Module 1 Unit 3 课本知识预习+巩固练习（导学案）五年级英语寒假自学课（牛津上海版试用本）

寒假预习副本开启，知识宝藏等你挖～ 牛津上海版试用本五年级寒假自学课 Module 1 Unit 3 单元知识整合 一、必会词汇 四会 noise 噪音 loud 大声的；响亮的 quiet 安静的 hear 听见；听到 play 播放；玩耍 like 喜欢 want 想要；希望 do 做；干 have 有；进行 say 说；讲 become 变得；成为 三会 lorry 卡车 drill 钻机；钻孔机 bus 公共汽车 car 小汽车 motorbike 摩托车 aeroplane 飞机 clock 时钟 telephone 电话 doorbell 门铃 television 电视机 radio 收音机 king 国王 birthday 生日 people 人们 idea 主意；想法 bird 鸟 river 河流 Mars 火星 library 图书馆 drum 鼓 pop group 流行乐队 City Square 城市广场 二、重点短语 make noise 制造噪音 play loud music 播放大声的音乐 have great fun 玩得非常开心 open mouths 张开嘴巴 listen to 听…… at home 在家 outside the house 房子外面 on Saturday afternoon 在周六下午 on the king's birthday 在国王的生日那天 at twelve o'clock 在十二点 the songs of the birds 鸟的歌声 read a book 读书 do homework 做家庭作业 watch a cartoon 看动画片 shout together 一起大喊 三、核心句型 1.-What's that noise? 那是什么噪音？-It's a lorry/drill. 是一辆卡车 / 一台钻机。 2.It's too loud/noisy. 太吵了。 3-Do you like loud music? 你喜欢大声的音乐吗？-Yes, I do./Not at all. 是的，我喜欢。/ 一点也不喜欢。 4.I can hear... 我能听到…… 5.I want to... 我想要…… 6.They played some loud music. 他们播放了一些大声的音乐。 7.People in the Noise Kingdom like making noise. 噪音王国的人们喜欢制造噪音。 8.The king wants to hear the loudest noise in the world. 国王想要听到世界上最大的噪音。 9.The Noise Kingdom becomes quiet. 噪音王国变得安静了。 10.It was quiet. （过去）很安静。 四、重难点突破 动词过去式 一、be动词的过去式: 1. be动词的概念:be动词是一些动词的统称,这些动词包括am、is、are、was、were,我们要根据时态人称和数的不同，选用相应的be动词。 主语 I he，she，it，单数名词和不可数名词 we，you，they和复数名词 be 动词的一般现在时 am is are be 动词的一般过去时及其否定形式 was/was not (wasn't) were/were not ( weren't ) 2.含有be动词的一般过去时的句型结构 句型 结构 例句 肯定句 主语+ was /were+其他. (1)I was bored last night.我昨晚很无聊。(2)They were happy last Sunday.上个星期天他们很开心。 否定句 主语+was/were not+其他. (1) My mother was not very angry yesterday 我妈妈昨天不是很生气。 (2)They weren't very busy last week.他们上周不是很忙。 一般疑问句 -Was/Were+主语+其他? -Yes,主语 +was/were.或 -No, 主语 +wasn't/ weren't. -Were you at home last night?你昨晚在家吗? -Yes,I was./No,I wasn’t.是的，我在。/不，我不在。 特殊疑问句 特殊疑问词+was/were+主语 +其他? (1)How was your weekend? 你周末过得怎么样? (2)Why were Tina and Lisa happy?蒂娜和丽萨为什么高兴? 二、规则动词的过去式: 动词的过去式可分为规则动词的过去式和不规则动词的过去式。规则动词的过去式构成有一定的规律，具体为： 种类 变化 例词 一般情况 词尾加 -ed wanted，looked 以不发音的e结尾 直接加 -d liked, lived 以一个辅音字母结尾的重读闭音节 双写辅音字母加-ed fitted, slipped 以辅音字母加y结尾 变y为i加 -ed tried, studied 【进阶训练】一、用 be 动词的适当形式填空。 1.I _______ at school the day before yesterday. 2. We _______ babies nine years ago. 3. Mike _______ ten years old last year. 4. There _______ a party last weekend. 5. There _______ many books on the desk just now. 二、用所给单词的适当形式填空 1. Mike ________ (visit ) his friends yesterday 2. Children ________ (stop ) talking when the movie began. 3. He _______ ( play ) with the cat just now. 4. Lily _______ ( study ) hard at school last year. 5.Yesterday I ______ ( help ) my grandpa on the farm all day. 6. He ________ (live )in Wuxi two years ago. 7. Judy _______(move )to China when she was ten. 