吉林省延边朝鲜族自治州2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治•历史试题

延边州2025~2026学年度上学期九年级教学质量检测 道德与法治·历史试题 道德与法治和历史试卷共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。 开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条 形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷 上答题无效。 道德与法治 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1.习近平总书记指出，东北全面振兴，归根到底靠改革开放。这是因为改革开放 A.是一个国家兴旺发达的不竭动力 B.是决定当代中国命运关键抉择 C.解决了我国当前社会的主要矛盾 D.是现阶段我国各项工作的中心 2.2025年吉林省重点推进改造中小学教室照明：实现助老餐厅城乡全覆盖；推进城中村改 造与公交化线路升级等20项民生实事。这有利于 A.提高人民群众获得感、幸福感 B.不断扩大公民的社会经济权利 C.根本解决区域发展不平衡问题 D.增进民生福祉，实现同步富裕 3.2025年世界知识产权日主题为“知识产权和音乐：感受知识产权的节拍”。下列对知识产 权保护认识正确的是 A.制定相关法律就能杜绝侵权行为的发生B.未成年人不享有保护知识产权 C.保护知识产权就是尊重劳动、保护创新D.保护知识产权是激励创新的唯一手段 4.十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自 2025年11月1日起施行。从民主与法治的关系角度看，该法的通过体现 A.法治反映全体公民的意志 B.法治能体现和保障民主 C.民主应当以人民利益为重 D.法治要求实行良法之治 5社区议事厅里你提出的建议被采纳，人大代表带着你的心声走进会场.这表明社会主 义民主政治的本质特征是 A.为人民谋幸福B.人民当家作主 C.全过程人民民主 D.人民共同协商 6观察右图漫画。国家重视教育，是因为 教育强国 A.我国教育普及程度还有待提高 B.教育是当代中国最鲜明的特色 C.教育是综合国力竞争的决定性因素 D.教育是民族振兴、社会进步的基石 道德与法治·历史试题第1页 (共8页) 7.国家统计局数据显示，2024年我国65岁及以上老年人口占比上升至15.6%。这一数据 体现我国人口发展的趋势性特征是 A.减量发展 B.少子化 C.老龄化D.区域人口增减分化 8吉林省某法院切实助力基层社会治理，推动矛盾纠纷化解。这一做法的意义是 A.贯彻执政为民，彻底化解矛盾纠纷 B.发扬协商民主，保障人民民主权利 C.落实依法行政，提升政府服务效能 D.坚持司法为民，维护公民合法权益 9河北沧州贫因学子庞众望，父亲患精神分裂症、母亲瘫痪在床，他边照顾家人边学习， 考入清华大学后获直博资格，还设立“志芹助学金”资助寒门学子。材料体现了他 ①诚信守法、尊敬师长的伦理规范 ②自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③团队合作、顾全大局的高尚情操 ④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.吉林省始终坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。建设美丽吉林，我们应 ①处理好经济发展与生态环境保护之间的关系②坚持绿水青山就是金山银山的理念 ③必须减少资源开发，根本上遏制生态环境恶化④走绿色发展道路，禁止开发自然资源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.第十四届全国人大常委会第十八次会议决定将10月25日设立为台湾光复纪念日。国家 设立台湾光复纪念日，是因为 A.实行民族区域自治制度的必然要求 B.“九二共识”是两岸关系的政治基础 C.两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人 D.“一个中国原则”是实现和平统一的基本方针 12当《松花江上》《黄河大合唱》等经典旋律在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年阅兵式上响起时，无数中国人为之动容，这些抗日救亡歌曲在当年激励 着无数中华儿女投身抗战。这表明 A.红色文化是中华民族精神的核心内容 B.红色文化仅在战争年代发挥精神引领作用 C.弘扬红色文化是办好中国事情，实现民族复兴的关键 D.中华文化是一个民族独特的精神标识，是人民的精神家园 13.