Unit 5 What does he do（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了人教PEP版六年级上册Unit 5的核心内容，涵盖职业类核心词汇、场景化重点短语、功能性关键句型、语法要点及易错点提醒，为学生搭建了从词汇积累到句型运用再到语法深化的递进式学习支架。 清单采用分类呈现与关联整合的方式构建知识体系，如职业名词按性别对应（policeman→policewoman）和复数变化（不规则/规则）分类，关键句型按功能（询问职业/地点/方式）梳理，培养学生的语言能力和思维品质。特别设计易错点提醒（如纠正“What is he do?”为“What does he do?”）和语法要点解析（三单动词变化规则），不同基础学生可高效学习，教师能据此优化教学，提升课堂实效。

人教PEP版六年级英语上册（2025秋）Unit 5 What does he do? 知识清单 一、核心词汇 1. pilot (飞行员) — 名词，指驾驶飞机的人，常用搭配：a plane pilot 2. coach (教练) — 名词，指体育教练，也可作动词表“指导”，复数coaches 3. scientist (科学家) — 名词，从事科学研究的人，复数scientists 4. fisherman (渔民；渔夫) — 名词，复数fishermen（不规则变化） 5. businessman (商人) — 名词，复数businessmen；对应女性businesswoman，复数businesswomen 6. police officer (警察) — 名词短语，复数police officers，口语中常简作policeman/policewoman 7. postman (邮递员) — 名词，复数postmen 8. factory worker (工厂工人) — 名词短语，复数factory workers 9. scientist (科学家) — 名词，复数scientists 10. reporter (记者) — 名词，复数reporters，常用搭配：a TV reporter 11. artist (艺术家) — 名词，复数artists，指画家、音乐家等 12. doctor (医生) — 名词，复数doctors；nurse (护士) 为对应职业 二、重点短语 1. head teacher (校长) — 固定短语，指学校负责人 2. go to work (去上班) — 动词短语，对应go to school（去上学） 3. by bike/bus/subway (骑自行车/乘公交/乘地铁) — 交通方式短语，无冠词 4. work at sea (在海上工作) — 职业场景短语，如fisherman works at sea 5. work in a hospital (在医院工作) — 职业场景短语，对应doctor/nurse 6. work in a factory (在工厂工作) — 职业场景短语，对应factory worker 7. study hard (努力学习) — 动词短语，hard为副词，修饰study 8. stay healthy (保持健康) — 固定短语，stay为系动词，后接形容词 9. take a deep breath (深呼吸) — 动词短语，用于缓解情绪 10. count to ten (数到十) — 动词短语，用于情绪调节 三、关键句型 1. — What does he do? — He is a pilot. 用法：核心句型，询问他人职业；主语为三单时用does，答语用be动词+职业名词 2. — Where does she work? — She works in a hospital. 用法：询问职业工作地点；主语三单，助动词用does，实义动词用原形；答语用work+地点介词短语 3. — How does he go to work? — He goes to work by subway. 用法：询问上班交通方式；三单句型，答语用“by+交通工具”或on foot 4. He works at sea. He sees lots of fish every day. 用法：职业场景陈述句；主语三单，谓语动词用三单形式（works/sees） 5. If you like sports, you can be a coach. 用法：条件状语从句；if引导条件，can表“可以、能够”，后接动词原形 四、语法要点 1. 一般现在时（第三人称单数核心用法） - 动词三单变化：like→likes；go→goes；teach→teaches；study→studies - 特殊疑问句结构：特殊疑问词+does+主语（三单）+动词原形+其他？（What/Where/How引导） - 否定句：主语（三单）+doesn't+动词原形+其他（例：He doesn't work in a school.） 2. 职业名词的单复数与性别对应 - 不规则复数：fisherman→fishermen；postman→postmen；businessman→businessmen - 性别对应：policeman→policewoman；waiter→waitress 3. 助动词does的用法 - 用于三单主语的一般/特殊疑问句、否定句，后接动词原形 - 区分do（非三单）和does（三单） 4. 情态动词can的用法 - 表能力/建议，后接动词原形，无人称变化 - 句型：Can+主语+动词原形？（例：Can he be a coach?） 五、易错点提醒 1. 职业询问句型错误：易写成What is he do? 正确为What does he do?（实义动词用助动词does） 2. 动词三单形式错误：易写成He work.../She go...，正确为He works.../She goes... 3. 不规则复数错误：易写成fishermans/postmans，正确为fishermen/postmen 4. 介词搭配错误：易写成work in sea，正确为work at sea；go to work by a bus，正确为by bus（无冠词） 5. 助动词误用：易写成Where do she work?，正确为Where does she work?（主语三单用does） 6. stay healthy用法错误：易写成stay health，stay为系动词，后接形容词healthy 学科网（北京）股份有限公司 $