Unit 1 School things（易错题专项练习·语法提升）英语译林版三起三年级下册（新教材）

Unit 1 School things 专题02 语法提升·易错题专项训练 高频易错点03 祈使句的用法 高频易错点01 指示代词的用法 高频易错点02 be动词句型的一般疑问句 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 指示代词的用法 高频易错点01 指示代词是用来指代人、事物、地点或时间的代词。 代词 中文意思 代指对象 单复数 用法场景 this 这个 近处的人 / 物（距离说话人近） 单数 指代单数名词或不可数名词， 也可指代前文提到的单数情况 that 那个 远处的人 / 物（距离说话人远） 单数 同上，侧重 “远处” 或 “ 上文提到的单数内容” these 这些 近处的人 / 物（复数） 复数 指代复数名词，强调 “近且多” those 那些 远处的人 / 物（复数） 复数 指代复数名词，强调 “远且多” 易错点提示 （1）单复数混淆（最高频错误） 错误：This apples are red.（this 后接单数名词，apples 是复数） 正确：These apples are red. 错误：Those book is mine.（those 后接复数名词，book 是单数） 正确：That book is mine. / Those books are mine. （2）回答时代词误用 错误：A: What's this? B: This is a cat.（口语中回答 this/that 的问句，用 it 代替更自然） 正确：A: What's this? B: It's a cat. 错误：A: What are these? B: These are pencils.（回答 these/those 的问句，用 they 代替） 正确：A: What are these? B: They are pencils. 小练笔 单项选择 ( )1. —What are ______? —They are ducks. A. this B. that C. these ( )2. ______ is a beautiful park. Let's go there. A. This B. That C. These ( )3. —Is ______ your pencil? —Yes, it is. A. this B. those C. these 改正错误 4.That is my friends. → ________________ 5.These is a nice cake. → ________________ 6.What's those? It's a bird. → ________________ 点拨 选择题答案及解析 1. 答案：C 解析：问句中be动词是“are”（复数形式），说明主语需是复数指示代词。 选项A“this”（这个，单数）、B“that”（那个，单数）均为单数，只有C“these”（这些 ，复数）符合，故选C。 2.答案：B 解析：句中“go there”（去那里）说明公园在“远处”，且“park”是单数名词，需用 远指单数指示代词。A“this”（这个，近指）、C“these”（这些，近指复数）不符合，B “that”（那个，远指单数）匹配，故选B。 3.答案：A 解析：问句中be动词是“Is”（单数形式），且答语用“it”（指代单数物品），说明 主语是单数指示代词。B“those”（那些，复数）、C“these”（这些，复数）均为复数，A “this”（这个，单数）符合，故选A。 4. 改正：That is my friend. / Those are my friends. 解析：“that”是单数指示代词，后接单数名词；“friends”是复数，需对应复数指示代词 “those”。因此要么把“friends”改为单数“friend”，要么把“that”改为复数“those”。 5. 改正：This is a nice cake. 解析：“these”是复数指示代词，后接复数名词；“cake”是单数，需对应单数指示代词“ this”，同时be动词“is”（单数）也匹配，故把“these”改为“this”。 6. 改正：What's that? It's a bird. 解析：“those”是复数指示代词，对应be动词“are”，但答语中“a bird”是单数，需用单数 指示代词“that”，故把“those”改为“that”。 Be动词句型的一般疑问句高频易错点02 句型结构为：Be + 主语 + 其它？ 肯定回答：Yes, 主语 + be. 否定回答：No, 主语 + be + not. 【注意:肯定回答中的主语和be动词都不能缩写!】 Is she your mother? 她是你的妈妈吗？ No, she isn't. She is my aunt. 不，她不是。她是我的阿姨。 易错点提示 Be动词的一般疑问句改写方法：口诀（一提二改三问号） 陈述句：主语 + be动词 + 其它。 一般疑问句：Be动词 + 主语 + 其它？ She is a good teacher. 一般疑问句：Is she a good teacher? 肯定回答：Yes, she is. 不能写成Yes, she's. ❌ 否定回答：No, she isn't. 注意：当陈述句中有“第一人称”时，改疑问句时，要把第一人称改为“第二人称” He is my grandpa. 一般疑问句：Is he your grandpa？ 小练笔 单项选择。 ( )1．—Is this ______ pencil? —No, It's not ______ pencil. A．you; my B．my; your C．your; my ( )2．—Is it a pencil? —______. A．Yes, it's B．Yes, it is C．No, it is ( )3．—Is it a rubber? —Yes. __________ A．You are right. B．You are welcome. C．Guess again. ( )4．—Is it a pencil? —___________ It's a long pencil. A． Yes, it is. B．No, it isn't. C．I don't know. ( ) 5. —____ I your teacher? —Yes, you ____. A. Am; are B. Is; am C. Are; is 点拨 1.答案：C 解析：第一空需用形容词性物主代词修饰“pencil”，结合问句“这是你的铅笔吗 ？”，填“your（你的）”；答句“不，它不是我的铅笔”，填“my（我的）”。A选项“you”是人 称代词（不能修饰名词），B选项逻辑颠倒，故选C。 2.答案：B 解析：一般疑问句“Is it...?”的肯定回答是“Yes, it is.”（不能缩写为“it's”），否定 回答是“No, it isn't.”。A选项缩写错误，C选项前后矛盾，故选B。 3.答案：A 解析：上句回答“Yes”表示“它是橡皮”，A选项“You are right.（你是对的）”符合 语境；B选项“You are welcome.（不客气）”用于回应感谢，C选项“Guess again.（再猜一次 ）”与“Yes”矛盾，故选A。 4.答案：A 解析：答句补充说明“它是一支长铅笔”，说明是肯定回答，A选项“Yes, it is.” 符合；B是否定回答，C表示“不知道”，均与后文矛盾，故选A。 6.答案：A 解析：第一空主语是“I”，对应的be动词是“Am”；第二空主语是“you”，对应 的be动词是“are”。B、C选项的be动词与主语搭配错误，故选A。 祈使句的用法高频易错点03 一、定义 祈使句是用来表达命令、请求、建议、邀请或禁止等语气的句子，通常省略主语（默认主语是“you”），句末用感叹号“!”或句号“.”，朗读时用降调。 二、基本结构 1. 肯定祈使句（表“做某事”） （1）核心结构：动词原形 + 其他成分 例句：Open the door.（开门。）/ Clean your room.（打扫你的房间。） 注意：动词必须用原形，不能加-s/-es（即使默认主语是you）。 （2）带礼貌用语的肯定祈使句（表“请做某事”） 结构：Please + 动词原形 + 其他成分 / 动词原形 + 其他成分 + , please. 例句：Please pass me the pen.（请把笔递给我。）/ Sit down, please.（请坐下。） （3）含“let's”的祈使句（表“让我们一起做某事”） 结构：Let's + 动词原形 + 其他成分（Let's = Let us） 例句：Let's play football.（让我们踢足球吧。）/ Let's read books together.（让我们一起看书吧。） 2. 否定祈使句（表“不要做某事”） （1）核心结构：Don't + 动词原形 + 其他成分（Don't = Do not） 例句：Don't run in the classroom.（不要在教室里跑。） （2）含“let's”的否定祈使句 结构：Let's not + 动词原形 + 其他成分 例句：Let's not watch TV late.（我们不要看电视太晚。） （3）带礼貌用语的否定祈使句 结构：Please don't + 动词原形 + 其他成分 例句：Please don't talk loudly in the library.（请不要在图书馆里大声说话。） （4）核心结构：No + 名词/动名词 + 其他成分 例句：No swimming.（禁止游泳。） 易错点提示 1. 省略主语：祈使句通常不写主语“you”，但语境中默认是对“你/你们”说的， 如：Close the window.（你/你们把窗户关上。） 2.动词用原形：无论主语是单数还是复数，祈使句的动词必须用原形，不能变形， 如：错误：Opens the book. 正确：Open the book. 3.标点符号：表命令、强烈建议时用感叹号，表温和请求时用句号， 如：Be quiet!（安静！）/ Please help me.（请帮帮我。） 4.否定形式只加“Don't”：不能用“Doesn't”“Isn't”等， 如：错误：Doesn't touch the dog. 正确：Don't touch the dog. 小练笔 单项选择和用括号内单词的正确形式填空。 ( )1. Be quiet!______late for class. A. Don't be B. Not be C. Be not ( )2. Let's ______the room. A. clean B. cleaning C. to clean ( )3. Boys and girls,______leaning and have fun. A. keeping B. keep C. to keep 4. ______(Close) the door. It's cold outside. 5. Don't ______(make) noise in the library. 6. Let ______(we) have a rest. 点拨 1.答案：A，考查祈使句否定形式（Do/Be型 ）。“迟到” 是 “be late” ，否定祈使句用 “Don't + 动词原形” ，所以是 “Don't be late” ，选A 。 2.答案：A，考查Let型祈使句结构 。“Let's + 动词原形” ，“clean” 是原形，选A （cleaning是现在分词，to clean是动词不定式 ，都不符合 ）。 3.答案：B，考查祈使句肯定形式（Do型 ）。祈使句以动词原形开头，“keep” 是原形，选B （keeping是现在分词，to keep是动词不定式 ，不符合 ）。 4. 答案：close，考查祈使句肯定形式（Do型 ）。直接用动词原形开头，填Close 。 5.答案：make， 考查祈使句否定形式（Do型 ）。“Don't + 动词原形” ，填make 。 6. 答案：us，考查Let型祈使句结构 。“Let + 宾格” ，“we” 的宾格是us ，填us 。 综合训练 一、用括号内单词的正确形式填空。 1．—Is it his crayon (蜡笔)? —No, it ______ (be). 2．I need some school things for ______ (I). 3．This is ______ (we) schoolbag. 4．—______ (be) this your ruler? —Yes, it is. 5．—Let's ______ (clean) the classroom. —OK. 6．Please _______ (put) your school things away. 7．_______ (this) books are new. 8．_______ (close) the door, please. It's cold outside. 二、单项选择 ( )1．—______ over there(那里)? —It's ______ pen. A．What's this; a B．What's this; an C．What's that; a ( )2．—Is it a ruler? —_______, it isn't. A．no B．Yes C．No ( )3．_______ your school things _______ your schoolbag! A．Put; in B．Put; on C．Put; away ( )4．—Is it a schoolbag? —________ A．No, it is. B．No, it isn't. It is a bag. C．Yes, it isn't. ( )5．—What's that? —________ A．It's book. B．This a book. C．It's a book. ( )6．—_____ that your pencil? —Yes, _____. A．Is; it is. B．Is; it isn't. C．Are; they are. ( )7．—______ the door, please. —OK. A．Open B．Closes C．Closing ( )8．—________ this? —It's a ball. A．What's B．How C．Who's ( )9．—Is that a pencil? — ________ A．Yes, it is. B．No, this isn't. C．Yes, this is. ( )10．—________ your rubber on the desk! —OK. A．Putting B．Put C．Puts 三、句型转换 1．Is that a schoolbag? (作否定回答) ______, ______ ______. 2．She is in the classroom. (改为一般疑问句并作否定回答) —______ ______ in the classroom? —No, ______ ______ 3．The schoolbag is on the desk. (对划线部分提问) ______ ______ the schoolbag? 4．This is a brown crayon. (改为一般疑问句) __________ ___________ a brown crayon? 5．Put your schoolbag under the desk. (改为祈使句的否定形式) ______ ______ your schoolbag under the desk. 6．It's a ruler. (对划线部分提问) ____ ____ this? 四、选择合适的选项，完成对话。 Mr Green: Good morning, class. The students: Good morning, Mr Green. Mr Green: 1 Li Ming: OK, Mr Green. Mr Green: 2 Su Hai: I'm sorry. I can't find my rubber. Mr Green: Here is a white rubber. 3 Su Hai: No. My rubber is yellow. Mr Green: Is that your rubber? Su Hai: 4 Thank you, Mr Green. A．Yes. It is my rubber. B．Please close the door, Li Ming, C．Don't talk, Su Hai. D．Is this your rubber? 参考答案 一、用括号内单词的正确形式填空 1. isn't 解析：问句是“Is it...?”的一般疑问句，否定回答需用“it isn't”（is not的缩写），故填isn't。 2. me 解析：介词“for”后接人称代词宾格，“I”的宾格形式是“me”，表示“为我”，故填me。 3. our 解析：此处需用形容词性物主代词修饰名词“schoolbag”，“we”的形容词性物主代词是“our”（我们的），故填our。 4. Is 解析：主语“this”是单数指示代词，对应的be动词用“Is”，句首首字母大写，故填Is。 5. clean 解析：“Let's”后接动词原形，构成祈使句表建议，“clean”的原形符合要求，故填clean。 6. put 解析：此句是带礼貌用语“Please”的肯定祈使句，后接动词原形，“put”用原形，故填put。 7. These 解析：名词“books”是复数，需用复数指示代词修饰，“this”的复数形式是“These”，句首首字母大写，故填These。 8. Close 解析：此句是带礼貌用语“please”的肯定祈使句，以动词原形开头，“Close”用原形，句首首字母大写，故填Close。 二、单项选择 1. C 解析：“over there”（在那里）说明物体在远处，需用远指指示代词“that”（单数）；“pen”是以辅音音素开头的单数名词，不定冠词用“a”。A、B选项中“this”是近指，不符合“over there”的语境，故选C。 2. C 解析：一般疑问句“Is it...?”的否定回答是“No, it isn't.”，首字母需大写；A选项首字母小写，B选项是肯定回答，均不符合，故选C。 3. A 解析：句意“把你的学习用品放进书包里”，“put...in...”表示“把……放进……里”，“put...on...”（把……放在……上面）、“put...away”（把……收起来，后不接具体地点）均不符合语境，故选A。 4. B 解析：一般疑问句“Is it...?”的回答需保持逻辑一致：肯定回答为“Yes, it is.”，否定回答为“No, it isn't.”。A选项“no”首字母小写且后接“it is”矛盾；C选项“yes”与“it isn't”矛盾；B选项否定回答且补充说明“它是一个包”，逻辑通顺，故选B。 5. C 解析：问句“What's that?”的答语需用“it”指代“that”，且单数名词“book”前需加不定冠词“a”。A选项缺少“a”；B选项用“this”指代“that”错误，且缺少“is”；C选项“ It's a book.”符合语法和语境，故选C。 6. A 解析：主语“that”是单数指示代词，对应的be动词用“Is”；肯定回答为“Yes, it is.”。B选项“it isn't”是否定回答，与“yes”矛盾；C选项“Are”和“they are”用于复数主语，不符合“that”（单数）的用法，故选A。 7. A 解析：此句是祈使句，以动词原形开头，“Closes”是动词三单形式，“Closing”是现在分词，均不符合祈使句结构，“Open”（原形）正确，故选A。 8. A 解析：答语“ It's a ball.”（它是一个球）是对事物的回答，需用“What's”（What is的缩写）提问“是什么”；“How”（怎样）问方式，“Who's”（谁是）问人，均不符合语境，故选A。 9. A 解析：问句“Is that...?”的回答需用“it”指代“that”，肯定回答为“Yes, it is.”，否定回答为“No, it isn't.”。B、C选项用“this”指代“that”错误，故选A。 10. B 解析：此句是祈使句，以动词原形开头，“Putting”是现在分词，“Puts”是动词三单形式，均不符合祈使句结构，“Put”（原形）正确，故选B。 三、句型转换 1. No; it isn't 解析：“Is that...?”的否定回答结构为“No, 主语+be not.”，主语“that”用“it”指代，be动词“is”的否定形式是“isn't”，故答案为No; it isn't。 2. Is she; she isn't 解析：原句是“主语+be动词+其他”的陈述句，变一般疑问句需将be动词“Is”提前，主语“she”不变；否定回答用“she isn't”，故答案为Is she; she isn't。 3. Where is 解析：画线部分“on the desk”（在桌子上）是地点，用“where”提问，后接be动词“is”（主语“the schoolbag”是单数），故答案为Where is。 4. Is this 解析：原句是“ This is...?”的陈述句，变一般疑问句需将be动词“Is”提前，主语“this”不变，故答案为Is this。 5. Don't put 解析：肯定祈使句变否定形式，在动词原形前加“Don't”，原句动词是“put”，故答案为Don't put。 6. What is 解析：画线部分“a ruler”（一把尺子）是事物，用“what”提问，后接be动词“is”，故答案为What is。 四、选择合适的选项完成对话 1. B 解析：下句“OK, Mr Green.”是对指令的回应，B选项“Please close the door, Li Ming.”（李明，请关上门）是合理的指令，符合语境，故选B。 2. C 解析：下句“I'm sorry. I can't find my rubber.”（对不起，我找不到我的橡皮了）暗示上文可能是提醒不要做某事，C选项“Don't talk, Su Hai.”（苏海，不要说话）符合课堂场景中的指令逻辑，故选C。 3. D 解析：下句“No. My rubber is yellow.”（不是，我的橡皮是黄色的）是对一般疑问句的否定回答，D选项“Is this your rubber?”（这是你的橡皮吗）是询问所属的一般疑问句，符合语境，故选D。 4. A 解析：上句“Is that your rubber?”（那是你的橡皮吗）是一般疑问句，下句“Thank you, Mr Green.”（谢谢你，格林老师）表明是肯定回答，A选项“Yes. It is my rubber.”（是的，它是我的橡皮）符合逻辑，故选A。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $