[中学联盟]江苏省句容市行香中学2016年秋八年级历史上册第五单元 人民解放战争的胜利 学案（无答案） (3份打包)

第22课  全面内战的爆发 一、教学目标 基本要求：重庆谈判和《双十协定》、全面内战的爆发。 提升要求：毛泽东去重庆谈判的原因。 二、教学重难点 教学重点：重庆谈判和全面内战的爆发。 教学难点：毛泽东为什么要去重庆谈判？ 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1．国共重庆谈判：时间 年8月 ①蒋介石邀请共产党赴重庆谈判的原因 。 ②共产党去重庆谈判的目的 。 ③共产党去重庆谈判代表 、 、 [来源:Zxxk.Com] ④重庆谈判的成果 。 2．《双十协定》规定 。 3．重庆谈判中对于 和 问题，国共双方未能达成协议。 4． 年6月，国民党20多万人，向 发动进攻， 爆发。半年后国民党的全面进攻，被人民解放军采取“ ， ”的作战原则粉碎。 [来源:学.科.网] 【合作探究】 重庆谈判国共双方的目的是什么？ 四、课堂小结 [来源:学科网] 五、教学要求题 【基本要求题】 1.全面内战爆发的标志是 （ ）[来源:学。科。网Z。X。X。K] A.国民党撕毁《双十协定》 B.国民党进攻中原解放区 C.国民党进攻陕甘宁解放区 D.国民党撕毁停战协定 2.蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的真实目的是 （ ） A.尽快建立联合政府 B.商谈国内和平 C.赢得备战时间 D.坚决避免内战 3. 1945年10月，毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹：“遍地哀鸿遍地血，无非一 念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了 （ ） A．合作创办黄埔军校 B．实现全民族共同抗日 C．争取国内民主和平 D．商讨新中国成立事宜 4.解放战争初期，人民解放军的主要作战方法是 （ ） A.防御战 B.运动战 C.阵地战 D.游击战 5．西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相似点有 ①张学良将军都直接参与其中 ②中共都作出了积极的努力（ ） ③国共都达成了反对内战的意向 ④都预示着团结抗日新局面的到来 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【提升要求题】 6．下面是蒋介石两封决定中国前途和命运的电报，仔细阅读电文，回答相关问题。 材料一:“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” ——蒋介石给张学良密电 材料二:万急，延安毛泽东先生勋鉴：“倭寇投降，世界永久和平局面实现，举凡国际国内重要问题，亟待解决。特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”蒋中正未寒（未寒即8月14日） ——1945年蒋介石给毛泽东的第一封电报 ①材料一中当时中国发生了什么重大事变？蒋介石对这一事变持什么态度？ ②依据材料二判断这封电报发于中国哪一重大事件之前？你认为蒋介石为何发起这一重大事件？[来源:学科网] ③结合所学知识，分别指出这两份电报造成的最终结果？ 六、教学反馈 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第23课 走向战略进攻 一、教学要求 基本要求：中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。 提升要求：理解挺进大别山在解放战争中的作用 二、教学重难点 教学重点：转战陕北、挺进大别山。 教学难点：挺进大别山在解放战争中的战略地位。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1．