海南省儋州市2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试题

儋州市2025年秋季学期七年级期末学业监测 生物答案及评分标准 1、 选择题。（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C C B D A C A D D C B 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A C B A B D C D C D A B 题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ／ 答案 D A B C D B C D A A D 二、非选择题。（本大题共有四道题，共30分。） 36.（7分，每空1分） （1）碘液 （2）液泡 （3）线粒体 B （4）细准焦螺旋 左下方 （5）反光镜 37. （8分，每空1分） （1）柱头 子房 （2）细胞的分裂 细胞的分化 （3）叶绿体 （4） 5 叶脉 有机物 38. （7分，每空1分） （1）能量 气孔 （2）光合 （3）N 大于 （4）②→①→④→③ 形成对照实验（或“形成对照”） 39. （8分，每空1分） （1）氮 （2）导管 蒸腾 （3）碳--氧 （或二氧化碳和氧气） （4）3（或“三”） （5） 甲、丙（或甲和丙） 光照 （6）避免发生偶然性，减少实验误差（意思相同可给分） 生物学科 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $儋州市2025年秋季学期七年级期末学业质量监测试题 生物 考生注意： 1.本试卷共100分，考试时间60分钟。 2.作答时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷（选择题，共70分） 一、选择题。（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题 干的要求。) 1.诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是 () A.落红不是无情物，化作春泥更护花 B.有心栽花花不发，无意插柳柳成荫 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 2.小明同学在海边游玩时看到的几种物体，下面属于生物的是（) A.彩石 B.贝壳 C.椰子树 D.珊瑚 3.科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测，收集了海南长臂猿大量的相关信息，进行分析、综合 后得出海南长臂猿在霸王岭地区的数量、性别及其年龄等特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是 () A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 4.小明在显微镜下观察到如图所示图像，他所观察的实验材料在结构层次上属于（) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 5.荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂 交稻新品种，这是利用了(（) A.生态系统的多样性B.生物数量的多样性 C.环境的多样性 D.基因的多样性 6.《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没 有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（) A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 7.下列生物中不具有细胞结构的是() A.细菌 B.植物 C.病毒 D.真菌 七年级生物试题第1页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.小虎同学在家看到妈妈煮菜时，见她用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层皮，这层皮属于() A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织 9.谚语“有收无收在于水，多收少收在于肥”。植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是( A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 10.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 () A.自来水、生理盐水、碘液 B.碘液、凉开水、生理盐水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 11.从生物体的结构层次分析，下图中与其他三者不同的是( A B 12.我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（) A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚根 13.下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜。③④为目镜，选择下列哪种组合，使视野 中观察到的细胞数目最多() ② ⊙ 10× 40 25X A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 14.小华发现家里存放的萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心，这是因为存放期间() A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B.光合作用消耗了大量的水分 C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量二氧化碳 15.1 下列盖玻片方法正确的是（半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向）( A B 16.关于人体的结构层次，下列表示正确的是（ A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→系统+人体 C.组织+→细胞→器官→系统+人体 D.器官+组织+细胞+系统→人体 17.园林工人移栽树苗时，根部总要带一个土坨，这是为了( A.避免伤害根冠 B.避免伤害幼根和根毛 C.保留水分和无机盐 D.避免伤害伸长区 七年级生物试题第2页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 18.右图是细胞分裂和分化图解，描述正确的是() A.a过程表示细胞分化，b过程表示细胞分裂 B.a过程前后遗传物质发生改变 C.b过程前后细胞数目发生改变 D.a过程表示细胞分裂，b过程表示细胞分化 a 19.右图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是() A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④ 20.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是( ① A.①是细胞壁，起支持保护作用 B.②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C.西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D.⑥是细胞的控制中心 甲 21.一位农民种植的番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块， 仅施肥不同，实验结果如表。据表判断该种植地最可能缺乏的是() 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氮肥 番薯产量 30kg 45kg 31kg 46kg A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.无法确定 22.右图为桃花的结构简图，下列有关叙述错误的是() A.受精后②将发育成果实 ① ⑤ B.图中②④⑤合称为雌蕊 ⑧ ③ C.开花时期雨天多于晴天会影响过程① ② D.受精结束后③凋落④⑤继续发育 23.结合下列的概念图分析，叙述正确的是( ② 发育为 果皮 形成 ① 胚珠 发育为 果实 ③ A.图示果实由①发育而来 B.图中①表示的是子房壁 C.图中②表示的是受精卵 D.③中的营养物质都储存于子叶 七年级生物试题第3页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 24.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是() A.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴 B.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D.下降显微镜镜筒时，眼晴应从侧面注视图丙中的② 25.某同学在做观察叶片的结构实验时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是( A.该同学制作的为叶片的临时切片 ① B.①和④具有保护作用 ③ C.③中有输导组织 D.①和②都能进行光合作用 ④ ⑤ 26.右图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是( 水+二氧化碳 A.进行①和②过程都需要能量转换器 B.①过程氧化分解有机物并释放能量 C.②过程利用光能合成储存能量的有机物 D.该细胞是动物细胞 氧气+有机物 27.右图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是( A.两种种子的营养物质都储存在④中 ① ② B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 28.下图实验中能形成对照实验，证明叶是蒸腾作用的主要器官的是( 塑料袋 B A.A与D B.C与A C.B与D D.B与C 七年级生物试题第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 29.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是 分 A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 30.按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，下列排序中正确的是( ① ② ③ ④ ⑤ A.②→①→④+③+⑤ B.④+②→①→③→⑤ C.①+②+③+④+⑤ D.⑤+①+③→④→② 31.如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关 分析不正确的是() 文 A.①表示二氧化碳，甲表示光合作用 ① B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的 ① C.植物吸收的水分主要用于甲过程 氯气 D.植物叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程 水 有机物 32.X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，己知Z的细胞液浓度>Y的细胞液浓度>X的细胞液浓度。下列各图 中能正确表示三者吸水、失水关系的是( A A B C D. 33.如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线、b分别表示() A.光合作用、呼吸作用 B.吸收作用、光合作用 动强度 C.蒸腾作用、吸收作用 D.呼吸作用、蒸腾作用 6121824 时向 七年级生物试题第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 34.如图表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气(02)与消耗氧气(02)的情况，下列有关分析错误 的是（) 释放氛气 A.ab段没有进行光合作用 B.a点表示呼吸作用消耗的氧气量 C.b点氧气产生量和消耗量相等 光照强度 D.bc段（不包括b点）光合作用强于呼吸作用 消耗氧气 35.如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是() 皮 > 9 阳 25℃干燥 25℃水适量4℃水近量25℃种子浸没在水巾 A.选择的种子要有完整的、活的胚且胚度过了休眠期 B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 D.甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、非选择题。（本大题共有四道题，共30分。） 36.(7分)图一为动植物细胞结构示意图，图二为显微镜结构图，请据图回答下列问题： ① 1 ② ⑤ ⑥ ④ ③ ③ ⑤ B 图一 图■ (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是」 (2)西瓜之所以甘甜可口，主要是图一A中的[③] 中含有较多的糖分。 (3)图一A、B细胞中都具有的能量转换器是」 (填结构名称)。在显微镜下观察到的人体口腔 上皮细胞结构图应该是图一中的 (填“A”或“B”)。 (4)用显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片，在镜下已经找到洋葱表皮细胞。如果要想更清楚地 观察细胞核、液泡等，应调节图二[⑦] 一。若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装 片向 移动至视野中央。 (5)如果观察过程中，发现视野过暗，应调节图二[④]遮光器和[⑤] 七年级生物试题第6页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 37.(8分)如图一是油菜的不同结构层次图，如图二是油菜叶片的结构图。请据图分析回答下列问题： 图 图二 (1)“沈油杂202”是油菜新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图一所 示花的[1]小 上，受精完成后， 将发育成果实。 (2)如图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]的过程表示 [b]的 过程表示 (3)在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿。据此推测，图二[2]细胞中的 会明显增多。 (4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的 [] (填结构名称)，里面含导管和筛管，其中筛管能够将光合作用制造的 输送 到其他器官。 38.（7分)生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的 A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量 与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答下列问题： 水蒸 氧 化 氧化碳 吸 收 二氧化碳 光照强度 C 氧气 图 量 ① ② 图二 图三 (1)图一中C过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动 提供 ； B过程是绿色植物的蒸腾作用，在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中 的 (2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[A]_ 作用的效率。 (3)当图二中光照强度在 (填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为光合作 用强度 呼吸作用强度。（填“大于”或“等于”或“小于”) (4)请将图三中的实验步骤正确排序： (用序号和箭头表示)。实验中将叶片的 一部分遮光，另一部分见光的目的是 七年级生物试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 39.(8分)请阅读下列材料，回答下列问题。 资料一：“蚂蚁森林”是蚂蚁金服集团旗下支付宝于2016年月推出的公益项目。用户通过绿色出行， 减纸减塑等低碳行动积攒绿色能量，在手机里养大一棵棵树，用户每养成一棵树，蚂蚁森林和公益伙伴就 会在荒漠化地区种下一棵真树。截至2025年4月，已累计种下6亿棵真树，种植最多的是梭梭树、沙柳、 胡杨、柠条、沙棘和花棒等，它们叶片细小，容易成活。通过努力，局部沙漠的生态环境得到了有效的改 善。 资料二：某生物兴趣小组为了探究种子在不同环境中的萌发情况，在下列培养皿内分别放入等量的纸 巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 (1)资料一中，梭梭树、沙柳、胡杨、柠条、沙棘和花棒等的幼苗生活需要量最多的三种无机盐是 含」 、磷、钾的无机盐 (2)绿色植物能改善沙漠环境的原因：植物体吸收的水分通过根、茎、叶中的 运送到植物体 各处；绝大部分的水分参与植物的 作用，经叶表皮的气孔将水分散失到大气中去，从而影响 空气湿度，促进生物圈的水循环。 (3)通常1公顷森林，每天吸收约1吨的二氧化碳，并释放出约0.73吨的氧气，这体现了绿色植物在维 持生物圈中 平衡的作用。 (4)资料二中，上表的实验设计中共包含了， 组对照实验。 (5)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 构成对照实验，变量是 (6)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 七年级生物试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 儋州市2025年秋季学期七年级期末学业质量监测 生物科答题卡 注意事项 填涂样例 姓名 1.答题前，考生先自己的姓名、准考证号填 写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 准考证号 2.选择题必须使用2B铅笔填途：非选择题必 正确填涂 条形码粘贴区（居中） 须使用0,5毫米及以上黑色字迹的签字笔书 回 写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的答恩区域内作答，超 错误填涂 缺考☐ 违纪 出答题区域书写的答案无效： ☑x☒如 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破 血山图 损。 选择题（本大题共有35道小题， 每小题2分，共70分) 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 2[A][B][c][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] I7[A][B][C][D] 3[A][B][c][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 4[A][B][c][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 5[A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][c][D] 21[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 31[A][B][c][D] 22[A][B][c][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33[A][B][C][D] 24[A][B][c][D] 29[A][B][C][D] 34[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 35[A][B][C][D] 二 问答题（本大题共有四道题，共30分） 36.(每空1分，共7分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第】页共2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 回 37.(每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) 38.(每空1分，共7分) (1) (2) (3) (4) 39.(每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页共2页 回 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App