内容正文:
核心知识速记
实验3
水的组成及其变化的探究
”知识点一
实验装置与模型
活塞
活塞
氢气
分解
结合
6
申源
水分子
氢原子氧原子
氢分子氧分子
”知识点二
实验操作与现象
1.接通电源
:2.用燃着的木条分别检验两极气体
两端电极均产生气泡,一段时间后,负极
①正极端气体让小木条燃烧得更旺;
端气体体积约为正极端气体体积的2倍。
②负极端气体能燃烧,产生淡蓝色火焰。
”知识点三
实验结论
宏观:水是由氢元素和氧元素组成的。
微观:一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
实验4一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
”知识点一固体试剂加水配制一定溶质质量分数的溶液
用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液(水的密度看作1.0g/cm3)
实验步骤:
1计算:
2.称量:
m(NaCl)=50 gX6%=3 g
确认试剂;瓶塞倒放;药匙取用试剂
m(H20)=50g-3g=47g=47mL
托盘天平左物右码,垫纸放试剂
3.量取:
量取时先倾倒至接近液面,后改用胶头滴
管滴加;视线与凹液面的最低处保持水平
4.溶解:
5.装瓶、贴标签:
玻璃棒搅拌加速溶解
标签包括溶液名称和浓度
28
课标必做八大实验
·知识点二溶液加水稀释配制一定溶质质量分数的溶液
用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
实验步骤:
1.计算:
2.量取:
m(NaCl)=(50g×3%)÷6%=25g
量取时先倾倒至接近液面,后改用胶头
V(NaCl溶液)=25g÷1.04g/cm3≈24mL
滴管滴加;视线与凹液面的最低处保持
m(H2O)=50g-25g=25g=25mL
水平
3.混匀:
玻璃棒搅拌,
24 mL
NaCl溶液
25 mL H2O
加速混合均匀
4.装瓶、贴标签:
标签包括溶液名称和浓度
误差分析:
1.溶液的质量分数偏小的原因:溶质的量偏少,溶剂的质量偏多
①称量时“左码右物”并使用游码;②将固体溶质转移到烧杯中时,撒落到烧杯外面;
③固体溶质不纯、不干燥或已潮解;④用量筒量取水时仰视读数;⑤烧杯内有残留的水
2.溶液的质量分数偏大的原因:溶质的量偏多,溶剂的质量偏少
①砝码生锈(比同规格原砝码重);②用量筒量取水时俯视读数;
③量好的水向烧杯中倾倒时,有液体洒落烧杯外
实验5粗盐中难溶性杂质的去除
”知识点一
实验步骤
1.溶解:
2.过滤:
用天平称取粗盐,投入到盛有水的烧杯
过滤食盐水1一2次,直到滤液
中,边加边搅拌,一直加到粗盐不再溶解
澄清
为止,称出剩余粗盐的质量
4.计算产率:
3.蒸发:
精盐产率=
m(精盐)
m(溶解的粗盐)X100%
将滤液倒入蒸发皿中,加热,结晶
29