精品解析：河南省信阳市息县夏庄镇初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级十月份月考物理 一、填空题（共6小题，满分14分） 1. 干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作______。将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中______（选填“吸收”或“放出”）大量的热。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1]物质从固态直接变为气态的过程叫做升华，干冰在常温下由固态直接变为气态二氧化碳，属于升华现象。 [2]升华过程需要吸收热量，干冰升华时从周围空气中吸收大量的热，导致空气温度降低，空气中水蒸气遇冷液化为小水珠分散在试管周围，故试管周围会出现“白气”。 2. 国庆假期，小明在六只相同的小瓷碗中倒入水，调节碗中水的质量，用筷子敲击瓷碗，演奏出优美的旋律“小星星”。在演奏乐句时，发现“5”音偏低，则他应该向对应碗中________（选填“加水”或“减水”）。妈妈听后，夸赞“小星星”演奏好，声音主要通过________传到妈妈的耳中。妈妈________（选填“是”或“不是”）根据音色来辨别出乐曲名称的。 【答案】 ①. 减水 ②. 空气 ③. 不是 【解析】 【详解】[1]音调与发声体振动频率有关，瓷碗中水量越少时，瓷碗振动时的频率越高，音调越高。故“5”音偏低时，要使音调变高，需减少碗中的水量，让瓷碗振动加快，频率变高。 [2]声音的传播需要介质，在该情境下声源与妈妈之间隔着空气，故此时声音主要通过空气传播到妈妈的耳中。 [3]音色是用来区分不同发声体的特性，此情境中演奏乐器均为瓷碗，音色相同，辨别乐曲名称是依据乐曲的音调组合（旋律），并非音色，所以妈妈不是根据音色辨别出乐曲名称的。 3. 小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是________；铁花变成铁屑的过程中________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 放出 【解析】 【详解】[1]生铁化成铁水，是由固态变为液态，这种物态变化是熔化。 [2]铁花变成铁屑，是由液态变为固态，这种物态变化是凝固，凝固过程会放出热量。 4. 在医院、图书馆等许多公共场所，常有如图甲所示的标志，这是在__________减弱噪声；如图乙所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音具有__________；如图丙所示，将正在发声的手机装进塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，仍能听到手机的声音，说明声音可以在__________中传播。 【答案】 ①. 声源处 ②. 能量 ③. 液体##水 【解析】 【详解】[1]医院、图书馆等场所的禁声标志，是通过禁止声源发声来控制噪声，这种方式是在声源处减弱噪声。 [2]音箱播放音乐时，烛焰随着节奏晃动，说明声音能够对烛焰产生作用力，即声音具有能量。 [3]手机在水中时，仍能听到其发出的声音，声音从手机通过水和空气传播到耳朵，说明声音可以在液体（或水）中传播。 5. 小凤同学利用分度值为1mm的刻度尺先后4次测量了同一张试卷的宽度，测量结果分别为27.05cm、27.55cm、27.01cm、27.03cm，其中错误的数据是__________cm；该试卷的宽度是__________cm。 【答案】 ①. 27.55 ②. 27.03 【解析】 【详解】[1]刻度尺的分度值为1mm（即 0.1cm），测量结果的倒数第二位应是准确值，最后一位是估计值。观察 4 组数据， 27.05cm、27.01cm、27.03cm 这三组数据的准确值均为 “27.0cm”，仅估计值不同；27.55cm 的准确值为 “27.5cm”，与其他三组差异过大，属于错误数据，应排除。 [2]用剩余3组正确数据求平均值，试卷宽度为 6. 速度是表示物体______的物理量；一辆小汽车以30m/s的速度前行，30m/s表示的含义是______。 【答案】 ①. 运动快慢 ②. 小汽车每秒通过的路程为30米 【解析】 【详解】[1]速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。 [2]一辆小汽车以30m/s的速度前行，30m/s表示的含义是小汽车每秒通过的路程为30米。 二、选择题（共8小题，满分14分，每小题2分13-14为双选） 7. 在国际单位制中，时间的单位是（　　） A. 米（m） B. 千克（kg） C. 秒（s） D. 开尔文（K） 【答案】C 【解析】 【详解】A．米（m）是长度的国际单位，故A不符合题意； B．千克（kg）是质量的国际单位，故B不符合题意； C．秒（s）是时间的国际单位，故C符合题意； D．开尔文（K）是温度的单位，故D不符合题意。 故选C。 8. 二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，被誉为“中国第五大发明”，下列与节气有关的物态变化，属于熔化的是（　　） A. “立春”，冰雪消融 B. “立夏”，雾绕山峦 C. “冬至”，千里冰封 D. “霜降”，草木结霜 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪从固态变成液态，是熔化现象，故A符合题意； B．雾是水蒸气液化成的小水滴，是液化现象，故B不符合题意； C．水结成冰，是凝固现象，故C不符合题意； D．霜是水蒸气直接凝华成固态冰晶，故D不符合题意。 故选 A。 9. 如图甲所示，这是我国古代的节能灯——“省油灯”。如图乙所示，这是其剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A. 降低油的沸点 B. 减小油的表面积 C. 降低油的温度 D. 减慢油表面上方的空气流动 【答案】C 【解析】 【详解】A．油的沸点是油的固有属性，注水不能降低油的沸点，故A错误； B．从图中看，油的表面积并没有减小，故B错误； C．油在燃烧的过程中，温度升高，会不断加速蒸发，在灯盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减缓了油的蒸发，达到省油的效果，故C正确； D．