三级,其中某一级上的数恰好是火警电话号码添一个“0”,某 一级上的数是急救中心电话号码添一个“0”,另一级上的数是交通事故报 警电话号码添一个“0”。这个数最大是多少?最小是多少?(提示:“0”只 能添在电话号码的前面或后面,不能添在电话号码数字中间) 火警电话:119 急救中心电话:120 交通事故报警电话:122

资源预览图

第2天·第一单元-【快乐假期】2025-2026学年四年级数学寒假衔接
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。