某校九年级学生在梳理中国共产党人的精神谱系这一内容时绘制了下图，列举了特定时 代背景下形成的民族精神，并总结出以下观点，其中说法正确的有 改苹开放 所觅主 社会主义 中特 主义 雀布和 现代化 苹命时期意位时期建设断时网新时代 1919年 1949平 1978年 2012年 体大 炸冈山焦浴操 找人 脱脑 雪党 情神 挂神 沈完 女 清种 情中 神神 ①具有先进性和时代性 ②是中华民族精神的具体体现 ③具有与时俱进的品格 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治·历史试题第2页（共8页） 考 生 座位序号 二、非选择题（共34分） 14.观察漫画，回答问题。 (1)漫画表明我国加强了哪一文明建设？(2分) (2)治安管理处罚法的修改通过，是法治中国建设的重要成果。 我国全面依法治国向着怎样的总目标迈进？(2分) (3)结合漫画，说一说贯彻该法需要在全社会树立怎样的法治文化导向？(2分) 15.浏览新闻，回答问题。 2025年9月，首个全国科普月以“科技改变生活创新赢得未来”为主题启动。19项 “十四五”代表性科技成就集中亮相，涵盖航空航天、高端制造等多领域，通过科普展览 让公众感受科技实力。 (1)国家设立全国科普日，开展丰富多彩的科普活动是在深入实施哪些战略？(2分) (2)“科技改变生活”请列举一项近年来我国取得的重大科技成果。(2分) (3)我们青少年应如何以实际行动响应“创新赢得未来”的号召？，(2分) 16.回顾全国第十五届运动会精彩瞬间，完成任务。 精彩瞬间 任务 “同根同源” 具身智能机器人敲响千年青铜句维，舞蹈 (1)材料为我们发展中国特色社会 再现粤港澳三地从古至今的文化交融历程，岭 主义文化提供了怎样的启示？ 南古建筑元素与现代科技光影交织，诉说共同 (2分) 的文化根脉。 “同心同缘” 龙舟竞渡，劈波斩浪，激荡着千年传承的 (2)传承非遗民俗，彰显了哪一自信？ 奋进精神：醒狮腾跃，矫健生风，跃动着民族 (1分) 不屈的昂扬气概。武术刚猛，一招一式彰显自 强风骨：粤剧婉转，一腔一调流淌文化乡音。 “同梦同圆” 引天之光，燃海之火。沉睡亿万年的“深 (3)实现中国梦，青少年应如何贡 海之冰”化作跃动的“同心之火”，载人飞行器 献青春力量？(2分) 载着火炬翱翔于湾区天际。粤港澳三地健儿共 同点亮主火炬，“同心圆”辉映中国梦，华夏儿 女并肩携手，共赴未来。 道德与法治·历史试题第3页~（共8页） 17.阅读材料，回答问题。 感恩奋进，十年蝶变。2015年习近平总书记视察延边以来，延边牢记嘱托感恩奋进。 十大产业集群拔节生长，经济活力迸发：加强生态环境保护，山水林田湖草一体化保护 呈现显著：老旧小区焕新、教育医疗升级，民生暖意融融；各族群众同歌共舞、交融共 生，团结进步之花美丽绽放。 (1)材料体现了增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么？(2分) (2)划线部分印证了当代中国怎样的发展共识？(2分) (3)延边发展离不开各族人民的同心聚力，这启示我们应树立什么意识？(2分) 18.2025年10月，党的二十届四中全会通过“十五五”规划建议。某校思政社团开展 “学习四中全会精神·展望十五五'新征程”主题探究活动，请你参与。 【循则奋进锚定航向】 第一小组梳理了“十五五”时期必须遵循的原则，制作了原则卡片： “坚持党的全面领导“坚持人民至上“坚持高质量发展“坚持全面深化改革”等。 (1)卡片的内容体现了中国共产党怎样的初心和使命？(2分) (2)“十五五”时期为什么要坚持高质量发展原则？(2分) 【民生暖心福祉护航】 第二小组摘录了党的二十届四中全会关于民生保障的内容： “要切实抓好民生保障，加强稳岗促就业、解决群众急难愁盼，抓好灾后恢复重建， 确保受灾群众温暖过冬。” (3)中国式现代化，民生为大。国家重视民生保障的原因。(2分) (4)“解决群众急难愁盼”的民生行动，有利于缓解我国当前怎样的主要矛盾。(2分) 【青春献策书写担当】 第三小组发起“我为十五五'献一策”活动，同学们积极提出建议： 小吉：“加快高水平科技自立自强”，我可以在学习中注重创新思维培养，参加科技 小发明活动，未来为突破核心技术出份力。 小林：“扎实推进乡村全面振兴”，我可以利用假期参与家乡的“文化助农”志愿活动， 帮村里宣传特色民俗，助力乡村文旅发展。 (5)你对谁的建议更感兴趣？选择其中一个并运用所学知识说明理由。(3分) 道德与法治·历史试题第4页（共8页） 历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共15分） 1,古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、 欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明 A.多源多样 B.互融互鉴 C.同质趋同 D.封闭隔绝 2.2世纪，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为“内湖”的帝国是 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 3. 对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是 A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 4,在西欧庄园里两个佃户因“借贷”问题发生纠纷，佃户应诉之于 A.国王 B.其他佃户 C.教皇 D.庄园法庭 5.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指 A,大学的兴起 B.城市的自治 C.教会的统治 D.封君与封臣 6.中国古书《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国”。第一次基本统一 “百余国”的政权是 A.高丽 B.大和 C.琉球 D.本州 7.14世纪中叶在欧洲农村出现的新的生产经营方式是 A.租地农场 B.庄园经济 C.手工工场 D.大种植园 8.下列属于历史解释的是 A.屋大维首创“元首制” B.克洛维建立法兰克王国 C.查理曼实行“什一税” D.但丁是文艺复兴的先驱 9.使世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来的历史事件是 A.建立蛮族王国 B.十字军东征 C.早期殖民掠夺 D.新航路开辟 10.马克思说：“资本来到世间， 从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够证 明这一观点的是 A.垦殖运动 B.三角贸易 C.圈地运动 D.工业革命 11.“这次革命不仅结束了本国的封建统治，而且也从根本上动摇了欧洲的封建体系。” “这次革命”指的是 A.英国光荣革命 B.法国大革命 C.美国南北战争 D.殖民地人民反抗斗争 道德与法治·历史试题第5页（共8页） 12.“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！…”这首《国际歌》鼓舞了全世 界无产者为自己的解放而战斗。这首歌创作的背景是 A.巴黎公社的失败 B.法国大革命的爆发 C.第一国际的成立 D.欧洲三大工人运动 13.对下列人物的共同作用叙述正确的是 A.都巩固了无产阶级政权 B.都巩固了本国封建统治 C.都领导了资产阶级改革 D.都领导了民族解放运动 装国国父大香伦比亚共和的宝立者印度尼族大起义领导人 14.如果我们要研究美国南北战争时期的民众生活，以下各项可作为一手史料的是 A.战争期间政府留下的文书档案及私人信件B.小说《大进军》 C.论文《美国南方转型时期社会生活研究》D.电影《乱世佳人》 15.世界近代科学与文化领域群星璀璨，成就斐然。下列名人与其代表作搭配正确的是 A.牛顿—《物种起源》 B.达尔文一 《向日葵》 C.贝多芬—《英雄交响曲》 D.巴尔扎克一《战争与和平》 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一： 材料二： 史短 道姿罗门 利帝利 焚天 首首陀罗 图一 图三 图三 《荷马史诗》帕特农神庙通址亚里士多德 (1)材料一中图一、图二分别是哪一早期文明的象征？写出图三反映的制度名称。请你 归纳三幅图片所属的文明类型。(4分) (2)古希腊文化是人类宝贵的精神遗产。写出材料二中希腊文化涉及的领域。(3分) 材料三： ①公元前4世纪，亚历山大东征，洗劫和烧毁 ②阿拉伯人担当了沟通东西方文化 了亚洲一些古老的城市…以野蛮、残忍的手段 的角色。为世界文化的发展作出了卓越 毁灭了许多东方文明。同时，东征客观上使希腊 贡献，中国的造纸术、指南针、火药等 文化传播到东方，东方文化渗入西方文化。 重大发明由阿拉伯人传入欧洲。 (3)根据材料三中两则内容并结合所学知识，说出古代文明交流的两种方式。(2分) (4)通过以上材料，谈一谈我们应该如何对待不同地区的不同文明。（1分) 道德与法治·历史试题第6页(#8而) 17.民主法制建设是社会政治文明进步的重要标志。阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一： 我们的制度之所以被称为民主政治，因为 古代雅典居民结构比例图 政权是在全体公民手中…每个人在法律 10% 上都是平等的。…我们的制度是别人的模 口奴聚 范。 30 ▣成年另性公民 —摘编自伯里克利演讲词 40% ■妇女、儿童、外邦人 材料二：公元前450年左右领布了成文法，这个成文法无疑是罗马法制史上一个不小的 成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。 摘编自李维《罗马史》 材料三：《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完整的民法典，因此它不仅成为拜占 庭帝国此后历代皇帝编慕民法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本。 —摘自陈志强《拜占庭帝国史》 材料四：这部法典于1804年领布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来， 很多国家的民法都以它为参照蓝本。 摘编自部编版《世界历史》九年级上册 (1)材料一中的“全体公民”在古代雅典居民结构比例图中具体指的是哪一类人？结合比 例图，你是否同意划线部分的观点，并说明理由。(3分) (2)材料二的“成文法”指的是哪一法律？写出该法律在法学史上的地位。(2分) (3)材料三中《罗马民法大全》是哪位皇帝在位时下令汇编的？这位皇帝命人编撰法典 的目的是什么？(2分) (4)写出材料四中的“法典”名称。(1分) (5)以上法律文献的制定，反映出人类社会民主法制发展的什么趋势？(1分) 18.阅读下列材料，回答问题。(7分) 材料一：1721年，彼得一世领令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，以维护农奴制度 不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民 一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶， 农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二：19世纪中期的俄国，严峻的形势迫使俄国统治者推行必要的改革以缓解矛盾。 一《大国堀起》解说词 材料三：过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。 现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，写出彼得一世强化农奴制的措施，并举一例“农奴制已成为俄国资本 主义发展的最大障碍”的原因。(2分) (2)材料二中俄国推行的“必要改革”是什么？(1分) (3)材料三中日本为实现“日本精神，中国知识”进行了哪次改革？日本又以“东方道 德，西方技艺”为口号进行了哪次改革？结合所学知识，写出最能体现后者改革性 质的措施。(3分) (4)材料二和材料三的改革对本国的社会转型方面有何共同点？（1分) 道德与法治·历史试题第7页（共8页） 19.自由作为人类社会的理想追求，被赋予神圣崇高的意义。结合所学知识，完成下列探究。 (10分) 【思想·宜传自由】 (1)写出两例近代欧洲出现的资产阶级思想解放运动。(2分) (2)第一次创立了人民实现自身解放的思想体系是什么？写出该思想体系诞生的标志。(2分) 【政治·追求自由】 (3)英国通过哪部法律文献实现了议会行使国家最高权力？写出此后英国逐渐形成的政 治体制。(2分) (4)18世纪北美人民反抗英国殖民压迫，赢得解放的是哪次革命战争？写出此后建立的 政治制度。(2分) 【解放·捍卫自由】 (5)1863年元旦，美国北部黑人欢呼雀跃，而南部奴隶主则暴跳如雷。这一现象与哪一 法律文献有关？(1分) (6)回顾人类追求自由的历程，你有什么感悟？(1分) 20.某历史社团以“两次工业革命”为主题开展探究活动，请你参与完成任务。(9分) 【任务一：成果展示】 珍妮机 蒸汽机车 早期汽车 白炽灯泡 B 0 D (1)在1851年的伦敦世界博览会上，可能会看到图中的 (填写英文字母)(1分) 在1900年的巴黎世界博览会上，可能会看到图中的 (填写英文字母)(1分) (2)假如你是博览会的组织者，请你为博览会设计一条宣传语，来体现科技在人类社会 中的重要作用。(1分) 【任务二：史料实证】 材料一：1821年，英国的工业产值超过农业。从1836年起，英国棉纺织业中的工厂工人 人数超过手工工人人数…英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。 一摘编自张跃发《近代文明史》 材料二：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展…借其在 科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，美国成为了新 的“世界工厂”。 一周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》 (3)根据材料一并结合所学知识，写出材料一中促使英国“工厂工人人数超过手工工人 人数”的关键性发明。(1分) (4)根据材料二，举一例美国成为新的“世界工厂”原因。（1分) 【任务三：观点论述】 频国缺布人口比例变化 都伦教 (5)以“工业革命带来的变化”为主题，结合三幅图所反映的史实，写一篇历史小短文，并 谈谈你的感悟。要求：围绕观点，史论结合，条理清晰，表述成文100字左右。(4分） 道德与法治·历史试题第8页 (共8页) 延边州2025～2026学年度上学期九年级教学质量检测 道德与法治参考答案 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B A C B B D C D C A C D A 非选择题 14. (1)政治文明建设 （2分） （2）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （2分） （3）“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向 （2分） 评分说明 （1）如果多答出其他方面文明建设得1分。若回答“物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明”五大文明，不得分。 （2）表述完整准确，可得2分。如果只回答建设中国特色社会主义法治体系或只回答建设社会主义法治国家，可得1分。 （3）回答“守法光荣、违法可耻”可得2分。若答“守法光荣，或违法可耻”上述任意一点可得1分 15. （1）科教兴国战略、创新驱动发展战略、人才强国战略 （2分） （2）500米口径球面射电望远镜、“神威·太湖之光”超级计算机、神舟二十一号载人飞船等 （2分） （3） ①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小发明、小制作等实践活动，尊重和保护知识产权。（2分） 评分说明 （1）回答“科教兴国战略，或创新驱动发展战略，或人才强国战略”，上述任意一点得1分，上述任意两点可得2分。 （2）列举符合我国科技类方面成果可得2分。 （3）答出1点可得2分。其他符合题意的答案可酌情给分。 16. （1）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 （2分） （2）文化自信 （1分） （3）①树立远大理想，立志成才，承担民族复兴的使命。②努力学习，不断提高自身素质，将个人理想与国家、民族命运结合起来。③弘扬民族精神，提高创新能力和实践能力，为实现中国梦建功立业。④热爱祖国，拥护党的领导，听党话跟党走。（2分） 评分说明 （1） 表述完整准确，可得2分。若回答坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来等不得分。 （2） 如果回答“文化”可得1分，多答出其他方面自信也可得1分。若回答“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”四个自信，不得分。 （3） 答出1点可得2分。其他符合题意的答案可酌情给分。 17. （1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣（2分） （2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展 （2分） （3）树立铸牢中华民族共同体意识 （2分） 评分说明 （1） 表述完整准确，可得2分 表述不完整可得1分。 （2） 表述完整准确，可得2分 表述不完整可得1分。 （3） 表述完整准确，可得2分 若回答中华民族共同体意识不得分。 18. （1）为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 （2分） （2）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 （2分） （3）民生是人民幸福之基，社会和谐之本 （2分） （4）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2分） （5）示例1：我对小吉的建议感兴趣。（1分）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2分）示例2：我对小林的建议感兴趣。（1分）农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题（2分） 评分说明 （1）表述完整准确，可得2分。若回答为中国人民谋幸福，或为中华民族谋复兴。上述任意一点得1分。 （2） 表述完整准确，可得2分。 （3） 其他符合题意的答案可酌情给分。如发展的根本目的就是增进民生福祉。党和政府坚持以人民为中心的发展思想等。 （4） 表述完整准确，可得2分。 （5） 做出选择，得1分；答出一点理由得2分，共3分。如果未做选择，只说明理由，得2分。如果选择小吉的建议，回答“创新是引领发展的第一动力。或创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。或我们必须清醒地认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。或有利于建成世界科技创新强国。或我国贯彻创新、协调、共享的新发展理念等。（答出其中任意一点，可得2分，其他符合题意的答案可酌情给分。）如果选择小林的建议，回答“有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。或有利于促进城乡融合发展。或有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续等。（答出其中任意一点可得2分，其他符合题意的答案可得酌情给分。） 学科网（北京）股份有限公司 $延边州2025--2026学年度上学期九年级历史学科教学质量检测 参考答案及评分标准 1.答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。 2.答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 6 10 1 13 14 15 答案 B D D A B A B 二、非选择题(45分) 16.(1)图一：古埃及文明；(1分)图二：古代两河流域文明(1分)图三：种姓制度(1分)》 文明类型：大河文明（农耕文明）(1分) (2)文学、建筑、哲学（各1分） (3)暴力冲突（战争）(1分)；和平交流(1分) (4)我们应该尊重文明之间的差异性，开放包容，相互借鉴等。(1分) 评分说明：第（②）小题建筑或建筑艺术均可给分，写艺术不给分。第（③）小题答出侵略 不给分。第(4)小题答出符合题意均可给分。 17.(1)成年男性公民(1分)，不同意(1分)： 理由：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（雅典的民主是建立在奴隶制 基础上的少数人的民主。)(1分) (2)《十二铜表法》(1分) 地位：罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(1分) (3)查士丁尼(1分)；为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。(1分) (4)《拿破仑法典》(《法国民法典》)(1分)》 (⑤)由人治到法治或由专制到民主。(1分) 18.(1)措施：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去(1分) 原因：无法满足工业对自由劳动力的需求（缺乏自由劳动力）：严重限制国内市场扩大。(1分) (2)1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）(1分) (3)大化改新（孝德天皇改革）(1分)：明治维新(1分) 措施：经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。（以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济。)(1分)》 (4)都改变了本国的社会性质(1分) 19.(1)文艺复兴(1分)；启蒙运动(1分) (2)马克思主义(1分)：《共产党宣言》的发表(1分) (3)《权利法案》(1分)：君主立宪制(1分) (4)美国独立战争(1分)；联邦制共和制（联邦制共和国）(1分) (⑤)《解放黑人奴隶宣言》(1分) (6)思想解放促进社会发展；先进的制度促进社会发展；法治建设是社会发展进步的保障等。 评分说明：第(4)小题写联邦制不给分。第(6)小题答出其中之一即可，其他答案 符合题意均可给分。 20.(1)A、B(1分)C、D(1分) (2)科技是第一生产力(1分) (3)瓦特改进蒸汽机（改进的蒸汽机、改良蒸汽机、瓦特蒸汽机）(1分) (4)第二次工业革命的兴起、转向重工业发展、科学技术上的领先、生产技术和生产能力上的优势。 (5)示例： 工业革命带来的变化 工业革命开始后，农村人口不断流向城市，推动了城市化进程。(1分) 工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，导致严重的环境污染问题。(1分) 资本家日益富裕，广大工人却难以糊口，导致贫富分化加剧。(1分) 感悟：科技是一把双刃剑；发展经济同时要保护环境，走可持续发展道路(1分)。 评分说明：第(1)小题写多答、少答、错答均不给分。第（②）小题符合题意均可给分。 第（③）小题写蒸汽机不给分。第(4)小题答出一例即可，其他答案符合题意均可给分。 第（⑤）小题采点给分，每幅图的史实各给1分，感悟给1分。