图中没有体现出减慢油表面上方空气流动的设计，故D错误。 故选C。 10. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 B. 测量值和真实值之间有差别说明出现了错误 C. 误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的 D. 通过多次测量求平均值可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】AB．误差是测量值与真实值之间的差异，误差不是错误，误差只能减小，不能避免。使用更精密的测量工具可以减小误差，但不能避免误差，故AB错误； C．错误是由于测量者的操作不规范而产生的，而误差是正确测量的情况下也会存在的，故C错误； D．误差只能减小，不能避免，通过多次测量求平均值的方法可以减少误差，故D正确。 故选D。 11. 下列有关声的说法正确的是（　　） A. “低声细语”中的“低”指的是音调低 B. 有规律的、好听悦耳的声音叫做“乐音” C. 利用超声波可以击碎人体内的“结石”说明声波能传递信息 D. 一般来说，声音传播在固体中最慢，其次是液体，在气体中传播最快 【答案】B 【解析】 【详解】A．“低声细语”中的“低”，是指说话声音的响度小，故A错误； B．“乐音”是有规律的、好听悦耳的声音，故B正确； C．声音可以传递信息也可以传递能量，超声波能够粉碎体内的“结石”是因为声波能传递能量，故C错误； D．一般来说，声音在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢，故D错误。 故选B。 12. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，世界各地华人燃爆竹、舞狮子、敲锣 打鼓庆祝一年一度的新春。下列说法正确的是（ ） A. 爆竹声在真空中也能传播 B. 人们能分辨出是锣和鼓的声音，主要依据的是声音的音调 C. 用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的响度不同 D. 舞狮人员根据鼓声不停地变换动作，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质（如空气、水等），真空不能传声。因此爆竹声在真空中无法传播，故A错误； B．人们分辨锣和鼓的声音，主要依据的是音色（不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同），而非音调，故B错误； C．响度与发声体的振幅有关，用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，发出声音的响度就不同，故C正确； D．舞狮人员根据鼓声变换动作，说明声音可以传递信息（而非能量），故D错误。 故选C。 13. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴含物理知识的理解，其中正确的有（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以河岸为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 【答案】BC 【解析】 【详解】A．以河岸为参照物，青山位置不变，是静止的，故A错误； B．桥相对于大地静止，流水相对于大地运动，以流水为参照物，桥是运动的，故B正确； C．音色是由振动体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据，“乡音无改”是指音色未变，故C正确； D．骑马的诗人相对于景位置不断改变，是运动的，故D错误。 故选BC。 14. 某同学在用温度计测水的温度时，下列操作正确的是（　　） A. 将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不碰容器底和侧壁 B. 温度计放入水中后马上读数 C. 读数时，将温度计从水中拿出放到亮处看刻度数 D. 待温度计中液面稳定后再读数，读数时，玻璃泡不能脱离水 【答案】AD 【解析】 【详解】A．用温度计测水的温度时，温度计的玻璃泡应全部浸没在液体中，‌不能接触容器的底和侧壁，‌以确保测量准确性，故A正确； B．温度计放入水中后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数，故B错误； C．温度计读数时，不能离开被测液体，故C错误； D．待温度计中液面稳定后再读数，读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数，故D正确。 故选AD。 三、作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 15. 如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】吹瓶子时，瓶内水面上方的空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音音调越高，所以，从左向右，瓶内的水越来越多，故作图如下： 16. 某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间关系是，在如图直角坐标系中画出图像及图像。 【答案】 【解析】 【详解】由可知：当时，通过的路程；当时，通过的路程 画图像：在图中描上（1s、2m）、（2s、4m）的点，然后用直线连接，即为图像。如图所示： 画图像：在纵轴上找到2m/s的点，过该点作时间轴的平行线，即为图像。如图所示： 四、实验探究题（共3小题，满分18分） 17. 小明在“测量长度和时间”的实验中： （1）如图甲所示，所用刻度尺的分度值为______mm，被测物体长度为______cm； （2）如图乙所示，秒表示数为______； （3）测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图丙所示，细铜丝缠绕在铅笔上20匝，铜丝的直径为______mm。 【答案】（1） ①. 1 ②. 3.00 （2）275.1s （3）0.8 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，所用刻度尺上1cm分10小格，则分度值为1mm，则被测物体长度为 【小问2详解】 由图乙知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“4”和“5”之间，且靠近“5”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为35.1s，所以秒表的示数为4min35.1s，合275.1s。 【小问3详解】 如图丙所示，刻度尺分度值为1mm，细铜丝缠绕在铅笔上20匝，铜丝线圈的长度为 则铜丝的直径为 18. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在______，此实验的物理研究方法叫做______； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声音可以传递______； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），推测玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，这个现象说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______； A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球______弹起（选填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）能量 （3） ①. 变小 ②. 不能 ③. C （4）不能 【解析】 【小问1详解】 [1]声音是由物体振动产生的；在甲图中，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的。 [2]实验中将音叉微弱的振动转换为水的振动，属于转换法。 【小问2详解】 声音可以传递信息和能量；在乙图中，敲响右边的音叉，振动通过空气向外传递，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明气体可以传声，也可以说明声音可以传递能量。 【小问3详解】 [1][2][3]声音的传播需要介质，抽取玻璃罩内的空气，传递声音的空气越来越少，听到罩内的铃声逐变小，可得出结论：声音的传播需要介质；继续推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后推理得出结论：真空不能传声，故C符合题意、AB不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 月球上为真空环境，没有传递声音的介质，声音无法传播，所以在月球上做图乙实验，泡沫塑料球不能弹起。 19. 在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时，某同学使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示。 （1）图甲中器材安装调整应该按________________（选填“从下到上”或“从上到下”）顺序进行； （2）由图乙可知，实验时水的沸点是_________，则说明该实验室的气压_______（选填：“高于”或“等于”或“低于”）一个标准大气压； （3）在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形，其中图___________是水在沸腾时的情况； （4）细心的同学们发现水沸腾时，继续加热，水的温度___________，但内能_________（选填：“增大”或“不变”或“减小”）。 （5）联系生活，家里煲汤时，当汤已经沸腾后，我们应将火____________（选填：“保持大火”或“调至中火”或“调至小火”）以保持沸腾而达到节约能源的目的。有时我们为了保留食材的营养，我们会采用如图丁所示的隔水炖汤方式，炖盅内的汤___________（选填“能”或“不能”）沸腾。 【答案】（1）从下到上 （2） ①. 97℃ ②. 低于 （3）A （4） ①. 不变 ②. 增大 （5） ①. 调至小火 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 在安装实验器材时，因为需要用酒精灯的外焰加热，所以需先调整酒精灯的位置，再固定铁圈和温度计，应按照从下到上的顺序进行。 【小问2详解】 [1]由图乙可知，水在沸腾时温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，所以实验时水的沸点是97℃。 [2]一个标准大气压下，水的沸点是100℃，液体的沸点与气压有关，气压越低，液体的沸点越低，现在水的沸点是97℃，低于100℃，说明该实验室的气压低于一个标准大气压。 【小问3详解】 水沸腾时，整个容器内的水温度相同，气泡上升过程中，受到的水压逐渐减小，同时水不断汽化变成水蒸气进入气泡，所以气泡会不断变大；水沸腾前，下层水温度高，上层水温度低，气泡上升过程中，水蒸气遇冷液化，气泡会变小，所以图A是水在沸腾时的情况。 【小问4详解】 [1]水沸腾的特点是持续吸热，但温度不变。 [2]水沸腾时继续加热，水吸收热量，分子热运动更剧烈，内能增大。 【小问5详解】 [1]汤沸腾后，温度保持不变，无论用大火还是小火，都能保持汤沸腾，温度都一样，调至小火可以节约能源，所以应将火调至小火。 [2]隔水炖汤时，炖盅内的汤能达到沸点，但此时炖盅内的汤和外面的水温度相同，不能继续吸热，所以炖盅内的汤不能沸腾。 五、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分） 20. 声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一些介质中的声速，回答问题：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0°C） 331 铜 3750 空气（15℃） 340 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）求空心金属管的长度； （2）求声音在该金属管中的传播速度； （3）该金属管可能是由什么材料制成？如果在金属管里灌满水，重复上面操作，用时间数据简要分析听到声音的情况。（人耳要区分不同介质传播声音的条件是声音的时间间隔要大于0.1s，计算结果保留两位小数） 【答案】（1）850m （2）5000m/s （3）铝；能听到三次声音 【解析】 【小问1详解】 声音在15℃空气中的传播速度v=340m/s，传播时间t=2.5s。由公式s=vt得，空心金属管的长度为s=vt=340m/s×2.5s=850m 【小问2详解】 两声时间间隔Δt=2.33s，声音在金属管中的传播时间 t金属=t-Δt=2.5s-2.33s=0.17s 声音在该金属管中的传播速度为 【小问3详解】 对比表格数据，声速5000m/s对应铝。灌满水后，声音在水中传播时间 金属与水的时间间隔Δt1=0.57s-0.17s=0.40s＞0.1s 水与空气的时间间隔Δt2=2.5s-0.57s=1.93s＞0.1s 因此，会听到三次声音，依次是通过金属管、水、空气传播的声音。 21. 国庆假期，小凤和父母一起从重庆西站乘坐T379次列车前往新疆乌鲁木齐旅游，从重庆西到乌鲁木齐铁路长约2795km，T379次列车的部分运行时刻表如下表所示，求： 站名 重庆西 阆中 陇南 兰州 哈密 乌鲁木齐 到达时间 ——— 11∶27 15∶17 20∶24 10∶42（次日） 15∶46 发车时间 08∶16 11∶31 15∶27 20∶47 10∶52 ——— 停留 始发 4min 10min 23min 10min 终点 （1）该次列车由重庆西到阆中的运行时间为多少分钟？ （2）该次列车由重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数） （3）中途T379次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，列车从开始进入隧道至完全通过隧道总用时为140s，则该列车的长度是多少？ 【答案】（1）191min （2）88.7km/h （3）500m 【解析】 【小问1详解】 由表可知，重庆西发车时间为08:16，到达阆中时间为11:27。故运行时间为 【小问2详解】 由表可知，由重庆西到乌鲁木齐运行的总路程，总时间t为重庆西发车（08:16）到乌鲁木齐到达（次日15:46）的时间差：总时间 = 24小时（首日08:16至次日08:16） + 7小时30分钟（次日08:16至15:46） = 31小时30分钟 = 31.5小时。所以重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度 【小问3详解】 列车速度，时间，隧道长 列车完全通过隧道的总路程为隧道长与列车长之和，即 所以列车长度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级十月份月考物理 一、填空题（共6小题，满分14分） 1. 干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作______。将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中______（选填“吸收”或“放出”）大量的热。 2. 国庆假期，小明在六只相同的小瓷碗中倒入水，调节碗中水的质量，用筷子敲击瓷碗，演奏出优美的旋律“小星星”。在演奏乐句时，发现“5”音偏低，则他应该向对应碗中________（选填“加水”或“减水”）。妈妈听后，夸赞“小星星”演奏好，声音主要通过________传到妈妈的耳中。妈妈________（选填“是”或“不是”）根据音色来辨别出乐曲名称的。 3. 小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是________；铁花变成铁屑的过程中________（选填“吸收”或“放出”）热量。 4. 在医院、图书馆等许多公共场所，常有如图甲所示的标志，这是在__________减弱噪声；如图乙所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音具有__________；如图丙所示，将正在发声的手机装进塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，仍能听到手机的声音，说明声音可以在__________中传播。 5. 小凤同学利用分度值为1mm的刻度尺先后4次测量了同一张试卷的宽度，测量结果分别为27.05cm、27.55cm、27.01cm、27.03cm，其中错误的数据是__________cm；该试卷的宽度是__________cm。 6. 速度是表示物体______的物理量；一辆小汽车以30m/s的速度前行，30m/s表示的含义是______。 二、选择题（共8小题，满分14分，每小题2分13-14为双选） 7. 在国际单位制中，时间的单位是（　　） A. 米（m） B. 千克（kg） C. 秒（s） D. 开尔文（K） 8. 二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，被誉为“中国第五大发明”，下列与节气有关的物态变化，属于熔化的是（　　） A. “立春”，冰雪消融 B. “立夏”，雾绕山峦 C. “冬至”，千里冰封 D. “霜降”，草木结霜 9. 如图甲所示，这是我国古代的节能灯——“省油灯”。如图乙所示，这是其剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A. 降低油的沸点 B. 减小油的表面积 C. 降低油的温度 D. 减慢油表面上方的空气流动 10. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 B. 测量值和真实值之间有差别说明出现了错误 C. 误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的 D. 通过多次测量求平均值可以减小误差 11. 下列有关声的说法正确的是（　　） A. “低声细语”中的“低”指的是音调低 B. 有规律的、好听悦耳的声音叫做“乐音” C. 利用超声波可以击碎人体内的“结石”说明声波能传递信息 D. 一般来说，声音传播在固体中最慢，其次是液体，在气体中传播最快 12. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，世界各地华人燃爆竹、舞狮子、敲锣 打鼓庆祝一年一度的新春。下列说法正确的是（ ） A. 爆竹声在真空中也能传播 B. 人们能分辨出是锣和鼓的声音，主要依据的是声音的音调 C. 用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的响度不同 D. 舞狮人员根据鼓声不停地变换动作，说明声音可以传递能量 13. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴含物理知识的理解，其中正确的有（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以河岸为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 14. 某同学在用温度计测水的温度时，下列操作正确的是（　　） A. 将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不碰容器底和侧壁 B. 温度计放入水中后马上读数 C. 读数时，将温度计从水中拿出放到亮处看刻度数 D. 待温度计中液面稳定后再读数，读数时，玻璃泡不能脱离水 三、作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 15. 如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 16. 某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间关系是，在如图直角坐标系中画出图像及图像。 四、实验探究题（共3小题，满分18分） 17. 小明在“测量长度和时间”的实验中： （1）如图甲所示，所用刻度尺的分度值为______mm，被测物体长度为______cm； （2）如图乙所示，秒表示数为______； （3）测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图丙所示，细铜丝缠绕在铅笔上20匝，铜丝的直径为______mm。 18. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在______，此实验的物理研究方法叫做______； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声音可以传递______； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），推测玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，这个现象说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______； A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球______弹起（选填“能”或“不能”）。 19. 在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时，某同学使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示。 （1）图甲中器材安装调整应该按________________（选填“从下到上”或“从上到下”）顺序进行； （2）由图乙可知，实验时水的沸点是_________，则说明该实验室的气压_______（选填：“高于”或“等于”或“低于”）一个标准大气压； （3）在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形，其中图___________是水在沸腾时的情况； （4）细心的同学们发现水沸腾时，继续加热，水的温度___________，但内能_________（选填：“增大”或“不变”或“减小”）。 （5）联系生活，家里煲汤时，当汤已经沸腾后，我们应将火____________（选填：“保持大火”或“调至中火”或“调至小火”）以保持沸腾而达到节约能源的目的。有时我们为了保留食材的营养，我们会采用如图丁所示的隔水炖汤方式，炖盅内的汤___________（选填“能”或“不能”）沸腾。 五、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分） 20. 声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一些介质中的声速，回答问题：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0°C） 331 铜 3750 空气（15℃） 340 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）求空心金属管的长度； （2）求声音在该金属管中的传播速度； （3）该金属管可能是由什么材料制成？如果在金属管里灌满水，重复上面操作，用时间数据简要分析听到声音的情况。（人耳要区分不同介质传播声音的条件是声音的时间间隔要大于0.1s，计算结果保留两位小数） 21. 国庆假期，小凤和父母一起从重庆西站乘坐T379次列车前往新疆乌鲁木齐旅游，从重庆西到乌鲁木齐铁路长约2795km，T379次列车的部分运行时刻表如下表所示，求： 站名 重庆西 阆中 陇南 兰州 哈密 乌鲁木齐 到达时间 ——— 11∶27 15∶17 20∶24 10∶42（次日） 15∶46 发车时间 08∶16 11∶31 15∶27 20∶47 10∶52 ——— 停留 始发 4min 10min 23min 10min 终点 （1）该次列车由重庆西到阆中的运行时间为多少分钟？ （2）该次列车由重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数） （3）中途T379次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，列车从开始进入隧道至完全通过隧道总用时为140s，则该列车的长度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $