精品解析:宁夏回族自治区银川市金凤区北京师范大学银川学校2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题
2026-01-08
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2份
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30页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 宁夏回族自治区 |
| 地区(市) | 银川市 |
| 地区(区县) | 金凤区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.95 MB |
| 发布时间 | 2026-01-08 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55861575.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
北师大银川学校2025-2026学年第一学期高二年级月考二
生物试题
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)题,写在草稿纸上超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生命系统结构层次的说法,正确的是( )
A. 单个草履虫只属于细胞结构层次
B. 多细胞生物都具有系统结构层次
C. 所有生物都具有细胞结构层次
D. 一片草地上的所有蒲公英属于种群结构层次
【答案】D
【解析】
【详解】A、草履虫为单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,A错误;
B、多细胞生物中,植物(如被子植物)的结构层次为细胞→组织→器官→个体,无系统层次,B错误;
C、病毒属于生物,但无细胞结构,C错误;
D、种群指同一区域同种生物的所有个体,一片草地上的所有蒲公英符合种群定义,D正确。
故选D。
2. 1994年分布在我国青海湖周边地区的普氏原羚不足300只。由于采取了一系列保护措施,到2024年数量已达到3400余只。下列相关叙述错误的是( )
A. 普氏原羚的迁入率与迁出率属于种群水平的研究问题
B. 普氏原羚的种群密度可以直接反映其种群数量的变化趋势
C. 性别比例主要通过影响出生率进而影响普氏原羚种群密度
D. 种群密度是种群数量特征中最基本的特征
【答案】B
【解析】
【详解】A、迁入率和迁出率是种群的数量特征,属于种群水平的研究问题,A正确;
B、能反映种群数量变化趋势的是年龄结构,而不是种群密度,B错误;
C、性别比例会影响种群的出生率,进而影响种群密度,C正确;
D、种群密度是种群数量特征中最基本的数量特征,D正确。
故选B。
3. 青海高寒草甸中高原鼠兔的种群密度在缓坡区域(0°-5°)显著高于陡坡(>5°),且距水源51-100米处密度最高。这种空间分布格局最可能反映了( )
A. 高原鼠兔的生态位仅取决于栖息环境
B. 高原鼠兔种群增长受种内竞争调节
C. 不同坡度和水源条件下的K值差异
D. 缓坡近水源区种群将持续扩张
【答案】C
【解析】
【详解】A、生态位不仅由栖息环境决定,还包括食物、天敌等,A错误;
B、种内竞争虽能调节种群增长,但题目现象主要体现不同环境下的K值差异,不是种内竞争的直接结果,B错误;
C、坡度缓、水源适中的区域资源更丰富,环境容纳量(K值)更高,导致种群密度差异,C正确;
D、种群密度达到K值后会趋于稳定,D错误;
故选C。
4. 生物兴趣小组在学校生态园开展种群密度调查时,所采用的方法因生物种类而异。下列叙述错误的是( )
A. 可用样方法调查跳蝻的种群密度
B. 可用黑光灯诱捕法调查某种趋光性害虫的种群密度
C. 采用样方法调查时,样方大小必须统一从而准确统计种群密度
D. 采用标记重捕法时,重捕前要间隔适宜时长以保证结果的科学性
【答案】C
【解析】
【详解】A、跳蝻活动能力弱、活动范围小,适合用样方法调查种群密度,A正确;
B、黑光灯诱捕法利用趋光性昆虫的习性,通过捕获数量估算种群密度,属于抽样检测法,B正确;
C、样方法中样方大小需根据调查对象调整(如草本植物用1m²,灌木用更大样方),而非“必须统一”,C错误;
D、标记重捕法中,标记个体需充分分散到种群后再重捕,间隔适宜时长可避免误差,D正确。
故选C。
5. 开展植物种群密度调查时常用样方法。若研究区域的植物分布不均匀,理论上样方设置较合理的图是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】当研究区域的植物分布不均匀时,为获得尽可能客观、全面的调查结果,宜在整个区域内随机分散布设若干样方,A正确,BCD错误。
故选A。
6. 如图是用血细胞计数板观察到的培养酵母菌过程中某时期的培养结果,经台盼蓝染液染色后,仅在图中双边线内有4个细胞为蓝色。下列有关说法错误的是( )
A. 该实验中培养液的体积、温度都是无关变量
B. 该实验需要设置对照组,并且做重复实验
C. 图中双边线内共有20个细胞可参与计数
D. 取样前未充分摇匀可能会导致细胞的“抱团”现象
【答案】B
【解析】
【详解】A、在培养酵母菌的实验中,研究的是酵母菌的数量变化等,培养液的体积、温度会影响实验,但不是实验要研究的自变量,属于无关变量,A正确;
B、本实验是通过自身前后对照(不同时间点对酵母菌数量的计数)来观察酵母菌的变化,不需要额外设置对照组;为了减小误差,需要做重复实验,B错误;
C、血细胞计数板计数时,遵循 “计上不计下、计左不计右” 的原则,图中双边线内共有 20 个细胞可参与计数,C正确;
D、取样前若未充分摇匀,酵母菌可能会聚集在一起,导致细胞的 “抱团” 现象,影响计数的准确性,D正确。
故选B。
7. 某一年生生物(即世代间隔为一年)种群,开始时有N0个个体,到第二年变成N1个,t年后变为Nt个,以λ表示两个世代的比值:λ=Nt+1/Nt。下列关于“λ”的叙述,错误的是( )
A. 若在理想环境下且λ>1,t年后该种群数量为Nt=N0λt
B. 若λ=1,则该种群没有个体死亡,也没有个体出生,种群数量无变化
C. 若λ>1,则表示该种群出生率大于死亡率,种群数量会增加
D. 若λ=0,则表示该种群可能已经灭绝
【答案】B
【解析】
【分析】“J”型(形)曲线实现条件是:食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等,种群数量每年以一定的倍数增长,t年后种群数量为:Nt=N0λt,“J”型增长曲线没有K值。
【详解】A、λ=Nt+1/Nt,若在理想环境下且λ>1,则种群数量呈“J”型(形)增长,t年后该种群数量为Nt=N0λt,A正确;
B、若λ=1,则该种群数量没有变化,但是不代表种群没有个体死亡,也没有个体出生,可能是出生数与死亡数相等,B错误;
C、若λ>1,λ=Nt+1/Nt,t+1年的个体数大于t年的个体数,则表示该种群出生率大于死亡率,种群数量会增加,C正确;
D、若λ=0,λ=Nt+1/Nt,t+1年的个体数为0,则表示该种群可能已经灭绝,D正确。
故选B。
8. 下列关于“S”形种群增长曲线的叙述,错误的是( )
A. 环境条件变化时,种群的K值也会发生变化
B. 当种群数量为K/2时,种群的增长速率最快
C. 当种群数量大于K/2小于K值时,其年龄结构为衰退型
D. 由于K值的存在,种植农作物时要合理密植
【答案】C
【解析】
【分析】1、“J”形曲线:生存资源丰富、空间充裕,气候适宜,没有敌害的环境中,则只有在理想条件下才能出现生物无限增长的情况。
2、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”形增长曲线。
3、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值。同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升。
【详解】A、环境容纳量(K值)会随环境条件的改变而发生变化,A正确;
B、种群数量为K/2时,种群的增长速率最快,B正确;
C、当种群数量大于K/2小于K值时,种群的出生率大于死亡率,其年龄结构为增长型,C错误;
D、由于种群存在K值,因此种植农作物时要合理密植,以避免种群密度过大造成种内斗争加剧,D正确。
故选C。
9. 下列各项中,可用于描述种群数量特征的是( )
A. 个体数量金字塔 B. 生物量金字塔
C. 能量金字塔 D. 年龄金字塔
【答案】D
【解析】
【详解】A、个体数量金字塔描述不同营养级生物个体数量的相对关系,属于群落或生态系统层次的特征,与种群数量无关,A错误;
B、生物量金字塔反映各营养级生物总干重的比例,属于生态系统能量流动的研究范畴,并非种群特征,B错误;
C、能量金字塔表示各营养级所固定的能量值,体现生态系统的能量流动规律,与种群数量特征无关,C错误;
D、年龄金字塔(年龄结构)通过不同年龄个体的比例预测种群数量变化趋势(增长型、稳定型、衰退型),直接属于种群的数量特征,D正确。
故选D。
10. 以下关于影响种群数量变化因素的叙述,错误的是( )
A. 非生物因素对种群数量变化的影响是综合性的
B. 种群数量的变化受到种内竞争、种间竞争等生物因素的影响
C. 食物、天敌属于密度制约因素,气候、传染病属于非密度制约因素
D. 猎物和捕食者种群数量变化之间存在循环因果关系
【答案】C
【解析】
【详解】A、非生物因素(如温度、降水等)通常共同作用于种群,其影响具有综合性,A正确;
B、种内竞争(同种个体间资源争夺)和种间竞争(不同物种间资源争夺)均属于生物因素,会影响种群数量,B正确;
C、食物和天敌的作用强度与种群密度相关,属于密度制约因素;气候属于非密度制约因素,但传染病(如传播速度受种群密度影响)属于密度制约因素,C错误;
D、猎物数量变化导致捕食者数量变化,反之亦然,形成循环因果关系(负反馈调节),D正确。
故选C。
11. 地球上分布着不同类型的群落。下列有关群落的叙述,错误的是( )
A. 热带雨林群落植物的叶往往大而薄,气孔常关闭
B. 草原群落上的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点
C. 荒漠群落中的生物具有耐旱的特性,植物有仙人掌属植物、骆驼刺属植物等
D. 不同的森林类型中,生物适应群落生活的特点也不完全相同
【答案】A
【解析】
【详解】A、热带雨林群落中,植物为适应高温高湿环境,叶片常大而薄以增强蒸腾作用散热,且气孔在水分充足时保持开放以进行气体交换(如光合作用),A错误;
B、草原群落中,动物为躲避天敌或适应开阔环境,演化出挖洞(如啮齿类)或快速奔跑(如羚羊)的特点,B正确;
C、荒漠群落中,生物普遍具有耐旱适应性:仙人掌通过肉质茎储水、刺状叶减少蒸腾,骆驼刺属植物具有深根系吸水的特征,C正确;
D、不同森林类型(如热带雨林、温带落叶林)的环境差异导致生物适应性不同(如叶片特征、休眠行为等),D正确。
故选A。
12. 关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验,下列叙述错误的是( )
A. 常用土壤取样器采集土壤
B. 常利用趋光、避热的习性分离体型较小的土壤动物
C. 白天和晚上在同一地点取样,调查结果会存在差异
D. 用放大镜或体视显微镜观察体型较小的动物
【答案】B
【解析】
【详解】A、研究土壤动物类群丰富度时,需用取样器随机采集土壤样本以保证代表性,A正确;
B、分离土壤动物常用诱虫器,其原理是利用动物趋暗、避光、避高温的习性,而非“趋光”,B错误;
C、土壤动物的活动可能受昼夜节律影响,白天和晚上取样结果可能存在差异,C正确;
D、体型较小的动物需借助放大镜或体视显微镜观察形态结构以分类,D正确。
故选B。
13. 每年11月,安陆钱冲古银杏国家森林公园的黄叶迎来最佳观赏期。钱冲银杏谷的物种繁多、分布面积广,主要以银杏、乌桕树等为主,下列描述属于群落层次的是( )
A. 一棵乌桕树
B. 银杏谷的所有银杏树
C. 银杏谷的所有生物
D. 银杏谷内所有动植物
【答案】C
【解析】
【详解】A、一棵乌桕树属于个体层次,是个体水平的描述,A不符合题意;
B、银杏谷的所有银杏树是同种生物的全部个体,属于种群层次,B不符合题意;
C、银杏谷的所有生物包含该区域内的全部生物类群(生产者、消费者、分解者),属于群落层次,C符合题意;
D、银杏谷内所有动植物未包含微生物(如分解者),不能完整代表群落,D不符合题意;
故选C。
14. 工作人员统计到的甲、乙两种生物的种群数量变化趋势如图所示。据图分析,甲、乙两种生物的种间关系最可能是( )
A. 寄生 B. 捕食 C. 互利共生 D. 原始合作
【答案】C
【解析】
【分析】种间关系主要有原始合作(互惠)、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。
【详解】据图可知,甲乙两种生物数量变化趋势相同,呈现“同生共死”的同步性变化,可推断甲乙是互利共生的关系,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
15. 采集土壤中小动物类群的方法( )
A. 样方法 B. 标志重捕法 C. 取样器取样法 D. 目测估计法
【答案】C
【解析】
【分析】丰富度的统计方法通常有两种:一是记数计算法;二是目测估计法。记名计算法是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。
【详解】许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查.在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度,C符合题意。
故选C。
16. 初生演替和次生演替最重要的区别是( )
A. 演替进行的时间不同
B. 演替发生的原因是否含有人为因素
C. 演替进行的初始条件不同
D. 裸地形成前原生物群落的类型不同
【答案】C
【解析】
【详解】A、初生演替通常耗时更长,次生演替时间较短,但时间差异不是两种演替的本质区别,不符合题意,A错误;
B、次生演替常由人为或自然干扰引发,但这不是两种演替的本质区别,不符合题意,B错误;
C、初生演替始于无生物群落和土壤基质的裸地(如冰川退却、火山岩),次生演替始于原有群落遭破坏但保留土壤和繁殖体的基底(如火灾后林地),初始条件差异是二者本质区别,C正确;
D、裸地形成前的原群落类型不同(如森林或草原破坏后均属次生演替),但该差异并非初生与次生演替的分类依据,不符合题意,D错误。
故选C。
17. 草原之上,牧草茵茵,随风起伏;野花点缀,芳香四溢;羚羊成群,奔驰而过;云雀于飞,盘旋高空。以上描述的景象构成了一个( )
A. 种群
B. 群落
C. 自然生态系统
D. 农业生态系统
【答案】C
【解析】
【详解】A、种群指同种生物的所有个体,题干包含牧草、羚羊等多种生物,A不符合题意;
B、群落是一定区域内所有生物的总和,但未包含非生物环境(如阳光、空气),B不符合题意;
C、自然生态系统由生物群落和无机环境组成,题干中“草原”包含生物与非生物成分,且无人类干预特征,C符合题意;
D、农业生态系统以人工种养为主,题干中“羚羊成群”为野生动物,非人工养殖,D不符合题意。
故选C。
18. 白云山位于广州市,是国家5A级旅游景区和国家风景名胜区。白云山属于典型的热带雨林生态系统,其各组成成分的关系如图所示。图中甲、乙、丙依次是( )
A. 分解者、生产者、消费者
B. 消费者、生产者、分解者
C. 生产者、分解者、消费者
D. 生产者、消费者、分解者
【答案】C
【解析】
【分析】1、明确生态系统各成分的功能及关系
生产者:能通过光合作用或化能合成作用,将无机环境中的物质(如 CO₂、水等)转化为有机物,是生态系统的基石,直接与无机环境进行物质交换。
消费者:不能直接利用无机环境中的物质,依赖生产者制造的有机物生存,通过捕食、寄生等关系获取能量,处于生产者之后的营养级。
分解者:能将生产者和消费者的遗体、排遗物等分解为无机物,回归无机环境,完成物质循环的关键环节。
非生物的物质和能量:包括阳光、空气、水、土壤等。
【详解】图中甲、乙、丙与无机环境构成生态系统的基本成分,根据物质流动方向:甲直接与无机环境相连,能从无机环境获取物质并向无机环境输出物质(如生产者的光合作用吸收CO₂,呼吸作用释放CO₂),故甲为生产者。丙依赖甲获取物质(如消费者捕食生产者),且其遗体等会被乙分解,故丙为消费者。乙能将甲和丙的遗体分解为无机物回归无机环境,故乙为分解者,C正确,ABD错误。
故选C。
19. 某草原生态系统部分生物的食物网如图所示。下列说法错误的是( )
A. 图中的植食性昆虫、老鼠等属于初级消费者
B. 由图可知,一种生物可以占据多个营养级
C. 鹰和蛇的种间关系有捕食、种间竞争
D. 食虫昆虫的数量变化只会影响植食性昆虫、食虫鸟和蛙的数量变化
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统的营养结构:包括食物链和食物网,食物链是指生态系统中各种生物因食物关系形成的链状顺序,从生产者开始,到顶级消费者结束。食物网是生态系统中多条食物链彼此交错连接形成的复杂网络结构。
【详解】A、初级消费者是直接以生产者(植物)为食的生物。图中的植食性昆虫以植物为食,老鼠也以植物为食,它们都属于初级消费者,A正确;
B、以食虫鸟为例,在“植物→植食性昆虫→食虫鸟”这条食物链中,食虫鸟是第三营养级;在“植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟”这条食物链中,食虫鸟是第四营养级,所以一种生物可以占据多个营养级,B正确;
C、鹰可以捕食蛇,存在捕食关系;同时鹰和蛇都可以捕食老鼠,二者又存在种间竞争关系,C正确;
D、食虫昆虫的数量变化不仅会影响植食性昆虫、食虫鸟和蛙的数量变化,由于生态系统中生物之间存在着复杂的营养关系,还会通过食物链和食物网影响到其他生物,比如蛇和鹰等,D错误。
故选D。
20. 广东湛江红树林湿地是我国重要的湿地生态系统。下图为该湿地中生产者与消费者之间的部分能量流动关系示意图,其中字母表示能量值。下列表示生产者和初级消费者之间的能量传递效率正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】生产者的同化量=呼吸作用消耗的能量(a)+用于自身生长、发育和繁殖的能量(地上部分b+地下部分c),因此生产者的同化量为a+b+c,初级消费者的同化量=d,能量传递效率指的是相邻营养级之间的同化量之比,生产者和初级消费者之间的能量传递效率=初级消费者的同化量÷生产者的同化量×100%,即d/(a+b+c)×100%,B正确,ACD错误。
故选B。
21. 下列关于相关实验操作的说法,正确的是( )
A. “探究土壤微生物的分解作用”实验中,对照组的土壤需进行灭菌处理
B. “模拟生物体维持pH稳定”实验中,一般以pH为横坐标,滴酸碱量为纵坐标绘制曲线
C. “探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”预实验的目的是排除实验的偶然因素
D. “探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验中,可以用斐林试剂来检测实验的结果
【答案】D
【解析】
【详解】A、“探究土壤微生物的分解作用”实验中,实验组的土壤需灭菌处理以排除微生物的作用,而对照组保持自然状态(含微生物),A错误;
B、“模拟生物体维持pH稳定”实验中,横坐标应为滴加酸或碱的量,纵坐标为pH值的变化,B错误;
C、“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”预实验的目的是确定大致的浓度范围,减少资源浪费,而非排除偶然因素,排除偶然因素需通过重复实验,C错误;
D、“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验中,淀粉被微生物分解为葡萄糖(还原糖),斐林试剂在水浴加热条件下可与还原糖反应生成砖红色沉淀,D正确。
故选D。
22. 下列关于能量流动和物质循环关系的叙述,正确的是( )
A. 物质循环不具有全球性
B. 物质循环与能量流动先后进行
C. 物质是能量的载体,能量随着物质在非生物环境和生物群落之间循环流动
D. 物质循环与能量流动相互依存
【答案】D
【解析】
【详解】A、物质循环具有全球性(如碳循环、水循环等),A错误;
B、物质循环与能量流动同时进行,B错误;
C、物质是能量的载体,但能量流动是单向流动、逐级递减,C错误;
D、物质循环为能量流动提供载体,能量流动驱动物质循环,两者相互依存,D正确。
故选D。
23. 植树对改善环境质量具有重要意义。森林是地球上最重要的O2供应者和CO2吸收者,森林土壤碳库在全球气候调控和碳平衡维持方面具有十分重要的作用。下列相关叙述错误的是( )
A. 非生物环境中的CO2等物质与能量能被生物群落反复利用
B. 碳元素主要以CO2的形式在生物群落与非生物环境之间循环
C. 土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环
D. 植树造林能增加碳的固定,有助于降低大气中CO2的浓度
【答案】A
【解析】
【详解】A、非生物环境中的CO2等物质可以被生物群落反复利用,但能量流动是单向的,不能被反复利用,A错误;
B、碳在生物群落与非生物环境之间主要以CO2的形式循环(如通过呼吸作用和光合作用),B正确;
C、土壤小动物通过呼吸作用产生CO2,释放到非生物环境中,参与生态系统的碳循环过程,C正确;
D、植树造林通过光合作用固定大气中的CO2,转化为有机物中的碳,从而降低大气中CO2浓度,D正确。
故选A。
24. 科学家发现造礁石珊瑚体内有一类虫黄藻可以为珊瑚虫提供葡萄糖、氨基酸和氧气,同时珊瑚虫为虫黄藻提供CO2、N和P以供虫黄藻进行光合作用。下列说法错误的是( )
A. 虫黄藻与造礁石珊瑚的珊瑚虫之间属于互利共生关系
B. 珊瑚礁形成了一个生态系统,物质和能量都能自给自足
C. 珊瑚礁生物多样性丰富,食物网可能比其他生态系统更复杂
D. 该环境中的虫黄藻属于自养生物,珊瑚虫属于异养生物
【答案】B
【解析】
【详解】A、虫黄藻与珊瑚虫相互提供所需物质,属于互利共生关系,A正确;
B、生态系统能量流动是单向的,需外界(如太阳能)持续输入,不能自给自足,B错误;
C、珊瑚礁生物多样性高,物种多导致食物网复杂,食物网可能比其他生态系统更复杂,C正确;
D、虫黄藻能进行光合作用,属于自养生物,珊瑚虫需要虫黄藻提供的有机物,属于异养生物,D正确。
故选B。
25. 生物圈的碳循环如图所示。其中甲、乙、丙表示生态系统的成分,①~④表示相关过程。下列叙述正确的是( )
A. 生物群落内,碳元素以CO2的形式进行转化
B. 丙可将生物群落中的有机物转变为无机物后,供甲重新利用
C. ①吸收的CO2总量等于②③④释放的CO2总量时,可实现“碳中和”
D. 此图说明生态系统的物质和能量都是自给自足的
【答案】B
【解析】
【详解】A、在生物群落内,碳元素主要以含碳有机物的形式进行传递和转化,A错误;
B、根据碳循环模型,甲与CO2库双向箭头,且能固定CO2,应为生产者;乙依赖甲(捕食关系),为消费者;丙分解乙和甲的遗体残骸,为分解者。分解者(丙)可将生物群落中的有机物分解为CO2、水和无机盐等无机物,供生产者(甲)重新利用,符合生态系统物质循环的过程,B正确;
C、“碳中和”的核心是人类活动(如化石燃料燃烧)排放的CO₂被自然或人为吸收系统完全抵消。图中①为生产者固定CO2(光合作用),②③④分别为生产者、消费者、分解者的呼吸作用释放CO2,但未包含化石燃料燃烧(煤、石油)的额外排放。即使①=②③④,若存在化石燃料排放,仍无法实现碳中和,C错误;
D、生态系统的物质可以循环利用,在一定程度上能够自给自足;但能量流动是单向流动、逐级递减的,生态系统需要不断从外界输入太阳能等能量,才能维持生态系统的正常运转,并不是自给自足的,D错误。
故选B。
二、非选择题(共60分)
26. 研究机构对某草原的野兔进行了调查,下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题:
项目
捕获数(只)
标记数(只)
雌性个体数(只)
雄性个体数(只)
初捕
32
32
14
18
重捕
36
4
18
18
(1)种群最基本的数量特征是________。若调查样方总面积为2hm2,则该草原野兔的种群密度为________。若一部分被标记的野兔被狼捕食,则会导致种群密度估算结果________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。该调查方法称为________法。
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为________。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:
(3)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用________法。
(4)本实验没有另设对照实验,原因是________。该实验________(“需要”或“不需要”)重复实验。
(5)为了方便酵母菌计数,避免一个小方格内酵母菌过多,培养后期的培养液应先________再计数。
【答案】(1) ①. 种群密度 ②. 144 只/hm² ③. 偏大 ④. 标记重捕
(2)8:9 (3)抽样检测
(4) ①. 该实验在时间上形成前后自身对照 ②. 需要
(5)稀释
【解析】
【分析】该图表为野兔种群密度调查的标记重捕法数据,通过初捕、重捕的捕获数、标记数等,可计算种群密度,还能分析性别比例;结合酵母菌实验,体现了不同生物种群数量研究的方法差异,既展示了动物种群调查的标记重捕法应用,也呈现了微生物计数的抽样检测法思路。
【小问1详解】
种群最基本的数量特征是种群密度;用标记重捕法计算:种群数量 =(初捕标记数 × 重捕总数)÷ 重捕标记数 =(32×36)÷4=288只,种群密度=288÷2=144只/hm²;被标记个体被狼捕食,重捕标记数减少,计算出的种群数量偏大,该调查方法称为标记重捕法。
【小问2详解】
根据表格数据计算,综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)=(14+18): (18+18)=8:9。
【小问3详解】
对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,常用抽样检测法,借助血球计数板统计数量。
【小问4详解】
本实验没有另设对照实验,原因是该实验在时间上形成前后自身对照,重复实验可减少误差,提高实验结果的可靠性,该实验需要重复实验。
【小问5详解】
培养后期酵母菌数量多,需稀释培养液,避免小方格内酵母菌过多难以计数。
27. “多营养层次”是一种海水生态养殖新模式。在上层挂绳养殖海带等藻类,在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类,在底层设置人工鱼礁,为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所,养殖龙虾、海参等底栖杂食动物,如图1.请据此回答下列问题。
(1)从生态系统的成分上看,牡蛎可以作____。
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机物
(2)牡蛎虽可滤食水体中的小型浮游动植物,但大规模养殖仍需定期投喂饵料,从物质循环角度分析,其原因是______________________。
图2表示该生态系统的部分能量流动,M、N表示营养级[单位为kJ/(m2·a)]。
(3)M表示牡蛎,其用于生长、发育和繁殖的能量为______,由M到N的能量传递效率为______。生态系统的能量流动具有___________、____________的特点。生态系统中能量流动和物质循环的途径是_____________。
如图3所示,I、II、III、IV表示龙虾种群数量变化的四种情况。a点时设置人工鱼礁。
(4)若设置后龙虾产量增加,则设置后龙虾种群数量变化的曲线是_____。
(5)写出IV曲线的数学公式______________。(代表t年后的种群数量,初始数量,λ代表增长倍数)
(6)调查底层龙虾的种群密度,一般采用红外相机法。与标志重捕法相比,其优点是______。
A. 操作简单、监测范围广
B. 长时间持续调查
C. 获取的数据无需处理
D. 不对龙虾的生活产生干扰
(7)表为该生态系统内几种生物体内重金属的浓度(单位:ng/g)。据表推测最可能为浮游植物的是____(选填数字序号)。此表体现的现象称为____。
生物种类
①
③
④
重金属浓度
8.8
21.9
41.6
【答案】(1)BC (2)该生态系统的物质循环存在输出(产品输出),需要补充物质以维持循环平衡
(3) ①. 2488kJ/(m2·a) ②. 6.3% ③. 单向流动 ④. 逐级递减 ⑤. 食物链和食物网
(4)Ⅰ (5)Nt =N0 λt (6)ABD
(7) ①. ① ②. 生物富集
【解析】
【分析】本题图1展示生态系统成分间的物质联系,体现牡蛎的消费者角色与物质循环的补充逻辑;图 2呈现能量流动的传递效率与特点;图3反映人工鱼礁对龙虾种群数量的影响;表格则体现重金属的生物富集现象,这些图表从物质、能量、种群、污染等维度,直观呈现了该生态养殖模式的结构与功能规律。
【小问1详解】
牡蛎能捕食浮游植物,属于生态系统的消费者,牡蛎能分解有机质有机碎屑,为分解者,AD不符合题意,BC符合题意;
故选BC。
【小问2详解】
牡蛎虽可滤食水体中的小型浮游动植物,但大规模养殖仍需定期投喂饵料,从物质循环角度分析,其原因是:养殖系统中产品(如牡蛎、鱼虾等)持续输出,带走了部分物质,需投喂饵料补充,保证物质循环正常进行。
【小问3详解】
M用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸量=3281+2826-3619=2488kJ/(m2·a);由M到N的能量传递效率为386÷(3281+2826)=6.3%;生态系统能量流动具有单向流动、逐级递减的特点;生态系统中能量流动和物质循环的途径是食物链和食物网。
【小问4详解】
人工鱼礁为龙虾提供生长、产卵场所,利于种群数量增长并维持在较高水平(接近K₁),对应曲线Ⅰ。
【小问5详解】
Ⅳ曲线为 “J” 型增长,数学公式为指数增长模型:Nt =N0 λt
【小问6详解】
A、红外相机是一种特殊的摄像机,其能够以非常低的能量探测到红外辐射,操作简单、监测范围广,A正确;
B、红外相机的原理是根据物体发出的辐射热量进行识别和显示,可以进行长时间持续调查,B正确;
C、红外相机需要借助计算机处理技术,使被检测物体显示出各处温度不等、形状相同的热图视图,C错误;
D、红外相机不用接触龙虾,不会对龙虾的生活产生干扰,D正确。
故选ABD。
【小问7详解】
浮游植物处于第一营养级,重金属浓度最低,故对应①,重金属随营养级升高而浓度增加的现象称为生物富集。
28. 下列图1、图2分别为森林生态系统和草原生态系统示意图。请据图回答:
(1)图1森林中,因光照强度、土壤含水量的差异,不同地段的草本呈镶嵌分布,构成了群落的______。森林中动物的丰富度大于草原,是因为森林为动物提供了多种多样的______。
(2)由于人类的过度砍伐以及气候干旱,使得我国北方某地草原逐渐沙漠化,这属于群落的______过程。
(3)区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素是______。
(4)图2的食物网中有______条食物链,蛇和猫头鹰的种间关系是______;猫头鹰占第______营养级;流经该生态系统的总能量主要指______。
(5)若图2中的鼠的数量下降,猫头鹰的数量变化为______。
A. 大量下降 B. 相对稳定 C. 大幅上升
(6)图3是当地林业部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第______年,第20-30年间种群的年龄组成为______。
(7)通过分析,对图2中鼠的防治方案应对应图4曲线中______点进行最有效,原因是______。
【答案】(1) ①. 水平结构 ②. 栖息空间和食物条件
(2)次生演替 (3)物种组成
(4) ①. 5 ②. 捕食和竞争 ③. 三、四 ④. 生产者(草)固定的太阳能总量 (5)B
(6) ①. 20 ②. 稳定型
(7) ①. A ②. 此时种群数量少,增长速率低,防治后种群数量不易快速恢复
【解析】
【分析】本题图像涵盖森林和草原生态系统结构、种群数量变化等模块:图1体现森林群落的空间结构;图2食物网展示生态系统营养关系;图3通过λ值变化呈现种群数量动态;图4为种群S形增长和波动曲线。
【小问1详解】
不同地段的草本因环境差异呈镶嵌分布,属于群落的水平结构;森林植物的垂直分层为动物提供了多样的栖息空间和食物,故动物丰富度更高。
【小问2详解】
草原原有土壤条件基本保留,沙漠化后的演替属于次生演替。
【小问3详解】
物种组成是区别不同群落的重要特征,决定群落的性质。
【小问4详解】
图2食物链有:草→兔→狐;草→兔→猫头鹰;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰,共5条;蛇被猫头鹰捕食(捕食关系),二者又共同捕食鼠(竞争关系);猫头鹰占第三、第四营养级;流经该生态系统的总能量主要指生产者(草)固定的太阳能总量。
【小问5详解】
猫头鹰的食物来源多样(兔、鼠、蛇),鼠数量下降后,猫头鹰可通过其他食物维持数量相对稳定。AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
【小问6详解】
λ>1时种群数量增加,λ<1时种群数量减少;前20年多数时间λ< 1,第20年时种群数量最少;第20-30年λ=1,种群数量稳定,年龄组成为稳定型。
【小问7详解】
图4A点对应K/2之前,此时进行对鼠的防治最有效,原因是:此时种群数量少,增长速率低,防治后种群数量不易快速恢复。
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北师大银川学校2025-2026学年第一学期高二年级月考二
生物试题
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)题,写在草稿纸上超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生命系统结构层次的说法,正确的是( )
A. 单个草履虫只属于细胞结构层次
B. 多细胞生物都具有系统结构层次
C. 所有生物都具有细胞结构层次
D. 一片草地上的所有蒲公英属于种群结构层次
2. 1994年分布在我国青海湖周边地区的普氏原羚不足300只。由于采取了一系列保护措施,到2024年数量已达到3400余只。下列相关叙述错误的是( )
A. 普氏原羚的迁入率与迁出率属于种群水平的研究问题
B. 普氏原羚的种群密度可以直接反映其种群数量的变化趋势
C. 性别比例主要通过影响出生率进而影响普氏原羚种群密度
D. 种群密度是种群数量特征中最基本的特征
3. 青海高寒草甸中高原鼠兔的种群密度在缓坡区域(0°-5°)显著高于陡坡(>5°),且距水源51-100米处密度最高。这种空间分布格局最可能反映了( )
A. 高原鼠兔的生态位仅取决于栖息环境
B. 高原鼠兔种群增长受种内竞争调节
C. 不同坡度和水源条件下的K值差异
D. 缓坡近水源区种群将持续扩张
4. 生物兴趣小组在学校生态园开展种群密度调查时,所采用的方法因生物种类而异。下列叙述错误的是( )
A. 可用样方法调查跳蝻的种群密度
B. 可用黑光灯诱捕法调查某种趋光性害虫的种群密度
C. 采用样方法调查时,样方大小必须统一从而准确统计种群密度
D. 采用标记重捕法时,重捕前要间隔适宜时长以保证结果的科学性
5. 开展植物种群密度调查时常用样方法。若研究区域的植物分布不均匀,理论上样方设置较合理的图是( )
A. B. C. D.
6. 如图是用血细胞计数板观察到的培养酵母菌过程中某时期的培养结果,经台盼蓝染液染色后,仅在图中双边线内有4个细胞为蓝色。下列有关说法错误的是( )
A. 该实验中培养液的体积、温度都是无关变量
B. 该实验需要设置对照组,并且做重复实验
C. 图中双边线内共有20个细胞可参与计数
D. 取样前未充分摇匀可能会导致细胞的“抱团”现象
7. 某一年生生物(即世代间隔为一年)种群,开始时有N0个个体,到第二年变成N1个,t年后变为Nt个,以λ表示两个世代的比值:λ=Nt+1/Nt。下列关于“λ”的叙述,错误的是( )
A. 若在理想环境下且λ>1,t年后该种群数量为Nt=N0λt
B. 若λ=1,则该种群没有个体死亡,也没有个体出生,种群数量无变化
C. 若λ>1,则表示该种群出生率大于死亡率,种群数量会增加
D. 若λ=0,则表示该种群可能已经灭绝
8. 下列关于“S”形种群增长曲线的叙述,错误的是( )
A. 环境条件变化时,种群的K值也会发生变化
B. 当种群数量为K/2时,种群的增长速率最快
C. 当种群数量大于K/2小于K值时,其年龄结构为衰退型
D. 由于K值的存在,种植农作物时要合理密植
9. 下列各项中,可用于描述种群数量特征的是( )
A. 个体数量金字塔 B. 生物量金字塔
C. 能量金字塔 D. 年龄金字塔
10. 以下关于影响种群数量变化因素的叙述,错误的是( )
A. 非生物因素对种群数量变化的影响是综合性的
B. 种群数量的变化受到种内竞争、种间竞争等生物因素的影响
C. 食物、天敌属于密度制约因素,气候、传染病属于非密度制约因素
D. 猎物和捕食者种群数量变化之间存在循环因果关系
11. 地球上分布着不同类型的群落。下列有关群落的叙述,错误的是( )
A. 热带雨林群落植物的叶往往大而薄,气孔常关闭
B. 草原群落上的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点
C. 荒漠群落中的生物具有耐旱的特性,植物有仙人掌属植物、骆驼刺属植物等
D. 不同的森林类型中,生物适应群落生活的特点也不完全相同
12. 关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验,下列叙述错误的是( )
A. 常用土壤取样器采集土壤
B. 常利用趋光、避热的习性分离体型较小的土壤动物
C. 白天和晚上在同一地点取样,调查结果会存在差异
D. 用放大镜或体视显微镜观察体型较小的动物
13. 每年11月,安陆钱冲古银杏国家森林公园的黄叶迎来最佳观赏期。钱冲银杏谷的物种繁多、分布面积广,主要以银杏、乌桕树等为主,下列描述属于群落层次的是( )
A. 一棵乌桕树
B. 银杏谷的所有银杏树
C. 银杏谷的所有生物
D. 银杏谷内所有动植物
14. 工作人员统计到的甲、乙两种生物的种群数量变化趋势如图所示。据图分析,甲、乙两种生物的种间关系最可能是( )
A. 寄生 B. 捕食 C. 互利共生 D. 原始合作
15. 采集土壤中小动物类群的方法( )
A. 样方法 B. 标志重捕法 C. 取样器取样法 D. 目测估计法
16. 初生演替和次生演替最重要的区别是( )
A. 演替进行的时间不同
B. 演替发生的原因是否含有人为因素
C. 演替进行的初始条件不同
D. 裸地形成前原生物群落的类型不同
17. 草原之上,牧草茵茵,随风起伏;野花点缀,芳香四溢;羚羊成群,奔驰而过;云雀于飞,盘旋高空。以上描述的景象构成了一个( )
A. 种群
B. 群落
C. 自然生态系统
D. 农业生态系统
18. 白云山位于广州市,是国家5A级旅游景区和国家风景名胜区。白云山属于典型的热带雨林生态系统,其各组成成分的关系如图所示。图中甲、乙、丙依次是( )
A. 分解者、生产者、消费者
B. 消费者、生产者、分解者
C. 生产者、分解者、消费者
D. 生产者、消费者、分解者
19. 某草原生态系统部分生物的食物网如图所示。下列说法错误的是( )
A. 图中的植食性昆虫、老鼠等属于初级消费者
B. 由图可知,一种生物可以占据多个营养级
C. 鹰和蛇的种间关系有捕食、种间竞争
D. 食虫昆虫的数量变化只会影响植食性昆虫、食虫鸟和蛙的数量变化
20. 广东湛江红树林湿地是我国重要的湿地生态系统。下图为该湿地中生产者与消费者之间的部分能量流动关系示意图,其中字母表示能量值。下列表示生产者和初级消费者之间的能量传递效率正确的是( )
A. B.
C. D.
21. 下列关于相关实验操作的说法,正确的是( )
A. “探究土壤微生物的分解作用”实验中,对照组的土壤需进行灭菌处理
B. “模拟生物体维持pH稳定”实验中,一般以pH为横坐标,滴酸碱量为纵坐标绘制曲线
C. “探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”预实验的目的是排除实验的偶然因素
D. “探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验中,可以用斐林试剂来检测实验的结果
22. 下列关于能量流动和物质循环关系的叙述,正确的是( )
A. 物质循环不具有全球性
B. 物质循环与能量流动先后进行
C. 物质是能量的载体,能量随着物质在非生物环境和生物群落之间循环流动
D. 物质循环与能量流动相互依存
23. 植树对改善环境质量具有重要意义。森林是地球上最重要的O2供应者和CO2吸收者,森林土壤碳库在全球气候调控和碳平衡维持方面具有十分重要的作用。下列相关叙述错误的是( )
A. 非生物环境中的CO2等物质与能量能被生物群落反复利用
B. 碳元素主要以CO2的形式在生物群落与非生物环境之间循环
C. 土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环
D. 植树造林能增加碳的固定,有助于降低大气中CO2的浓度
24. 科学家发现造礁石珊瑚体内有一类虫黄藻可以为珊瑚虫提供葡萄糖、氨基酸和氧气,同时珊瑚虫为虫黄藻提供CO2、N和P以供虫黄藻进行光合作用。下列说法错误的是( )
A. 虫黄藻与造礁石珊瑚的珊瑚虫之间属于互利共生关系
B. 珊瑚礁形成了一个生态系统,物质和能量都能自给自足
C. 珊瑚礁生物多样性丰富,食物网可能比其他生态系统更复杂
D. 该环境中的虫黄藻属于自养生物,珊瑚虫属于异养生物
25. 生物圈的碳循环如图所示。其中甲、乙、丙表示生态系统的成分,①~④表示相关过程。下列叙述正确的是( )
A. 生物群落内,碳元素以CO2的形式进行转化
B. 丙可将生物群落中的有机物转变为无机物后,供甲重新利用
C. ①吸收的CO2总量等于②③④释放的CO2总量时,可实现“碳中和”
D. 此图说明生态系统的物质和能量都是自给自足的
二、非选择题(共60分)
26. 研究机构对某草原的野兔进行了调查,下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题:
项目
捕获数(只)
标记数(只)
雌性个体数(只)
雄性个体数(只)
初捕
32
32
14
18
重捕
36
4
18
18
(1)种群最基本的数量特征是________。若调查样方总面积为2hm2,则该草原野兔的种群密度为________。若一部分被标记的野兔被狼捕食,则会导致种群密度估算结果________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。该调查方法称为________法。
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为________。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:
(3)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用________法。
(4)本实验没有另设对照实验,原因是________。该实验________(“需要”或“不需要”)重复实验。
(5)为了方便酵母菌计数,避免一个小方格内酵母菌过多,培养后期的培养液应先________再计数。
27. “多营养层次”是一种海水生态养殖新模式。在上层挂绳养殖海带等藻类,在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类,在底层设置人工鱼礁,为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所,养殖龙虾、海参等底栖杂食动物,如图1.请据此回答下列问题。
(1)从生态系统的成分上看,牡蛎可以作____。
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机物
(2)牡蛎虽可滤食水体中的小型浮游动植物,但大规模养殖仍需定期投喂饵料,从物质循环角度分析,其原因是______________________。
图2表示该生态系统的部分能量流动,M、N表示营养级[单位为kJ/(m2·a)]。
(3)M表示牡蛎,其用于生长、发育和繁殖的能量为______,由M到N的能量传递效率为______。生态系统的能量流动具有___________、____________的特点。生态系统中能量流动和物质循环的途径是_____________。
如图3所示,I、II、III、IV表示龙虾种群数量变化的四种情况。a点时设置人工鱼礁。
(4)若设置后龙虾产量增加,则设置后龙虾种群数量变化的曲线是_____。
(5)写出IV曲线的数学公式______________。(代表t年后的种群数量,初始数量,λ代表增长倍数)
(6)调查底层龙虾的种群密度,一般采用红外相机法。与标志重捕法相比,其优点是______。
A. 操作简单、监测范围广
B. 长时间持续调查
C. 获取的数据无需处理
D. 不对龙虾的生活产生干扰
(7)表为该生态系统内几种生物体内重金属的浓度(单位:ng/g)。据表推测最可能为浮游植物的是____(选填数字序号)。此表体现的现象称为____。
生物种类
①
③
④
重金属浓度
8.8
21.9
41.6
28. 下列图1、图2分别为森林生态系统和草原生态系统示意图。请据图回答:
(1)图1森林中,因光照强度、土壤含水量的差异,不同地段的草本呈镶嵌分布,构成了群落的______。森林中动物的丰富度大于草原,是因为森林为动物提供了多种多样的______。
(2)由于人类的过度砍伐以及气候干旱,使得我国北方某地草原逐渐沙漠化,这属于群落的______过程。
(3)区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素是______。
(4)图2的食物网中有______条食物链,蛇和猫头鹰的种间关系是______;猫头鹰占第______营养级;流经该生态系统的总能量主要指______。
(5)若图2中的鼠的数量下降,猫头鹰的数量变化为______。
A. 大量下降 B. 相对稳定 C. 大幅上升
(6)图3是当地林业部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第______年,第20-30年间种群的年龄组成为______。
(7)通过分析,对图2中鼠的防治方案应对应图4曲线中______点进行最有效,原因是______。
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