Unit 6 How do you feel（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

该小学英语单元知识清单系统梳理了“情绪表达”主题内容，涵盖核心词汇、重点短语、关键句型、语法要点及易错点提醒五大知识范畴，为学生搭建了从词汇记忆到短语运用，再到句型实践和语法理解的递进式学习支架。 清单采用“搭配解析+用法对比”的方式呈现知识体系，如核心词汇“angry”标注副词形式angrily和常用搭配be angry with sb，培养学生的语言能力和学习能力。特别设计了“同义短语替换”和“用法差异提示”，如重点短语“be worried about”提供同义表达worry about，易错点对比wear（状态）和put on（动作）的区别，不同基础的学生都能快速掌握要点。学生可自主对照复习难点，教师能据此精准设计教学活动，提高课堂实效。

人教PEP版六年级英语上册（2025秋）Unit 6 How do you feel? 知识清单 一、核心词汇 1. happy (高兴的) — 形容词，常用搭配：be happy to do sth. (开心做某事)，反义词sad 2. sad (难过的) — 形容词，常用搭配：feel sad (感到难过)，对应短语cheer up (振作起来) 3. angry (生气的) — 形容词，常用搭配：be angry with sb. (生某人的气)，副词形式angrily 4. afraid (害怕的) — 形容词，常用搭配：be afraid of sth. (害怕某物) / be afraid to do sth. (害怕做某事) 5. worried (担心的；发愁的) — 形容词，常用搭配：be worried about sb./sth. (担心某人/某物) 6. ill (有病；不舒服) — 形容词，常用搭配：fall ill (生病)，区分sick（可作定语/表语） 7. count (数数) — 动词，常用搭配：count to ten (数到十)，名词形式count (计数) 8. deep (深的) — 形容词，常用搭配：take a deep breath (深呼吸)，副词形式deeply 9. breath (呼吸) — 名词，常用搭配：hold one's breath (屏住呼吸)，动词形式breathe 10. wear (穿；戴) — 动词，过去式wore，过去分词worn，强调穿戴的状态 11. more (更多的) — 形容词/代词，常用搭配：more exercise (更多锻炼)，many/much的比较级 12. should (应该) — 情态动词，无人称变化，后接动词原形，表建议 13. feel (感觉；觉得) — 感官动词，常用搭配：feel + 形容词 (感到……)，第三人称单数feels 二、重点短语 1. feel happy — 感到高兴，feel为感官动词，后接形容词作表语 2. be angry with — 生……的气，后接人或事物，同义短语be mad at 3. be afraid of — 害怕……，后接名词、代词或动名词 4. be worried about — 担心……，后接人或事物，可替换为worry about 5. take a deep breath — 深呼吸，固定短语，用于缓解紧张或生气的情绪 6. count to ten — 数到十，常用的情绪调节方法，与take a deep breath连用 7. wear warm clothes — 穿暖和的衣服，wear强调穿戴的状态，区别于put on（强调动作） 8. do more exercise — 做更多锻炼，exercise泛指锻炼时为不可数名词 9. see a doctor — 看医生，生病时的常用表达，同义短语go to see a doctor 10. chase the mice — 追赶老鼠，chase为动词，意为“追逐”，过去式chased 三、关键句型 1. — How do you feel? — I feel happy. 用法：核心句型，询问对方的情绪感受；feel为感官动词，答语用“主语 + feel + 形容词”；主语为第三人称单数时，助动词用does，动词用原形，即How does he/she feel? 2. — How does Amy feel? — She is angry. 用法：询问第三人称的情绪，主语为三单，问句用does，答语可用be动词或feel接形容词 3. You should take a deep breath and count to ten. 用法：情态动词should表建议，意为“应该”，后接动词原形；and连接两个并列的动作短语 4. He is afraid of the dog. 用法：be afraid of后接名词或代词，表“害怕某物”；接动词时需用动名词形式，如be afraid of swimming 5. They are worried about their English test. 用法：be worried about后接名词或动名词，表“担心某事”；同义句They worry about their English test. 6. The cat is angry with the mice. 用法：be angry with后接人或动物，表“生……的气”；mice为mouse的复数形式，是不规则变化 四、语法要点 1. 感官动词的用法 - 常见感官动词：feel (感觉)、look (看起来)、sound (听起来)、smell (闻起来)、taste (尝起来) - 用法结构：感官动词 + 形容词，如The music sounds nice. / He feels sad. - 第三人称单数变化：feel→feels，look→looks，后接形容词不变 2. 情态动词should的用法 - 基本含义：表建议、责任或义务，意为“应该” - 句型结构：主语 + should + 动词原形 + 其他；否定形式为shouldn't (should not)，如You shouldn't be late. - 无人称和数的变化，适用于所有人称，如I/You/He/She should see a doctor. 3. 情绪形容词的用法 - 作表语：放在be动词或感官动词后，如She is sad. / I feel worried. - 常见搭配：be + 情绪形容词 + with/of/about，如be angry with sb.、be afraid of sth. 4. 名词的不规则复数变化 - mouse→mice (老鼠)，child→children (孩子)，foot→feet (脚)，这类不规则变化需单独记忆 五、易错点提醒 1. 感官动词后接词错误：容易写成feel happily，正确用法是feel + 形容词，即feel happy 2. should的用法错误：容易写成should to do sth.，正确结构是should + 动词原形 3. be afraid的搭配错误：容易写成be afraid to sth.，正确搭配是be afraid of sth. 或 be afraid to do sth. 4. 名词复数不规则变化错误：容易写成mouses，正确复数形式是mice 5. wear和put on的混淆：wear强调状态，如She wears a coat.；put on强调动作，如Put on your hat. 6. angry的搭配错误：容易写成be angry at sb.，正确搭配是be angry with sb.（生某人的气）、be angry at sth.（因某事生气） 学科网（北京）股份有限公司 $