内容正文:
2025-2026学年度
第一学期末教学质量监测
九年级历史试卷
(本试翟共19道思游分70分
历史和道博与法治考试时间共150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区城内作答,在本试卷上作答无效
第一部分
选择题
一、
单项选择题(本愿15小愿,每小题2分,共30分.在下列每题的备选答案中,选择一个最符
举
合愿意的选项)
1.为了探寻世界古代文明,某同学搜集了如下内容。据此判断,他学习的文明古
国应是(
留
测至尼罗河水位
报据尼罗河泛盘的规律,
为颂赏尼罗河与神灵,
诞生了数学
制定了太阳历
创造了象形文字
卓
A古埃及
B.古巴比伦
长
C.古印度
D.中国
囹
2.玄奘游历印度时记录:
“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高…屠夫、
知
渔夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边…”这可以印证印度的()
A种姓制度
B.城邦制度
C.庄园制度
D.封君封臣制度
3.某同学在搜集的资料中有帕特农神庙遗址、《荷马史诗》、罗马大竞技场遗址
和《十二铜表法》。
据此判断,他研究的主题可能是()
L亚历山大的东征
B.罗马成文法的起源
崭
C.罗马帝国的兴衰
D.希腊罗马古典文化
4.骑士:“从这一刻开始,我起誓,我将忠于我的伯爵,忠诚,没有欺骗,用我
全部的勇气来保护他。”这一场景可能发生在()
九年历史试卷如1页(共8页)
A.领主与农奴之间
B.教皇与信徒之间
C.封君与封臣之间
D.领主与市民之间
5.1】世纪后,随着西欧城市发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,
越来越多的城市开办大学。这些大学开设算术、医学、神学等课程,培养实用型
人才。这说明大学()
A.成为国家学术研究中心
B.适应社会发展的需求
C.拥有自治地位和免税权
D.完全摆脱神学的彤响
6.亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深,灿烂辉煌。西方人认为拜占庭帝国的文
化带有明显的东方色彩,东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。材料反映出拜
占庭文化的特点是()
A.保存了希腊文化
B.保存了罗马文化
C.吸纳了东方文化
D.东西方文化兼收并蓄
7.中世纪西欧教会的地位举足轻重,一些城市获得了自治:中国专制主义中央集
权下统一多民族国家不断发展:阿拉伯帝国成为政教合一的国家:日本走向了幕
府统治。这些材料反映了欧亚大陆()
A.政治文明达到鼎盛
B.经济文化的互动性
C.区域文明的多元性
D.东西方文化的同源性
8.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳
动的实际剥削者…。”材料中的“租地农场主”指()
A.富裕农民
B.国王
C.封建贵族D.教皇
9.有学者指出:文艺复兴“关心的是今世而不是来世:关注的是非宗教的古典文
化而不是神学”。该学者旨在说明文艺复兴()
A.兴起的背景
B.倡导的思想
C.运动的性质
D.深远的形响
九年历史试卷刘2页(共8页)
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10.1542年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图(如下图)并记载“它
现在生长在德国的庭院中,几乎到处都是”。
这主要是因为()
A.启蒙运动推动绘画艺术繁荣
B.新航路开辟促进物种交流
C.三角贸易利于资本原始积累
D.工人运动带来了思想解放
11.在17世纪,巴西当地流传着“有砂糖的地方,就有奴隶”“糖是讲葡萄牙语的”
等俗语。与之相关的是()
A.租地农场的兴起
B.早期的殖民扩张
C.第一次工业革命
D.第一国际的建立
12美国宪法规定“美国为联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,总统、国
会与最高法院各司其职,相互制衡:联邦政府与地方政府分享权力”。体现了()
A.中央集权的观念
B.民主共和的思想
C.分权制衡的原则
D.君主立宪的理念
13.以下时间轴反映出(
《大完章》
《权利诸愿书》
《权利法素》
未经协商,国王无权征税,
未经议会同意,国王不得征
未经议会许可,国王不能随
逐淅筛立“王在法下的原则
税,表达汉会限制王权意国
意废除法律,不得征税
1215年
1628年
1689年
A.君主立宪制体现了英国政治的传统
B.农奴制阻碍了英国资本主义的发展
C.英国资产阶级革命影响了法国革命
D.北美殖民地摆脱英国统治实现独立
14.某同学在学习时制作了如下知识卡片,他学习的文件是()
文件名标:
须布时间、国家:1804年、法国
体见的原则:自由平等和私有财产神圣不可侵犯等
九年历史试卷第3页(共8页)
A.
《独立宜言》
B.《人权宜言》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
15.“欧洲无产阶级可以说,它的科学理论是由两位学者兼战士创造的,这两个人
的关系超越了一切古老的传说中最动人的友谊的故事。”这两个人是()
A.但丁和达·芬奇
B.伏尔泰和卢梭
C.马克思和恩格斯
D.牛顿和达尔文
第二部分
非选择题
旅
二、材料解析题(本题4小题,16题10分,17题10分,18题14分,19题6分,共40分)
件
16某班同学以“探寻千年文明”为主题开展项目学习,请你参与完成。(10分)
略
任务一【制作卡片一撰写推介理由】
阁
磁
合
名称:金宇塔
名称:帕特农神庙
图
推介理由:
推介理由:
蕊
(1)将上面的知识卡片补充完整。(4分)
九年历史试卷第4页(共8页)
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任务二【诵读经典
学习先贤智慧】
①吾爱吾师,吾更爱真理
②宇宙万物是由微小的“原子”组成的
③人应该“认识你自己”
(2)
将上面的人物言论对应在历史人物后面的横线处。(填写序号即可,3分)
苏格拉底:
批
亚里士多德:
布
德谟克利特:
留
任务三【解读文献一探析史料价值】
其
伯里克利曾经作过这样的表述:“我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的
政体防可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是提在多数人手中。”
翌
一摘编自《世界通史》
(3)材料中的制度指什么?(1分)请你结合所学评价这一制度。(2分)
安
长
图
17文明多样性是古今世界的基本特征。阅读材料,回答问题。(10分)
知
【见证文明类型】
州
材料一:
一金土件1他是B
茶
内青A
良号韩n
言an时S
图1
图2
九年历史试卷第5页(共8页)
(1)从文明产生的地理环境分析,图I、图2分别是什么文明?(2分)
【感悟交流影响】
材料二:一些历史孕家曾认为,他横穿小亚细亚、埃及、美索不达未亚、汝斯与阿富汗,到
达印度边境,是令一种使命意识驱使,这一使命急欲把布腊文化希给可能还处于索昧状态的亚
洲人…他不仅照例用布腊人取代波斯总督,而且还抬入布腊移民,让他们在新建的域市里定
居,以便使被征服民族臣服于他。
一摘编自《世界史·古代史编》
(2)材料二中“他”是指谁?他“输入希腊移民”的做法客观上起到了什么作用?
(3分)
【概括交流方式】
材料三:罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤主福地的重大事
件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…诗海航
路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
一摘端自《世界史·古代史端》
(3)根据材料三,概括古代世界东西方文化交流的两种方式。(2分)
【感悟古今文明】
材料四:人类文明的多样性是世界的基本特征。世界上有200多个国哀和地区,2500多个民
族,多种宗教。不同历史和国情,不同民族和习俗,孕有了不同文明,使世界更加丰富多彩:
文明没有高低、优劣之分,只有特色、地城之别。
(4)请你谈谈如何看待不同时期,不同地域产生的古代文明。(3分)
九年历史试卷第6项(共8页)
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18.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:凡未经武会同意,以因王权成停止法律戏件止法律实范之任越权力,为非决权力:几
未经汉会准许,借口国王特权,为国王而征收,式供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时
限或方式者,皆为非法…
(1)写出材料一文献颁布的目的及影响。(4分)
材料二:
■
■
1775年
1776年7月4日
1777年
1781年
1783年
来克星领枪声
发表《①》
萨拉托加大捷
约克镇战役
胜利
(2)材料二年代尺反映的是哪场战争?将①处的内容补充完整,并写出其发表的意义。
(6分)
材料三:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律
对于所有的人,无论是范行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故
他们家能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有
其他差别。
一摘自《人权宣言》
(3)概括材料三文件体现的原则。(2分)
(4)三则材料反映出当时政治发展的趋势是什么?(2分)
九年历史试卷第7页(共8页)
19.阅读表格,回答问题。(6分)
时间
事件
1765年
哈格里夫斯发明“珍妮机”
1785年
瓦特改进的蒸汽机投入使用
1848年
发表《共产党宣言》
1871年
建立巴黎公社
华
件
请从表格中选择两个相关联的历史事件,以“科技推动社会进步”或“国际共产
够
主义运动的兴起”为主题,加以论证。(要求:运用史实,论证观点,条理清晰,6分)
鼠
斗
药
武
4
年
图
学
袋
九年历史试卷郊8页(共8页)
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1. 单选题
1—5:AADCB 6—10:DCABB 11—15:BCABC
2. 材料分析题
16. (1)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。(4分)
(2) 苏格拉底:③ 亚里士多德:① 德谟克利特:②(3分)
(3) 雅典民主政治度(1分) 有利于保障公民的政治权利,创造了宽松的社会环境,激发出雅典人的创作热情,形成了高度繁荣的思想文化。(2分)
17. (1)大河文明、海洋文明。(2分)
(2) 亚历山大东征;促进了东西方文华的大交汇。(3分)
(3) 和平交往、暴力冲突。(2分)
(4) 要尊重不同文明的发展成果;尊重文明的多样性;应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明。(言之有理即可,3分)
18. (1)目的:为了限制国王的权利;影响:英国议会的权力日以超过国王,君主立宪制逐渐形成。(4分)
(2) 美国独立战争;
意义:①结束了英国的殖民统治,实现了美国国家的独立。②有利于美国资本主义的发展
③确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国的崛起准备了前提条件。
对世界:对以后欧洲和拉丁美洲革命起到了推动作用。(6分)
(3) 人权、法治、平等的基本原则。(3分)
(4) 从专制主义到民主政治。
19. 本题为开放性试题,言之有理即可。
示例一:瓦特改良蒸汽机投入使用。
观点:科学发展推动了人类社会的进步
阐述:第一次工业革命时期,蒸汽机成为重要的标志,促进人类社会进入“蒸汽时代”,也极大促进了社会生产力的发展;第一次工业革命时期,出现了众多的科技发明,促进了社会经济的发展。说明科学发展推动了人类社会的进步。
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