精品解析：2024-2025学年山东省青岛市青岛版三年级上册期末考试科学试卷

2024－2025学年度第一学期小学科学三年级期末检测试题 （考试时间：40分钟；满分：100分） 一、选择题 1. 莱西的特产丰富多样，有马连庄的甜瓜、东大寨的苹果、日庄的秋月梨、店埠的胡萝卜等，其中属于植物根的是（ ）。 A. 马连庄的甜瓜 B. 东大寨的苹果 C. 日庄的秋月梨 D. 店埠的胡萝卜 2. 我们在探究茎对植物生存作用的时候，将凤仙花的茎插在红色水中（如图）一段时间后，凤仙花的叶变红了。这一现象能证明（ ）。 A. 植物茎能支撑植物的“身体” B. 植物的茎有吸收水分的作用 C. 植物的茎有运输水分的作用 D. 植物的茎有固定植物的作用 3. 每年四月，莱西月湖公园的郁金香花海都非常壮观，总能吸引很多市民前来观赏和拍照，郁金香美丽的花瓣属于（ ）。 A. 花萼 B. 花冠 C. 雌蕊 D. 雄蕊 4. 春节是我们中国最盛大的传统节日，瓜子（葵花籽）是春节里非常受欢迎的小零食，你知道我们吃的瓜子仁是果实的哪部分吗？（ ） A. 果皮 B. 果肉 C. 种子 D. 不属于果实 5. 我们准备了两个完全相同的玻璃杯1和2，在1中倒满水，在2中放一石块，将1中的水往2中倒，直至倒满。我们发现1中还剩余一些水。这一实验能够证明（ ）。 A. 空气占据空间 B. 水占据空间 C. 固体占据空间 D. 固体不占据空间 6. 周末东东跟爸爸到人民广场跑步，发现大树的影子都在树的西边，我们可以判断他们跑步的时间是（ ）。 A. 早晨 B. 晚上 C. 中午 D. 中午或者晚上 7. 如图，我们将杯中水和桌上的木块倾斜放置，会发现（ ）。 A. 水的表面是倾斜的 B. 水的表面是水平的 C. 木块的上表面是水平的 D. 水的表面和木块的表面都是倾斜的 8. 吃过晚饭，琳琳和妈妈到小区里散步，发现她们在路灯下的影子是不断变化的，当她们的影子不断变小时说明（ ）。 A. 她们远离路灯 B. 她们走近路灯 C. 她们离路灯的距离不变 D. 她们先走近路灯后远离路灯 9. 我们准备同样多的两杯水，一杯热的和一杯冷的，将两份同样多的食盐分别倒入两杯水中，过一段时间观察哪杯水中食盐溶解的多。这一实验是在探究（ ）。 A. 加热能否加快食盐的溶解 B. 搅拌能否加快食盐的溶解 C. 研碎能否加快食盐的溶解 10. 下图是我们在探究搅拌对溶解影响，关于这一实验下列描述正确的是（ ）。 A. 一杯水多一杯水少 B. 两杯水的温度不同 C. 两杯水中分别放入食盐的数量相同 D. 两杯水都进行搅拌 11. 拉弓射箭、水中漂浮、迈步前行……我们都能感受到力的存在，下列情景中利用弹力的是（ ）。 A. 舰船在海中航行 B. 摩托车的减震系统 C. 借助浮板学习游泳 D. 防滑手套 12. 同学们在探究水中下沉的钩码是否受到水的浮力时，橡皮筋将空气中的钩码提起时长度是55毫米，将钩码完全浸入水中提起时长度可能是（ ）。 A. 55毫米 B. 60毫米 C. 58毫米 D. 52毫米 13. 同学们在探究摩擦力大小与什么因素有关时，进行了3个实验（如下图），哪两个实验是探究摩擦力与被拉物体重量的关系？（ ） A. 实验1和实验2 B. 实验1和实验3 C. 实验2和实验3 D. 以上都不对 14. 炎炎夏日，刚从游泳池出来时为什么会感觉到凉？（ ） A. 空气的温度比身体的温度高 B. 空气中的水蒸气凝结 C. 空气温度比身体的温度低 D. 身上的水蒸发使身体温度降低 15. 我们要探究加快空气流动是否可以加快水的蒸发，可以选择下列哪种实验器材搭配？（ ） A. 两片完全相同的湿毛巾和酒精灯 B. 两片大小不同其他相同的湿毛巾 C. 两片完全相同的湿毛巾和小风扇 D. 两片大小不同其他相同的湿毛巾和小风扇 16. 小红和小刚在做水蒸气凝结成水的实验（如图）。他们准备了两杯完全相同的热水，小红将未加热的铝片置于热水上方，小刚将均匀加热后的铝片置于热水上方，哪块铝片上会有水珠出现？（ ） A. 小红的铝片 B. 小刚的铝片 C. 两片都有 D. 两片都没有 17. 蒸包子冒出的白气是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水滴 C. 冰 D. 雪 18. 小青踢足球的时候不小心把脚崴了，妈妈想用冰块给他冷敷一下，于是就用矿泉水瓶装了些水放入冰箱里冷冻起来。当妈妈把冷冻好的水从冰箱里拿出来时发现（ ）。 A. 水变成冰后体积变小了 B. 水变成冰后体积变大了 C. 水变成冰后体积没变 D. 以上都不对 19. 本学期我们学习了很多实验仪器的使用，下面仪器中用来测量力的大小的是（ ）。 A. B. C. D. 20. 我们走在结冰的路面上比走在平常的路面上更容易滑倒，是因为（ ）。 A. 鞋底的花纹变平了，从而摩擦力变小了 B. 鞋底与地面的接触面变粗糙了，从而摩擦力变大了 C. 我们的重量变轻了，从而摩擦力变小了 D. 鞋底与地面的接触面变光滑了，从而摩擦力变小了 二、非选择题 21. 连一连 固体 牛奶 有质量有固定体积 气体 石头 液体 空气 占据空间没有固定体积 22. 下图是小林同学探究“水沸腾”的实验装置，实验数据如下表： 时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度（℃） 40 45 53 60 70 80 76 95 98 100 100 （1）如图，温度计所示温度是________℃。 （2）根据数据可以看出，水在沸腾之前温度不断________，在第________分钟开始沸腾，沸腾时的温度是________℃。 （3）通过分析上表的数据可以看出，在第__________分钟记录的温度是错误的，下列哪个数据可能正确__________。 A.78℃ B.88℃ C.96℃ D.98℃ （4）请根据上表的数据将小林的折线统计图补充完整。 23. 探究食盐与小苏打谁在水中溶解得多。 （1）用量筒测量出两份均为________mL室温水（如图1），倒入两个完全相同的烧杯中。 （2）用天平称量出质量均为________克的食盐（如图2）10份，小苏打10份。 （3）将食盐和小苏打分别倒入两杯水中，每次加一份，搅拌完全溶解后，再加下一份，直至不能完全溶解。下表是实验记录单，完全溶解“√”，不完全溶解“×”。通过表格可以分析出，这些水中可以完全溶解________份食盐，可以完全溶解________份小苏打。可以得出结论：________在水中溶解的多。 物质 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食盐 √ √ √ √ √ √ √ × 小苏打 √ √ × 24. 请根据图表信息回答问题。 陆地名称 陆地面积大约（千万平方千米） 海洋名称 海洋面积大约（千万平方千米） 亚欧大陆 5 太平洋 18 非洲大陆 3 大西洋 8 北美大陆 3 印度洋 8 南美大陆 2 北冰洋 1 南极大陆 1 澳大利亚大陆 1 （1）地球表面被海洋和陆地覆盖，表面积大约是50千万平方千米，通过上表中信息可以看出其中陆地面积大约是________千万平方千米，地球上的海洋面积大约是________千万平方千米，所以________（海洋/陆地）的面积大。 （2）如下图，如果一个格子代表1千万平方千米，请你用两种不同颜色的笔分别涂出陆地的面积和海洋的面积吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期小学科学三年级期末检测试题 （考试时间：40分钟；满分：100分） 一、选择题 1. 莱西的特产丰富多样，有马连庄的甜瓜、东大寨的苹果、日庄的秋月梨、店埠的胡萝卜等，其中属于植物根的是（ ）。 A. 马连庄的甜瓜 B. 东大寨的苹果 C. 日庄的秋月梨 D. 店埠的胡萝卜 【答案】D 【解析】 【详解】A. 甜瓜是植物的果实部分，由花发育形成，用于繁殖，不属于根。A选项错误。 B. 苹果是树木的果实，由子房发育而来，主要功能是传播种子，不是根。B选项错误。 C. 秋月梨是梨树的果实，属于果实类，可食用部分为果肉，与根无关。C选项错误。 D. 胡萝卜是植物的根，生长在地下，负责吸收水分和养分，并储存营养物质。D选项正确。 故选D。 2. 我们在探究茎对植物生存作用的时候，将凤仙花的茎插在红色水中（如图）一段时间后，凤仙花的叶变红了。这一现象能证明（ ）。 A. 植物的茎能支撑植物的“身体” B. 植物的茎有吸收水分的作用 C. 植物的茎有运输水分的作用 D. 植物的茎有固定植物的作用 【答案】C 【解析】 【详解】植物的茎内有许多导管，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用。将凤仙花的茎插在红色水中一段时间后，由于植物的茎有运输水分的作用，将茎吸收的水运输到叶中，因此凤仙花的叶变红了。故选C。 3. 每年四月，莱西月湖公园的郁金香花海都非常壮观，总能吸引很多市民前来观赏和拍照，郁金香美丽的花瓣属于（ ）。 A 花萼 B. 花冠 C. 雌蕊 D. 雄蕊 【答案】B 【解析】 【详解】花的结构中，花瓣组成花冠，具有吸引昆虫和传粉的作用；题干指出郁金香的“花瓣”是其美丽的部分，花瓣属于花冠的组成部分。B选项符合题意。 4. 春节是我们中国最盛大的传统节日，瓜子（葵花籽）是春节里非常受欢迎的小零食，你知道我们吃的瓜子仁是果实的哪部分吗？（ ） A. 果皮 B. 果肉 C. 种子 D. 不属于果实 【答案】C 【解析】 【详解】果实由果皮和种子组成，葵花籽是一种果实，其外壳为果皮，内部可食用的瓜子仁即为种子部分。题干询问瓜子仁的归属，根据果实结构分析，瓜子仁属于种子。故选C。 5. 我们准备了两个完全相同的玻璃杯1和2，在1中倒满水，在2中放一石块，将1中的水往2中倒，直至倒满。我们发现1中还剩余一些水。这一实验能够证明（ ）。 A. 空气占据空间 B. 水占据空间 C. 固体占据空间 D. 固体不占据空间 【答案】C 【解析】 【详解】因为玻璃杯2中放入石块后，再往里面倒水不能将其倒满，说明石块占据了玻璃杯2的一部分空间，即固体占据空间。故选C。 6. 周末东东跟爸爸到人民广场跑步，发现大树的影子都在树的西边，我们可以判断他们跑步的时间是（ ）。 A. 早晨 B. 晚上 C. 中午 D. 中午或者晚上 【答案】A 【解析】 【详解】影子方向与太阳位置相反。当影子在树的西边时，太阳位于东方，这通常发生在早晨。因此，他们跑步的时间是早晨。故选A。 7. 如图，我们将杯中的水和桌上的木块倾斜放置，会发现（ ）。 A. 水的表面是倾斜的 B. 水的表面是水平的 C. 木块的上表面是水平的 D. 水的表面和木块的表面都是倾斜的 【答案】B 【解析】 【详解】水是液体，没有固定的形状，具有流动性，液体的表面在静止时一般会保持水平；而木块是固体，有固定的形状，没有流动性，倾斜放置时它的表面会随放置角度倾斜。因此当杯子和木块倾斜时，水的表面是水平的。故选B。 8. 吃过晚饭，琳琳和妈妈到小区里散步，发现她们在路灯下的影子是不断变化的，当她们的影子不断变小时说明（ ）。 A. 她们远离路灯 B. 她们走近路灯 C. 她们离路灯的距离不变 D. 她们先走近路灯后远离路灯 【答案】B 【解析】 【详解】影子的大小与物体和光源的距离有关。当物体靠近光源时，影子变小；远离光源时，影子变大。题目中影子不断变小，说明她们在靠近路灯。故选B。 9. 我们准备同样多的两杯水，一杯热的和一杯冷的，将两份同样多的食盐分别倒入两杯水中，过一段时间观察哪杯水中食盐溶解的多。这一实验是在探究（ ）。 A. 加热能否加快食盐的溶解 B. 搅拌能否加快食盐的溶解 C. 研碎能否加快食盐的溶解 【答案】A 【解析】 【详解】温度会影响物质在水中的溶解速度，温度越高溶解越快。实验中水量、食盐量均相同，仅水温不同，其他条件未改变，因此探究的是温度对溶解速度的影响。该实验直接验证加热能否加快食盐溶解。故选A。 10. 下图是我们在探究搅拌对溶解的影响，关于这一实验下列描述正确的是（ ）。 A. 一杯水多一杯水少 B. 两杯水的温度不同 C. 两杯水中分别放入食盐的数量相同 D. 两杯水都进行搅拌 【答案】C 【解析】 【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是搅拌对溶解的影响，所以唯一的变量是是否搅拌，即一杯搅拌，一杯不搅拌，其他条件比如水量、水温、放入食盐的量等都要保持不变。故选C。 11. 拉弓射箭、水中漂浮、迈步前行……我们都能感受到力的存在，下列情景中利用弹力的是（ ）。 A. 舰船在海中航行 B. 摩托车的减震系统 C. 借助浮板学习游泳 D. 防滑手套 【答案】B 【解析】 【详解】弹力是物体发生弹性形变后产生的恢复力。 A．舰船航行利用的是浮力、动力，与弹力无关； B．摩托车减震系统包含弹簧，弹簧发生弹性形变时产生弹力，起到缓冲减震的作用，是利用弹力； C．浮板游泳利用的是浮力，不是弹力； D．防滑手套利用的是增大摩擦力，与弹力无关。 故选B。 12. 同学们在探究水中下沉的钩码是否受到水的浮力时，橡皮筋将空气中的钩码提起时长度是55毫米，将钩码完全浸入水中提起时长度可能是（ ）。 A. 55毫米 B. 60毫米 C. 58毫米 D. 52毫米 【答案】D 【解析】 【详解】物体在液体中会受到向上的浮力，使物体变轻。钩码浸入水中后，浮力减小了提起它所需的拉力，橡皮筋的伸长量减少，长度变短。空气中的长度为55毫米，水中长度应小于55毫米。故选D。 13. 同学们在探究摩擦力大小与什么因素有关时，进行了3个实验（如下图），哪两个实验是探究摩擦力与被拉物体重量的关系？（ ） A. 实验1和实验2 B. 实验1和实验3 C. 实验2和实验3 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是摩擦力与被拉物体重量的关系，唯一的变量是被拉物体重量，所以应该选择实验1和实验3进行对比研究。故选B。 14. 炎炎夏日，刚从游泳池出来时为什么会感觉到凉？（ ） A. 空气的温度比身体的温度高 B. 空气中的水蒸气凝结 C. 空气的温度比身体的温度低 D. 身上的水蒸发使身体温度降低 【答案】D 【解析】 【详解】水蒸发时会吸收热量，导致温度降低。刚从游泳池出来时，身上有水，这些水蒸发时吸收身体的热量，使身体温度降低，从而感觉到凉。故选D。 15. 我们要探究加快空气流动是否可以加快水的蒸发，可以选择下列哪种实验器材搭配？（ ） A. 两片完全相同的湿毛巾和酒精灯 B. 两片大小不同其他相同的湿毛巾 C. 两片完全相同的湿毛巾和小风扇 D. 两片大小不同其他相同的湿毛巾和小风扇 【答案】C 【解析】 【详解】水的蒸发速度受空气流动影响，加快空气流动可加速蒸发。探究时需控制其他变量相同，仅改变空气流动。选项C中两片完全相同的湿毛巾保证表面积和初始状态一致，小风扇可加快空气流动，符合要求。选项A的酒精灯主要改变温度，选项B缺少改变空气流动的工具，选项D中毛巾大小不同引入额外变量。 故选C。 16. 小红和小刚在做水蒸气凝结成水的实验（如图）。他们准备了两杯完全相同的热水，小红将未加热的铝片置于热水上方，小刚将均匀加热后的铝片置于热水上方，哪块铝片上会有水珠出现？（ ） A. 小红的铝片 B. 小刚的铝片 C. 两片都有 D. 两片都没有 【答案】A 【解析】 【详解】水蒸气遇冷变成液态水的过程叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。小红将未加热的铝片置于热水上方，小刚将均匀加热后的铝片置于热水上方。由于水蒸气遇到温度低的铝片才会发生凝结现象，因此过一段时间后，我们可以发现未加热的铝片上出现很多小水珠，均匀加热后的铝片上没有出现小水珠。故选A。 17. 蒸包子冒出的白气是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水滴 C. 冰 D. 雪 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气是看不见的气体，蒸包子时高温水蒸气遇冷空气凝结成大量细小液态水珠，形成可见的白气。选项A描述的是气态水，与白气状态不符；C和D均为固态，而白气实际为液态。故选B。 18. 小青踢足球的时候不小心把脚崴了，妈妈想用冰块给他冷敷一下，于是就用矿泉水瓶装了些水放入冰箱里冷冻起来。当妈妈把冷冻好的水从冰箱里拿出来时发现（ ）。 A. 水变成冰后体积变小了 B. 水变成冰后体积变大了 C. 水变成冰后体积没变 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】水在结冰过程中体积会膨胀。题目描述水冷冻成冰后取出，这一现象表明水变成冰后体积变大。B选项符合题意。 19. 本学期我们学习了很多实验仪器的使用，下面仪器中用来测量力的大小的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。分析图表可知， A．是沙漏，一种测量时间的工具； B．是天平，用来测量物体的质量的工具； C．是量筒，可以测量液体的体积； D．是弹簧测力计，可以测量力大小。 故选D。 20. 我们走在结冰的路面上比走在平常的路面上更容易滑倒，是因为（ ）。 A. 鞋底花纹变平了，从而摩擦力变小了 B. 鞋底与地面的接触面变粗糙了，从而摩擦力变大了 C. 我们的重量变轻了，从而摩擦力变小了 D. 鞋底与地面的接触面变光滑了，从而摩擦力变小了 【答案】D 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小。结冰的路面比平常路面更光滑，因此摩擦力变小，导致更容易滑倒。故选D。 二、非选择题 21. 连一连 固体 牛奶 有质量有固定体积 气体 石头 液体 空气 占据空间没有固定体积 【答案】 【解析】 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，空气属于气体，没有确定的形状和体积，能占据一定空间；牛奶是液体，有确定体积和质量，无确定的形状，不易被压缩，具有流动性；石头是固体，有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。它们之间的区别在于固体和液体有质量有固定体积，气体占据空间没有固定体积。 22. 下图是小林同学探究“水沸腾”的实验装置，实验数据如下表： 时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度（℃） 40 45 53 60 70 80 76 95 98 100 100 （1）如图，温度计所示温度________℃。 （2）根据数据可以看出，水在沸腾之前温度不断________，在第________分钟开始沸腾，沸腾时的温度是________℃。 （3）通过分析上表的数据可以看出，在第__________分钟记录的温度是错误的，下列哪个数据可能正确__________。 A.78℃ B.88℃ C.96℃ D.98℃ （4）请根据上表的数据将小林的折线统计图补充完整。 【答案】（1）89 （2） ①. 上升 ②. 10 ③. 100 （3） ①. 7 ②. B （4） 【解析】 【小问1详解】 温度计读数时，先明确其分度值为1℃，液柱上表面在80℃以上第9个小格处，所以温度计所示温度是89℃。 【小问2详解】 从表格数据可以看出，在水沸腾之前（1-9分钟），随着时间增加，水的温度不断升高；从第10分钟开始，水的温度保持在100℃不变，所以水在第10分钟开始沸腾；水沸腾时的特点是继续吸热但温度保持不变，这个不变的温度就是沸点，所以沸腾时的温度是100℃。 【小问3详解】 水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；因此第7分钟记录的温度是错误的。由于水在沸腾前温度是逐渐升高的，温度在80-95℃之间。故选B。 【小问4详解】 根据表格中的时间和对应的温度数据，在坐标图中准确描点，然后按照时间顺序用线段依次连接各点，对于错误的第7分钟数据，应按正确的数据（如98℃）进行描点连线，从而完成折线统计图的补充。 23. 探究食盐与小苏打谁在水中溶解得多。 （1）用量筒测量出两份均为________mL的室温水（如图1），倒入两个完全相同的烧杯中。 （2）用天平称量出质量均为________克的食盐（如图2）10份，小苏打10份。 （3）将食盐和小苏打分别倒入两杯水中，每次加一份，搅拌完全溶解后，再加下一份，直至不能完全溶解。下表是实验记录单，完全溶解“√”，不完全溶解“×”。通过表格可以分析出，这些水中可以完全溶解________份食盐，可以完全溶解________份小苏打。可以得出结论：________在水中溶解的多。 物质 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食盐 √ √ √ √ √ √ √ × 小苏打 √ √ × 【答案】（1）40 （2）2 （3） ①. 7 ②. 2 ③. 食盐 【解析】 【小问1详解】 观察图1量筒，其分度值为1mL，凹液面最低处对应的刻度为40mL，所以量取的室温水体积为40mL。 【小问2详解】 观察图2天平，游码对应的刻度为2克，可知每份食盐和小苏打的质量均为2克。 【小问3详解】 从表格中可以看出，食盐在加入7份时还能完全溶解，加入8份时不能完全溶解，所以这些水中可以完全溶解7份食盐。从表格中可知，小苏打在加入2份时就不能完全溶解了，所以这些水中可以完全溶解2份小苏打。对比完全溶解的份数，7＞2，所以食盐在水中溶解得多。 24. 请根据图表信息回答问题。 陆地名称 陆地面积大约（千万平方千米） 海洋名称 海洋面积大约（千万平方千米） 亚欧大陆 5 太平洋 18 非洲大陆 3 大西洋 8 北美大陆 3 印度洋 8 南美大陆 2 北冰洋 1 南极大陆 1 澳大利亚大陆 1 （1）地球表面被海洋和陆地覆盖，表面积大约是50千万平方千米，通过上表中信息可以看出其中陆地面积大约是________千万平方千米，地球上的海洋面积大约是________千万平方千米，所以________（海洋/陆地）的面积大。 （2）如下图，如果一个格子代表1千万平方千米，请你用两种不同颜色的笔分别涂出陆地的面积和海洋的面积吧。 【答案】（1） ①. 15 ②. 35 ③. 海洋 （2）（橙色代表陆地；蓝色代表海洋） 【解析】 小问1详解】 陆地面积是各大陆面积之和，即5+3+3+2+1+1=15（千万平方千米）；地球表面积为50千万平方千米，海洋面积=50-15=35（千万平方千米）；海洋：35（海洋面积）＞15（陆地面积），因此海洋的面积大。 【小问2详解】 一个格子代表1千万平方千米，因此：陆地面积对应15个格子，用一种颜色涂满15格； 海洋面积对应35个格子，用另一种颜色涂满剩下的35格（总格子数为50，15+35=50）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $