第2单元 第8课 北宋的政治-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步备课(统编版2024)

2026-03-09
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第8课 北宋的政治
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 历史名词解释 已知识网络梳理 建立:960年,赵匡胤建立 宋朝(史称北宋) 陈桥驿兵变,黄袍加身 军事:杯酒释兵权,统调分离,更戍法 加强中央集权 中央:分化事权,设立若千副宰相 北 地方:文臣担任地方官,三年一换;设通判 治 崇文抑武 吸取唐末武将专权、兵变政移的教训 文教事业繁荣、科 冗官冗兵冗费,行政效率低 技发达,文化昌盛 下,财政紧张,统治出现危机 王安石变法 在宋神宗的支持下进行,涉及 目的:摆脱统治危机, 经济、军事、教育等领域 实现富国强兵 结果:政府财政收入大幅度增加;新法遭到大官 僚、大地主的反对,后来几乎全部被废除 2022课标要求 认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策 已课时知识预习 一、陈桥兵变和北宋的建立 拓展延伸 北宋强化 1.北宋建立:960年,赵匡胤(宋太祖)在a. 发动兵 中央集权的原因。 变(黄袍加身),建立北宋,以b. 为东京,作为都城 (1)唐朝后期藩镇势力 2.北宋统一:979年,宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结 的扩张形成了五代十国的 束了五代十国的分裂局面。 局面,要结束这种局面必须 二、中央集权的加强 全面强化中央集权。 1.原因:宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历 (2)宋朝建立时,全国 史积弊,实行c. 的方针。 仍处于分裂割据状态,要铲 2.措施 除其他割据政权,巩固自己 (1)军事:解除禁军高级将领的d. 任用文臣管理军 的统治,必须强化中央 务;经常调换军队将领,定期换防。 集权。 (2)政治:在中央,采取e. 的办法,分割宰相的 (3)赵匡胤本人是通过 权力;在地方,派 担任各地州县的长官,三年一换;设 “兵变”的形式当上皇帝的, 置g. ,以分知州的权力。 他在总结历史经验、吸取历 (3)经济:取消节度使收税的权力,消除了地方割据的物质基础。 史教训后,认为要防止唐末 (4)文化:统治者注重发展文教事业,改革和发展h 以来藩镇割据局面的重演, ,增加科举取士名额,提高进士地位。这造就了宋朝科技发 必须强化中夹集权。 达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 34 七年级历史RJ版 3.影响 (1)中央集权得到强化,皇权大大加强。 (2)扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈 ②重难解读 北宋面临 和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 的新形势。 (3)导致军队战斗力减弱,政府机构重叠,官吏冗余,办事效 (1)边防压力:北宋与 辽、西夏发生战争,屡战屡 率低下,增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。 败,澶渊之盟和宋夏议和 三、王安石变法 后,北宋北部边防勉强获得 1.目的:通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。 了稳定。 2.开始:1069年,i. 任用王安石主持变法。 (2)财政危机:北宋通 3.主要措施 过募兵政策供养了一支空 (1)经济方面:募役法(征收役钱)、方田均税法(按土地的多 前庞大的军队,军队兵员多 而不精,管理混乱;军队扩 少、好坏平均征税)、青苗法(政府向农民提供谷物或贷款,农民付 编导致军费直线上升,占到 息偿还)。 国家财政开支的大半;政府 (2)军事方面:实行j. ,保丁平时种田,农闲练兵。 机构重叠,冗官冗吏致使官 4.成效:政府k. 大幅度增加,兴修了众多水利 僚队伍不断膨胀。养兵养 工程。 官成为朝廷的沉重负担,财 政状况日益恶化。 5.结果:新法中的一些措施在执行过程中扩大了税收范围, 损害了权贵、大地主的利益,宋神宗死后,新法几乎全部被废除。 已课内基础闯关 命题点2中央集权的加强 命题点1陈桥兵变和北宋的建立 3.教材素前(2024山西,有改动;★★☆)赵 1.跨学科·语文(★★☆)下列对联中,描写 匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇 宋太祖赵匡胤的是 太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权, ( 制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋太 A.开明君主鉴隋训,贞观之治有遗风 祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 是 () C.励精图治呈盛世,安史乱后国渐衰 A.设置枢密院 B.设立通判 D.陈桥兵变成君主,一杯美酒释兵权 C.取消节度使收税权D.改革科举制 2.(★★☆)北宋于963年、965年、971年先后 4.素材新·官员统计(2024眉山,有改动;★ 消灭了南平、后蜀、南汉三国,又于974年击 ★☆)下面是摘自眉山市三苏祠陈列的“吏事 败了势力较为强大的南唐。此后,吴越与福 精详”中的“景德、元祐各级官员数量表”(根据 建漳、泉等地的地方势力纷纷“纳土”于宋王 苏辙《元祐会计录收支叙》整理而成)。下面官 朝。由此可见 员数量大量增加的主要原因是宋朝 ( A.继秦汉之后,中国重新实现了大一统 景德 各级官员 元祐 B.继唐亡之后,中国出现了五代十国局面 (1004一1007年)(1084一1094年) C.北宋力扫割据政权,逐渐实现局部统一 大夫(景德为 39人 230人 诸曹郎中) D.北宋为实现统一,推行崇文抑武的方针 下册第二单元 36 续表 全国水利田面积大大增加,得益的灌溉民田 各级官员 景德 元祐 达到3600万亩。这表明王安石变法()》 (1004一1007年)(1084一1094年)】 唯物史观上层建筑反作用于经济基础 朝奉郎以上(景 165人 695人 德为员外郎) A.促进了北宋农业的发展 副使 63人 1111人 B.改变了北宋积弱的局面 供奉官 193人 1322人 C.扭转了政府的财政危机 侍禁 316人 2177人 D.增强了国家的军事力量 …… …… 1…… 总计 1138人 6767人 已课外拓展提高 --0 A.实行崇文抑武方针,大量重用文臣 9.五育·美育(★★☆)下面两幅图内容的变 B.改革和发展科举制,提高进士地位 化反映的实质是 ( C.增设多重机构和官员,以分化事权 D.经常调换军队将领,切断将领与士兵同地 方的联系 5.(2024赣州期中,★☆☆)在宋朝,“(武官)即 唐朝河西节度使张议潮 北宋文官出行图 统军出行图 使将兵数十万,恢复幽、蓟,凯歌劳还,献捷 史料实证运用史料说明历史问题 太庙,其荣亦不可及(文人)状元登第”。出 A.尚武轻文向崇文抑武转变 现这一现象的原因是 ( ) B.崇文抑武向尚武轻文转变 A.大力提倡文治,崇文抑武 C.军事力量由强大转向弱小 B.军队扩编,军费上升 D.藩镇割据向天下一统转变 C.边防压力巨大 10.跨学科·物理(2024长沙天心区模拟改 D.机构重叠,官员冗余 编,★★☆)物理学科中的“钟摆理论”是指钟 6.(★★☆)宋代统治者深知文教的社会功能, 摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有 在政治上突出文治的同时,还进一步强化和 规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时, 完善科举制,这使学校教育和科举制的联系 借用该理论绘制了下面的示意图。钟摆在10 也日益紧密。这种做法 ( 世纪中后期向右摆动的原因是 A.避免了统治危机的出现 B.提高了整个社会的文化素养 C.增加了政府的财政收入 武将 D.阻碍了科学技术的发展进步 命题点3王安石变法 A.西汉发动反击匈奴的战争 7.(2024潍坊,★☆☆)某史料中有“谷熟后还 B.北魏在北方设置六个军镇 官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税” C.唐朝在地方增设节度使 等文字。该史料可用于研究 D.北宋实行崇文抑武方针 A.秦国的商鞅变法B.北魏孝文帝改革 11.(★★☆)据《宋史·食货志》记载:“张根为 C.北宋王安石变法D.魏国的李悝变法 江南西路转运副使,岁漕米百二十万石给中 8.(★☆☆)王安石变法期间,仅河东路9州26 都。”据《宋文鉴》记载,元丰前“天下之财,下 县就治淤1.8万顷,使大量荒地变成良田; 自郡县而至于转运”,转运以总财赋运输中 36 七年级历史RJ版 都。这说明北宋转运使的设置 C.北宋行政效率低下 A.有效防止了官员贪污 D.北宋崇文抑武的原因 B.削弱了地方割据的经济基础 15.(10分)(★★★)阅读材料,回答问题。 C.促进了商品经济发展 历史解释客观叙述和分析历史 D.适应了向外输纳钱物的需要 材料一宋太祖既然认为读书能为政治带 12.(★★☆)宋朝建国伊始,以文治国,对科举 来实用功能,也深信文官不具有篡夺皇位 及第者特别恩宠,从而社会上出现了盛行 的野心与能力,乃倾向将权力托付给文臣。 一时的“榜下捉婿”之风,即在发榜之日各 太祖曾明白地宣称,将以文职官员取代武 地富绅们全家出动,争相挑选登第士子做 臣作为地方长官。 女婿。这一现象的出现反映了 —摘编自方震华《权力结构与文化 A.政府致力于改变婚姻观念 认同:唐宋之际的文武关系(8751063)》 B.崇文抑武方针产生的社会影响 (1)根据材料一并结合所学知识,指出宋太 C.宋朝百姓娱乐生活丰富 祖这一做法的影响。(4分)》 D.宋朝科举制度得到发展 13.(★★☆)王安石大力推行青苗法,让各处 官府于每年青黄不接之际,给农民提供谷 物或贷款,但“州县以多散为功,有钱者不 愿借而勒借,患无钱者不易偿,因而不许 借”。这说明王安石变法 ( 材料二王安石变法的经济措施,主要是 A.在执行过程中出现偏差 通过限制大地主阶级的利益和通过政府利 B.触动了大贵族的利益 用商人专营某些商业行业来获取财政收 C.导致统治集团内部分裂 入,这对商品经济的发展有一定的推动作 D.忽视了农村基本现实 用。变法较多地反映中小地主和中小商人 14.原创题(★★★)冗官、冗兵、冗 的要求,尤其是南方地主商人的要求。总 费是造成北宋长期“积贫积弱” 的来说,变法是代表地主阶级革新派的一 局面的原因之一。下表是北宋难题解析 种主张,其主流应该肯定。 中期冗官冗兵冗费表,其中数据可以说明 (2)根据材料二并结合所学知识,请你对王 安石变法进行评价。(4分) 官员人数军队人数冗官冗兵开支占 时期 (万人) (万人) 财政支出比例 宋真宗 (997- 91.2 75% 1022年) 宋仁宗、 宋英宗 (3)综合上述材料,归纳宋代政治的特点。 2.4 125.9 近80% (1022 (2分) 1067年) A.北宋军队战斗力弱 B.王安石变法因时而为 下册第二单元族团结友好的历史见证。总之,唐朝实行开明的民 族政策,通过和亲、会盟等方式,促进了唐蕃经济、文 化交流,增进了汉藏之间的友好交往。(4分) 14.示例一:选择隋朝:“昙花王朝:短暂与辉煌”。(1分) 说明:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权建立隋朝, 618年隋朝灭亡,隋朝存续时间非常短暂。但是隋朝 也有其辉煌,如隋炀帝开通大运河,以洛阳为中心 北达涿郡(北京),南至余杭(杭州),全长2000多千 米,大运河加强了南北交通,巩固了对全国的统治; 此外,隋文帝通过考试选拔人才,隋炀帝设置进士 科,标志着科举制诞生。因此,隋朝虽然短暂,但也 属实辉煌。(5分)示例二:选择隋唐时期:“繁荣与开 放的时代”。(1分)说明:隋朝建立后,统一南北,结 束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北 的大运河,创立了科举制,对后世有深远影响。继起 的唐朝,前期政治开明,经济发展,出现了“贞观之治” 和“开元盛世”;在民族关系、对外交流、科学技术、文 学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强 的盛唐景象,成为当时世界上具有影响力的强大国 家。可见,隋唐时期是繁荣与开放的时代。(5分) 小视角大历史(一)服饰 1.D2.B 3.(1)特点:女着男装;胡服盛行;东西合璧(兼采中西); 色彩艳丽;开放活泼;风格多样。(答出四点即可,4 分)(2)原因:社会环境宽松;女权意识兴起;思想文化 多元;民族交融发展;中外交流频繁;纺织印染技术提 高。(6分)(3)关系:服饰文化是时代的产物。唐代女 性服饰反映了盛世繁华、开放包容的大唐气象。(言 之有理即可,2分) 小视角大历史(二)工程建筑 1.B2.D3.B4.D 5.(1)背景:北方地区经济衰退,南方经济发达富饶,但 隋朝政治、军事重心在北方,需要转运南方财富到北 方。(2分)影响:贯通了不同水系之间的水路交通线, 加强了南北地区经济的交流。(2分)(2)特点:街道宽 敞,规模宏伟;可容纳人口多。(2分)地位:唐长安城 既是当时中国政治、经济和文化交流中心,也是一座 国际性的大都会;深刻影响了日本的城市建设,在世 界城市建筑史上占有重要地位。(2分)(3)历史价值: 中国古代重大工程见证了当时的工程建设水平,侧面反 映出当时政治、经济、文化、民族关系的状况,是研究当时 社会风貌的重要实物史料。(言之有理即可,2分) 164 七年级历史RJ版 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展 和社会变化 第8课北宋的政治 )课时知识预习 a.陈桥驿b.开封c.崇文抑武d.兵权e.分化事权 f文臣g.通判h.科举制i.宋神宗j.保甲法 k.财政收入 课内基础闯关 1.D2.C3.C4.C5.A6.B7.C8.A )课外拓展提高 9.A【解析】根据“唐朝河西节度使张议潮统军出行图” 并结合所学知识可知,唐朝的节度使大多是武将,权 力很大,体现了尚武轻文的风气;根据“北宋文官出行 图”并结合所学知识可知,宋代实行崇文抑武的方针, 文官的社会地位提高。综上可知,这两幅图内容的变 化反映的实质是由尚武轻文向崇文抑武转变,A符合 题意。 10.D11.B12.B13.A14.B 15.(1)影响:加强了中央集权,对稳固政权有积极的作 用;有利于营造读书学习的社会氛围,推动文化教育 的发展;出现官员冗余问题,降低了行政效率,增加 了财政开支;导致军队战斗力减弱。(注意从正反两 方面分析,4分)(2)评价:王安石变法收到一些成效, 政府的财政收入大幅度增加。各地兴修了很多水利 工程,促进了农业的发展,也推动了商品经济发展。 但是,变法以失败告终,没有根本解决北宋统治危机。 (答出两点即可,4分)(3)特点:实行崇文抑武方针;注 重加强中央集权;变法除弊。(答出两点即可,2分) 第9课辽、西夏与北宋并立 ©课时知识预习 a.耶律阿保机b.上京c.文字d.元吴e.西夏 .唐宋制度g.西夏文字h.燕云十六州i.澶州 j.寇准k.使节1.岁赐 )课内基础闯关 1.C2.D3.D4.C5.D6.D7.A ®课外拓展提高 8.A9.C10.C 11.(1)政策:开明的民族政策。(2分)方式:优待少数民 族;册封少数民族首领;和亲;任用少数民族贵族治 理少数民族;等等。(答出三点即可,3分)(2)习俗: 饮茶。(1分)历史背景:澶渊之盟的订立,使宋辽之 间长时间保持着和平局面,进行了长期的经济文化

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