1.3 开元盛世 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下学期

该初中历史课件聚焦唐朝“开元盛世”，涵盖盛世局面形成、经济繁荣及长安国际地位，通过唐朝发展脉络梳理，以帝王统治接力构建时间线，衔接初唐蓄力至盛唐勃发的知识支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用《资治通鉴》记载、杜甫诗句及唐三彩文物，结合经济分布与对外交通地图分析，采用图表归纳改革措施、问题讨论比较治世，培养历史解释能力，助力学生系统掌握知识，为教师提供丰富教学资源与活动设计。

大唐在岁月的淬炼中稳步前行 ,从初唐的蓄力到盛唐的勃发 唐朝 唐玄宗接过时代的接力棒， 一场前所未有的盛世华章 开元盛世，在华夏大地徐徐展 开。 第一单元 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋唐时期： 第1课隋朝统一与灭亡 繁荣与开放的时代 第2课唐朝建立与“贞观之治以……………9 第3课开元盛世………13 单元导语：隋朝建立后，统一南北，结束了长 第4课安史之乱与唐朝哀亡…………20 时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运 第5课隋唐时期的民族交往与交融…………………25 河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝 第6课隋唐时期的中外文化交流..….…31 ，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外 第7课隋唐时期的科技与文化 交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建 树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为 当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后 ，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败。连年的战 争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆 ● ● 581年 589年 618年 发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义，加速了唐 晴朝注立 晴灭陈，统一全国 击朝述立 朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割 。了解隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速山的原因 据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启 。了解贞观之治与开元盛世！认识唐期兴盛的原因 。知道隋唐时期民族交往变流交隔的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。 了再次统一的进程。 唐玄宗 鼎盛 开元盛世· 武则天 继续发展 政启开元 治宏贞观 唐太宗 发展 贞观之治 唐高祖 开国奠基 618年建 755 907年灭 立 唐班兴衰香 唐朝(618一907)，共历二十一帝，享国二百八十 九年，是中国古代最强盛的朝代之一。 唐朝是版图最大，亦是唯一未修建长城的大一统中原王 朝。唐代国土在西部及北部皆超出现代中国的疆界范围。 唐代科技、文化、经济、艺术具有多元化特点，在诗 书、画各方面涌现了大量名家，同时还接纳海内外各国 民族进行交流学习，形成开放的国际文化。 唐朝以后海外多称中国人为唐人。 第一单元【 隋唐时期 :繁荣与开放的时代 第3课开元盛世 01!盛世局面的出现 目录 CONTENTS 021经济的繁荣 031国际大都市长安 壹 盛世局面的出现 y 盛世局面的出现 1、盛世帝王唐玄宗 唐玄宗 唐玄亲名李隆基，712~756年在位 在位前期。年号：“开元” (713- 在位后期·华号：“天宝”（742- 唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史 唐玄宗李隆基 上成为“开元盛世” 盛世局面的出现 2、盛世局面出现的原因 ①唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治， 重用贤能 ②实行了一系列改革 贤相姚崇和宋璟 菜 鑫 《资治通鉴》记载： 姚崇善于应变，办理各种事务； 宋璟善于守法，主持公正立场。 两人同心协力辅佐唐玄宗，使赋役宽平，刑罚清省 百姓富庶。唐的贤明宰相，前有房玄龄、杜如晦 后有姚崇、宋璟，其他人都不能同他们比。