第01讲 直线的倾斜角与斜率(知识清单+3题型讲解举一反三+强化训练)-【满分全攻略备考系列】2025-2026学年高二上学期数学沪教版选择性必修第一册重难点讲义与测试

2026-01-09
| 2份
| 28页
| 451人阅读
| 9人下载
普通
宋老师数学图文制作室
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1 直线的倾斜角与斜率
类型 教案-讲义
知识点 直线的倾斜角与斜率
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-03-16
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55865158.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中数学讲义聚焦直线的倾斜角与斜率,系统梳理倾斜角的定义、范围及意义,斜率的概念、公式及与倾斜角的联系,构建从几何直观到代数表达再到实际应用的学习支架。 资料以“举一反三”题型设计为亮点,通过例题与变式题结合,如斜率与倾斜角变化关系、已知两点求斜率等,培养学生数学思维与应用意识。分层训练题辅助课中教学,助力课后查漏补缺,提升学习效果。

内容正文:

第01讲 直线的倾斜角与斜率 知识清单 知识点01:倾斜角的相关概念 知识点02:斜率的概念及斜率公式 知识点03:倾斜角和斜率的应用 题型讲解 (举一反三) 题型1:斜率与倾斜角的变化关系 题型2:已知两点求斜率 题型3:已知斜率求参数 强化训练 一、填空题(12) 二、单选题(4) 三、解答题(5) 知识点01.倾斜角的相关概念 1.定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. 2.范围:[0,π) (特别地:当直线l和x轴平行或重合时,规定直线l的倾斜角为0°) 3.意义:体现了直线对x轴正方向的倾斜程度. 注意点: (1)从运动变化的观点来看,当直线l与x轴相交时,直线l的倾斜角是由x轴绕直线l与x轴的交点按逆时针方向旋转到与直线l重合时所得到的最小正角. (2)倾斜角从“形”的方面直观地体现了直线对x轴正向的倾斜程度 知识点02.斜率的概念及斜率公式 1.定义:当直线倾斜角α≠时,其倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.用小写字母k表示,即k=tanα. 2.斜率的求法 (1)定义:k=tanα(α≠) (2)斜率公式:k=. 3.斜率与倾斜角的区别和联系 (1)区别:①每条直线都有倾斜角,范围是[0,π),但并不是每条直线都有斜率. ②倾斜角是从几何的角度刻画直线的方向,而斜率是从代数的角度刻画直线的方向. (2)联系: ①当α≠时,k=tanα;当α=时,斜率不存在; ②根据正切函数k=tanα的单调性:当α∈[0,)时,k>0且随α的增大而增大,当α∈(,π)时,k<0且随α的增大而增大. 4.斜率与倾斜角的对应关系. 图示 倾斜角 (范围) α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α <180° 斜率 (范围) 0 (0,+∞) 不存在 (-∞,0) 注意点: (1)当x1=x2时,直线的斜率不存在,倾斜角为90°. (2)斜率公式中k的值与P1,P2两点在该直线上的位置无关. (3)斜率公式中两纵坐标和两横坐标在公式中的顺序可以同时调换. (4)若直线与x轴平行或重合,则k=0 知识点03倾斜角和斜率的应用 设直线的倾斜角为α,斜率为k. α的大小 0° 0°<α<90° 90° 90°<α<180° k的范围 k=0 k>0 不存在 k<0 k的增减性 随α的增大而增大 随α的增大而增大 题型1:斜率与倾斜角的变化关系 【例1-1】直线与直线的夹角为(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(25-26高二上·上海·月考)已知直线的一个法向量为,则直线的倾斜角 . 【变式1-2】(24-25高二上·上海·期中)已知直线的倾斜角,则直线的斜率的取值范围为 . 【变式1-3】设直线与轴的交点为,求将此直线绕点逆时针旋转角后所得到的直线的方程. 题型2:已知两点求斜率 【例2-1】已知与是直线(为常数)上异于坐标原点的两个不同的点,则关于和的方程组的解的情况是(    ) A.无论、、如何,总是无解 B.无论、、如何,总有唯一解 C.存在、、,使之恰有两解 D.存在、、,使之有无穷多解 【变式2-1】(24-25高二下·上海·期中)已知一条直线经过点 、 ,则直线 的倾斜角是 . 【变式2-2】已知直线经过,,则直线的倾斜角大小为 . 【变式2-3】已知三点、、共线,求点的坐标与所要满足的关系式. 题型3:已知斜率求参数 【例3-1】(24-25高二上·上海·期末)直线的斜率为,则实数的值为 . 【变式3-1】若直线与直线的夹角为,则实数的值为 . 【变式3-2】直线过,两点,且,则实数的值为 . 【变式3-3】已知、、三点构成一个三角形,求实数的取值范围. 一、填空题 1.(24-25高二上·上海浦东新·期中)已知直线经过,两点,则该直线的倾斜角为 . 2.已知直线过点,则直线的斜率为 . 3.(24-25高二上·上海浦东新·月考)已知斜率为的直线过点和,则实数的值为 ; 4.(24-25高二下·上海浦东新·期中)经过点、的直线的斜率为 . 5.已知某直线的倾斜角,则该直线的斜率的范围为 . 6.(24-25高二上·上海·期中)若直线的倾斜角的取值范围是,则其斜率的取值范围是 . 7.(24-25高二下·上海宝山·期中)直线的倾斜角的大小为 8.已知点,,则直线的倾斜角 . 9.已知直线的斜率不存在,且,则直线的斜率为 . 10.(24-25高二下·上海·月考)若倾斜角为的直线过点和,则实数 . 11.直线的斜率的取值范围为,则其倾斜角的取值范围是 . 12.(24-25高二下·上海·期中)已知函数在点处切线的斜率为,倾斜角为,则 . 二、单选题 13.已知直线与直线,若直线与直线的夹角为,则实数的值为(    ) A. B. C.或0 D.或 14.(24-25高二上·上海嘉定·期末)下列说法正确的是(    ) A.直线的倾斜角越大,它的斜率越大; B.两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也相等; C.任何一条直线都有唯一的斜率; D.任何一条直线都有唯一的倾斜角. 15.已知下列命题:①直线的倾斜角为,则此直线的斜率为;②直线的斜率为,则直线的倾斜角为;③直线的倾斜角为,则.上述命题中不正确的是(    ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 16.直线的倾斜角的取值范围是(    ) A. B. C. D. 三、解答题 17.求一次函数所表示直线的斜率. 18.(24-25高二上·上海·课后作业)已知一条直线经过点、,求直线的斜率与倾斜角. 19.在平面直角坐标系中有一个边长为1的正方形,其中点为坐标原点,点、分别在轴和轴上,点在第一象限.求直线和的斜率,并讨论这两个斜率之间的关系. 20.(24-25高二上·上海普陀·月考)若直线经过两点,斜率为,倾斜角为. (1)用分别表示直线的斜率和倾斜角; (2)求的取值范围. 21.设直线l的方程是,其倾斜角为. (1)若,求实数m的取值范围; (2)若将倾斜角用m表示,求关于m的函数关系. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第01讲 直线的倾斜角与斜率 知识清单 知识点01:倾斜角的相关概念 知识点02:斜率的概念及斜率公式 知识点03:倾斜角和斜率的应用 题型讲解 (举一反三) 题型1:斜率与倾斜角的变化关系 题型2:已知两点求斜率 题型3:已知斜率求参数 强化训练 一、填空题(12) 二、单选题(4) 三、解答题(5) 知识点01.倾斜角的相关概念 1.定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. 2.范围:[0,π) (特别地:当直线l和x轴平行或重合时,规定直线l的倾斜角为0°) 3.意义:体现了直线对x轴正方向的倾斜程度. 注意点: (1)从运动变化的观点来看,当直线l与x轴相交时,直线l的倾斜角是由x轴绕直线l与x轴的交点按逆时针方向旋转到与直线l重合时所得到的最小正角. (2)倾斜角从“形”的方面直观地体现了直线对x轴正向的倾斜程度 知识点02.斜率的概念及斜率公式 1.定义:当直线倾斜角α≠时,其倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.用小写字母k表示,即k=tanα. 2.斜率的求法 (1)定义:k=tanα(α≠) (2)斜率公式:k=. 3.斜率与倾斜角的区别和联系 (1)区别:①每条直线都有倾斜角,范围是[0,π),但并不是每条直线都有斜率. ②倾斜角是从几何的角度刻画直线的方向,而斜率是从代数的角度刻画直线的方向. (2)联系: ①当α≠时,k=tanα;当α=时,斜率不存在; ②根据正切函数k=tanα的单调性:当α∈[0,)时,k>0且随α的增大而增大,当α∈(,π)时,k<0且随α的增大而增大. 4.斜率与倾斜角的对应关系. 图示 倾斜角 (范围) α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α <180° 斜率 (范围) 0 (0,+∞) 不存在 (-∞,0) 注意点: (1)当x1=x2时,直线的斜率不存在,倾斜角为90°. (2)斜率公式中k的值与P1,P2两点在该直线上的位置无关. (3)斜率公式中两纵坐标和两横坐标在公式中的顺序可以同时调换. (4)若直线与x轴平行或重合,则k=0 知识点03倾斜角和斜率的应用 设直线的倾斜角为α,斜率为k. α的大小 0° 0°<α<90° 90° 90°<α<180° k的范围 k=0 k>0 不存在 k<0 k的增减性 随α的增大而增大 随α的增大而增大 题型1:斜率与倾斜角的变化关系 【例1-1】直线与直线的夹角为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】借助倾斜角与斜率的关系可得两直线的倾斜角,即可得其夹角. 【详解】设两直线的倾斜角分别为,由,则, 由,则,即, 则两直线夹角为. 故选:B. 【变式1-1】(25-26高二上·上海·月考)已知直线的一个法向量为,则直线的倾斜角 . 【答案】 【分析】先由直线的法向量求出直线的方向向量,从而可求出直线的斜率,利用反三角函数进而可求出直线的倾斜角. 【详解】因为直线的一个法向量为,所以取直线的一个方向向量为 所以直线的斜率为 所以 ,所以 所以. 故答案为:. 【变式1-2】(24-25高二上·上海·期中)已知直线的倾斜角,则直线的斜率的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据斜率的定义以及正切函数的单调性可得结论. 【详解】因为在上为增函数,所以, 因为在上为增函数,所以, 又时,直线的斜率不存在, 所以直线的斜率的取值范围是. 故答案为:. 【变式1-3】设直线与轴的交点为,求将此直线绕点逆时针旋转角后所得到的直线的方程. 【答案】答案见详解 【分析】根据题意可得点的坐标及直线的倾斜角为,从而可得所求直线与轴正方向的夹角为,再分和讨论即可求解. 【详解】由直线与轴的交点为,且其斜率为1, 所以直线的倾斜角为,即其与轴正方向的夹角为, 所以将直线绕点逆时针旋转角后所得到的直线与轴正方向的夹角为, 当时,所以所求直线的方程为; 当时,所以所求直线的方程为. 题型2:已知两点求斜率 【例2-1】已知与是直线(为常数)上异于坐标原点的两个不同的点,则关于和的方程组的解的情况是(    ) A.无论、、如何,总是无解 B.无论、、如何,总有唯一解 C.存在、、,使之恰有两解 D.存在、、,使之有无穷多解 【答案】A 【分析】判断直线的斜率存在,当斜率为0时,方程组无解;当斜率不为0时,通过点在线上可得的关系,分析方程组即可. 【详解】与由题意可知,直线的斜率存在, 当时 ,又, 所以方程组无解; 当时,,且, 所以, 由得 因为 所以方程组无解. 综上所述,方程组无解. 故选 【点睛】求斜率可用k=tanα (α≠90°),其中α为倾斜角,由此可见倾斜角与斜率相互联系不可分割,牢记:“斜率变化分两段,90°是分界,遇到斜率要谨记,存在与否需讨论”. 【变式2-1】(24-25高二下·上海·期中)已知一条直线经过点 、 ,则直线 的倾斜角是 . 【答案】 【分析】根据斜率公式,即可求解. 【详解】,所以. 故答案为: 【变式2-2】已知直线经过,,则直线的倾斜角大小为 . 【答案】 【分析】先由斜率坐标公式求解斜率,再求倾斜角. 【详解】因为直线经过,, 所以直线的倾斜角的斜率, 设直线的倾斜角为,则,则, 则直线的倾斜角. 