精品解析:内蒙古包头市青山区2025-2026上学年九年级化学期末试卷

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2026-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 包头市
地区(区县) 青山区
文件格式 ZIP
文件大小 4.00 MB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末教学质量检测化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 一、选择题(本题包括7个小题,每个小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1. 2025年4月20日,中国“非核氢弹”试爆成功,这是常规武器领域的一次革命性突破。“非核氢弹”是以氢化镁为主装药的化学爆炸装置。下列“非核氢弹”试爆的过程中属于物理变化的是 A. 炸药引爆 B. 氢化镁分解 C. 外壳熔化 D. 氢气燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、炸药引爆过程中,炸药发生化学反应生成新物质,属于化学变化,该选项错误。 B、氢化镁分解会生成镁、氢气等新物质,属于化学变化,该选项错误。 C、外壳熔化只是物质由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,该选项正确。 D、氢气燃烧生成水这一新物质,属于化学变化,该选项错误。 故选C。 2. 下列标识与所张贴位置或场所不相符的是 A. 学校洗手池 B. 运输酒精的槽罐车 C. 面粉加工厂 D. 商场 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图标是“国家节水标志”,学校洗手池旁可张贴该图标,不符合题意; B、该图标是“有毒品”,酒精不属于有毒品,运输酒精的槽罐车无需张贴该图标,符合题意; C、该图标是“禁止吸烟”,面粉加工厂的空气中含有大量的可燃性物质,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,面粉加工厂应该禁止吸烟,需要张贴该图标,不符合题意; D、该图标是“安全出口”,商场需要张贴该图标,不符合题意。 故选B。 3. 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法,不正确的是 A. 水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末) B. 氧气与氮气(燃着的木条) C. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体(水) D. 木炭与四氧化三铁(观察颜色) 【答案】D 【解析】 【详解】A、加入二氧化锰后,过氧化氢溶液会产生大量气泡(二氧化锰催化其分解生成氧气),水中加入二氧化锰无明显现象,可鉴别,方法正确。 B、氧气具有助燃性,氮气不能燃烧也不支持燃烧,燃着的木条伸入氧气中会燃烧更旺,伸入氮气中会熄灭,可鉴别,方法正确。 C、氢氧化钠固体溶于水放热,硝酸铵固体溶于水吸热,通过触摸容器外壁感知温度变化可鉴别,方法正确。 D、木炭和四氧化三铁均为黑色固体,观察颜色无法区分,方法错误。 故选D。 4. 水是生命之源,也是重要的化学资源。下列说法正确的是 A. 存在:自然界中淡水资源丰富 B. 净化:混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水的方法和顺序依次是①加明矾吸附沉降②活性炭吸附③过滤④消毒杀菌 C. 结构:水分子由氢原子和氧原子构成 D. 变化:电解水负极与正极产生的气体的质量比是2:1 【答案】C 【解析】 【详解】A、自然界中淡水资源仅占全球总水量的2.53%,实际可利用的淡水资源非常匮乏,并非 “丰富”,说法错误。 B、混有泥沙的天然水净化为自来水的合理顺序为:加明矾吸附沉降(使悬浮杂质聚集沉淀)→过滤(除去不溶性杂质)→活性炭吸附(除去色素、异味)→消毒杀菌(杀灭微生物),应先“过滤”再“吸附”,说法错误。 C、水分子是由氢原子和氧原子构成,说法正确。 D、电解水时,负极产生氢气、正极产生氧气,二者的体积比为,而非质量比(质量比为),说法错误。 故选C。 5. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁硬度高 B 基于碳中和理念设计低碳行动方案 碳中和的“碳”指的是碳元素 C 当今社会最主要的能源是化石燃料 化石燃料取之不尽、用之不竭 D 垃圾的分类与回收利用 金属易拉罐不属于可回收垃圾 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、合金硬度通常比组成的成分金属大,铁合金比纯铁硬度高。说法正确,符合题意; B、碳中和的“碳”指二氧化碳,不是碳元素。说法错误,不符合题意; C、当今社会最主要的能源是化石燃料,化石燃料为不可再生能源。说法错误,不符合题意; D、金属易拉罐属于可回收垃圾。说法错误,不符合题意; 故选:A。 6. 氨是一种高效液体储氢介质,相对于氢气,具有储运安全、成本低等优势,氨制氢反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应前后分子和原子种类均不变 B. 该反应不属于分解反应 C. 反应物中氮元素化合价是+3 D. 催化剂在反应前后化学性质没有发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学反应的实质是分子中原子的重新组合。故化学反应前后,分子的种类一定改变,原子的种类不变,说法错误,不符合题意; B、由图可知,该反应为氨气分解为氢气和氮气,符合“一变多”的特点,属于分解反应,说法错误,不符合题意; C、根据氨气的化学式可知,氢元素的化合价为+1价,根据化合物中元素化合价为零的原则,氮元素的化合价为-3价。说法错误,不符合题意; D、催化剂在反应前后化学性质和质量都没有发生变化。说法正确,符合题意; 故选D。 7. 兴趣小组利用图甲装置,向盛有相同质量的铁片和铝片(铝片未经打磨,氧化膜的主要成分是氧化铝,其与盐酸反应的化学方程式:()的锥形瓶中,同时加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸后,发现锥形瓶外壁变热,锥形瓶内压强变化如图乙所示。下列说法不正确的是 A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B. 曲线a表示的是铁片与足量稀盐酸反应的压强变化 C. 曲线b在0-100s内压强几乎不变,说明该金属的活动性极弱 D. 曲线a和b最后压强略降低的原因是反应结束后锥形瓶内温度下降 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据曲线a和b的变化:都有上升后下降然后不变推测,压强变大的原因是生成了气体或温度升高或生成了气体且温度升高,而下降的原因是温度降低,故从压强变化推测两个反应都有热量放出,说法正确,不符合题意; B、未经打磨的铝片表面有一层氧化铝薄膜,稀盐酸先与氧化铝反应生成氯化铝和水,无气泡产生,压强变化不明显;氧化铝完全反应后稀盐酸再与铝反应生成氢气和氯化铝,有气泡产生,压强逐渐增大,因此曲线b表示的是铝片与足量稀盐酸反应的压强变化,则曲线a表示的是铁片与足量稀盐酸反应的压强变化,说法正确,不符合题意; C、曲线b表示的是铝片与足量稀盐酸反应的压强变化,曲线b在0~100s内压强几乎不变,是因为未经打磨的铝片表面有一层氧化铝薄膜,稀盐酸先与氧化铝反应生成氯化铝和水,无气泡产生,所以压强变化不明显,与金属活动性无关,说法错误,符合题意; D、曲线a和b最后压强略降低的原因是反应结束后锥形瓶内温度下降,说法正确,不符合题意。 故选:C。 二、非选择题(本题包括5小题,每空1分,共26分。请将答案写在答题卡的对应位置) 8. 阅读下列短文,回答问题 2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架(MOFs)领域的三位科学家。MOFs是由金属离子与有机分子构成的具有规则孔道结构的材料。MOFs在环境与能源领域应用广泛:可高效吸附水中重金属离子(如Pb2+)和空气中的SO2、NO,等污染物。此外,由于MOFs 的比表面积大,能高效储存氢气。下图2对比了-196℃,两种比表面积不同的MOFs材料(MOFs-A>MOFs-B)在0~5MPa的压强范围内的储氢性能,氢气吸附量用氢气质量与MOFs材料质量的百分比表示。 (1)铅元素在元素周期表中的信息如图1所示。铅原子的核电荷数是_______。 (2)MOFs能高效吸附水中重金属离子得益于其_______的结构。 (3)下列物质中属于MOFs能吸附的空气污染物的是 (填序号)。 A. SO2 B. NO2 C. CO2 (4)由图2可知,MOFs对氢气的吸附量与压强的关系为:_______。 【答案】(1)82 (2)有规则孔道 (3)AB (4)相同条件下,在研究范围内,压强越大,MOFs对氢气的吸附量越大 【解析】 【小问1详解】 铅元素在元素周期表中,左上角的数字为原子序数,原子序数=核电荷数,所以铅原子的核电荷数是82; 【小问2详解】 MOFs能依据分子大小吸附水中重金属离子得益于其有规则孔道结构,使其具有吸附性; 【小问3详解】 A、二氧化硫能与水反应生成酸性物质,导致酸雨的发生,属于空气污染物,故选项符合题意; B、二氧化氮能与水反应生成酸性物质,导致酸雨的发生,属于空气污染物,故选项符合题意; C、二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,故选项不符合题意; 故选:AB; 【小问4详解】 由图可知,相同条件下,在研究范围内,压强越大,MOFs对氢气的吸附量越大。 9. 生理盐水在医疗领域发挥着重要作用,市售生理盐水的标签如下图所示。测心电图时,在接触电极的皮肤表面涂上生理盐水,可以增强导电性。 (1)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊的现象,原因是生理盐水具有 。 A. 均一性 B. 稳定性 C. 混合物 (2)下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是 。 A. 碘加入酒精中 B. 冰加入水中 C. 沙土加入水中 D. 花生油加入水中 (3)下表是氯化钠在不同温度下的溶解度。 温度/℃ 20 40 60 80 100 溶解度/g 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 根据表格数据你能获得哪些信息?________(写一点)。 (4)和NaCl的溶解度曲线如下图所示。下列说法中不正确的是_______。 ①的溶解度比NaCl的大 ②20℃时的饱和溶液,升温到40℃时仍是饱和溶液 ③60℃时,在100g水中加入20gNaCl,形成120g不饱和溶液 【答案】(1)B (2)A (3)氯化钠的溶解度随温度的升高而增大 (4) ①② 【解析】 【小问1详解】 一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊的现象,原因是生理盐水具有稳定性。 故选B; 【小问2详解】 A、碘加入酒精中,碘能溶于酒精形成均一、稳定的溶液,符合题意; B、冰加入水中,冰是固态的水,冰水混合物由水一种物质组成,属于纯净物,不是溶液,不符合题意; C、沙土加入水中,沙土难溶于水,只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里,形成悬浊液,不符合题意; D、花生油加入水中,花生油难溶于水,只能以小液滴的形式悬浮于液体里,形成乳浊液,不符合题意。 故选A; 【小问3详解】 由表中数据可知,氯化钠的溶解度随温度的升高而增大; 【小问4详解】 ①溶解度比较,应指明温度,否则无法比较,符合题意; ②20℃时NH4Cl的饱和溶液,升温到40℃时,升温后,氯化铵的溶解度增加,变为不饱和溶液,符合题意; ③由图可知,60℃时,氯化钠的溶解度大于20g,即该温度下,100g水中最多可溶解氯化钠的质量大于20g,则该温度下,在100g水中加入20gNaCl,氯化钠能完全溶解,形成120g不饱和溶液,不符合题意。 故选①②。 10. 悦悦学习实验室制取气体的相关知识后,想利用下图装置探究以下问题: (1)若用装置B加热KMnO4制取O2,图中a处需补充仪器的名称是_______。 (2)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置组合是_______;该反应的化学方程式为________。 (3)悦悦利用图E微型实验装置来探究二氧化碳的性质,n处紫色石蕊溶液变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是:________。 (4)悦悦用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式是________;她选择用装置A来制备,该装置的优点是________。 【答案】(1)酒精灯 (2) ①. AC ②. (3)未设置对照实验排除二氧化碳使紫色石蕊变红的可能 (4) ①. ②. 可以控制反应发生和停止 【解析】 【小问1详解】 若用装置B加热KMnO4制取O2,该反应需要加热,图中a处需补充仪器的名称是:酒精灯; 【小问2详解】 实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热反应,发生装置可选A,二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置可选C,故填:AC; 石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:; 【小问3详解】 n处紫色石蕊溶液变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是:未设置对照实验排除二氧化碳使紫色石蕊变红的可能; 【小问4详解】 锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式为:; A装置可将固体置于多孔塑料片上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接触,反应开始,故优点是:可以控制反应的发生和停止。 11. 兴趣小组的同学针对硫酸铜进行多方面项目化研究。 【科学探究】 任务一:利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律 进行实验】如下图所示,反应前将所有物品称重,然后将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中,反应一段时间后,再次称重。 【实验现象】 (1)铁和硫酸铜溶液反应的实验现象:________;电子秤示数________(填“不变”“偏大”或“偏小”)。 任务二:探究硫酸铜的获取 (2)制备硫酸铜的一种方案为Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X,其中X的化学式为_______。 【进行实验】利用以上原理进行实验,发现制备硫酸铜的过程中开始时有少量气泡产生.后来反应剧烈并产生大量气泡,放出热量。 【分析讨论】 经过分析,同学们认为是过氧化氢在某因素的影响下快速分解产生了氧气。 【提出问题】制备硫酸铜过程中是哪些因素加快了过氧化氢的分解? 【作出猜想】 (3)猜想一:由于_______加快过氧化氢分解; 猜想二:由于温度升高加快过氧化氢分解; 猜想三:由于反应生成CuSO4与温度升高共同影响加快过氧化氢分解。 【进行实验】 实验 实验一 实验二 实验三 操作 现象 产生气泡 产生气泡 快速产生气泡 【实验结论】 (4)通过对比实验_________,证明猜想三正确。 (5)由大量实验可知,CuSO4也可以作为过氧化氢分解的催化剂,请写出实验一发生反应的化学方程式_________。 (6)人类经历了从石器、青铜器、铁器、铝制品到合成材料的变迁。目前提取量最大的金属是铁,炼铁的原料有焦炭、空气、赤铁矿(主要含氧化铁)和石灰石(主要含CaCO3)等。下列有关说法正确的是______。 ①金属冶炼的年代差距之大与金属的活动性顺序有关 ②工业炼铁的主要产物是生铁,生铁属于铁合金 ③炼铁的主要过程发生的是CO和Fe2O3的置换反应 ④对易生锈的铁制品刷漆,涂油,电镀等可以有效防锈 【答案】(1) ①. 铁丝表面有红色固体析出,溶液蓝色变浅 ②. 不变 (2)H2O (3)生成CuSO4 (4)实验一、实验三对比、实验二与实验三对比 (5) (6)①②④(生铁铁合金;防锈可涂油、镀层等) 【解析】 【小问1详解】 铁和硫酸铜溶液反应,生成铜和硫酸亚铁,实验现象是:铁丝表面有红色固体出现,溶液逐渐变为浅绿色;该实验中无气体参加反应,也无气体生成。遵循质量守恒定律,电子秤示数不变。 【小问2详解】 根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应物中含Cu、H、O、S的个数分别是1、4、6、1,生成物中含Cu、H、O、S的个数分别是1、0、4、1,故生成物中还应含4个H、2个O,故X的化学式为:。 【小问3详解】 在制备硫酸铜的过程中,开始时有少量气泡产生,后来反应剧烈并产生大量气泡,放出热量。导致后来反应加快的原因可能和生成的硫酸铜和反应放出的热量有关系。结合猜想二和猜想三可知,猜想一:由于反应生成的硫酸铜加快过氧化氢分解。故填:生成。 【小问4详解】 对比实验一和实验三,在相同条件下,温度越高,产生气泡的速率越快,对比实验二和实验三,在相同条件下,说明硫酸铜加快了过氧化氢的分解;综合可知,猜想三正确。 【小问5详解】 作为过氧化氢分解的催化剂,过氧化氢分解生成水和氧气。化学方程式为:; 【小问6详解】 ①金属冶炼的年代差距之大与金属的活动性顺序有关,越活泼的越难冶炼。说法正确。 ②工业炼铁的主要产物是生铁,生铁属于铁合金。 说法正确。 ③用赤铁矿炼铁,其主要过程发生的是一氧化碳和氧化铁的反应 ,该反应不是置换反应。说法错误。 ④对易生锈的铁制品刷漆,涂油,电镀等措施,可以隔绝水、氧气和铁制品的接触,达到有效防锈效果。说法正确。 故填:①②④。 12. 碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 (1)墨是中国传统水墨画的绘画材料。墨由炭黑中加入天然胶等制成。水墨画能长时间保存,这是因为_______。 (2)用CO2和H2作原料可制取燃料甲醇CH3OH,在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。该反应的化学方程式为: ①该反应中涉及到的氧化物有_______种。 ②若理论上吸收22t CO2,该反应生成甲醇的质量是多少?_______(写出计算过程) 【答案】(1)常温下碳单质的化学性质稳定 (2) ①. 两##二##2 ②. 解:设理论上吸收22t CO2,生成甲醇的质量为x x=16t 答:若理论上吸收22t CO2,生成甲醇的质量是16t。 【解析】 【小问1详解】 墨由炭黑中加入天然胶等制成。水墨画能长时间保存,这是因为常温下碳单质的化学性质稳定,即使受日光照射或与氧气接触,也不易起变化; 【小问2详解】 ①该反应中涉及的物质为二氧化碳、氢气、甲醇和水,二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物,氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质,甲醇是由C、H、O元素组成的化合物,不属于氧化物,水是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物,故涉及到的氧化物有两种; ②见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 期末教学质量检测化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 一、选择题(本题包括7个小题,每个小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1. 2025年4月20日,中国“非核氢弹”试爆成功,这是常规武器领域的一次革命性突破。“非核氢弹”是以氢化镁为主装药的化学爆炸装置。下列“非核氢弹”试爆的过程中属于物理变化的是 A. 炸药引爆 B. 氢化镁分解 C. 外壳熔化 D. 氢气燃烧 2. 下列标识与所张贴位置或场所不相符的是 A. 学校洗手池 B. 运输酒精的槽罐车 C. 面粉加工厂 D. 商场 3. 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法,不正确的是 A. 水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末) B. 氧气与氮气(燃着的木条) C. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体(水) D. 木炭与四氧化三铁(观察颜色) 4. 水是生命之源,也是重要的化学资源。下列说法正确的是 A. 存在:自然界中淡水资源丰富 B. 净化:混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水的方法和顺序依次是①加明矾吸附沉降②活性炭吸附③过滤④消毒杀菌 C. 结构:水分子由氢原子和氧原子构成 D. 变化:电解水负极与正极产生的气体的质量比是2:1 5. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁硬度高 B 基于碳中和理念设计低碳行动方案 碳中和的“碳”指的是碳元素 C 当今社会最主要的能源是化石燃料 化石燃料取之不尽、用之不竭 D 垃圾的分类与回收利用 金属易拉罐不属于可回收垃圾 A. A B. B C. C D. D 6. 氨是一种高效液体储氢介质,相对于氢气,具有储运安全、成本低等优势,氨制氢反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应前后分子和原子种类均不变 B. 该反应不属于分解反应 C. 反应物中氮元素的化合价是+3 D. 催化剂在反应前后化学性质没有发生变化 7. 兴趣小组利用图甲装置,向盛有相同质量铁片和铝片(铝片未经打磨,氧化膜的主要成分是氧化铝,其与盐酸反应的化学方程式:()的锥形瓶中,同时加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸后,发现锥形瓶外壁变热,锥形瓶内压强变化如图乙所示。下列说法不正确的是 A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B. 曲线a表示的是铁片与足量稀盐酸反应的压强变化 C. 曲线b在0-100s内压强几乎不变,说明该金属的活动性极弱 D. 曲线a和b最后压强略降低的原因是反应结束后锥形瓶内温度下降 二、非选择题(本题包括5小题,每空1分,共26分。请将答案写在答题卡的对应位置) 8. 阅读下列短文,回答问题。 2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架(MOFs)领域的三位科学家。MOFs是由金属离子与有机分子构成的具有规则孔道结构的材料。MOFs在环境与能源领域应用广泛:可高效吸附水中重金属离子(如Pb2+)和空气中的SO2、NO,等污染物。此外,由于MOFs 的比表面积大,能高效储存氢气。下图2对比了-196℃,两种比表面积不同的MOFs材料(MOFs-A>MOFs-B)在0~5MPa的压强范围内的储氢性能,氢气吸附量用氢气质量与MOFs材料质量的百分比表示。 (1)铅元素在元素周期表中的信息如图1所示。铅原子的核电荷数是_______。 (2)MOFs能高效吸附水中重金属离子得益于其_______的结构。 (3)下列物质中属于MOFs能吸附的空气污染物的是 (填序号)。 A. SO2 B. NO2 C. CO2 (4)由图2可知,MOFs对氢气的吸附量与压强的关系为:_______。 9. 生理盐水在医疗领域发挥着重要作用,市售生理盐水的标签如下图所示。测心电图时,在接触电极的皮肤表面涂上生理盐水,可以增强导电性。 (1)一瓶合格生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊的现象,原因是生理盐水具有 。 A. 均一性 B. 稳定性 C. 混合物 (2)下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是 。 A. 碘加入酒精中 B. 冰加入水中 C. 沙土加入水中 D. 花生油加入水中 (3)下表是氯化钠在不同温度下的溶解度。 温度/℃ 20 40 60 80 100 溶解度/g 360 366 37.3 38.4 39.8 根据表格数据你能获得哪些信息?________(写一点)。 (4)和NaCl的溶解度曲线如下图所示。下列说法中不正确的是_______。 ①的溶解度比NaCl的大 ②20℃时的饱和溶液,升温到40℃时仍是饱和溶液 ③60℃时,在100g水中加入20gNaCl,形成120g不饱和溶液 10. 悦悦学习实验室制取气体相关知识后,想利用下图装置探究以下问题: (1)若用装置B加热KMnO4制取O2,图中a处需补充仪器的名称是_______。 (2)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置组合是_______;该反应的化学方程式为________。 (3)悦悦利用图E微型实验装置来探究二氧化碳的性质,n处紫色石蕊溶液变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是:________。 (4)悦悦用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式是________;她选择用装置A来制备,该装置的优点是________。 11. 兴趣小组的同学针对硫酸铜进行多方面项目化研究。 【科学探究】 任务一:利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律 进行实验】如下图所示,反应前将所有物品称重,然后将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中,反应一段时间后,再次称重。 【实验现象】 (1)铁和硫酸铜溶液反应的实验现象:________;电子秤示数________(填“不变”“偏大”或“偏小”)。 任务二:探究硫酸铜的获取 (2)制备硫酸铜的一种方案为Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X,其中X的化学式为_______。 【进行实验】利用以上原理进行实验,发现制备硫酸铜的过程中开始时有少量气泡产生.后来反应剧烈并产生大量气泡,放出热量。 【分析讨论】 经过分析,同学们认为是过氧化氢在某因素的影响下快速分解产生了氧气。 【提出问题】制备硫酸铜过程中是哪些因素加快了过氧化氢的分解? 【作出猜想】 (3)猜想一:由于_______加快过氧化氢分解; 猜想二:由于温度升高加快过氧化氢分解; 猜想三:由于反应生成CuSO4与温度升高共同影响加快过氧化氢分解。 【进行实验】 实验 实验一 实验二 实验三 操作 现象 产生气泡 产生气泡 快速产生气泡 【实验结论】 (4)通过对比实验_________,证明猜想三正确。 (5)由大量实验可知,CuSO4也可以作为过氧化氢分解的催化剂,请写出实验一发生反应的化学方程式_________。 (6)人类经历了从石器、青铜器、铁器、铝制品到合成材料的变迁。目前提取量最大的金属是铁,炼铁的原料有焦炭、空气、赤铁矿(主要含氧化铁)和石灰石(主要含CaCO3)等。下列有关说法正确的是______。 ①金属冶炼的年代差距之大与金属的活动性顺序有关 ②工业炼铁的主要产物是生铁,生铁属于铁合金 ③炼铁的主要过程发生的是CO和Fe2O3的置换反应 ④对易生锈的铁制品刷漆,涂油,电镀等可以有效防锈 12. 碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 (1)墨是中国传统水墨画的绘画材料。墨由炭黑中加入天然胶等制成。水墨画能长时间保存,这是因为_______。 (2)用CO2和H2作原料可制取燃料甲醇CH3OH,在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。该反应的化学方程式为: ①该反应中涉及到的氧化物有_______种。 ②若理论上吸收22t CO2,该反应生成甲醇的质量是多少?_______(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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