重要知识点复习资料- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2026-01-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 112 KB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-09
作者 xkw_025750711
品牌系列 -
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治知识清单系统梳理九年级上册核心内容,涵盖改革开放、创新强国、民主法治、中华文化、生态建设、民族团结、中国梦等主题,构建“原因-做法-意义”的逻辑链条,为学生搭建从基础概念到实践应用的递进式学习支架。 清单通过“★知识拓展”模块补充延伸内容,用表格对比(如资源环境现状表)清晰呈现差异,分主体(国家、社会、青少年)的做法设计培养责任意识,标注“关键一招”“根本政治制度”等重难点强化政治认同,助力学生高效复习,教师可据此精准设计教学活动,提升课堂实效。

内容正文:

九年级上册复习知识点总结 (一)改革开放 共同富裕 1.为什么要坚持改革开放?(改革开放的重要性) ①坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(关键一招),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。③改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 2.改革开放的影响。 ①极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力。②人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 3.全面深化改革的原因/必要性。(为什么说改革只有进行时,没有完成时?) (1)发展经验:改革只有进行时,没有完成时。我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)经济发展进入新阶段(新常态):我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (4)经济发展面临新挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 4.全面深化改革的做法。 ①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(实现高质量发展应采取的举措)②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展,实现共同富裕,促进社会公平正义。(促进城乡、区域协调发展的做法)③全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。(改革创新精神的内涵) 5.党和政府为什么要坚持让人民共享发展成果? (1)从中国共产党的角度:①党的根本宗旨是全心全意为人民服务。②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。③中国共产党坚持以人民为中心的发展思想。 (2)从共同富裕的角度:①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。②发展的根本目的就是增进民生福祉。 (3)从宪法的基本原则角度:尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (4)从社会发展的角度:有利于维护社会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。 6.党和政府使人民共享发展成果的做法。 (1)坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收人水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (3)坚持和完善社会主义制度,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 ★(知识拓展) 改革开放以来,我国取得重大成就的原因。 (1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因:①坚持中国共产党领导。②坚持以经济建设为中心。③坚持改革开放。④深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。⑤坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。⑥实施可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策。⑦全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。 (二)创新 建设创新强国 教育 1.创新与生活的关系。 ①生活处处有创新。②创新是一种生活方式,不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。④创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 2.创新的重要性。 (1)创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。 (2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (3)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 (4)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 (5)创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 (6)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 3.我国科技发展的现状。 (1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 4.如何建成世界科技创新强国? (1)国家:①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略,创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②大力发展教育,提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展。③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (2)社会:弘扬创新精神,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 (3)企业:强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (4)青少年:①努力学习科学文化知识,树立终身学习理念,进行创造性学习。②发扬创新精神,增强创新意识和能力,开发创造潜力,培养批判精神。③敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。④多动脑,勤动手,在实践中创新,积极参加各种小发明、小制作等实践活动。 5.国家为什么必须重视发展教育?(教育的重要性) ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。②百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 ★【知识拓展】 我国取得一系列重大科技成就的原因。 (1)坚持中国共产党领导。 (2)我国经济实力不断增强,为科技事业的发展提供了坚实的物质基础。 (3)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,科技水平不断提高,自主创新能力不断增强。 (4)广大科技工作者刻苦攻关,开拓创新,弘扬科学家精神等。 (三)社会主义民主 参与民主生活 1.正确认识全过程人民民主。 (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。 (3)特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (4)实现方式:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (5)人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 (6)民主形式:①选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利。②协商民主:是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (7)民主制度:①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 2. 为什么要实行全过程人民民主?(意义) ①充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。②全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障。 3.公民参与民主生活、行使民主权利的形式。 民主选举、民主协商(提案、座谈、论证)、民主决策(保证民主决策的制度:A社情民意反映制度B专家咨询制度C重大事项社会公示制度D社会听证制度)、民主管理、民主监督。 4.公民如何增强民主意识、参与民主生活? ①要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。②自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ④依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 (四)法治 全面依法治国 法治政府 1.法治的重要性。(建设法治中国的原因。) (1)对国家和社会:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。④法治是治国理政的基本方式,助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (2)对公民:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 2.法治的要求:实行良法之治,实行善治。 3.全面依法治国的地位及总目标、根本遵循和行动指南。 (1)地位:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (3)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。 4.如何建设法治中国? (1)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (2)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(科学立法) (3)努力使每一部法律法规都得到严格执行。(严格执法) (4)努力使每一个司法案件都体现公平正义。(公正司法) (5)努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(全民守法) 5.政府的权力来源、宗旨、作用及工作原则。 (1)权力来源:人民。 (2)宗旨:为人民服务。 (3)作用:①管理社会生活。②提供公共服务。 (4)工作原则:政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 6.依法行政的核心:规范政府的行政权。 7.建设法治政府的做法。 (1)对政府:①依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监权,促进政府决策科学化和民主化。②防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益提高政府公信力。 (2)对公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 8.厉行法治/全面依法治国的做法。 (1)国家:①全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②需要发挥法律的规范作用和道德的教化作用。[2025省卷19] (2)党和政府及其工作人员:带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (3)社会:加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (4)公民:①必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识。③成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。④举报违法行为,维护法律的尊严。⑤向党和国家提出法治方面的意见和建议,积极参与国家法治建设等。 9.法治与德治的关系及要求。 (1)关系:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 (2)要求:①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (五)中华文化 传统美德 民族精神 社会主义核心价值观 1.中华文化的特点:源远流长、博大精深。 2.传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 3.为什么要坚定文化自信? ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。②没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? ①必须坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 5.中华传统美德的特点及内容。 (1)特点:内涵丰富,博大精深。 (2)内容:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 6.弘扬中华传统美德的原因。 (1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位) (2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(作用) (3)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融人中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。(影响) (4)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 7.青少年如何践行中华传统美德? ①责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 ②身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 8.民族精神的内涵与品格(特点)。 (1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)品格(特点):与时俱进。 9.传承和弘扬中华民族精神的原因。 (1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。 (2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(必要性) (3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性) 10.传承和弘扬民族精神的做法。 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 11.社会主义核心价值观的基本内容。 国家层面:富强、民主、文明、和谐。 社会层面:自由、平等、公正、法治。 公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。 12.青少年培育和践行社会主义核心价值观的做法。 ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 ★【拓展知识】 1.保护非物质文化遗产有何重要意义?(P59) (1)对国家:①有利于加强社会主义精神文明建设。②有利于增强文化软实力,建设文化强国。 ③有利于弘扬中华优秀传统文化,增强中华民族的凝聚力,培养民族自尊心和自豪感,增强民族文化认同感, 坚定文化自信。④有利于弘扬中华传统美德,培育民族精神 ⑤有利于促进文化产业的发展。 (2)对个人:①有利于提高科学文化素质和思想道德素质,促进人的全面发展。②有利于富人们的精神文化生活,体味美好情感,养护精神,充盈生命。③有利于增强对中华文化认同感,培养深厚的民族情感。 (3)对世界:①有利于促进世界文化交流,促进文化共同繁荣。②有利于维护文化的多样性丰富性。 2.继承和弘扬中华优秀传统文化的做法。 (1)国家:①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规。②加大保护中华优秀传统文化的金投入力度和政策支持。③开展丰富多彩的文化活动。④重视培养和传承中华优秀传统文化技的人才。⑤开发与保护相结合,大力发展文化旅游产业。⑥创新文化传播的方式,发挥科学技在文化传播中的作用。⑦加强文明交流互鉴,吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文明成果,推中华优秀传统文化走向世界。 (2)青少年:①积极主动学习中华优秀传统文化,不断提高自己的文化素养。②增强中华文化同感,保护本民族文化。③宣传中华优秀传统文化,做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、设者。④树立创新意识,取其精华、去其糟粕。⑤敢于同破坏中华优秀传统文化的行为作斗争等 (六)人口、资源、环境问题 人与自然和谐共生 绿色发展道路 1.我国人口现状及趋势性特征。(P76) (1)人口现状:我国是人口众多的国家。 (2)趋势性特征:少子化、老龄化、区域人口增减分化。 2.党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施。(P76) (1)始终坚持人口与发展综合决策,立足人口基本国情,科学把握人口发展规律,不断完善人口发展战略和政策。(2025秋教材新表述) (2)针对人口数量和人口结构出现的新变化,及时优化生育政策,完善生育支持政策体系,促进人口均衡发展。(2025秋教材新表述) 3.我国资源和生态环境的现状、形成原因、危害、警示。(P78~79) 资源环境 生态环境 现状 我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺 当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛 形成原因 长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重 ①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应 危害 对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲会越来越小 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康 警示 我国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路 生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存;人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向毁灭 4.我国人口、资源、环境问题的对策。(P80) 转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 5.为什么要坚持人与自然和谐共生?(P81~83) ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。③是人类面对生态危机作出的智慧选择。④如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。 6.我们为什么要坚持走绿色发展道路,建设生态文明? ①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。②生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。③走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。④走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 7.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系? (1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 (2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 8.如何坚持人与自然和谐共生,建设生态文明,走绿色发展道路? (1)国家:①要坚持节约资源和保护环境的基本国策。②要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。③大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑤处理好经济发展与生态环境保护的关系。⑥严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线,完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。 (2)企业:①遵守保护环境法律法规,增强责任意识,落实节能减排政策。②发展循环经济和环保产业,减少污染物排放。③加大环保资金投入力度,依靠科技创新,提高资源利用率。 (3)公民:①积极宣传节约资源和保护环境的基本国策。②践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。③养成节约资源、保护环境的生活习惯。 9.青少年如何践行低碳微行动?(P86~87) (1)树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。[2024省卷10③] (5)绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。 (7)爱护花草树木、河流湖泊,不乱扔垃圾,积极参与植树造林等公益活动。 (8)坚持做环境保护的倡导者,带动他人共同保护环境。 ★【知识拓展】 1.面对人口老龄化,我们应该怎么做? (1)国家:①加强社会保障体系建设。②进一步完善农村公共服务设施,逐步提高农村老年人的生活质量。③扩大城镇基本养老保障覆盖范围,构建以居家养老为基础、社区服务为依托的养老服务体系等。 (2)社会:弘扬孝亲敬长的传统美德,营造老有所养、老有所爱的良好社会氛围。 (3)家庭:成年子女要自觉履行赡养扶助父母的义务。 2.“全面三孩”政策实施的意义。 (1)对家庭:有利于促进家庭的幸福,增强家庭的抗风险能力,减轻赡养老人的负担。 (2)对社会:有利于增加未来的劳动力,优化人口结构,减缓老龄化压力,构筑和谐稳定的社会。 (3)对国家:有利于促进人口长期均衡发展及经济平稳增长,增强创新能力,提升竞争力。 (七)民族团结 祖国统一 1.我国处理民族关系的方针、实行的民族制度及社会主义民族关系。 (1)处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)实行的民族制度:民族区域自治制度。 (3)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。 2.为什么要加强和巩固民族团结,维护祖国统一?(P91~92、96) (1)我国是统一的多民族国家。 (2)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 (3)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。 (4)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (5)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (6)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。 3.党和国家为促进民族地区发展所采取的措施及取得的成效。(P94~95) 领域 国家举措 成效 经济 进一步加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化,驶上了跨越式发展的快车道 民生 支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度 民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流 少数民族文化获得前所未有的发展 4.维护祖国统一,反对分裂的原因。(P98~99) (1)危害:分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)国家安全的重要性:国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。当前,国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变。 (3)法律制裁:一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 (4)责任:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 5.维护祖国统一,反对分裂的做法。(P97~99) (1)要维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2)要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 (3)树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。 (4)每个公民应主动承担维护国家统一,反对分裂的责任。 6.香港、澳门实行“一国两制”的现实意义。(P100~101)[2025省卷14] (1)香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。 (2)与祖国内地优势互补、共同发展。 (3)共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 7.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定?(P100) (1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针 (2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 (3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利和特别行政区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家展大局。 8.实现台湾统一的必要性 ①我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有个中国,大陆和台湾同属一个中国。②解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 9.解决台湾问题,实现祖国完全统一的做法。(P102~103) (1)国家:①坚持一个中国原则,坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。②坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。③深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共市场。 (2)两岸同胞:①要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。②要多动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一中华民族伟大复兴。 ★【知识拓展】 1.青少年应怎样维护民族团结? (1)树立民族团结意识,自觉履行维护民族团结的义务。 (2)尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学等。 (3)宣传党的民族政策,坚持民族平等,增强民族团结意识。 (4)依法同破坏民族团结、分裂国家的行为作斗争。 (5)努力学习科学文化知识,提高自身素质,为维护民族团结作贡献。 2.特别行政区与民族自治区的区别与联系。 类别 特别行政区 民族自治区 区别 适用政策 “一国两制” 民族区域自治制度 适用区域 港澳地区 少数民族聚居地 自治程度 有高度的自治权 有一定的自治权 实行的社会制度 实行资本主义制度 实行社会主义制度 设立目的 实现祖国和平统一 解决民族问题,实现各少数民族管理本民族内部事务的愿望 联系 都是中华人民共和国领土范围内,中央政府统一管辖下的地方行政区域,不具有任何独立主权 (八)中国梦 中国特色社会主义新时代 做自信的中国人 1.中国梦的内涵:实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福)。 2.第二个百年奋斗目标。 到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。 3.全面建成社会主义现代化强国总的战略安排。 (1)第一步:从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。 (2)第二步:从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 4.我国发展新的历史方位(P108):党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。 5.进入新时代,中国特色社会主义的指导思想。(中国共产党的行动指南。)(P109) 6.中国式现代化的内涵和本质要求。(P110) (1)内涵:是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 (2)本质要求:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。 7.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?(P107、114~115) (1)国家:①必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走中国道路,即中国特色社会主义道路。③必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量,即全国各族人民大团结的力量。 (2)青少年:①坚持个人命运与国家命运息息相关,志存高远,脚踏实地。②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌。③积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。④从日常学习、工作和生活做起,自觉承担时代赋予的崇高使命,在担当中历练,在尽责中成长。 8.中国自信、民族自信的根本所在及来源。(P116) (1)根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (2)来源:在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 9.怎样做自信的中国人?(P117~119) (1)对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。(自信的中国人的表现) (2)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 (3)既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。 (4)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 (5)彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长! 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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重要知识点复习资料- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
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