故答案为:. 【变式2-3】已知三点、、共线,求点的坐标与所要满足的关系式. 【答案】 【分析】由题意易知直线的斜率,再分别讨论点与点是否重合,并计算斜率即可. 【详解】因为两点横坐标不同,所以直线的斜率是. 又由题设知,点在直线上,即与是同一条直线, 当点与点不重合时,两点的斜率与直线的斜率相等, 用两点坐标表示斜率得, 此时与要满足的关系式是,变形得. 当点与点重合时,点的坐标也满足上式. 所以,与满足的关系式是. 题型3:已知斜率求参数 【例3-1】(24-25高二上·上海·期末)直线的斜率为,则实数的值为 . 【答案】/ 【分析】根据斜率列方程,即可得到的值. 【详解】因为直线的斜率为, 所以,解得. 故答案为:. 【变式3-1】若直线与直线的夹角为,则实数的值为 . 【答案】或 【分析】结合倾斜角与斜率、两角和与差的正切公式求得正确答案. 【详解】设直线的倾斜角为、直线的倾斜角为, 由于的斜率为,即, 所以, 由于直线与直线的夹角为, 所以直线的倾斜角不是,斜率存在,且斜率为. 所以,解得, 或,解得. 所以实数的值为或. 故答案为:或 【变式3-2】直线过,两点,且,则实数的值为 . 【答案】/-3.2 【分析】直接利用斜率公式计算得到答案. 【详解】直线过,两点,,解得. 故答案为: 【变式3-3】已知、、三点构成一个三角形,求实数的取值范围. 【答案】 【分析】首先求出的斜率,再分、两种情况讨论,由得到不等式,解得即可. 【详解】因为、、, 所以, 当,即,此时,,,则的斜率不存在, 此时、、三点能构成一个三角形, 当,即时,, 要使、、三点能构成一个三角形,则,即,解得, 综上可得实数的取值范围. 一、填空题 1.(24-25高二上·上海浦东新·期中)已知直线经过,两点,则该直线的倾斜角为 . 【答案】 【分析】利用直线斜率的定义式及直线斜率与倾斜角的关系式可得解. 【详解】由直线经过,两点, 则, 设直线的倾斜角为,, 则, 则, 故答案为:. 2.已知直线过点,则直线的斜率为 . 【答案】/ 【分析】根据斜率公式可求斜率. 【详解】直线的斜率为, 故答案为:. 3.(24-25高二上·上海浦东新·月考)已知斜率为的直线过点和,则实数的值为 ; 【答案】2 【分析】由斜率公式求解即可 【详解】,可得 故答案为: 4.(24-25高二下·上海浦东新·期中)经过点、的直线的斜率为 . 【答案】 【分析】利用斜率公式可求得直线的斜率. 【详解】经过点、的直线的斜率为. 故答案为:. 5.已知某直线的倾斜角,则该直线的斜率的范围为 . 【答案】 【分析】根据倾斜角和斜率关系确定斜率范围即可. 【详解】当,斜率, 当,斜率不存在, 当,斜率, 综上,,则. 故答案为: 6.(24-25高二上·上海·期中)若直线的倾斜角的取值范围是,则其斜率的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据斜率与倾斜角的关系求斜率范围. 【详解】由,则. 故答案为: 7.(24-25高二下·上海宝山·期中)直线的倾斜角的大小为 【答案】 【分析】根据直线倾斜角和斜率关系即可得到答案. 【详解】根据其斜率为,设其倾斜角大小为,则, 因为,则. 故答案为:. 8.已知点,,则直线的倾斜角 . 【答案】 【分析】根据直线斜率与倾斜角关系可得解. 【详解】,, 直线的斜率为,即, . 故答案为:. 9.已知直线的斜率不存在,且,则直线的斜率为 . 【答案】0 【分析】由直线的倾斜角结合垂直关系得出直线的斜率. 【详解】直线的倾斜角为,则直线的倾斜角为0,则斜率为0 故答案为:0 10.(24-25高二下·上海·月考)若倾斜角为的直线过点和,则实数 . 【答案】./. 【分析】根据直线斜率公式以及倾斜角与斜率的关系计算即可. 【详解】因为直线的倾斜角为,所以直线斜率,则,解得. 故答案为:. 11.直线的斜率的取值范围为,则其倾斜角的取值范围是 . 【答案】 【分析】由斜率的定义及正切函数的性质,即可求得结果. 【详解】设直线的倾斜角为,斜率为,因为, 又因为,所以, 故答案为:. 12.(24-25高二下·上海·期中)已知函数在点处切线的斜率为,倾斜角为,则 . 【答案】/ 【分析】分子分母同时除以化弦为切,然后代入可得. 【详解】由题知,,,所以. 故答案为: 二、单选题 13.已知直线与直线,若直线与直线的夹角为,则实数的值为(    ) A. B. C.或0 D.或 【答案】C 【分析】根据倾斜角与斜率的关系即可求解. 【详解】的斜率为,所以其倾斜角为,直线恒过点,若直线与直线的夹角为,则的倾斜角为或者,所以斜率为或, 故选:C 14.(24-25高二上·上海嘉定·期末)下列说法正确的是(    ) A.直线的倾斜角越大,它的斜率越大; B.两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也相等; C.任何一条直线都有唯一的斜率; D.任何一条直线都有唯一的倾斜角. 【答案】D 【分析】根据直线的倾斜角和斜率概念分别判断即可. 【详解】对于:直线的倾斜角,,所以错误; 对于:两直线的倾斜角相等为,斜率不存在,所以错误; 对于:当直线的倾斜角为时直线斜率不存在,所以错误; 对于:任何一条直线都有唯一的倾斜角.所以正确. 故选:. 15.已知下列命题:①直线的倾斜角为,则此直线的斜率为;②直线的斜率为,则直线的倾斜角为;③直线的倾斜角为,则.上述命题中不正确的是(    ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 【答案】D 【分析】根据倾斜角、斜率的知识对个命题进行分析,由此确定正确答案. 【详解】①,时,直线的斜率不存在,①错误. ②,,直线的倾斜角为,不是,②错误. ③,当时,,③错误. 所以不正确的是①②③. 故选:D 16.直线的倾斜角的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据倾斜角与斜率的关系求解即可. 【详解】由题意知,若 a = 0  ,则倾斜角为, 若,则, ①当时,(当且仅当时,取“”), ②当时,(当且仅当时,取“”), ,故, 综上,, 故选:C. 三、解答题 17.求一次函数所表示直线的斜率. 【答案】k 【分析】求出一次函数上的任意不同的两点坐标,应用两点式求直线斜率,即可得答案. 【详解】设一次函数表达式的图像是直线. 在函数解析式中,分别取及,得及. 所以点与点是直线上的两点. 依据斜率公式得直线的斜率为, 即一次函数的一次项系数就是其对应直线的斜率. 18.(24-25高二上·上海·课后作业)已知一条直线经过点、,求直线的斜率与倾斜角. 【答案】,. 【分析】利用两点的斜率公式求出斜率,从而得到倾斜角. 【详解】设直线的斜率为,倾斜角为,,则, 从而. 19.在平面直角坐标系中有一个边长为1的正方形,其中点为坐标原点,点、分别在轴和轴上,点在第一象限.求直线和的斜率,并讨论这两个斜率之间的关系. 【答案】 【分析】根据已知建系,先根据两点求斜率公式求出斜率,最后找到斜率关系即可. 【详解】   如图建系, 20.(24-25高二上·上海普陀·月考)若直线经过两点,斜率为,倾斜角为. (1)用分别表示直线的斜率和倾斜角; (2)求的取值范围. 【答案】(1),或 (2) 【分析】(1)计算,根据和两种情况得到倾斜角. (2),得到倾斜角范围. 【详解】(1), 当或时,,; 当时,,; (2),所以. 21.设直线l的方程是,其倾斜角为. (1)若,求实数m的取值范围; (2)若将倾斜角用m表示,求关于m的函数关系. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)由斜率与倾斜角的关系即可建立不等式求解; (2)分别讨论、,由斜率与倾斜角的关系即可求得 【详解】(1)当,斜率,解得; (2)i.时,,; ii.时,,斜率,, 综上, 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第01讲 直线的倾斜角与斜率(知识清单+3题型讲解举一反三+强化训练)-【满分全攻略备考系列】2025-2026学年高二上学期数学沪教版选择性必修第一册重难点讲义与测试
1
第01讲 直线的倾斜角与斜率(知识清单+3题型讲解举一反三+强化训练)-【满分全攻略备考系列】2025-2026学年高二上学期数学沪教版选择性必修第一册重难点讲义与测试
2
第01讲 直线的倾斜角与斜率(知识清单+3题型讲解举一反三+强化训练)-【满分全攻略备考系列】2025-2026学年高二上学期数学沪教版选择性必修第一册重难点讲义与测试
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。