吉林省松原市宁江区第一中学2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治•历史试题

宁江一中北校区 期末质量检测考试 九年级道德与法治 得分 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）》 1.2025年11月，国家医保局将罕见病“脊髓性肌萎缩症”治疗药诺西那生钠纳入医保全额支付， 惠及超3000名患者。该政策最直接体现我国宪法原则中的 A.国家尊重和保障人权 B.公民的受教育权 C.社会主义市场经济体制 D.国家依法保护公民的财产权 2.《中华人民共和国宪法》规定我国公民有平等权、人身自由权、人格尊严权、言论自由、劳 动权、受教育权等等。这表明我国宪法() A.具有最高法律效力 B.是治国安邦的总章程 C.是公民权利保障书 D.是国家法制统一的基础 3.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，下列不属于公有制经济的有 ①中国石油化工总公司 ②马云创办的淘宝网 蚁 ③外商在中国创办的服装厂 ④张大爷开的小卖店 A.①2③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.5月29日，湖南常德伍女士的车被交警贴了一张只有温馨提示、没有处罚的“特殊罚单”。 五一期间，很多人返乡休假，县城的停车位紧张，交警秉着“轻违不罚”原则处理一些违停现 象。“特殊罚单”彰显了 () ①同等情况同等对待 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求 ③不同情况差别对待 ④行做机关在执法过程中尊重和保障人权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.据报道，沈阳好心人孙向波因实施心肺复苏施救时，导致老人齐某12根肋骨骨折，遭对方上 篱 诉索赔。最终，沈阳市中级人民法院驳回上诉，维持原判。法院判决 ①有利于维护社会公平正义 ②表明诉讼是保障公民权利的唯一手段 ③法律坚定地保护了善人善举 ④启示我们要见义智为 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。这是中国坚定不移扩大高水平对外开放、推 动建设开放型世界经济的标志性举措。将改革开放进行到底是因为它 ( ①解决了现阶段我国社会主要矛盾 ②是决定当代中国命运的关键抉择 ③是社会主义的本质要求 ④极大地解放和发展了社会生产力 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 7.2025年12月16日，省委副书记、省长胡玉亭到松原石油化工股份有限公司调研，他希望企 业加快“智改数转”步伐，推动绿色低碳转型、降本增效发展。对此理解最恰当的是（ A.科学技术是第一动力 B.创新能够让生活更加美好 道德与法治·历史试卷第1页（共8页） 宁江一中北校区 C.创新驱动高质量发展 D.政府是推动创新的生力军 8.习近平总书记在《加快建设教育强国》一文中指出，我们坚持把教育作为国之大计、党之大 计，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。我国重视教育事业是因为 ( ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④教育已经成为推动发展的第一资源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.两幅漫画《参与》（右图）中，共同反映的主题是 A.参与民主生活，行使民主权利 人民选举人大代表 B.公民当家作主，积极承担责任 C.行使民主权利，参与民主决策 D.关心国家发展，参与民主选举 10“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”，是北宋政治家王安石提出的治国 理念。这一观点对我国法治建设的启示是 ( ①法律须反映最广大人民群众的意志和利益 ②要使每一位公民都能自觉遵守法律 ③要使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 ④要使每一部法律法规都得到严格执行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.由松原市退役军人事务局、市教育局联合主办的“敬英雄·红色故事进校园”主题活动在油 田实验中学举行，进一步教育引导广大青少年缅怀先烈，继承伟大抗战精神。上述活动( ) A.有利于传承革命文化 B.反映了红色文化源自中国特色社会主义伟大实践 C.体现了以文化建设为中心 D.能够满足人们所有文化需求 12.绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获 得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是 ①城市漫步一一用双脚丈量城市的半径，买菜骑共享单车 ②沉浸观剧一一走进剧场，感受全新的光影效果和演出氛围 ③阳台新用一一旧物为器，自制肥料，菜园体验种植快乐 ④共享生活一一租赁各类网络平台账号，跟风购买潮流商品 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.十五运会是粤港澳三地首次在“一国两制”框架下协同举办的全运会，赛事组织高效、赛风 优良，运动员打破8项世界纪录，展现了高水平竞技，取得圆满成功。这得益于我国( ①始终坚持中国共产党领导 ②坚持改革开放，综合国力显著提升 ③已经成功迈入发达国家行列 ④走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治·历史试卷第2页（共8页） 宁江一中北校区 二、非选择题（共34分） 14.观察漫画，回答问题。 (1)漫画中的“利剑”体现了依法治国 基本方略的哪些要求？(2分) (2)泄露国家机密的行为，没有履行公民的 哪项基本义务？(2分) 泄露国家机密 (3)材料警示我们，公民应如何履行法定义务？(2分) 15.浏览新闻，回答问题。 新闻一2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，党和国家对民 营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落 实，不能变，也不会变。 (1)划线部分说明我国对待民营经济的态度是怎样的？(2分) 新闻二2024年10月10日，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共 和国民营经济促进法（草案征求意见稿)》，向社会公开征求意见。 (2)材料体现了我国重视哪一文明建设？(1分) (3)草案向社会公开征求意见，表明社会主义民主政治的本质特征是什么？(2分) 16.结合“习语金句”，回答问题。 【金句一】：两岸同胞一家亲，谁也无法割断我们的血脉亲情，谁也不能阻挡祖国统 一的历史大势！ (1)实现国家统一的最佳方式是什么？(2分) 【金句二】：要打通知识产权创造、运用、保护、管理、服务全链条，健全知识产权 综合管理体制，增强系统保护能力。 (2)请运用所学知识分析，打通保护知识产权全链条的原因。(2分) 【金句三】：像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 (3)金句三表明保护生态环境，我们要践行怎样的生产生活方式？(2分) 道德与法治·历史试卷第3页（共8页） 宁江一中北校区 17.分析材料，回答问题。 延吉市是延边朝鲜族自治州的首府，各民族团结一心、携手共进。在第四届延边文化 旅游季，延吉市围绕“魅力非遗·延吉有礼”主题，在传承民俗风情中拉动消费增长、提 升城市形象、推动产业发展，为八方游客打造一场沉浸式春季文旅盛宴。 (1)结合材料，说一说我国形成了怎样的社会主义民族关系？(2分) (2)划线部分表明民族区域自治制度在哪些方面发挥重要作用？(2分) (3)“魅力非遗·延吉有礼”，假如你作为东道主，你会介绍哪些朝鲜族的民俗风情？(2分) 18.某校九年级(2)班的同学在“时事播报”环节，开展如下探究活动，请你参与并回答问题。 【绿色转型】 《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》提出，完整、准确、全 面贯彻新发展理念，全面推进美丽中国建设，到2030年节能环保产业规模达到15万亿元， 加快推进人与自然和谐共生的现代化。 (1)实现全面绿色转型，需要处理好哪两者关系？（2分) (2)实现划线部分目标，需要走怎样的文明发展之路？(2分) 【民生保障】 长春市持续增进民生福祉。①城镇新增就业10.5万人、②新建义务教育学校6所， 使百姓有了更多的获得感、幸福感和安全感。 (3)材料中①、②两部分内容有利于保障公民的哪些权利？(2分) 【法治建设】 《中华人民共和国农产品质量安全法》由第十三届全国人大常务委员会第三十六次会议修订 通过，自2023年1月1日起施行。该法第五条规定：国务院农业农村主管部门，市场监督 管理部门依照本法和规定的职责，对农产品质量安全实施监督管理。 (4)材料划线部分体现了全国人大常委会在行使哪项职权？(1分) (5)材料中提到的国务院是我国的什么机关？(2分) (6)材料第五条规定的内容表明政府要发挥哪一作用？(2分) 道德与法治·历史试卷第4页（共8页） 宁江一中北校区 期末质量检测考试 九年历史 题号 三 总分 得分 评卷人 得分 一、 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 1分，共15分) 1.七年级(2)班同学在整理历史资料时，小明同学把北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝等 作为一个学习主题归纳在一起进行复习，他复习的主题是() A.统一多民族国家的建立和巩固 B.中国境内早期人类与文明的起源 C.政权分立与民族交融 D.早期国家与社会变革 2.商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于( A.促进经济发展B.增强军队战斗力C.提高行政效率 D.强化旧贵族特权 3.世界古代四大文明古国不属于亚洲的() A.古代中国B.古代印度C.古巴比伦王国D.古代埃及 4.既是罗马法制建设的第一步，又是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的《十二铜表法》颁布于 什么时期() A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.东罗马帝国 D.西罗马帝国 5.王泽同学写了一段关于封君封臣制度的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准， 他可( ①赐地的人成为封君、接受封地的人则成为封臣。 ②封君封臣制度主要是以土地为纽带。 ③封臣对封君要忠诚，封君对封臣没有任何责任和义务。 A.0分 B.1分 C.2分 D.3分 6.城市取得自由和自治的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。这一现象出现在() A.城邦时代的希腊B.中世纪的欧洲C.封建时代的亚洲D.王政时代的罗马 7.“他至死都认为他到达了印度，但事实上，他到达的既不是中国，也不是印度，而是一块欧 洲人从来都不知晓的新大陆。”根据所学历史知识判断，材料中的“他”是(） A.达伽马B.迪亚士C.麦哲伦D.哥伦布 8.与“分权制衡、联邦制共和国、成文宪法”信息相关的文献是（) A.《中华民国临时约法》B.《权利法案》C.《独立宜言》 D.1787年美国宪法 9.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列属于历史观 点的是：() A.1519-1522年，麦哲伦率领的船队完成了环球航行 B.法国大革命期间，路易十六被推上断头台 道德与法治·历史试卷第5页（共8页） 宁江一中北校区 C.文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣 D.18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机” 10.“巴斯尔风格洋装”是明治时代日本女性短暂“西服潮”的产物和标志，这种日本贵妇新式 着装与鹿鸣馆西装革履的男性“衣服改良”同出一辙，都是因明治时代日本上游社会仰慕泰西 新风而快速推广开来的。这反映出明治维新() A.加强了中央集权B.实行“文明开化”C.推行“殖产兴业”D.结束了幕府统治 11.林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括( A.领导独立战争B.颁布《宅地法》C.废除黑人奴隶制度D.维护国家统一 12.1885年，德国人卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车。这种新的交通工具的核心技术是 () A.使用蒸汽机 B.使用电动机 C.使用内燃机 D.使用发电机 13.与“20世纪初”、“印度”、“反抗殖民统治”信息相关的历史人物是（) A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.甘地 D.卡德纳斯 14.“开足马力，全速前进”是一幅宣传1930年苏联经济政策的画作的标题。如果给这幅画作 添加一个副标题，最恰当的应是() A.全面落实战时共产主义政策 B.坚决粉碎外国势力的武装干涉 C.大力推动私营中小企业发展 D.争取提前完成第一个五年计划 15.国际组织是现代国际生活的重要组成部分。当今协调世界政治发展的支柱是() A.世贸组织 B.欧盟 C.亚太经合组织D.联合国 评卷人 得分 二、非选择题(5个小题，共45分) 16.阅读下列材料，分析并回答问题： 材料一： 图一 图二 材料二：路易十六在监牢里翻看伏尔泰和卢梭的作品时，曾哀叹道：“就是伏尔泰和卢梭这两个 人把法国给毁灭了。” (1)图一中人物的代表作品是什么？你如何评价他？(2分) (2)图二中两位伟大人物是谁？他们在1848年发表了什么重要纲领，标志着马克思主义诞生？ (3分) (3)与材料二中有关的思想解放运动是什么？请写出受这场思想解放运动影响的另一场资产阶 级革命。(2分) (4)谈一谈思想解放与社会发展有什么样的关系呢？(1分) 道德与法治·历史试卷第6页（共8页） 宁江一中北校区 17.新质生产力的提出，深刻揭示了现代经济社会发展的动力。阅读材料，回答问题。 材料一：英国的工业革命开始于棉纺织业中的某个生产环节的机械化。机械化的“传染性”扩 张首先遍及整个英国的棉纺织领域。当几乎所有的生产环节都实现不同程度的机械化，当越来 越多的机器设备需要安置的时候，旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充 废弃不用的谷仓，到实在没有办法的时候，只得建起新的集中劳动场所，于是这里汇集了大量 的工人系统地使用机器生产。 (1)根据材料一并结合所学，列举英国工业革命始于“棉纺织领域”而出现的一例发明及发明家， 指出“汇集了大量的工人系统地使用机器生产”的生产组织形式。(3分) 材料二：1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从 此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。…这一时期（1861年至1914年)的美国，还出现了 科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了 经济发展，到894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。 (2)根据材料二概括指出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的两点原因(2分)。 材料三：纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进 了文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间。在无线电、电视、传真机和 网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。 (3)根据材料三回答促进文化传播的主要原因是什么？“经济上的隔离消失”反映了怎样的发 展趋势？(2分) 18.阅读材料，回答问题。 材料一：世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国 和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中崩 溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。 材料二：二战后，美苏关系发生重大变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益发生了 根本冲突，以美苏为首的两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从 传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 材料四：当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发 展、合作、共赢的历史不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面， 恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤 字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战，世界又一次站在历史的十字路口，何去何 从取决于各国人民的抉择。 (1)依据材料一指出“遭到决定性失败”的是哪个国家？“在革命中崩溃了”的俄国退出了哪 场战争？(2分) (2)根据材料二结合所学回答，二战后以美苏为首两大集团的“对峙和对抗”被称作什么？写出 这种状态开始的标志(2分)。 (3)依据材料三并结合所学指出，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？与 此同时哪一组织的成立表明世界经济的发展趋势？(2分) (4)据材料四指出：当今人类“不可阻挡”的历史潮流是什么？“人类社会面临前所未有的挑战” 道德与法治·历史试卷第7页（共8页） 宁江一中北校区 有哪些？（写出一例）(2分) (⑤)综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议(1分)。 19.建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。以下是美俄两国历史发展示意图，看 图结合材料，回答问题。 A B 1861 1917 1930年代 1947 1991 【各自危机各自解】 (1)A年，美国与俄国是如何解决本国危机的？(2分) 【一进一出一战终】 B年因两个事件—俄国革命和美国参战一而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了 第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的 《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把咸尔逊 当作”救世主”、“和平王子”来欢迎。 (2)导致俄国退出一战的革命是什么性质的革命？在谁的领导下进行的？美国宣称参加第一次 世界大战是为了结束欧洲的痛苦和灾难，你认为美国参战的目的是什么？(3分) 【各寻出路谋发展】 C阶段是美苏两国发展的特殊时期，苏联经济在欣欣向荣的同时则为未来发展埋下了隐患，而美 国经济在遭遇寒冬的同时却孕育出了新的希望。 (3)结合所学知识回答，苏联为未来发展埋下的“隐患”指什么？而给美国带来“新的希望” 的领导人是下图中的哪一位？（填字母）其政策的主要特点是什么？(3分) (4)综合以上探究，美俄两国的发展历程能给我们带来哪些有益的借鉴？(1分) 20.某同学在复习世界现代史某专题的时候，整理出以下关键词语， 请按要求完成下列探究问 题。 ① ② ⑧ ④ ⑤ @ 第一次 第二次 东欧刷变 两极 极化 凡尔赛一 世界大战 世界大战 苏联解体 格局 发展 华盛顿体系 (1)请按时间顺序把下列关键词重新排序(1分)。并给这些关键词取个恰当的主题。（1分) (2)各写一例两次世界大战期间进行的重要战役。（2分) (3)为“确立凡尔赛一一华盛顿体系”而签署的条约是什么？(2分) (4)“两极格局”建立的标志是什么？写出两例体现“两极”对峙的事例。(3分) (5)写出推动“多极化发展”的国家联盟和国家各一例。（2分) (6)综合以上探究，面对世界格局风云变化中，我们国家应如何应对？(1分) 道德与法治·历史试卷第8页（共8页） 、