2.2元素课件--2025-2026学年九年级化学鲁教版上册

第二节 元素 1 元素 元素：质子数相同的一类原子的总称 例如：质子数为1的一类原子称为氢元素； 质子数为6的一类原子称为碳元素； 质子数为8的一类原子称为氧元素 元素只讲种类，不讲个数 决定元素的种类 元素 元素概念：质子数相同的一类原子的总称 水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的。 氯化钠（NaCl）是由钠元素和氯元素组成的。 宏观概念，用来描述宏观物质的组成 元素的分类 金属元素 非金属元素 带“氵”旁 液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙、氡 汉字特点：带“钅”旁， “金”和“汞”例外 例如：钠、铁、铜、金 带“气”旁 气态非金属 例如：氧 带“石”旁 固态非金属 例如：碳 例如：溴 元素 稀有气体元素 地壳中的元素 地壳中含量前五位的元素 氧、硅、铝、铁、钙 名称 拉丁文名称 符号 氢 Hydrogenium H 氧 Oxygenium O 碳 Carbonium C 铜 Cuprum Cu 铁 Ferrum Fe 为了方便交流，国际上规定每种元素都用统一的符号来表示。 元素符号统一采用：拉丁文名称的头一个或两个字母来表示。 元素符号 元素符号的意义： 示例： (1) H： (2) 6H： 宏观意义： 微观意义： 注意：若元素符号前有系数，不能表示该元素，只表示原子的个数。 O 表示氧元素 表示一个氧原子 既表示氢元素，又表示一个氢原子 只表示六个氢原子，没有宏观意义 Cu、Fe、Hg等金属元素、稀有气体元素以及C、P、S、Si等固态非金属元素 ②表示一个铁原子 ①表示铁元素 ③表示铁这种物质 ②表示一个碳原子 ①表示碳元素 ③表示碳这种物质 Fe C 具有三种意义的元素符号有： 元素符号的意义 元素符号的意义 下列符号既表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质的是（ ） A．O B．N2 C．He D．2H C 单质和化合物 物质 纯净物 混合物 元素种类 单质 化合物 （一种元素组成） （两种及以上元素组成） 门捷列夫把每个元素记载在一张小纸片上，企图在元素复杂的特性里捕捉他们的共性，1869年2月19日终于发现了其中的规律，他将所有元素按照原子质量，从小到大排列成几行，使将性质相似的元素放在同一列，编制出了第一张元素周期表，解释了化学元素之间的内在联系，使其构成了一个完整的体系并据以预见了一些尚未发现的元素。 元素周期表的发现 元素周期表 周期 7行 18列 族 第一周期 第二周期 ……… 第七周期 第八族 7个周期 16个族 元素周期表 原子序数＝核内质子数＝核电荷数＝核外电子数 原子序数 元素符号 相对原子质量 元素名称 元素周期表的规律 1-20号原子结构示意图 规律  周期数＝电子层数  同一周期的元素，电子层数相同，最外层电子数从左到右依次增大  同一族的元素，最外层电子数相同，化学性质相似，电子层数从上到下依次增大 （电子层数决定周期数） 14 元素周期表的意义 为我们深入学习和掌握物质性质及其变化规律提供了理论指导 学习和研究化学，探索未知世界最有力的工具之一 为发现新的元素和化合物、预测元素的结构和性质提供了线索 为什么钾的原子结构不是2、8、9或者是2、8、7、2？ ① 对一个原子来说，它的最外层电子数不能超过8个 ② 在发生化学反应时，失去最外层两个电子，最外层电子数为7，达不到8电子稳定结构，依旧不稳定。 $