第3单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【超级备考】2026年中考历史核心知识速记

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 超级备考·中考复习
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

核心知识速记 (3)影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后 秦国统一全国奠定了基础。 9.都江堰:战国后期,秦国蜀郡郡守李冰主持修建,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。 10.春秋战国时期医学成就:扁鹊是战国时期的名医,他使用的望、闻、问、切四种诊断疾病 的方法,一直被中医沿用。战国时期问世的《黄帝内经》,总结当时的医学经验,讲述了 人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。 11.老子:道家学派创始人。其学说集中在《老子》(又称《道德经》)一书中。在政治上主张“无 为而治”;认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然。 12.孔子 (1)简介:儒家学派创始人。其思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 (2)核心思想:“仁”,将其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。提出“仁者 爱人”,即要有爱心和同情心。 (3)政治主张:主张以德治国(“为政以德”);反对苛政。 (4)教育贡献:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;主张“有教无类”,促进 了教育在民间的发展;注重道德教育和文化知识教育。 (5)文化贡献:整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大 贡献。 13.百家争鸣 学派 代表人物 主要思想及主张 墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”;选贤治国;提倡节俭 孟子 主张实行“仁政”提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想 儒家 荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心;认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格 法家 韩非 强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治 促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的 影响 发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.秦统一中国:公元前221年,秦统一全国,建立秦朝,定都咸阳。建立起我国历史上第一个 统一的多民族的封建国家。 2.秦朝的中央集权制度 (1)皇帝制度:国家的最高统治者称为“皇帝”,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军 政大权。 (2)中央:皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、 军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。 (3)地方:废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免。郡 县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 4 第一部分中国古代史 (4)影响:使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后 历史的发展有着深远影响。 3.秦朝巩固统一的措施:统一文字为小篆;以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币;统一 度量衡;统一车辆和道路的宽窄;开凿灵渠;北击匈奴;修筑西起临桃,东到辽东的“万里 长城”。 4.秦的暴政:秦始皇时期,赋税、徭役和兵役繁重;法律严苛,刑罚残酷;焚书坑儒等。秦二 世更加残暴。 5.陈胜、吴广起义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,这是中国历史上第一次农民大 起义,沉重打击了秦朝的统治。 6.秦朝灭亡:陈胜、吴广起义失败后,刘邦、项羽等领导的军队分别对秦作战。项羽在巨鹿 之战中歼灭秦军主力。公元前207年,刘邦攻取咸阳,秦朝灭亡。 7.休养生息政策:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。汉高祖刘邦吸取秦朝 因暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策。继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农 业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 8.“文景之治”:西汉汉文帝和汉景帝统治时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力 增强,国库充盈。这一时期的统治局面,历史上成为“文景之治”。 9.汉武帝巩固大一统王朝 (1)措施:①政治上,采纳主父偃的“推恩”建议;建立刺史制度。②思想上,接受董仲舒 罢黜百家,尊崇儒术的建议,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学,以儒家经典 作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。③经济上,把铸币权收归中央,统一铸造五 铢钱;设盐铁官,实行盐铁官营、专卖;统一调配物资,平抑物价。④民族关系上,派 张骞两次出使西域。⑤军事上,派卫青、霍去病北击匈奴。⑥对外交往上,开辟陆上丝 绸之路,大力开辟海上交通。 (2)影响:从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入 鼎盛时期。 10.东汉建立和“光武中兴”:公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,刘秀就是光武帝。 光武帝统治后期,社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。 11.外戚宦官交替专权:东汉中期以后,形成外戚、宦官交替专权的局面,动摇了东汉的统治, 东汉王朝走向衰亡。 12.张骞通西域:汉武帝统治时期,张骞先后两次出使西域。促进了汉朝与西域各国之间的相 互了解与往来。 13.陆上丝绸之路 (1)开辟:汉武帝时期(张骞通西域之后)。 (2)路线:长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。 (3)作用:是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 14.汉朝对西域的管理:公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权: 东汉明帝时,派班超出使西域,使西域重新与汉朝建立联系;班超在西域期间,派甘英出 使大秦(罗马帝国),开辟了通往西亚的路线;123年,东汉改西域都护府为西域长史府, 5 核心知识速记 继续行使管理西域的职权。 5.佛教的传入:张赛通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国,丰富了中国文化。 16.道教的产生:东汉末年,张角、张陵分别创立了太平道和五斗米道,受到下层民众的信奉。 17.造纸术:东汉蔡伦改进造纸工艺,便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗 转流传过去的。 18.张仲景:东汉末年名医,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”,写成了 《伤寒杂病论》,提出在诊断上要辨证分析病情,对症治疗,发展了“治未病”的思想。 9.华佗:东汉末年名医,发明“麻沸散”用于外科手术,创编出“五禽戏”,帮助人们强身健体。 20.《史记》:西汉司马迁著,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武 帝时的史事。 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1.官渡之战:200年,曹操在官渡歼灭袁绍军队主力,为以后统一北方打下基础。 2.赤壁之战:208年,孙权和刘备联军在赤壁用火攻打败曹操军队。为三国鼎立局面的形成奠 定了基础。 3.三国鼎立:220年,曹丕建立魏国;221年,刘备建立蜀汉;229年,孙权建立吴国。三国鼎 立的局面形成,使分裂的中国走向局部的统一。 4.两晋南北朝的更替 北朝(386一581年) 316年,内迁的 十六国(4世纪初一5世纪前期):北方 匈奴人灭掉西晋 北魏:439年, 东魏北齐 各族统治者先后建立起主要的15个政权, 北魏统一北方 西晋(266一316年): 连同西南的成汉,总称为“十六国” 西魏 北周 266年,司马炎代魏 建晋,史称西晋; 淝水之战:383年,苻坚率前秦军与东晋军在淝水隔岸对峙,晋军以少胜多, 280年,西晋灭吴, :战后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态 统一全国 东晋(317一420年):317年,司马睿建 立东晋;420年,东晋灭亡 宋齐梁→陈 南朝(420一589年) 5.人口迁徙 (1)北方游牧民族内迁:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。 (2)人口南迁:西晋“八王之乱”以来,大批北方人民为躲避战祸南下,形成我国古代历史 上第一次大规模的人口迁徙高潮。 6.江南地区的开发:北方人南迁给江南地区输送了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术, 从而使江南地区得到开发,经济迅速发展。 7.北魏孝文帝改革:439年,北魏统一北方。494年,孝文帝迁都洛阳;进一步推行汉化措施: 使用汉语,穿汉服,改汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。促进了民族交融,增强了北 魏的实力。 6

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