专题05 电功和电热（期末复习讲义）九年级物理上学期新教材苏科版

该初中物理期末复习讲义通过表格系统梳理电功、电热、电功率核心考点，明确复习目标与考情规律，分知识点构建知识框架，突出电压、电流、电阻等物理量的内在联系，夯实能量观念与物理概念基础。 讲义亮点在于题型分层设计与方法指导，如电能表计算结合闪烁次数与参数的解题技巧，多挡位电路分析培养科学思维，焦耳定律实验题强化科学探究能力。基础、重难、综合练习满足不同学生需求，助力自主复习与教师精准教学。

专题05 电功和电热（期末复习讲义） 核心考点 复习目标 考情规律 电功和电热 1. 结合实例理解电功。 2. 用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。 3. 通过实验，探究并了解焦耳定律。 基础必考点，常出实验题 电功率 1.知道用电器的额定功率和实际功率。 2.结合实例理解电功率。 高频考点，常出计算题 知识点01 电功 1.定义：电流所做的功叫电功． 2.大小：通过用电器的电流做功的多少等于用电器消耗电能的多少． 3.影响因素：电功大小与加在用电器两端的电压，通过用电器的电流和通电时间有关．加在用电器两端的电压越高、通过用电器的电流越大、通电时间越长，电流做功越多． 知识点02 电功率 1.额定电压：用电器正常工作时的电压． 2.额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率． 3.实际电压：用电器实际工作时的电压． 4.实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率． 5.为使用电器能正常工作，同时要保证其使用寿命，应尽量让用电器在额定电压下工作． 知识点03 焦耳定律 1．电流的热效应 (1)定义：电流通过导体时会发热，将机械能转化为内能，这种现象称为电流的热效应． (2)影响因素：通电导体产生的热量与导体本身的电阻、通过导体的电流以及通电时间有关． 2．电热器：主要利用电流的热效应工作． 3．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律． 题型一 电功和电功率在电能表情景中的计算 解｜题｜技｜巧 根据电能参数计算用电器消耗的电能时，是用电能表指示灯闪烁次数（转盘转数）除以参数算电能。用电功率定义式算电功率。 【典例1】(25-26九上·黑龙江哈尔滨南岗区·期末)如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该表盘上显示已用电 。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作，电能表指示灯闪烁了32次。该用电器的实际电功率是 W。 【答案】 400 【详解】[1]电能表读数时，数字方框中最后一位是小数，单位是kW·h，由图可知，电能表显示已用电5546.7 kW·h。 [2] 1600imp/（kW·h）表示电路中的用电器每消耗1 kW·h电能，电能表的指示灯闪烁1600次；当电能表的指示灯闪烁32次，用电器消耗的电能为 用电器的电功率为 【典例2】(24-25九年级上·河南洛阳·期末)洛洛家11月初和12月初电能表的示数如图所示，她家在这一个月内总共用电 ；洛洛让某用电器单独工作，电能表的指示灯3 min闪烁了80 imp，则这3 min内此用电器消耗了 电能，其实际功率为 W。 【答案】 101.1 0.05/ 1000/ 【详解】[1]由图可知，洛洛家11月份用电器消耗的电能为 [2]表示电路中用电器每消耗的电能，电能表的指示灯闪烁1600次，则电能表指示灯闪烁80次时，用电器消耗的电能 [3]此用电器的电功率 【变式1】(24-25九上·河北石家庄外国语学校·期末)如图是某家庭电路中电能表的表盘，一段时间内，电能表的转盘转了300r，电路消耗的电能为 ，这些电能可以让额定功率为 的用电器正常工作5h。 【答案】 0.1 20 【详解】[1]转盘转300转消耗的电能 [2]若用电器正常工作5h，则用电器正常工作的额定功率 【变式2】(24-25九上·湖南衡阳耒阳广湘初级中学·期末)如图是小明家10月末和11月末电能表表盘示数，若以当地电价0.5元/度计算，小明家11月份消耗的电能 。将某用电器单独接在该表上工作10min后，电能表转盘转了600转，该用电器的实际功率为 W。 【答案】 240 1200 【详解】[1]小明家11月份消耗的电能 [2]电能表转盘转了600转，则该用电器消耗的电能为 该用电器的实际功率为 题型二 多挡位计算 解｜题｜技｜巧 多挡位计算中需要首先分析不同开关闭合的电路图，表示出电路总功率，然后比较总功率确定挡位。如果是串联电路，要注意串联电路电流处处相等。 【典例1】(24-25九上·河北石家庄外国语学校·期末)如图所示，是一款有“低温挡”和“高温挡”的挂烫机的工作电路图。挂烫机正常工作电压为，加热电阻，，只闭合开关时，挂烫机处于 挡。当开关、都闭合时，挂烫机正常工作1min消耗的电能为 。 【答案】 低温 99000 【详解】[1]只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，此时电路中的电阻较大，根据可知，电功率较小，挂烫机处于低温挡。 [2]当开关S1、 S2都闭合时，电路为R1、R2并联，此时电路中的电阻较小，根据可知，电功率较大，挂烫机处于高温挡。此时电路中的电功率为 挂烫机正常工作1min消耗的电能为 【典例2】(23-24九上·陕西安康平利县大贵镇初级中学·期末)如图甲是便携式可折叠电热壶，具有加热、保温两挡，图乙是其内部简化电路，其中两个发热元件、，当选择开关旋至、间的位置时，电热壶处于 挡，此时，电热壶的电功率是 。 【答案】 加热 1110 【详解】[1][2]由电路图可知，当选择开关旋至C、D间的位置时，电路为R1和R2的并联，此时总电阻最小，由可知总功率最大，为加热状态； 加热功率 【变式1】(24-25九上·河北石家庄赞皇旭光学校·期末)如图甲所示的电热杯垫有加热和保温两个挡位，图乙为简化电路图，R1、R2为加热电阻丝（忽略温度对电阻的影响），已知电源电压U=10V且保持不变，R1=10Ω，当电热杯垫处于加热挡时，其功率为30W。加热电阻丝R1消耗的功率为 W，加热电阻丝R2的阻值为 Ω。 【答案】 10 5 【详解】[1][2]由图乙可知，当开关S1、S2都闭合时，R1、R2并联，根据并联的电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻最小，根据可知，电路中的总功率最大，电热杯垫处于加热挡， 当开关S1闭合、S2断开时，只有R1工作，电路中的总电阻最大，总功率最小，电热杯垫处于保温挡； 当电热杯垫处于加热挡时，加热电阻丝R1的功率为 由于保温时只有R1工作，所以保温挡的电功率就等于加热电阻丝R1的功率，即P保温=P1=10W 则R2的电功率P2=P加热-P保温=30W-10W=20W 根据可知R2的阻值 【变式2】(24-25九上·河北廊坊香河县香河十一中、香河十中、香河九中、香河八中等·期末)图是某型号电饭锅的简化电路，具有保温与加热两种功能，其均为电热丝。当闭合时，电饭锅处于 状态（选填“加热”或“保温”）。 【答案】加热 【详解】当S1闭合，S2断开时，两电阻串联，此时电路的总电阻最大；当闭合时，电路为R2的简单电路，此时电路总电阻最小，根据可知，电路消耗的电功率最大，因此电饭锅处于加热状态。 题型三 探究电流通过导体时产生的热量多少跟什么因素有关 解｜题｜技｜巧 探究焦耳热与电流的关系时，要控制电阻和通电时间相同，电流不同。探究焦耳热与电阻的关系时，要控制电流与通电时间相同，电阻不同。 【典例1】(25-26九上·黑龙江齐齐哈尔拜泉县联考·期末)在探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”实验中，设计了如图所示甲、乙两组实验装置。 (1)实验中，要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较与之相连的U形管中 。这里采用了 （选填“转换法”或“控制变量法”）。 (2)利用图 （选填“甲”或“乙”）装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系，通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧容器中导体产生的热量较多，由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 （大/小），导体产生的热量越多。 (3)实验中，如果甲装置中通过5Ω电阻丝的电流为0.6A，则甲装置中10Ω电阻丝在1min内产生的热量是 J。 【答案】(1) 液面高度差 转换法 (2) 乙 左 大 (3)216 【详解】（1）[1][2]实验中，电阻丝产生的热量多少不能直接观察，而是通过U形管中液面的高度差来反映，因为热量越多，空气膨胀越明显，液面高度差越大。这种将不易观察的热量转换为容易观察的液面高度差的方法叫转换法。 （2）[1][2][3]探究电流产生的热量与电流大小的关系，需要控制电阻和通电时间相同，改变电流大小。图乙中，右侧容器的电阻与另一个电阻并联后再与左侧电阻串联，右侧有并联支路分流，所以左侧的电流大，这样左侧电阻的电流和右侧电阻的电流不同，而电阻都是5Ω，通电时间相同，所以用图乙装置。通电后，左侧电阻的电流大，根据焦耳定律可知，电阻和通电时间相同，电流大的产生热量多，所以左侧容器中导体产生的热量较多。 （3）甲装置中，两个电阻是串联的，所以通过10Ω电阻的电流和通过5Ω电阻的电流相同，都是0.6A。根据焦耳定律可得甲装置中10Ω电阻丝在1min内产生的热量 【典例2】(25-26九上·吉林四平伊通满族自治县·期末)如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中通过观察U形管两侧液面的 来比较电流通过导体产生热量的多少。甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。 (2)乙装置中的电阻的作用主要是使电阻和中的电流 （选填“相等”或“不相等”）。乙容器中的电阻丝与在相同时间内产生的热量之比是 。 (3)生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热”这一现象，可用图 （选填“甲”或“乙”）的实验结论解释。 【答案】(1) 高度差 电阻 (2) 不相等 (3)甲 【详解】（1）[1]本实验运用转换法，将电流通过导体产生的热量转换为U形管中液面的高度差。 [2]图甲两个电阻串联，通过电流、通电时间相同，电阻大小不同，可探究电流产生的热量与电阻大小的关系。 （2）[1]乙装置是为了探究电热与电流的关系，和电阻相同，为了使电流不相同，给并联一个电阻，作用主要是：使通过和的电流不相等。 [2]乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体的电流不相等，因为左右容器内两导体的阻值相等，必须让两电阻的电流不同才能探究电流产生的热量与电流的关系。由于容器内外的电阻相同，根据并联电流之比等于电阻倒数之比，两个电阻的电流相等，都等于通过的电流的一半，根据知，和两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为 （3）“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”是因为电阻丝的电阻远大于导线；而甲是探究电流产生的热量与电阻的关系，故这一现象可用图甲的实验结论来解释。 【变式1】(25-26九年级下·全国·期末)下图是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，甲、乙两图的密闭容器中都装有等量的空气。 (1)图甲装置可研究电流产生的热量与 的关系。 (2)图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，在其中一容器外部并联一个阻值相等的电阻e。若两侧U形管液面高度变化相同，则故障可能是 。排除故障后通电相同时间，发现左侧U形管内液面高度变化明显，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的 越大，产生的热量越多。 (3)为了使乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将空气盒外电阻换成 （选填“大于”或“小于”）的电阻。 (4)在图甲中，相同时间内，a和b两电阻产生的热量之比为 。 【答案】(1)电阻 (2) 电阻e 断路 电流 (3)小于 (4)1∶2 【详解】（1）由图甲可知，两根电阻丝串联，由串联电路电流规律可知，通过它们的电流相等，通电时间相等，电阻丝的阻值不同，所以此实验是探究电流通过导体产生的热量跟导体的电阻大小的关系。 （2）[1]由图可知，电阻丝e和d并联后，再与电阻丝c串联，两U形管内液面上升高度相同，说明两个密闭容器中的电阻丝产生的热量相等，由焦耳定律可知，Q、R、t都相同，则通过c、d两根电阻丝的电流相同，故电阻丝e不通电，没有电流，所以电路中出现的故障是电阻丝e断路了。 [2]由图可知，电阻丝e和d并联后，再与电阻丝c串联，由串并联电路电流的规律可知，即通过电阻丝c的电流大于电阻丝d的电流，由题意可知，电流通过c产生的热量多，所以在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，电流产生的热量越多。 （3）为了使实验中两侧U形管液面高度差更明显，由并联电路分流原理可知，可将空气盒外电阻换成小于5Ω的电阻，让电阻丝e的电流增大，电阻丝d的电流减小，这样c、d中的电流相差越大，高度差更明显。 （4）在图甲中，两根电阻丝串联，由串联电路电流规律可知，通过它们的电流相等，通电时间相等，根据焦耳定律可知，a和b两电阻丝产生的热量之比为 【变式2】(25-26九年级上·湖南·期末)小悦在长时间使用手机之后，发现手机会变得烫手。于是他打算利用如图所示的实验装置来进行 “电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关” 的探究，其中烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温都相同的煤油、相同的温度计、阻值不等的电阻丝R1和R2（），电源电压保持不变，请回答下列问题： (1)在该实验中，我们通过比较 （选填“温度计示数的变化” 或 “加热的时间”）来比较电流产生的热量的多少，像这种能用直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列实验中，用到 “转换法”的是 （填字母）： A．研究串并联电流特点时，常把电流与水流相比 B．研究电阻大小的影响因素时，通过电流表示数大小来判断电阻大小 C．探究串联电路总电阻的大小时，用一个20Ω的电阻代替两个10Ω的串联电阻 (2)爱思考的荣荣还发现还可以利用该实验装置比较不同物质的吸热能力，在图中的两个烧瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且用两根电阻丝的电阻R1' R2'（选填 “>”“<” 或 “=”）。闭合开关，一段时间后，若温度计A比温度计B示数变化小，则两烧瓶内液体比热容的关系为cA cB（选填 “>”“<” 或 “=”）。 【答案】(1) 温度计示数的变化 B (2) ＝ > 【详解】（1）[1]电流产生的热量的多少无法直接观测，可以通过温度计示数的变化来比较，同种物质质量和初温相同，温度变化越大，代表产生的热量越多。 [2]A．把电流与水流相比，运用了类比法，故A不符合题意； B．通过电流表示数大小来判断电阻大小，用到了转换法，故B符合题意； C．用一个20Ω的电阻代替两个10Ω的串联电阻，用到了等效替代法，故C不符合题意。 故选B。 （2）[1]比较不同物质的吸热能力，需要控制电流产生的热量相同，因此两根电阻丝的电阻，串联时电流相同、通电时间相同，电阻相同，产生的热量相同。 [2]根据可知，在质量相同，吸收的热量相同时，温度变化越小，比热容越大。温度计A的示数变化小，所以。 题型四 实际功率与额定功率 解｜题｜技｜巧 额定功率是额定电压下的功率，实际功率是实际电压下的功率。当实际电压不等于额定电压时，实际功率也不等于额定功率。 【典例1】(25-26九上·辽宁沈阳沈河区·期末)、是两只分别标有“220V　40W”和“220V　100W”同种材质的灯泡。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．两灯都正常发光时，灯一定比灯亮 B．两灯都正常发光时，灯的电阻比灯的电阻小 C．灯消耗的电能少 D．当把灯、串联接到220V电压下，灯比灯亮 【答案】AD 【详解】A．两灯都正常发光时，其实际功率等于额定功率，的额定功率100W大于的额定功率40W，所以灯一定比灯亮，故A正确； B．两灯都正常发光时，其两端电压等于额定电压，由可知，在电压相同的情况下，功率越大的灯泡，电阻越小。两灯都正常发光时，的功率更大，因此的电阻更小，所以灯的电阻比灯的电阻大，故B错误； C．由可知，灯消耗电能的多少取决于功率大小和通电时间，题目中没有给出通电时间，所以无法判断哪个灯消耗的电能更少，故C错误； D．当把灯、串联接到220V电压下，通过两灯的电流相同， 的电阻大于的电阻，由可知，在电流相同的情况下，的实际功率比的实际功率大，所以灯比灯亮，故D正确。 故选AD。 【典例2】(25-26九上·辽宁沈阳皇姑区·期末)规格分别为“220V 40W”、“36V 40W”、“110V 40W”的三盏电灯，均在各自额定电压下正常工作。下列说法正确的是（　　） A．三盏电灯的实际功率一样大 B．三盏电灯的额定电压一样大 C．三盏电灯实际电压一样大 D．三盏电灯的亮度不一样亮 【答案】A 【详解】A．规格分别为“220V 40W”、“36V 40W”、“110V 40W”的三盏电灯，均在各自的额定电压下正常工作，则三盏电灯实际电压等于各自的额定电压，三盏电灯的实际功率都等于各自的额定功率，三盏电灯的额定功率相同均为40W，所以三盏电灯的实际功率一样大，故A正确； B．铭牌上标有的电压值是三盏电灯的额定电压，额定电压值不同，所以三盏电灯的额定电压不一样大，故B错误； C．三盏电灯均在各自的额定电压下正常工作，三盏电灯的实际电压等于各自的额定电压，三盏电灯的额定电压不一样大，所以三盏电灯实际电压不一样大，故C错误； D．灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，三盏电灯的实际功率一样大，所以三盏电灯的亮度一样亮，故D错误。 故选A。 【变式1】(24-25九上·四川巴中恩阳区群乐初级中学·期末)将“220V 25W”和“220V 40W”的两个灯泡先并联起来接到220V的电路中后串联起来接入同一电路，则（　　） A．两种情况下灯泡都能正常发光 B．两种情况下灯泡都不能正常发光 C．并联接入时两灯消耗的总功率比串联时大 D．串联接入时两灯消耗的总功率比并联时大 【答案】C 【详解】AB．由两个灯泡的铭牌可知，两个灯泡的额定电压都为220V，将两个灯泡先并联起来接到220V的电路中时，根据并联电压规律可知两个灯泡两端的电压均为220V，则两个灯泡均能正常发光；将两个灯泡串联起来接入同一电路时，根据串联电压规律，两个灯泡两端的电压均小于220V，则两个灯泡均不能正常发光。故AB不符合题意； CD．根据串并联电阻规律，两个灯泡并联时的总电阻小于串联时的总电阻，电源电压不变，根据可知并连接入时两灯消耗的总功率比串联时大，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 【变式2】(24-25九上·黑龙江齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区·期末)关于“220V  40W”和“220V  60W”灯泡的额定电压和额定功率，实际电压和实际功率下列说法正确的是（　　） A．它们的实际功率相同 B．它们的实际电压相同 C．它们的额定电压相同 D．它们的额定功率相同 【答案】C 【详解】A．实际功率是用电器在实际工作时的功率，其大小会随实际电压等因素变化，两灯泡规格不同，在不同电路中实际功率不一定相同，故A错误； B．实际电压是用电器实际工作时两端的电压，同样在不同电路中，两灯泡实际电压不一定相同，故B错误； C．“220V 40W”和“220V 60W”中“220V”都表示额定电压，即它们的额定电压均为220V，额定电压相同，故C正确； D．“220V 40W”和“220V 60W”中额定功率一个是40W，一个是60W，不相同，故D错误。 故选C。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．(24-25九年级上·河南洛阳·期末)如图是探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个相同的透明容器中密封着等量的空气，其中。下列说法正确的是（　　） A．只闭合，可以探究电流产生的热量与电流的关系 B．只闭合，一段时间后，左侧U形管液面高度差较小 C．闭合和，通过的电流是通过电流的0.5倍 D．闭合和，可探究电流产生的热量与电阻大小关系 【答案】B 【详解】A．只闭合，两个电阻不同的电热丝串联，电流和通电时间相同，可以探究电流产生的热量与电阻的关系，A错误； B．只闭合，因为，所以在电流和通电时间相同时，电阻越大的导体，电流产生热量越多，所以左侧U形管液面高度差较小，故B正确； C．闭合和，R2与R3并联且电阻相同，设通过R2的电流为I，根据并联电流和串联电流规律可知，通过R1的电流为2I，所以通过R1的电流是R2电流的2倍，故C错误； D.闭合和，没有控制电流相同，不能探究电流产生的热量与电阻大小关系，D错误。 故选B。 2．(24-25九年级上·河南洛阳·期末 )将“6 V  6 W”的小灯泡和“”的小灯泡串联，接在电压为9 V的电源两端，忽略灯丝电阻的变化。下列说法中正确的是（　　） A．的电阻比的电阻大 B．通过的电流比通过的电流小 C．两端的电压比两端的电压小 D．的实际功率比的实际功率大 【答案】C 【详解】A．根据 可知，两灯额定电压相同，额定功率，所以两灯电阻，即的电阻比的电阻小，故A错误； B．因为串联电路中电流处处相等，所以通过两灯的实际电流大小相等，故B错误； C．由，通过两灯的电流相等，两灯电阻，所以，两端的电压比两端的电压小，故C正确； D．由可知，通过两灯的实际电流大小相等，两灯电阻，所以两灯的实际功率，故D错误。 故选C。 3．(24-25上·试卷9三门峡·期末)如图是探究“影响电流热效应”的实验装置，将两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且，瓶内装入等质量的煤油。下列说法错误的是（　　） A．烧瓶内选用液体煤油，利用了煤油比热容小升温快的特点 B．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系 C．闭合开关后，甲管中煤油温度上升比乙快 D．滑动变阻器的滑片向右移，两管中煤油温度上升更快 【答案】D 【详解】A．做该实验时，煤油比热容小升温快，可以在较短的时间内达到明显的实验效果，便于观察实验现象，故A正确，不符合题意； B．根据控制变量法，此实验中电阻大小不同，电流与通电时间相同，因此该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，故B正确，不符合题意； C．电路中是串联关系，所以闭合开关后两电阻的电流相等，通电时间相等，根据焦耳定律可知，相同时间内R1产生的热量较多，所以甲管中煤油温度上升比乙快，故C正确，不符合题意； D．滑动变阻器的滑片向右移，变阻器连入电路的电阻变大，电路的电流变小，根据可知，相同时间每个电阻产生的热量变小，两管中煤油温度上升更慢，故D错误，符合题意。 故选D。 4．(25-26九年级上·福建·期末)如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡标有“4V 1.6W”字样（灯丝电阻不受温度影响），滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关，保证各元件不损坏，下列选项错误的是（　　） A．移动滑动变阻器滑片，小灯泡可能正常发光 B．电路中消耗的最大功率为3.6W C．滑动变阻器两端电压变化范围为9~10V D．当滑片P置于b端时，电流通过滑动变阻器通电1min做的功为120J 【答案】A 【详解】A．由图可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测小灯泡两端电压，电流表测串联电路中的电流。保证各元件不损坏，移动滑动变阻器的滑片，由于电压表的量程为，所以小灯泡两端的最大电压为3V，达不到灯泡的额定电压4V，所以小灯泡不能正常发光，故A错误； B．由可得灯泡正常发光电流为 灯泡电阻为 通过小灯泡的最大电流为 又由题意可知，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，电流表的量程为，所以电路中的最大电流为 电路中消耗的最大功率 故B正确； CD．当电压表示数为3V时，滑动变阻器两端的电压最小为 当滑动变阻器滑片P置于b端时，滑动接入电路的电阻最大，分得电压最大，此时电路的电流最小为 故滑动变阻器两端的最大电压为 则滑动变阻器两端电压变化范围为 滑动变阻器通电1min产生的热量为 故CD正确。 故选A。 5．(25-26九上·湖北武汉·期末)如图所示分别是某同学家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上1600imp/kW•h表示每消耗1千瓦时的电能，指示灯闪烁1600次。下列选项中正确的是（　　） A．该同学家上月消耗的电能为911千瓦时 B．该同学家中同时工作的用电器总功率可以超过4400W C．灯闪烁的次数越多，表明电路中的用电器总功率越大 D．若1分钟内指示灯闪烁32次，则电路消耗的电功率为1200W 【答案】D 【详解】A．该同学家上月消耗的电能是月末示数与月初示数之差，电能表表盘最后一位是小数，由图可知，上月初电能表示数为 故A错误； B．220V表示电能表的工作电压是220V，20A表示电能表的允许通过的额定最大电流，该同学家中同时工作的用电器总功率不可以超过 故B错误； C．指示灯闪烁的次数越多，说明用电器消耗的电能越多，电功率大小与电能和时间有关，不知道工作时间，无法确定总功率的大小，故C错误； D．由电能表的参数含义可知，当指示灯闪烁32次，用电器消耗的电能为 工作时间为 则电路消耗的电功率 故D正确。 故选D。 6．(25-26九上·吉林长春外国语学校·期末)图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为0.5A。电源电压恒定，再闭合，通电10s，下列说法正确的是（　　） A．电源电压为6V B．R的电阻是10Ω C．小灯泡的电功率是1W D．电阻R产生的热量为8J 【答案】D 【详解】A．只闭合S1时，R断路，只有小灯泡接入电路，电流表的示数为0.5A ，即通过小灯泡的电流为0.5A，由图甲可知，此时小灯泡两端的电压为，电源电压等于小灯泡两端电压，即，故A错误； B．S1、S2都闭合时，R与小灯泡并联，根据并联电路中电压关系可知，R两端电压，由图甲知，此时通过R的电流，则R的阻值，故B错误； C．通过小灯泡的电流为，小灯泡两端的电压为，则小灯泡的电功率，故C错误； D．通过R的电流，通电时间，则R产生的热量，故D正确。 故选D。 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 7．(24-25九上·四川宜宾·期末)把标有“6V，3W”的A灯和“6V，6W”的B灯串联后接在电源电压为6V的电路中，不考虑灯丝电阻受温度的影响，则下列说法正确的是（　　） A．两盏灯都能正常发光，而且一样亮 B．两盏灯都能正常发光，而且B灯更亮 C．两盏灯都不能正常发光，而且总功率等于9W D．两盏灯都不能正常发光，而且总功率小于3W 【答案】D 【详解】把标有“6V，3W”的A灯和“6V，6W”的B灯串联后接在电源电压为6V的电路中，两灯的电压均小于额定电压，均不能正常发光。由得，A灯的电阻为 B灯的电阻为 电路总电阻为 串联电路电流处处相等，由得，A灯的实际电功率大于B灯的实际电功率，A灯更亮，电路总功率为 故ABC错误，D正确。 故选D。 8．(25-26九上·黑龙江哈尔滨道里区·期末)如图甲所示，先将包口香糖的锡纸中间剪掉一些，再将锡纸条接在电池的正负极上，不一会儿锡纸条开始冒烟并着火，如图乙所示。为了便于从电学角度分析锡纸条bc段着火的原因，小明将图甲所示的锡纸简化为图丙所示的形状，然后比较ab段和bc段的相关电学物理量。下列四个选项中正确的是（　　） A．、、 B．、、 C．、、 D．、、 【答案】B 【详解】由图知，锡纸条上相同长度的ab段和bc段，bc段横截面积较小，在材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大，则，此时ab、bc串联在电路中，则电流相等，即，由可知，则I相同时，R越小，U越小，所以，由焦耳定律可知，在I、t相同时，R越大，Q越大，即。故B正确，ACD错误。 故选B。 9．(25-26九上·辽宁沈阳皇姑区·期末)闭合如图所示电路的开关S，在将滑动变阻器的滑片向右滑动一小段距离的过程中，下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数不变 B．电压表的示数变小 C．灯泡的亮度变小 D．电路的总功率变大 【答案】A 【详解】AC．由电路图，R与L并联，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片向右移动时，通过灯泡的电流和灯泡的实际功率不变，则灯泡的亮度不变，故A正确，C错误； B．闭合开关S，灯泡与滑动变阻器并联，电压表测电源两端的电压，电流表测通过灯泡的电流；因电源的电压不变，所以滑片向右移动时，电压表的示数不变，故B错误； D．将滑动变阻器滑片向右移动，变阻器接入电路的电阻变大，由可知，通过滑动变阻器的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小，由可知，电路消耗的总功率变小，故D错误。 故选 A。 10．(24-25九上·安徽安庆大观区安庆外国语学校·期末)小嘉同学设计了一款身高测量仪，其工作原理如图所示。已知电压表、电流表示数分别为，电压表、电流表示数变化量分别为，则下列说法正确的是（　　） A．被测人员身高越高，电压表示数变小，电流表示数变大 B．被测人员身高越高，整个电路中的电功率越大 C．无论被测人员身高如何，的值不变 D．无论被测人员身高如何，的值不变 【答案】D 【详解】AB．由电路图可知，闭合开关S，R与变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；由图可知，身高越高时，变阻器接入电路中的电阻越大，由串联分压规律可知，电压表示数变大，根据欧姆定律可知电路中的电流越小，则电流表示数变小，由可知整个电路消耗的电功率越小，故AB错误； C．身高越高，滑动变阻器的滑片向上移动的距离越大，变阻器接入电路中的电阻越大，由可知电压表示数与电流表示数的比值等于变阻器的阻值，所以电压表示数与电流表示数的比值越大，故C错误； D．由于电源电压不变，所以变阻器两端电压的变化量等于定值电阻R两端电压的变化量，所以的值等于R的阻值，不变，故D正确。 故选D。 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 11．(2025·山东省滨州市·)在使用电能表测量电热水器实际功率的实践活动中，小滨无法做到关闭某些家用电器只让电热水器单独工作，于是他进行如下操作：首先让电热水器在高温挡和这些用电器同时工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为80imp；然后关闭电热水器，让这些用电器继续工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为16imp。电能表如图甲所示，电热水器简化电路图如图乙所示，已知电阻R1=R2，则下列说法正确的是（　　） A．该电能表此时示数为20256kW·h B．1600imp/（kW·h）的含义是电能表消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp C．该电热水器的实际功率为2400W D．电阻R1的阻值等于20.2Ω 【答案】C 【详解】A．电能表计数器最后一位是小数，所以电能表此时示数为2025.6kW·h，故A错误； B．电能表是记录电路消耗电能的仪表，1600imp/（kW·h）的含义是电路消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp，并不是电能表消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp，故B错误； C．根据题意可知，热水器在高温挡工作1min消耗的电能为 热水器在高温挡的功率为，故C正确； D．由乙图可知，当两开关全部闭合时，两电阻并联，电阻最小，根据可知，电路处于高温挡。此时功率为2400W，又R1=R2，每个电阻消耗的功率为1200W，所以电阻，故D错误。 故选C。 12．(2025·山东省淄博市·)图甲是电阻R1和R2的电流随电压变化的图像，电源电压不变，滑动变阻器R上标有“20Ω，2A”字样，将它们接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1，滑片P位于a端时，电阻R1的实际功率为1W；同时闭合开关S1和S2，将滑片P移动到b端时，电阻R1的实际功率为9.6W。则（　　） A．R2的阻值为5Ω B．电源电压为10V C．电路中的最大电流为1.8A D．电路的最大功率为 【答案】D 【详解】AB．由图甲可知，是定值电阻，其阻值 的阻值随电压的增大而增大。由图乙知，当只闭合开关，滑片P位于a端时，滑动变阻器的阻值全部连入电路，滑动变阻器与串联，的实际功率为1W，结合图甲可知，此时两端的电压为2V，电流为0.5A，则滑动变阻器两端的电压 则电源电压，故AB错误； CD．由图乙知，同时闭合开关和，将滑片P移动到b端时，、并联，电路中总电阻最小，总电流最大，通过的电流 通过的电流 则电路中的最大电流 此时电路消耗的最大功率，故C错误，D正确。 故选D。 13．(2025·山东省淄博市·)为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱检测装置，如图所示，电源电压不变，声敏电阻R的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时（灯丝电阻不变）（　　） A．电流表示数变小 B．电压表示数变小 C．电压表与电流表示数的比值变小 D．电压表与电流表示数的乘积变大 【答案】D 【详解】如图所示，声敏电阻R与灯L串联，电流表测电路中电流，电压表测灯L两端的电压。闭合开关，当声音变强时，声敏电阻R的阻值减小，由欧姆定律可知，在电源电压一定时，电路中的电流变大，即电流表示数变大；灯丝电阻不变，由欧姆定律公式变形，可知灯L两端电压变大，即电压表示数变大，所以电压表和电流表的乘积变大，电压表与电流表的比值是灯丝的阻值大小，灯丝的电阻不变，所以该比值不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14．(2025·青海西宁·中考真题 )如图所示是电阻甲和乙的图像，下列说法正确的是（　　） A．乙是一个定值电阻 B．只将甲、乙并联在2.5V的电路中，甲、乙的电功率之比为4︰5 C．只将甲、乙串联在电路中，两者电阻相同时，电源电压是3V D．只将甲、乙串联在电路中，总功率是1.8W时，电源电压是4.5V 【答案】D 【详解】A．由图可知，乙电阻的U-I图像是一条过原点的曲线，说明乙电阻是变化的，不是一个定值电阻，故A错误； B．只将甲、乙并联在2.5V的电路中，则U甲=U乙=2.5V，由图可知通过甲、乙的电流分别为I甲=0.5A，I乙=0.4A，根据P=UI，甲、乙的电功率之比P甲︰P乙=U甲I甲︰U乙I乙=I甲︰I乙=0.5A︰0.4A=5︰4，故B错误； C．只将甲、乙串联在电路中，通过的电流相等，两者电阻相同时，根据U=IR可知，它们两端的电压相等。由图可知，电路中的电流为0.6A时，甲、乙两端的电压均为3V。根据串联电路的电压规律，则电源电压U=3V+3V=6V，故C错误； D．只将甲、乙串联在电路中，由图可知，当I=0.4A，U甲'=2.0V，U乙'=2.5V时，此时电源电压U'=2.0V+2.5V=4.5V，由P=UI可知，电路总功率P=4.5V×0.4A=1.8W，故D正确。 故选D。 15．(2025·江苏省南京市·)如图所示，电源电压U恒定，R1是定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”，灯L标有“6V 6W”。滑片P在阻值最大端时，闭合开关S，电压表V1示数为2V，电压表V2（未画出）示数为4V；P移到某一位置时，V2示数为10V，电流表示数为1A。上述滑片移动过程中，R2阻值的变化量为ΔR，电路总功率的变化量为ΔP。下列说法正确的是（　　） A．U=16V B．R1=5Ω C．ΔR=12Ω D．ΔP=7W 【答案】D 【详解】AB．灯L标有“6V 6W”，灯正常工作时的电流 滑片P由最大值移到某一位置时，变阻器的电阻变小，根据串联分压可知滑动变阻器两端的电压变小，电压表V2示数由4V增大为10V，确定电压表V2测灯L和定值电阻R1的电压；电流表示数为1A，此时灯正常发光，定值电阻R1的电压 定值电阻R1的电阻 当滑片P在阻值最大端时：电压表V1示数为2V，定值电阻R1的电压为U1′=2V，通过定值电阻R1的电流 串联电路各处电流相等，滑动变阻器R2两端的电压 电源电压U=10V+4V=14V 故AB错误； C．当滑片P在阻值最大端时，R2阻值为20Ω；当P移到某一位置时 R2阻值的变化量 故C错误； D．当滑片P在阻值最大端时，电路总功率 当P移到某一位置时，电路总功率 电路总功率的变化量为 故D正确。 故选D。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 电功和电热（期末复习讲义） 核心考点 复习目标 考情规律 电功和电热 1. 结合实例理解电功。 2. 用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。 3. 通过实验，探究并了解焦耳定律。 基础必考点，常出实验题 电功率 1.知道用电器的额定功率和实际功率。 2.结合实例理解电功率。 高频考点，常出计算题 知识点01 电功 1.定义：电流所做的功叫电功． 2.大小：通过用电器的电流做功的多少等于用电器消耗 ． 3.影响因素：电功大小与加在用电器两端的电压，通过用电器的电流和通电时间有关．加在用电器两端的电压越高、通过用电器的电流越大、通电时间越长，电流做功 ． 知识点02 电功率 1.额定电压：用电器 时的电压． 2.额定功率：用电器在 下正常工作时的功率． 3.实际电压：用电器实际工作时的电压． 4.实际功率：用电器在 下工作时的功率． 5.为使用电器能正常工作，同时要保证其使用寿命，应尽量让用电器在额定电压下工作． 知识点03 焦耳定律 1．电流的热效应 (1)定义：电流通过导体时会发热，将机械能转化为 ，这种现象称为电流的热效应． (2)影响因素：通电导体产生的热量与导体本身的 、通过导体的 以及通电时间有关． 2．电热器：主要利用 工作． 3．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成 ，跟导体的电阻成 ，跟通电时间成 ，这个规律叫做焦耳定律． 题型一 电功和电功率在电能表情景中的计算 解｜题｜技｜巧 根据电能参数计算用电器消耗的电能时，是用电能表指示灯闪烁次数（转盘转数）除以参数算电能。用电功率定义式算电功率。 【典例1】(25-26九上·黑龙江哈尔滨南岗区·期末)如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该表盘上显示已用电 。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作，电能表指示灯闪烁了32次。该用电器的实际电功率是 W。 【典例2】(24-25九年级上·河南洛阳·期末)洛洛家11月初和12月初电能表的示数如图所示，她家在这一个月内总共用电 ；洛洛让某用电器单独工作，电能表的指示灯3 min闪烁了80 imp，则这3 min内此用电器消耗了 电能，其实际功率为 W。 【变式1】(24-25九上·河北石家庄外国语学校·期末)如图是某家庭电路中电能表的表盘，一段时间内，电能表的转盘转了300r，电路消耗的电能为 ，这些电能可以让额定功率为 的用电器正常工作5h。 【变式2】(24-25九上·湖南衡阳耒阳广湘初级中学·期末)如图是小明家10月末和11月末电能表表盘示数，若以当地电价0.5元/度计算，小明家11月份消耗的电能 。将某用电器单独接在该表上工作10min后，电能表转盘转了600转，该用电器的实际功率为 W。 题型二 多挡位计算 解｜题｜技｜巧 多挡位计算中需要首先分析不同开关闭合的电路图，表示出电路总功率，然后比较总功率确定挡位。如果是串联电路，要注意串联电路电流处处相等。 【典例1】(24-25九上·河北石家庄外国语学校·期末)如图所示，是一款有“低温挡”和“高温挡”的挂烫机的工作电路图。挂烫机正常工作电压为，加热电阻，，只闭合开关时，挂烫机处于 挡。当开关、都闭合时，挂烫机正常工作1min消耗的电能为 。 【典例2】(23-24九上·陕西安康平利县大贵镇初级中学·期末)如图甲是便携式可折叠电热壶，具有加热、保温两挡，图乙是其内部简化电路，其中两个发热元件、，当选择开关旋至、间的位置时，电热壶处于 挡，此时，电热壶的电功率是 。 【变式1】(24-25九上·河北石家庄赞皇旭光学校·期末)如图甲所示的电热杯垫有加热和保温两个挡位，图乙为简化电路图，R1、R2为加热电阻丝（忽略温度对电阻的影响），已知电源电压U=10V且保持不变，R1=10Ω，当电热杯垫处于加热挡时，其功率为30W。加热电阻丝R1消耗的功率为 W，加热电阻丝R2的阻值为 Ω。 【变式2】(24-25九上·河北廊坊香河县香河十一中、香河十中、香河九中、香河八中等·期末)图是某型号电饭锅的简化电路，具有保温与加热两种功能，其均为电热丝。当闭合时，电饭锅处于 状态（选填“加热”或“保温”）。 题型三 探究电流通过导体时产生的热量多少跟什么因素有关 解｜题｜技｜巧 探究焦耳热与电流的关系时，要控制电阻和通电时间相同，电流不同。探究焦耳热与电阻的关系时，要控制电流与通电时间相同，电阻不同。 【典例1】(25-26九上·黑龙江齐齐哈尔拜泉县联考·期末)在探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”实验中，设计了如图所示甲、乙两组实验装置。 (1)实验中，要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较与之相连的U形管中 。这里采用了 （选填“转换法”或“控制变量法”）。 (2)利用图 （选填“甲”或“乙”）装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系，通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧容器中导体产生的热量较多，由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 （大/小），导体产生的热量越多。 (3)实验中，如果甲装置中通过5Ω电阻丝的电流为0.6A，则甲装置中10Ω电阻丝在1min内产生的热量是 J。 【典例2】(25-26九上·吉林四平伊通满族自治县·期末)如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中通过观察U形管两侧液面的 来比较电流通过导体产生热量的多少。甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。 (2)乙装置中的电阻的作用主要是使电阻和中的电流 （选填“相等”或“不相等”）。乙容器中的电阻丝与在相同时间内产生的热量之比是 。 (3)生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热”这一现象，可用图 （选填“甲”或“乙”）的实验结论解释。 【变式1】(25-26九年级下·全国·期末)下图是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，甲、乙两图的密闭容器中都装有等量的空气。 (1)图甲装置可研究电流产生的热量与 的关系。 (2)图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，在其中一容器外部并联一个阻值相等的电阻e。若两侧U形管液面高度变化相同，则故障可能是 。排除故障后通电相同时间，发现左侧U形管内液面高度变化明显，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的 越大，产生的热量越多。 (3)为了使乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将空气盒外电阻换成 （选填“大于”或“小于”）的电阻。 (4)在图甲中，相同时间内，a和b两电阻产生的热量之比为 。 【变式2】(25-26九年级上·湖南·期末)小悦在长时间使用手机之后，发现手机会变得烫手。于是他打算利用如图所示的实验装置来进行 “电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关” 的探究，其中烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温都相同的煤油、相同的温度计、阻值不等的电阻丝R1和R2（），电源电压保持不变，请回答下列问题： (1)在该实验中，我们通过比较 （选填“温度计示数的变化” 或 “加热的时间”）来比较电流产生的热量的多少，像这种能用直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列实验中，用到 “转换法”的是 （填字母）： A．研究串并联电流特点时，常把电流与水流相比 B．研究电阻大小的影响因素时，通过电流表示数大小来判断电阻大小 C．探究串联电路总电阻的大小时，用一个20Ω的电阻代替两个10Ω的串联电阻 (2)爱思考的荣荣还发现还可以利用该实验装置比较不同物质的吸热能力，在图中的两个烧瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且用两根电阻丝的电阻R1' R2'（选填 “>”“<” 或 “=”）。闭合开关，一段时间后，若温度计A比温度计B示数变化小，则两烧瓶内液体比热容的关系为cA cB（选填 “>”“<” 或 “=”）。 题型四 实际功率与额定功率 解｜题｜技｜巧 额定功率是额定电压下的功率，实际功率是实际电压下的功率。当实际电压不等于额定电压时，实际功率也不等于额定功率。 【典例1】(25-26九上·辽宁沈阳沈河区·期末)、是两只分别标有“220V　40W”和“220V　100W”同种材质的灯泡。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．两灯都正常发光时，灯一定比灯亮 B．两灯都正常发光时，灯的电阻比灯的电阻小 C．灯消耗的电能少 D．当把灯、串联接到220V电压下，灯比灯亮 【典例2】(25-26九上·辽宁沈阳皇姑区·期末)规格分别为“220V 40W”、“36V 40W”、“110V 40W”的三盏电灯，均在各自额定电压下正常工作。下列说法正确的是（　　） A．三盏电灯的实际功率一样大 B．三盏电灯的额定电压一样大 C．三盏电灯实际电压一样大 D．三盏电灯的亮度不一样亮 【变式1】(24-25九上·四川巴中恩阳区群乐初级中学·期末)将“220V 25W”和“220V 40W”的两个灯泡先并联起来接到220V的电路中后串联起来接入同一电路，则（　　） A．两种情况下灯泡都能正常发光 B．两种情况下灯泡都不能正常发光 C．并联接入时两灯消耗的总功率比串联时大 D．串联接入时两灯消耗的总功率比并联时大 【变式2】(24-25九上·黑龙江齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区·期末)关于“220V  40W”和“220V  60W”灯泡的额定电压和额定功率，实际电压和实际功率下列说法正确的是（　　） A．它们的实际功率相同 B．它们的实际电压相同 C．它们的额定电压相同 D．它们的额定功率相同 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．(24-25九年级上·河南洛阳·期末)如图是探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个相同的透明容器中密封着等量的空气，其中。下列说法正确的是（　　） A．只闭合，可以探究电流产生的热量与电流的关系 B．只闭合，一段时间后，左侧U形管液面高度差较小 C．闭合和，通过的电流是通过电流的0.5倍 D．闭合和，可探究电流产生的热量与电阻大小关系 2．(24-25九年级上·河南洛阳·期末 )将“6 V  6 W”的小灯泡和“”的小灯泡串联，接在电压为9 V的电源两端，忽略灯丝电阻的变化。下列说法中正确的是（　　） A．的电阻比的电阻大 B．通过的电流比通过的电流小 C．两端的电压比两端的电压小 D．的实际功率比的实际功率大 3．(24-25上·试卷9三门峡·期末)如图是探究“影响电流热效应”的实验装置，将两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且，瓶内装入等质量的煤油。下列说法错误的是（　　） A．烧瓶内选用液体煤油，利用了煤油比热容小升温快的特点 B．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系 C．闭合开关后，甲管中煤油温度上升比乙快 D．滑动变阻器的滑片向右移，两管中煤油温度上升更快 4．(25-26九年级上·福建·期末)如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡标有“4V 1.6W”字样（灯丝电阻不受温度影响），滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关，保证各元件不损坏，下列选项错误的是（　　） A．移动滑动变阻器滑片，小灯泡可能正常发光 B．电路中消耗的最大功率为3.6W C．滑动变阻器两端电压变化范围为9~10V D．当滑片P置于b端时，电流通过滑动变阻器通电1min做的功为120J 5．(25-26九上·湖北武汉·期末)如图所示分别是某同学家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上1600imp/kW•h表示每消耗1千瓦时的电能，指示灯闪烁1600次。下列选项中正确的是（　　） A．该同学家上月消耗的电能为911千瓦时 B．该同学家中同时工作的用电器总功率可以超过4400W C．灯闪烁的次数越多，表明电路中的用电器总功率越大 D．若1分钟内指示灯闪烁32次，则电路消耗的电功率为1200W 6．(25-26九上·吉林长春外国语学校·期末)图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为0.5A。电源电压恒定，再闭合，通电10s，下列说法正确的是（　　） A．电源电压为6V B．R的电阻是10Ω C．小灯泡的电功率是1W D．电阻R产生的热量为8J 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 7．(24-25九上·四川宜宾·期末)把标有“6V，3W”的A灯和“6V，6W”的B灯串联后接在电源电压为6V的电路中，不考虑灯丝电阻受温度的影响，则下列说法正确的是（　　） A．两盏灯都能正常发光，而且一样亮 B．两盏灯都能正常发光，而且B灯更亮 C．两盏灯都不能正常发光，而且总功率等于9W D．两盏灯都不能正常发光，而且总功率小于3W 8．(25-26九上·黑龙江哈尔滨道里区·期末)如图甲所示，先将包口香糖的锡纸中间剪掉一些，再将锡纸条接在电池的正负极上，不一会儿锡纸条开始冒烟并着火，如图乙所示。为了便于从电学角度分析锡纸条bc段着火的原因，小明将图甲所示的锡纸简化为图丙所示的形状，然后比较ab段和bc段的相关电学物理量。下列四个选项中正确的是（　　） A．、、 B．、、 C．、、 D．、、 9．(25-26九上·辽宁沈阳皇姑区·期末)闭合如图所示电路的开关S，在将滑动变阻器的滑片向右滑动一小段距离的过程中，下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数不变 B．电压表的示数变小 C．灯泡的亮度变小 D．电路的总功率变大 10．(24-25九上·安徽安庆大观区安庆外国语学校·期末)小嘉同学设计了一款身高测量仪，其工作原理如图所示。已知电压表、电流表示数分别为，电压表、电流表示数变化量分别为，则下列说法正确的是（　　） A．被测人员身高越高，电压表示数变小，电流表示数变大 B．被测人员身高越高，整个电路中的电功率越大 C．无论被测人员身高如何，的值不变 D．无论被测人员身高如何，的值不变 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 11．(2025·山东省滨州市·)在使用电能表测量电热水器实际功率的实践活动中，小滨无法做到关闭某些家用电器只让电热水器单独工作，于是他进行如下操作：首先让电热水器在高温挡和这些用电器同时工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为80imp；然后关闭电热水器，让这些用电器继续工作1min，记录家用电能表脉冲灯闪烁次数为16imp。电能表如图甲所示，电热水器简化电路图如图乙所示，已知电阻R1=R2，则下列说法正确的是（　　） A．该电能表此时示数为20256kW·h B．1600imp/（kW·h）的含义是电能表消耗1kW·h的电能时，脉冲灯闪烁的次数为1600imp C．该电热水器的实际功率为2400W D．电阻R1的阻值等于20.2Ω 12．(2025·山东省淄博市·)图甲是电阻R1和R2的电流随电压变化的图像，电源电压不变，滑动变阻器R上标有“20Ω，2A”字样，将它们接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1，滑片P位于a端时，电阻R1的实际功率为1W；同时闭合开关S1和S2，将滑片P移动到b端时，电阻R1的实际功率为9.6W。则（　　） A．R2的阻值为5Ω B．电源电压为10V C．电路中的最大电流为1.8A D．电路的最大功率为 13．(2025·山东省淄博市·)为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱检测装置，如图所示，电源电压不变，声敏电阻R的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时（灯丝电阻不变）（　　） A．电流表示数变小 B．电压表示数变小 C．电压表与电流表示数的比值变小 D．电压表与电流表示数的乘积变大 14．(2025·青海西宁·中考真题 )如图所示是电阻甲和乙的图像，下列说法正确的是（　　） A．乙是一个定值电阻 B．只将甲、乙并联在2.5V的电路中，甲、乙的电功率之比为4︰5 C．只将甲、乙串联在电路中，两者电阻相同时，电源电压是3V D．只将甲、乙串联在电路中，总功率是1.8W时，电源电压是4.5V 15．(2025·江苏省南京市·)如图所示，电源电压U恒定，R1是定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”，灯L标有“6V 6W”。滑片P在阻值最大端时，闭合开关S，电压表V1示数为2V，电压表V2（未画出）示数为4V；P移到某一位置时，V2示数为10V，电流表示数为1A。上述滑片移动过程中，R2阻值的变化量为ΔR，电路总功率的变化量为ΔP。下列说法正确的是（　　） A．U=16V B．R1=5Ω C．ΔR=12Ω D．ΔP=7W 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $