精品解析:黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年六年级上学期1月期末历史试题(五四学制)
2026-01-09
|
2份
|
23页
|
44人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第一册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 绥化市 |
| 地区(区县) | 望奎县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-01-09 |
| 更新时间 | 2026-01-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55867196.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第一学期期末测试
初一历史试题
一、单项选择题(本题共30个小题,每小题2分,共60分)
1. 迄今为止,最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡居民
2. 迄今发现年代最早的木结构水井之一的遗址是( )
A. 山顶洞人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人
3. 距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家的古城是( )
A. 良渚古城 B. 陶寺古城 C. 仰韶文化 D. 大汶口文化
4. 被后人尊为中华民族的人文初祖的是
A. 炎帝
B. 黄帝
C. 蚩尤
D. 炎帝和黄帝
5. 尧舜禹时期,实行推举贤德之人当部落联盟首领的办法称为( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
6. 中国历史上的第一个王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 东周
7. 世界上出土的最重的青铜器之一的是( )
A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 何尊 D. 编钟
8. 战国时期发明了切脉诊法的名医是( )
A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 炎帝
9. 我国已发现的古代文字中最早的文字是( )
A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书
10. 战国时期新体诗歌《离骚》的作者( )
A. 孔子 B. 屈原 C. 吴起 D. 李悝
11. 我国现存第一部诗歌总集是( )
A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《黄帝内经》 D. 《脉经》
12. 中国历史上第一次农民大起义是( )
A. 黄巾大起义 B. 大泽乡起义 C. 绿林军起义 D. 赤眉军起义
13. 谁在位时使西汉达到鼎盛( )
A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉景帝 D. 汉文帝
14. 西汉时出现的盛世史称( )
A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
15. 东汉时,改进造纸术的是( )
A 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 司马迁
16. 东汉张角领导的有组织的大规模农民起义的是( )
A. 黄巾起义 B. 大泽乡起义 C. 绿林起义 D. 赤眉起义
17. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝
18. 我国历史上第一部纪传体通史及作者是( )
A. 《汉书》、班固 B. 《春秋》、司马迁
C. 《史记》、班固 D. 《史记》、司马迁
19. 东汉的建立者和都城是( )
A 刘邦、长安 B. 刘彻、洛阳 C. 刘启、长安 D. 刘秀、洛阳
20. 东汉时发明“麻沸散”“五禽戏”的医学家( )
A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 炎帝
21. 最晚成书于东汉,是当时世界上先进的数学著作( )
A. 《周髀算经》 B. 《九章算术》 C. 《黄帝内经》 D. 《缀术》
22. 《伤寒杂病论》的作者是( )
A. 华佗 B. 张仲景 C. 黄帝 D. 炎帝
23. 汉朝时海上丝绸之路最远到达( )
A. 欧洲
B. 印度半岛南端和斯里兰卡
C. 印度
D. 罗马帝国
24. 我国现存最早的一部完整的农书是( )
A. 《氾胜之书》 B. 《九章算术》 C. 《黄帝内经》 D. 《齐民要术》
25. 《女史箴图》的作者( )
A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 陶渊明
26. 南朝宋、齐、梁、陈都在哪里定都( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 北京
27. 西晋的建立者是( )
A. 司马懿 B. 司马睿 C. 司马炎 D. 司马迁
28. 把圆周率精确到小数点后第七位的科学家是南朝的( )
A. 顾恺之 B. 张仲景 C. 祖冲之 D. 贾思勰
29. “书圣”指的是( )
A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 陶渊明
30. 晋朝时清新自然,朴实恬淡的田园诗人是( )
A. 曹操 B. 锺繇 C. 胡昭 D. 陶渊明
二、综合题(第31题18分,第32题10分,第33题6分,第34题6分,共40分)
31. 任务一:【识辩梳理】从以下图片中选取关联信息填入相应位置(填写序号。)
(1)西汉建立者是______
(2)被称为“天下第一行书”的是______
(3)秦朝的建立者是______
(4)展现四川广汉古蜀文明是______
(5)战国时期主持修建都江堰的是______
(6)河姆渡人居住的房屋是______
任务二:【分类归纳】
(7)请你把春秋战国时期百家争鸣一览表填写完整(写出表格中数字所代表的内容)
学派
姓名
时期
著作
主要思想
儒家
①
春秋晚期
后人整理成《论语》
主张“仁”爱人;“为政以德”
创办私学;因材施教;谦虚好学;温故知新
孟子
战国
《孟子》
反对一切战争;“仁政”治国;“民贵君轻”
②
老子
春秋晚期
《道德经》
一切事物都有对立面;对立双方相互转化无为而治
③
战国
顺其自然和民心
墨家
④
战国
主张“兼爱”,互助互爱,反对侵略战争;主张“非攻”,支持正义战争
⑤
韩非
战国
提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家
兵家
孙武
春秋晚期
《⑥》
知己知彼,百战不殆
任务三:【识图分析】观察下列图片,结合所学知识回答问题
(8)东汉末年,为曹操日后统一北方打下基础的战役?为三国鼎立局面形成奠定基础的战役?
(9)220年三国时魏国建立者是谁?蜀国的都城是哪里?
(10)230年吴国孙权派谁率领万人船队到达哪里(今台湾),加强了大陆与台湾的联系?
32. 阅读下列材料:
材料一:政治上:建立县制,由国君直接派官吏治理……;经济上:统一度量衡……;军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地……
材料二:秦统一后,国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。统一文字;统一货币等。
材料三:为了加强中央集权,他政治上采用“推恩”,控制地方;经济上把铸币权收归中央等;思想上尊崇儒术等;军事上反击匈奴等。通过这些措施,巩固了大一统的局面。
请回答:
(1)材料一反映了我国历史上哪次著名的变法?变法得到哪位君主的支持而得以实行?
(2)材料二中为了巩固统治,秦始皇在政治上创立了大一统的什么重要制度?为加强对地方的管理,他又创新了什么地方行政制度,开创我国地方行政基本模式?
(3)材料二中,他统一货币的名称是什么?他派谁反击匈奴,夺取河套地区,并修筑长城,写出长城起止点?
(4)材料三中的他指的是哪位皇帝?他在思想上接受谁的建议,把儒家学说立为正统思想?
33. 某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。
材料一:西汉时期的丝绸之路示意图
材料二:初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
——《汉书·张骞传》
材料三:丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。总之,丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。
——杰里·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出图中字母代表丝绸之路的起止点的名称?
A:_____B:_______
(2)材料二反映是哪一历史事件?
(3)为了加强对西域的管理,西汉政府在公元前60年在西域设置了什么重要机构?标志着西域正式归属中央政权。
(4)东汉时,派谁出使和经营西域30多年?他在西域期间曾派谁出使大秦?
34. 阅读材料
材料一:为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,加强对地方的控制,扩大统治范围。
材料二:帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不得仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”。
——《资治通鉴》
请回答:
(1)材料一中所指的是什么制度?周朝的贵族等级为天子、诸侯、 、士。
(2)材料二中的“帝”指的是北魏的那位皇帝?“正音”指什么措施?除了材料中的措施还实行那些措施?(举一例即可)
(3)说一说材料二改革历史作用?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年度第一学期期末测试
初一历史试题
一、单项选择题(本题共30个小题,每小题2分,共60分)
1. 迄今为止,最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡居民
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知,元谋人和北京人使用的石器是粗糙的打制石器;山顶洞人使用的工具仍然是打制石器,但已经掌握了磨光和钻孔技术;河姆渡人使用的是磨制石器,比山顶洞人晚,所以从选项中C符合题意,ABD三项不符合题意;故选C。
2. 迄今发现年代最早的木结构水井之一的遗址是( )
A. 山顶洞人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,河姆渡遗址中发现了迄今已知年代最早的木结构水井,D项正确;山顶洞人主要过着群居生活,未发现此类木结构水井遗址,排除A项;半坡人居住的是半地穴式房屋,其遗址中没有年代最早的木结构水井,排除B项;北京人处于旧石器时代,主要使用打制石器,未出现木结构水井,排除C项。故选D项。
3. 距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家古城是( )
A. 良渚古城 B. 陶寺古城 C. 仰韶文化 D. 大汶口文化
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,良渚古城位于长江下游的浙江地区,距今约5000年,其遗址中发现了宫殿区、水利系统、等级墓葬等遗存,证明当时已出现早期国家形态,是长江下游早期国家的代表古城,A项正确;陶寺古城位于黄河中游的山西地区,属于黄河流域文明,并非长江下游地区,排除B项;仰韶文化是黄河中游地区的新石器时代文化,主要分布在河南、陕西等地,且以聚落遗址为主,未形成早期国家形态的古城,排除C项;大汶口文化位于黄河下游的山东地区,属于黄河流域文化,并非长江下游地区,排除D项。故选A项。
4. 被后人尊为中华民族的人文初祖的是
A. 炎帝
B. 黄帝
C. 蚩尤
D. 炎帝和黄帝
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝,后人尊称黄帝为“人文初祖”。故尊奉为中华民族“人文初祖”的是黄帝。ACD项与题意不符,B项符合题意,故选B。
5. 尧舜禹时期,实行推举贤德之人当部落联盟首领的办法称为( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,尧舜禹时期,部落联盟首领通过推举贤德之人,如尧禅让给舜、舜禅让给禹的方式产生,这一制度被称为禅让制,符合题干中 “推举贤德之人当首领” 的描述,A项正确;世袭制是指权力在家族内部世代传承,如夏启继承禹的位置,并非推举贤德之人,排除B项;分封制是西周时期周天子将土地、人口分封给诸侯的制度,并非尧舜禹时期的首领推举制度,排除C项;郡县制是秦朝推行的地方行政制度,与尧舜禹时期无关,排除D项。故选A项。
6. 中国历史上的第一个王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 东周
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝,从此,原始社会结束,奴隶社会开始。A项正确;公元前1600年,汤建立商朝,是在夏朝之后,排除B项;公元前1046年,周武王通过牧野之战,打败商纣王,建立西周,是在夏、商之后,不是中国历史上的第一个王朝,排除C项;东周的前半期,称为春秋时期,东周的后半期,称为战国时期,东周不是中国历史上的第一个王朝,排除D项。故选A项。
7. 世界上出土的最重的青铜器之一的是( )
A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 何尊 D. 编钟
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,司母戊鼎(后改名为 “后母戊鼎”)是商代晚期的青铜器,重达 832.84 千克,是目前世界上出土的最重的青铜器之一,体现了商代高超的青铜铸造技术,B项正确;四羊方尊是商代的精美青铜器,以造型独特、工艺精湛著称,但并非以 “重量” 为特点,不是出土最重的青铜器之一,排除A项;何尊是西周早期的青铜器,因铭文记载 “中国” 一词而闻名,重量较轻,并非最重的青铜器之一,排除C项;编钟是古代的打击乐器,由多件大小不同的钟组成,虽有一定重量,但整体重量远不及司母戊鼎,不属于最重的青铜器,排除D项。故选B项。
8. 战国时期发明了切脉诊法的名医是( )
A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 炎帝
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“战国时期发明了切脉诊法的名医”和所学知识可知,战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,他发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用,C项正确;华佗是东汉时期的医学家,并非战国时期人物,排除A项;张仲景是东汉时期的医学家,与题干时间不符,排除B项;炎帝是远古时期的部落首领,并非战国时期的名医,排除D项。故选C项。
9. 我国已发现的古代文字中最早的文字是( )
A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,B项正确;金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字,晚于甲骨文,排除A项;小篆是秦朝统一后的标准文字,出现时间晚于甲骨文,排除C项;隶书是秦朝后期及汉朝通行的文字,晚于甲骨文,排除D项。故选B项。
10. 战国时期新体诗歌《离骚》的作者( )
A. 孔子 B. 屈原 C. 吴起 D. 李悝
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,战国时期的屈原是新体诗歌的代表,其代表作是《离骚》,B项正确;孔子是春秋时期的思想家、教育家,并非《离骚》的作者,排除A项;吴起是战国时期的军事家、改革家,与《离骚》无关,排除C项;李悝是战国时期的改革家,并非文学作品《离骚》的作者,排除D项。故选B项。
11. 我国现存第一部诗歌总集是( )
A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《黄帝内经》 D. 《脉经》
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《诗经》是我国现存的第一部诗歌总集,收录了西周至春秋时期的诗歌,A项正确;《离骚》是屈原的抒情长诗,并非诗歌总集,排除B项;《黄帝内经》是医学典籍,不是诗歌类作品,排除C项;《脉经》是医学著作,与诗歌总集无关,排除D项。故选A项。
12. 中国历史上第一次农民大起义是( )
A. 黄巾大起义 B. 大泽乡起义 C. 绿林军起义 D. 赤眉军起义
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义,秦末农民起义爆发。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治,B项正确;A项发生在东汉末年,排除A项;CD项发生在陈胜、吴广起义之后,排除。故选B项。
13. 谁在位时使西汉达到鼎盛( )
A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉景帝 D. 汉文帝
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“谁在位时使西汉达到鼎盛”和所学知识可知,汉武帝在位期间,在政治、经济、思想、军事等方面推行一系列措施,使西汉王朝进入鼎盛时期,B项正确;汉高祖是西汉的建立者,此时西汉刚建立,尚未达到鼎盛,排除A项;汉景帝时期处于“文景之治”阶段,是西汉的治世,但未达到鼎盛,排除C项;汉文帝时期同样处于“文景之治”,是西汉的恢复发展阶段,并非鼎盛时期,排除D项。故选B项。
14. 西汉时出现的盛世史称( )
A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的盛世,这一时期推行轻徭薄赋、休养生息的政策,社会经济得到恢复发展,是西汉初期的治世局面,D项正确;光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的盛世,并非西汉时期,排除A项;贞观之治是唐朝唐太宗李世民统治时期的盛世,与西汉无关,排除B项;开元盛世是唐朝唐玄宗统治前期的盛世,并非西汉时期,排除C项。故选D项。
15. 东汉时,改进造纸术的是( )
A. 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 司马迁
【答案】A
【解析】
【详解】东汉蔡伦改进造纸术,人称“蔡侯纸”,为文化传播作出了巨大贡献。A项正确;张仲景和华佗东汉名医,排除BC项;司马迁著有《史记》,排除D项。故选A项。
16. 东汉张角领导的有组织的大规模农民起义的是( )
A. 黄巾起义 B. 大泽乡起义 C. 绿林起义 D. 赤眉起义
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,东汉末年,张角以“太平道”为组织纽带,发动了有计划、有组织的大规模农民起义,因起义军头裹黄巾,故称“黄巾起义”,这是张角领导的东汉时期标志性农民起义,A项正确;大泽乡起义是秦末陈胜、吴广领导的农民起义,与东汉张角无关,排除B项;绿林起义是西汉末年王匡、王凤领导的农民起义,并非东汉张角所领导,排除C项;赤眉起义同样是西汉末年樊崇领导的农民起义,与东汉张角无关,排除D项。故选A项。
17. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前230年至公元前221年,秦王嬴政雄才大略,继位后,先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家——秦朝,C项正确;夏朝是中国传说中的第一个朝代,但缺乏可靠考古证据证实其存在。即使存在,它主要局限于黄河流域小范围,并非统一的多民族国家,且社会形态更接近部落联盟或奴隶制,排除A项;商朝是中国第一个有甲骨文等考古证据的朝代,但其统治范围主要在黄河流域,未实现全国统一。商朝是奴隶制社会,而非封建制度,也未形成多民族国家体系,排除B项;西汉是继秦朝之后第二个统一的多民族的封建国家,排除D项。故选C项。
18. 我国历史上第一部纪传体通史及作者是( )
A. 《汉书》、班固 B. 《春秋》、司马迁
C. 《史记》、班固 D. 《史记》、司马迁
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,D项正确;《汉书》虽也是纪传体史书,但属于第一部断代史,由东汉班固所著,排除A项;《春秋》是编年体史书,作者为孔子,排除B项;《史记》的作者是司马迁,并不是班固,排除C项。故选D项。
19. 东汉的建立者和都城是( )
A. 刘邦、长安 B. 刘彻、洛阳 C. 刘启、长安 D. 刘秀、洛阳
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,东汉是由刘秀于公元25年建立的朝代,他即位后定都于洛阳,D项正确;刘邦建立了西汉,都城是长安,排除A项;刘彻是汉武帝,属于西汉,且都城为长安,排除B项;刘启是汉景帝,属于西汉,都城为长安,排除C项。故选D项。
20. 东汉时发明“麻沸散”“五禽戏”的医学家( )
A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 炎帝
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“东汉时发明‘麻沸散’‘五禽戏’的医学家”和所学知识可知,东汉医学家华佗发明了麻醉药剂“麻沸散”,还创编了“五禽戏”,A项正确;张仲景是东汉医学家,其贡献是著有《伤寒杂病论》,并非发明 “麻沸散”“五禽戏”,排除B项;扁鹊是战国时期的名医,并非东汉人物,排除C项;炎帝是远古部落首领,与“麻沸散”“五禽戏”无关,排除D项。故选A项。
21. 最晚成书于东汉,是当时世界上先进的数学著作( )
A. 《周髀算经》 B. 《九章算术》 C. 《黄帝内经》 D. 《缀术》
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,《九章算术》最晚成书于东汉时期,它总结了先秦到汉代的数学成就,涵盖算术、代数、几何等内容,是当时世界上先进的数学著作,对中国乃至世界数学发展影响深远,B项正确;《周髀算经》成书于西汉或更早,是中国最早的天文、数学著作,并非最晚成书于东汉,排除A项;《黄帝内经》是医学著作,并非数学著作,主要奠定了中医理论基础,排除C项;《缀术》是南北朝时期祖冲之父子所著的数学著作,成书时间远晚于东汉,排除D项。故选B项。
22. 《伤寒杂病论》的作者是( )
A. 华佗 B. 张仲景 C. 黄帝 D. 炎帝
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,张仲景是东汉末年的名医,他虚心向名医求教,四处奔走,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗,B项正确;东汉名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,并运用其进行了各种手术,还创立了 “五禽戏”,排除A项;黄帝是传说中的人物,托名所著《黄帝内经》为中医学奠基之作,但非《伤寒杂病论》作者,排除C项; 炎帝为传说人物,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,但与《伤寒杂病论》无直接关联,排除D项。故选B项。
23. 汉朝时海上丝绸之路最远到达( )
A. 欧洲
B. 印度半岛南端和斯里兰卡
C. 印度
D. 罗马帝国
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,汉朝时开辟的海上丝绸之路,从广东徐闻、广西合浦等地出发,沿着海岸线航行,经南海,通过马六甲海峡,进入印度洋,最远可到达印度半岛南端和斯里兰卡。在斯里兰卡等地,汉朝的商人会进行贸易活动,交换当地的特产,B项正确;当时与欧洲的贸易交流更多是通过陆上丝绸之路或者间接的贸易中转实现的,排除A项;印度是海上丝绸之路的重要贸易地,但汉朝海上丝绸之路的航路可以到达印度半岛南端,甚至更远的斯里兰卡,排除C项;罗马帝国在当时属于欧洲的国家,汉朝的海上丝绸之路并没有直接到达罗马帝国本土,与罗马帝国的贸易交流更多是通过陆上丝绸之路以及中间的贸易中转来实现的,排除D项。故选B项。
24. 我国现存最早的一部完整的农书是( )
A. 《氾胜之书》 B. 《九章算术》 C. 《黄帝内经》 D. 《齐民要术》
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《齐民要术》是北朝时期贾思勰写的,是我国现存最早的一部完整的农书。总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。还提出了多种经营和商品生产等宝贵的思想。对后世的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位,D项正确;《氾胜之书》是秦汉时期农业著作,但现存内容并非完整版本,排除A项;《九章算术》是数学领域,排除B项;《黄帝内经》是医学领域,排除C项。故选D项。
25. 《女史箴图》的作者( )
A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 陶渊明
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,《女史箴图》是东晋画家顾恺之的代表作之一,该作品以文学作品《女史箴》为蓝本,是中国古代人物画的经典之作,体现了顾恺之“以形写神”的绘画风格,B项正确;王羲之是东晋书法家,以《兰亭集序》等书法作品闻名,并非《女史箴图》的作者,排除A项;祖冲之是南朝数学家、天文学家,主要贡献是计算圆周率、编制《大明历》等,与绘画无关,排除C项;陶渊明是东晋文学家,以田园诗著称,并非《女史箴图》的作者,排除D项。故选B项。
26. 南朝宋、齐、梁、陈都在哪里定都( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 北京
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,南朝的宋、齐、梁、陈四个政权,均定都于建康,今江苏南京,东吴时期称建业,东晋后改称建康,因此建康是南朝的都城,C项正确;长安是西汉、唐朝等政权的都城,并非南朝政权的定都之地,排除A项;洛阳是东汉、北魏等政权的都城,不是南朝的都城,排除B项;北京在古代曾是元、明、清等政权的都城,与南朝无关,排除D项。故选C项。
27. 西晋的建立者是( )
A. 司马懿 B. 司马睿 C. 司马炎 D. 司马迁
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,西晋是由司马懿的孙子司马炎于公元266年篡夺曹魏政权后建立的。他登基称帝,改国号为“晋”,定都洛阳,史称西晋,其本人即为晋武帝,C项正确;司马懿是西晋的奠基人,曾掌魏国大权,但并未称帝,排除A项;司马睿是东晋的开国皇帝,西晋灭亡后于南方重建晋朝,排除B项;司马迁是西汉史学家,著有《史记》,与晋朝无关,排除D项。故选C项。
28. 把圆周率精确到小数点后第七位的科学家是南朝的( )
A. 顾恺之 B. 张仲景 C. 祖冲之 D. 贾思勰
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,南朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位,C项正确;顾恺之是东晋画家,并非科学家,排除A项;张仲景是东汉医学家,与圆周率研究无关,排除B项;贾思勰是北朝农学家,著有《齐民要术》,排除D项。故选C项。
29. “书圣”指的是( )
A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 陶渊明
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,王羲之是东晋时期著名书法家,他刻苦学习书法,所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,当时的人就称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭集序》,达到收放自如、浑然天成的境界。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”,A项正确;顾恺之是东晋时期的杰出画家、绘画理论家、诗人,擅长诗赋、书法,尤其擅长绘画,其人物画布局严密、线条流畅,人物栩栩如生,尽管顾恺之在绘画和文学方面有很高的成就,但他并不被称为“书圣”,排除B项;祖冲之是南朝时期的数学家和天文学家,他首次将圆周率的数值计算到小数点后第七位,这一成就领先世界近1000年。然而,祖冲之的成就主要在数学和天文学领域,并没有被称为“书圣”,排除C项; 陶渊明是东晋诗人,田园诗派代表人物,并非“书圣”,排除D项。故选A项。
30. 晋朝时清新自然,朴实恬淡的田园诗人是( )
A. 曹操 B. 锺繇 C. 胡昭 D. 陶渊明
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知 ,陶渊明是东晋(晋朝的一部分)诗人,其作品以田园生活为题材,风格清新自然、朴实恬淡(如《归园田居》《饮酒》),是中国田园诗派的开创者,D项正确;曹操是东汉末年的政治家、军事家,其诗歌风格苍凉雄健(如《观沧海》),并非晋朝的田园诗人,排除A项;锺繇是三国时期的书法家,以楷书书法成就著称,与田园诗歌无关,排除B项;胡昭是三国时期的隐士、书法家,擅长隶书,并非诗人,排除C项。故选D项。
二、综合题(第31题18分,第32题10分,第33题6分,第34题6分,共40分)
31. 任务一:【识辩梳理】从以下图片中选取关联信息填入相应位置。(填写序号。)
(1)西汉的建立者是______
(2)被称为“天下第一行书”的是______
(3)秦朝的建立者是______
(4)展现四川广汉古蜀文明是______
(5)战国时期主持修建都江堰的是______
(6)河姆渡人居住的房屋是______
任务二:【分类归纳】
(7)请你把春秋战国时期百家争鸣一览表填写完整(写出表格中数字所代表的内容)
学派
姓名
时期
著作
主要思想
儒家
①
春秋晚期
后人整理成《论语》
主张“仁”爱人;“为政以德”
创办私学;因材施教;谦虚好学;温故知新
孟子
战国
《孟子》
反对一切战争;“仁政”治国;“民贵君轻”
②
老子
春秋晚期
《道德经》
一切事物都有对立面;对立双方相互转化无为而治
③
战国
顺其自然和民心
墨家
④
战国
主张“兼爱”,互助互爱,反对侵略战争;主张“非攻”,支持正义战争
⑤
韩非
战国
提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家
兵家
孙武
春秋晚期
《⑥》
知己知彼,百战不殆
任务三:【识图分析】观察下列图片,结合所学知识回答问题
(8)东汉末年,为曹操日后统一北方打下基础的战役?为三国鼎立局面形成奠定基础的战役?
(9)220年三国时魏国建立者是谁?蜀国都城是哪里?
(10)230年吴国孙权派谁率领万人船队到达哪里(今台湾),加强了大陆与台湾的联系?
【答案】(1)④ (2)⑥ (3)①
(4)⑤ (5)③
(6)② (7)①孔子;②道家;③庄子;④墨子;⑤法家;⑥孙子兵法
(8)官渡之战;赤壁之战
(9)曹丕;成都 (10)卫温;夷洲
【解析】
【小问1详解】
建立者:据所学知识可知,公元前202年,刘邦(汉高祖)击败项羽,建立西汉政权,对应图④。
【小问2详解】
“天下第一行书”:据所学知识可知,东晋王羲之的《兰亭集序》书法艺术极高,被称为“天下第一行书”,对应图⑥。
【小问3详解】
建立者:据所学知识可知,公元前221年,嬴政(秦始皇)统一六国,建立秦朝,对应图①。
【小问4详解】
文明:据所学知识可知,三星堆遗址位于四川广汉,其出土的青铜面罩是古蜀文明的代表文物,对应图⑤。
【小问5详解】
主持:据所学知识可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建都江堰,图③是李冰石像,对应此内容。
【小问6详解】
房屋:据所学知识可知,河姆渡原始居民生活在长江流域,居住的是通风防潮的干栏式房屋,对应图②。
【小问7详解】
据所学知识可知,①儒家学派创始人是春秋晚期的孔子,其思想由弟子整理成《论语》,核心主张“仁”“为政以德”,同时开创私学。②老子是春秋晚期道家学派的创始人,主张事物有对立面、无为而治,著有《道德经》。③战国时期道家代表人物是庄子,主张顺应自然和民心。④墨家学派创始人是战国时期的墨子,核心思想是“兼爱”“非攻”。⑤韩非是战国时期法家代表人物,主张法治、建立君主专制中央集权制度。⑥春秋晚期兵家孙武著有《孙子兵法》,提出“知己知彼,百战不殆”的军事思想。
【小问8详解】
战役:据所学知识可知,200年官渡之战中,曹操击败袁绍,奠定了统一北方的基础。
战役:据所学知识可知,208年赤壁之战中,孙刘联军击败曹操,阻止了曹操统一全国,推动了三国鼎立局面的形成。
【小问9详解】
建立者:据所学知识可知,220年,曹丕废掉汉献帝,建立魏国。
都城:据所学知识可知,221年刘备建立蜀国,都城定在成都。
【小问10详解】
哪里:据所学知识可知,230年,吴国孙权派卫温率船队到达夷洲(今台湾),这是大陆与台湾地区早期联系的重要事件。
32. 阅读下列材料:
材料一:政治上:建立县制,由国君直接派官吏治理……;经济上:统一度量衡……;军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地……
材料二:秦统一后,国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。统一文字;统一货币等。
材料三:为了加强中央集权,他政治上采用“推恩”,控制地方;经济上把铸币权收归中央等;思想上尊崇儒术等;军事上反击匈奴等。通过这些措施,巩固了大一统的局面。
请回答:
(1)材料一反映了我国历史上哪次著名的变法?变法得到哪位君主的支持而得以实行?
(2)材料二中为了巩固统治,秦始皇在政治上创立了大一统的什么重要制度?为加强对地方的管理,他又创新了什么地方行政制度,开创我国地方行政基本模式?
(3)材料二中,他统一货币的名称是什么?他派谁反击匈奴,夺取河套地区,并修筑长城,写出长城起止点?
(4)材料三中的他指的是哪位皇帝?他在思想上接受谁的建议,把儒家学说立为正统思想?
【答案】(1)变法:商鞅变法。
君主:秦孝公。 (2)制度:中央集权制度。
地方行政制度:郡县制。
(3)名称:圆形方孔半两钱。
人物:蒙恬。
长城起止点:西起临洮,东到辽东。
(4)皇帝:汉武帝。
人物:董仲舒。
【解析】
【小问1详解】
变法:根据材料一“政治上:建立县制,由国君直接派官吏治理……;经济上:统一度量衡……;军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地”和结合所学知识(战国时期,秦国为富国强兵推行的变法改革,其核心措施包含建立县制、奖励军功、统一度量衡等),可知材料一描述的变法是商鞅变法,该变法是战国时期秦国秦孝公支持下推行的改革,为秦国后来统一六国奠定了基础。
君主:根据材料一“政治上:建立县制,由国君直接派官吏治理……;经济上:统一度量衡……;军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地”和结合所学知识(战国时期,秦国推行商鞅变法时,是由当时的秦国国君全力支持该变法的推行,这位国君就是秦孝公),可知支持商鞅变法得以实行的君主是秦孝公。
【小问2详解】
制度:根据材料二“秦统一后,国家的最高统治者称为‘皇帝’,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令”和结合所学知识(秦始皇为巩固统一、加强统治所创立的政治制度体系),可知秦始皇创立的中央集权制度,是指国家权力集中于中央,最高统治者(皇帝)总揽全国大权,中央设相应机构辅助皇帝决策,地方服从中央管理的制度,这一制度是秦朝巩固大一统的核心政治制度。
地方行政制度:根据材料二“为加强对地方的管理,他又创新了什么地方行政制度”和结合所学知识(秦朝管理地方的行政模式),可知秦始皇创新的郡县制,是中央集权制度下的地方行政制度:地方划分为郡、县两级,郡守、县令都由皇帝直接任免,地方权力收归中央,这一制度开创了我国此后两千多年地方行政的基本模式。
小问3详解】
名称:根据材料二“统一货币”和结合所学知识(秦朝统一后推行的法定货币),可知秦始皇统一全国后,将原来各国不同的货币统一为圆形方孔半两钱,这种货币形制(外圆内方)既便于携带流通,也体现了古代的宇宙观(天圆地方),它成为秦朝及后续多个朝代货币形制的基础,有力推动了全国经济交流与发展。
人物:根据材料二“反击匈奴,夺取河套地区,并修筑长城”和结合所学知识(秦始皇时期的军事将领),可知蒙恬是秦朝的著名将领,他奉秦始皇之命率军北击匈奴,成功夺取了河套地区。
长城起止点:根据材料二“反击匈奴,夺取河套地区,并修筑长城”和结合所学知识(秦朝长城的修建目的与范围),可知秦长城西起临洮(今甘肃岷县一带)、东到辽东(今辽宁辽阳一带),其修建的核心目的是抵御北方匈奴的侵扰,依托原有诸侯国长城修缮连接而成,成为秦朝巩固北方边境的重要军事防御工程。
【小问4详解】
皇帝:根据材料三“他政治上采用‘推恩’,控制地方;经济上把铸币权归中央等;思想上尊崇儒术等;军事上反击匈奴等。通过这些措施,巩固了大一统的局面。”和结合所学知识(西汉中期推动国家大一统的帝王),可知汉武帝是西汉的第七位皇帝,他在位期间在政治、经济、思想、军事等领域推行一系列改革措施,通过推恩令削弱诸侯国势力、尊崇儒术确立思想正统、盐铁官营加强经济控制、北击匈奴拓展疆域,使西汉王朝达到鼎盛时期,是中国历史上具有雄才大略的帝王之一。
人物:根据材料三“思想上尊崇儒术”“把儒家学说立为正统思想”和结合所学知识(向汉武帝提出思想大一统建议的儒学家),可知董仲舒是西汉时期的儒家代表人物,他向汉武帝提出“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,主张以儒家思想作为国家的正统思想,排斥其他学派学说,这一建议被汉武帝采纳后,儒家思想逐渐成为中国古代封建社会的主流思想,影响深远。
33. 某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。
材料一:西汉时期的丝绸之路示意图
材料二:初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
——《汉书·张骞传》
材料三:丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。总之,丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。
——杰里·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出图中字母代表丝绸之路的起止点的名称?
A:_____B:_______
(2)材料二反映是哪一历史事件?
(3)为了加强对西域的管理,西汉政府在公元前60年在西域设置了什么重要机构?标志着西域正式归属中央政权。
(4)东汉时,派谁出使和经营西域30多年?他在西域期间曾派谁出使大秦?
【答案】(1) ①. 长安 ②. 欧洲(大秦/古罗马)
(2)事件:张骞出使西域。
(3)机构:西域都护。
(4)人物:班超;人物:甘英
【解析】
【小问1详解】
A:据所学知识可知,西汉丝绸之路的起点是都城长安(今陕西西安),是当时全国的政治、经济中心,也是丝路的物资集散起点。
B:据所学知识可知,丝绸之路的终点是欧洲的古罗马(中国古代称“大秦”),它连接了欧亚大陆两端,是当时西方的文明中心之一。
【小问2详解】
事件:据材料二“骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还”可知,材料对应西汉张骞出使西域的经历:汉武帝派张骞两次出使西域,第一次出使历时13年,途中历经艰险,最终仅2人返回,此举为丝绸之路的开辟奠定了基础。
【小问3详解】
机构:据所学知识可知,公元前60年,西汉政府在西域设置“西域都护”,负责管理西域事务、保护商旅往来。这一机构的设立,标志着西域(今新疆地区)正式归属中央政权,成为中国领土不可分割的一部分。
【小问4详解】
人物:据所学知识可知,东汉时期,班超奉命出使西域,在西域经营30多年,他加强了西域与内地的联系,巩固了汉朝对西域的管辖。
人物:据所学知识可知,班超在西域期间,派甘英出使大秦(古罗马),甘英虽未到达大秦,但到达了波斯湾一带,拓展了汉朝对西方的认知,促进了中外交流。
34. 阅读材料
材料一:为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,加强对地方的控制,扩大统治范围。
材料二:帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不得仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”。
——《资治通鉴》
请回答:
(1)材料一中所指的是什么制度?周朝的贵族等级为天子、诸侯、 、士。
(2)材料二中的“帝”指的是北魏的那位皇帝?“正音”指什么措施?除了材料中的措施还实行那些措施?(举一例即可)
(3)说一说材料二改革的历史作用?
【答案】(1)制度:分封制;贵族等级:卿大夫
(2)皇帝:北魏孝文帝;措施:说汉话(讲汉语);穿汉服/改汉姓/与汉族通婚(任举一例)
(3)作用:促进了民族交融,增强了北魏的实力,推动了北方社会经济的发展。
【解析】
【小问1详解】
制度:据材料一“周王室根据血缘关系选近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地”和所学知识可知,西周建立后,为稳定周初政治形势、巩固统治,周王将土地和人民分封给宗亲、功臣等,让他们建立诸侯国,诸侯需向周王履行朝贡、拱卫王室等义务,这一制度即分封制。它既加强了周王室对地方的控制,也扩大了周朝的统治范围。
贵族等级:据所学知识可知,周朝形成了严格的贵族等级序列,从高到低依次为“天子→诸侯→卿大夫→士”。卿大夫是诸侯之下的等级,从诸侯处获得封地(采邑),管理封地内的事务,同时需服从诸侯的命令。
【小问2详解】
皇帝:据材料二“今欲断北语,一从正音”可知,该措施是北魏孝文帝改革的核心措施之一。孝文帝是北魏时期推动鲜卑族汉化的关键君主,旨在通过改革促进民族融合、巩固统治。
“正音”措施:据所学知识可知,“北语”指鲜卑语,“正音”指汉语。孝文帝要求30岁以下的官员必须改用汉语,违反者会被降职处罚,这一措施是为了消除民族间的语言隔阂,推动鲜卑族与汉族的交流。
措施:据所学知识可知,孝文帝进一步推行汉化措施,以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。
【小问3详解】
作用:据所学知识可知,孝文帝改革打破了鲜卑族与汉族之间的文化、生活隔阂,促进了民族交融,为后来的国家统一奠定了民族基础。汉化改革使北魏吸收了汉族先进的政治制度与生产技术,提升了政权的管理效率与经济实力,增强北魏实力,巩固了北魏在北方的统治地位。改革加速了北方的封建化进程,促进了农业、手工业的发展,使北方社会经济逐渐恢复并走向繁荣。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。