一、 1.was（the day before yesterday 前天，一般过去时，I 用 was ） 2.were（nine years ago 九年前，一般过去时，we 用 were ） 3.was（last year 去年，一般过去时，Mike 是第三人称单数，用 was ） 4.was（last weekend 上周末，一般过去时，a party 单数，用 was ） 5.were（just now 刚才，一般过去时，many books 复数，用 were ） 二、 1.visited（yesterday 昨天，一般过去时，visit 过去式 visited ） 2.stopped（began 是 begin 的过去式，句子是一般过去时，stop 过去式 stopped ） 3.played（just now 刚才，一般过去时，play 过去式 played ） 4.studied（last year 去年，一般过去时，study 以 “辅音字母 + y” 结尾，过去式变 y 为 i 加 ed，即 studied ） 5.helped（yesterday 昨天，一般过去时，help 过去式 helped ） 6.lived（two years ago 两年前，一般过去时，live 过去式 lived ） 7.moved（when she was ten 是过去时间，一般过去时，move 过去式 moved ） 知识演练场 一、单项选择 1．It ____ an egg. Now it _____ a blue butterfly. (    ) A．is; is B．was; was C．was; is 2．The people hear the songs _____ the birds and the river. (    ) A．at B．of C．with 3．Danny likes ______ cakes. Now he is _____ a cake. (    ) A．eating; eats B．eats; eating C．eating; eating 4．Kitty and Ben sit on the sofa and ______ a cartoon. (    ) A．see B．look C．watch 5．—______ school bag is over there? (    )    —It’s _______. A．Whose; hers B．Who’s; hers C．Whose; her 6．Talk quietly. 划线部分的反义词是：(    ) A．quickly B．loudly C．carefully 7．I ______ like loud music. But now I like loud music. (    ) A．don’t B．didn’t C．doesn’t 8．—How many _______ can you see? (    ) —I can see four. A．libraries B．library C．four libraries 9．I can’t hear you. It’s too ______ outside. (    ) A．quite B．quiet C．noisy 10．—Which goes the fastest? (    ) —The _______. A．bicycles B．motorcycles C．aeroplanes 二、填空题。 （A）根据首字母提示完成句子 1．Sounds are a us everywhere. 2．Grandpa liked c , but now he likes gardening. 3．Are you m a cake for your mother? 4．There is much n in the street garden. 5．The green man w afraid of the children. （B）用所给词的适当形式填空 1．Kitty, (do not) play your drum (loud). It’s late at night. 2．What’s that ? It’s too outside. (noise) 3．Ginger (like) fish. She usually (eat) four fish every day. But yesterday she (be) ill. She (eat) nothing. 4．— Kitty often (visit) her grandparents?   —Yes, she . 5．—Look! What Sam (do) now? —He (sleep). 三、句型转换 1．Ben enjoyed the loud music. (Ben不再喜欢这样的音乐，可以说) Ben the loud music. 2．Kitty heard another loud noise. (一般疑问句) 3．They sit on the sofa and watch the television. (将一般现在时改成一般过去时) 4．Kitty heard another loud noise. (将一般过去时改成一般现在时) 5．The Noise Kingdom becomes quiet. (划线提问) 四、Fill in the blanks (根据书P14完成填空)。 It 1 Saturday afternoon. Kitty and Ben 2 at home. Kitty 3 to read a book. But it was too 4 outside. It was a 5 . Then Kitty 6 to do her homework. But she 7 another loud noise. It was a 8 . Finally, it was 9 . Kitty and Ben 10 on the sofa and 11 a cartoon. 五、Read and choose. (读一读，填上适当的选项编号完成对话) (One morning, Bob couldn’t find his socks.) Bob: Where are my socks? 1 (Then he saw a pair of blue socks on the chair.) Bob: Oh, my socks! Jack: No. They’re mine. 2 Bob: All right. 3 Jack: Look! 4 Bob: Thank you, Jack. Jack: That’s all right. 5 A．But where are my socks? B．Yours are black and white. C．They were in the basket. D．You should keep your things tidy. E．They are under your bed. 六、阅读选择 Now boys and girls, I’ve got something to tell you. Tomorrow is Friday. It’s our open day. Your father and mother can come to visit our school. They will get to our school at a quarter to nine. They will go to the classroom first. They will sit in the classroom to watch the lessons for forty-five minutes. Then they will go to the playground. The boys of Grade Five are going to have a basketball match for the parents. At a quarter past eleven, the parents are going to have a meeting in the library. In the library, they can have tea and biscuits. The teachers will talk with them. Of course they can also ask questions about their children or about our school. We will have half a day for your parents. 1．Today is _______. (    ) A．Friday B．Saturday C．Thursday 2．School is open to the pupils' parents _______. (    ) A．on Sundays B．every day C．on open day 3．The parents will arrive at school at _______. (    ) A．9:00 B．8:45 C．9:15 4．First the parents will _______ in the classrooms. (    ) A．watch lessons B．have a tea party C．a basketball match 参考答案与解析 一、1．C 【详解】句意：它是一个蛋。现在它是一只漂亮的蝴蝶。本题考查be动词，根据句意可知第一句是一般过去时，be动词用was，根据now可知该句是一般现在时，be动词用is。故选C。 2．B 【详解】句意：人们听到了鸟儿和河流的歌声。本题考查介词辨析，A在，B……的，C和，根据句意，故选B。 3．C 【详解】句意：丹尼喜欢吃蛋糕。现在他正在吃蛋糕。本题考查动词形式，like doing sth喜欢做某事，now是现在进行时的标志词，主语+be+动词现在分词+其他，eat的现在分词是eating，故选C。 4．C 【详解】句意：凯蒂和本坐在沙发上看动画片。本题考查动词辨析。see看见，强调看的结果；look看，强调看的动作，跟宾语时，要和at连用；watch看，通常指看电视、比赛、表演等。看动画片用watch，故选C。 5．A 【详解】句意：—谁的书包在那边？—是她的。本题考查疑问词及名词性物主代词。whose谁的；who谁；hers她的，名词性物主代词；her她的，形容词性物主代词。第一个空根据句意可知是询问谁的书包，所以用whose提问。第二个空，后面没有名词，要用名词性物主代词。故选A。 6．B 【详解】句意：轻声地说话。quietly轻声地，A迅速地，B高声地，C仔细地，quietly和loudly是反义词，故选B。 7．B 【详解】句意：我______喜欢吵闹的音乐。但现在我喜欢吵闹的音乐。本题考查助动词，结合语境可知，前句时态应用一般过去时，表示否定，应用助动词didn’t来帮忙，故选B。 8．A 【详解】句意：—你能看到多少图书馆？—我能看见四个。A图书馆，复数；B图书馆，单数；C四个图书馆；how many后跟可数名词复数，名词前不能加基数词，故选A。 【点睛】 9．C 【详解】句意：我听不见，外面太_____。本题考查形容词辨析，A非常，B安静的，C喧闹的。听不见说明很喧闹，选项C符合语境，故选C。 10．C 【详解】句意：—哪个跑得最快？—______。A自行车，B摩托车，C飞机，根据常识可知飞机跑得最快，故选C。 二、（A）1．around 【详解】句意：我们_____到处都是声音。根据句意及首字母提示可知该空填around在……周围，故答案为around。 2．cooking 【详解】句意：爷爷喜欢烹饪，但是现在他喜欢园艺。根据句意及首字母提示可知该空填cook烹饪，like doing sth.喜欢做某事，cook的动名词形式为cooking，故答案为cooking。 3．making 【详解】句意：你正在给你的妈妈做蛋糕吗？由句中be动词are可知后应加动词现在分词构成现在进行时，由句意可知应是做蛋糕应用动词make，其现在分词为making，故答案为making。 4．noise 【详解】句意：街上的花园里有很多噪音。根据句意及首字母，可知考查单词noise噪音，不可数名词，故答案为noise。 5．was 【详解】句意：绿人害怕孩子们。be afraid of害怕，主语The green man是第三人称单数形式，所以动词也用第三人称单数形式；be动词的第三人称单数是is，is的过去式是was；根据首字母可知，该句是一般过去时，所以该空填was；故答案为was。   （B）1．don’t loudly 【详解】句意：Kitty，不要大声打鼓。现在是深夜。本题考查祈使句和副词的用法。根据句意，第一空需用祈使句的否定形式，结构为“don’t + 动词原形”，故填don’t；第二空修饰动词play，需用副词形式，loud大声的，对应的副词为loudly。故答案为don’t；loudly。 2．noise noisy 【详解】句意：那是什么噪音？外面太吵了。本题考查名词和形容词的转换。第一个空在句中作表语，需用名词形式“noise”回答“那是什么”；第二个空在句中作表语，需用形容词“noisy”修饰“It’s too...”。原词“noise”为名词，其形容词形式为“noisy”，表示“吵闹的”。故答案为noise；noisy。 3．likes eats was ate 【详解】句意：金杰喜欢鱼肉。她通常每天吃四条鱼。但是昨天她生病了。她什么都没有吃。本题考查动词形式，usually是一般现在时的标志词，主语是第三人称单数，like的第三人称单数是likes，eat的第三人称单数是eats，yesterday是一般过去时的标志词，动词用过去式，主语是she，用is的过去式was，eat的过去式是ate，故答案为likes；eats；was；ate。 4．Does visit does 【详解】句意：—凯蒂经常去看望她的祖父母吗？—是的。本题考查助动词和动词形式，often是一般现在时的标志词，主语是第三人称单数，借助于助动词does，does+主语+动词原形+其他，后加动词原形，故答案为Does；visit；does。 5．is doing is sleeping 【详解】句意：—看！山姆现在做什么？—他正在睡觉。本题考查be动词和动词的形式。根据Look和now可知句子时态是现在进行时，其结构为：主语+be动词+现在分词+其他。Sam是第三人称单数，所以be动词用is；do的现在分词是doing。答语也要用现在进行时回答。主语He是第三人称单数，所以be动词用is，sleep的现在分词是sleeping。故答案为is；doing；is sleeping。 三、1．didn’t enjoy 【详解】句意：本喜欢大声的音乐。本题考查句型转换。根据“Ben不再喜欢这样的音乐”可知把句子改为否定句，时态是一般过去时，在动词前加助动词didn’t，动词的过去式enjoyed还原到原形enjoy，故答案为didn’t；enjoy。 2．Did Kitty hear another loud noise? 【详解】原句句意：基蒂听到了另一个巨大的声响。本题考查句型转换。时态是一般过去时。改成一般疑问句需借助助动词的过去式did，实义动词用原形hear，其余不变，故答案为Did Kitty hear another loud noise? 3．They sat on the sofa and watched the television. 【详解】本题考查句型转换。原句句意：他们坐在沙发上看电视。将一般现在时改为一般过去时，sit的过去式是sat，watch的过去式是watched，故答案为They sat on the sofa and watched the television. 4．Kitty hears another loud noise. 【详解】原句句意：凯蒂又听到了一声巨响。本题考查句型转换。根据heard可知原句时态是一般过去时，将一般过去时改成一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，所以要把heard改为hears。故答案为Kitty hears another loud noise. 5．How does the Noise Kingdom become? 【详解】原句句意：噪音王国变得安静了。本题考查句型转换。划线部分是“安静的”，对形容词提问用疑问词how，后接一般疑问句语序。原句中becomes是第三人称单数，所以助动词要用does，后接动词原形become。故答案为How does the Noise Kingdom become? 四、1．was 2．were 3．wanted 4．noisy 5．lorry 6．wanted 7．heard 8．drill 9．quiet 10．sat 11．watched 【解析】1．句意：今天是周六下午。根据课文内容可知该空填is是，故答案为was。 2．句意：Kitty和Ben在家。根据课文内容可知该空填were是，故答案为were。 3．句意：Kitty_____看书。根据课文内容可知该空填wanted想要，故答案为wanted。 4．句意：可是外面太_____。根据课文内容可知该空填noisy吵闹的，故答案为noisy。　　 5．句意：是一辆_____。根据课文内容可知该空填lorry卡车，故答案为lorry。 6．句意：Kitty_____做家庭作业。根据课文内容可知该空填wanted想要，故答案为wanted。 7．句意：可是她_____一声巨响。根据课文内容可知该空填heard听见，故答案为heard。 8．句意：是一场_____。根据课文内容可知该空填drill演习，故答案为drill。 9．句意：终于_____。根据课文内容可知该空填quiet安静的，故答案为quiet。 10．句意：Kitty和Ben_____在沙发上。根据课文内容可知该空填sat坐，故答案为sat。 11．句意：Kitty和Ben坐在沙发上_____动画片。根据课文内容可知该空填watched观看，故答案为watched。 五、1．C 2．B 3．A 4．E 5．D 【导语】本文讨论了鲍勃的袜子在哪里。 1．上句：我的袜子在哪里？可知此处描述之前袜子的位置，选项C“它们之前在篮子里。”符合语境，故选C。 2．上句：不。它们是我的。可知此处描述鲍勃袜子的款式，选项B“你的袜子是黑白相间的。”符合语境，故选B。 3．上句：不。它们是我的。可知此处鲍勃想知道自己的袜子在哪里，选项A“但是我的袜子在哪里呢？”符合语境，故选A。 4．下句：谢谢你，杰克。可知此处找到了鲍勃的袜子，选项E“它们在你的床底下。”符合语境，故选E。 5．上句：不客气。可知此处是对鲍勃的要求，选项D“你应该把你的东西收拾整齐。”符合语境，故选D。 六、1．C 2．C 3．B 4．A 【导语】本文讲了开放日家长们可以来学校参观。 1．句意：今天是_____。A星期五，B星期六，C星期四，根据Tomorrow is Friday.，可知明天是星期五，那么今天是星期四，故选C。 2．句意：学校_______对学生家长开放。A在星期天，B每天，C在开放日，根据Tomorrow is Friday. It’s our open day. Your father and mother can come to visit our school.，可知学校在开放日对学生家长开放，故选C。 3．句意：父母在______到达学校。根据They will get to our school at a quarter to nine.，可知父母在8:45到达学校，故选B。 4．句意：首先，家长们将在教室里_____。A观看课程，B开个茶话会，C篮球赛，根据They will go to the classroom first. They will sit in the classroom to watch the lessons for forty-five minutes.，可知首先，家长们将在教室里观看课程，故选A。 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $