9.力 弹力 重力&10.运动和力-【超级备考】2026年中考物理核心知识速记

核心知识速记 九、力 弹力 重力 知识点一力 定义：力是物体对物体的作用. 性质：物体间力的作用是相互的. 作用效果：可以使物体发生形变或改变物体的运动状态· 力 单位：牛顿，简称牛，符号是N 三要素：力的大小、方向、作用点 示意图：物理学中通常用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。 知识点二弹力 形变：物体的形变可分为弹性形变和塑性形变， 定义：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力 大小：在弹性限度内，物体受到的外力越大，弹性形变越大，产生的弹力越大 弹力 物体要相互接触， 产生条件 物体间相互挤压发生弹性形变， 分类：推力、拉力、支持力和压力.它们从性质判断都属于弹力 原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大· ①观察测量范围和分度值. ②调节弹簧测力计，使指针与零刻度线重合. 弹簧测力计使用③轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住. ④测力时，弹簧测力计的弹簧伸长方向要与所测力的方向在同一条直线上. ⑤读数时，要等指针稳定后再读数，眼睛要正对刻度板，视线与指针垂直. 注意：超过测量范围使用弹簧测力计会导致弹簧发生塑性形变而损坏】 知识点三重力 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力. 两个物体：施力物体是地球，受力物体是地球表面附近的物体. 重力 物体所受的重力跟它的质量成正比. 大小 G=mg,其中g=9.8Nkg,在粗略计算时，g可以取10N/kg 方向：重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面.应用：铅垂线，水平仪 定义：重力在物体上的等效作用点， 位置：形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上， 重心注意：重心不一定总在物体上.例如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心等。 稳定性：稳定性越好，物体就越不容易倾倒.可通过降低物体的重心或增大物体底部的 支承面积来提高物体的稳定性， 12 第一版块核心知识 十、运动和力 知识点一牛顿第一定律 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改 变这种状态 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，不能 用实验直接验证， 牛顿第一定律适用于任何物体 理解 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因. 如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态，原来运动的物体 将保持其速度沿直线一直运动下去、 定义：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 一切物体任何时候都具有惯性 惯性 惯性是物体的固有属性，它不是力. 惯性只有大小，没有方向，惯性的大小只跟物体的质量有关。 知识点二二力平衡 静止状态。 平衡状态 匀速直线运动状态， 定义：如果物体只受到两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫作二力平衡： 二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在 同一直线上，这两个力就彼此平衡.即共物、等大、反向、共线： 平衡力与相互作用力的区别：平衡力共物，相互作用力不共物. 知识点三摩擦力 定义：两个相互接触的物体，当它们相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生 一种阻碍相对运动的力，这种力叫作摩擦力，用符号f表示. 分类：静。摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力， 摩擦力方向：与物体相对运动的方向相反. 滑动摩擦力：跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关。 大小静摩擦力：平衡状态下，利用平衡力来判断 滚动摩擦力：在压力相同的情况下，滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多. 13 核心知识速记 增大压力. 增大摩擦增大接触面的粗糙程度. 变滚动摩擦为滑动摩擦。 应用 减小压力， 减小接触面的粗糙程度. 减小摩擦 变滑动摩擦为滚动摩擦. 使两个互相接触的表面分离. 十一、压强 知识点一压强 压力：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力，叫作压力 定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强.压强表示压力 作用的效果，用符号力表示 压强 公式：p号F是压力，S是受力面积 单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa, 压强的增大压强：增大压力，减小受力面积.例如钉子头部很尖、斧头使用前要磨锋利等 利用减小压强：减小压力，增大受力面积例如铁轨上铺枕木、大象的脚掌很大等 知识点二液体的压强 产生原因：液体受到重力作用且具有流动性 液体对容器底部和侧壁都有压强。 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等· 特点 液体内部的压强随深度的增加而增大· 在深度相同时，液体的密度越大，压强越大 公式：p=pgh.ρ是液体的密度，h是研究点到自由液面的深度. 定义：上端开口、下端连通的容器. 特点：如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高 连通器 度总是相同的， 应用：茶壶、锅炉水位计、自动喂水器、船闸等。 知识点三大气压强 产生原因：大气受到重力作用且具有流动性， 相关实验：马德堡半球实验首次证明了大气压存在；托里拆利实验测出了大气压的数值 标准大气压：p=1.013X105Pa,相当于760mm高的水银柱产生的压强 大气压随海拔高度的升高而减小，液体的沸点也随之降低；大气压的数值也跟天气、 特点季节的变化有关， 质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小，压强越大· 14