Unit 2 Helping others at school（知识清单）英语译林版三起四年级下册（新教材）

该小学英语Unit 2知识清单系统梳理“校园互助”主题内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、重点句型及核心语法（there be句型、序数词、help搭配），搭建从基础积累到语法应用再到情境表达的递进式学习支架。 清单以“分类整合+精准突破”构建知识体系，核心语法分考点详解，如there be句型强调主谓一致和some/any转换，序数词区分规则与不规则变化，help搭配归纳动词和名词用法，培养学生语言能力与思维品质。设计“提分练”含选择、补全对话等题型，适配不同水平，助力学生自主复习，教师可直接用于课堂检测，提升教学实效。

Unit 2 Helping others at school知 识 归 纳 语音语调 字母i的发音: /ɪ/ is是 in在......内 swing秋千 Miss 小姐. 女士 必记单词 give给 six六 with和. 与 room 房间 computer 计算机. 电脑 playground游戏场 go开始 feel觉得. 感到 take携带. 拿走 first第一 second第二 third第三 floor楼层 any 任何的. 任一的 piano钢琴 *other另外. 其他 *swing秋千 常考短语 1.have a look 看一看 11. art room 美术室 2.show you around 带你参观 12. sports ground 体育场 3.in turn 相应地；转而 13. go with you 跟你一起走 4. in our new playground 在我们的新游戏场 14. help others 帮助他人 5. on the swing 在秋千上 15. look great 看起来很棒 6. be careful 小心 16. go and play 去玩 7. feel dizzy感到头晕 17. help you 帮你 8. on the first floor 在一楼 18. come with me 跟我来 9. computer room 计算机教室 19. kind and helpful友好又乐于助人 10. music room 音乐教室 重点句型 1. --Is there a swing in the new playground?新游戏场上有秋千吗? --Yes, there is./ No,there isn't. 是的，有。/不，没有。 2. Let's go and have a look. 让我们去看一看。 3. The swing looks great!这个秋千看起来很棒! 4. Be careful. 小心. 5. --Are you OK?你好吗? --Yes,but I feel dizzy. 是的，但我觉得头晕。 6. It's time for Art. 该上美术课了 7. Let's go to the art room. 让我们去美术教室吧。 8. Let me help you. 让我来帮你吧。 9. Here's your book. 这是你的书。 10. I want to take these books to the library. 我想把这些书带去图书馆。 11. But where's the library ? I'm new here.但是图书馆在哪里呢?我是新来的。 12. It's on the first floor. 在一楼。 13. --Are there any computer rooms in our school ? 我们学校有计算机教室吗? --Yes,there are. They' re on the third floor. 是的，有。它们在三楼。 14. Let me show you around. 让我带你参观。 15. The music room is on the third floor too. 音乐教室也在三楼。 16. Our classrooms are here on the second floor. 我们的教室在这里的二楼。 17. --Thank you for showing me around. 谢谢你带我参观。 --You're welcome。不用谢。 18. *I like helping my classmates learn. 我喜欢帮助我的同学们学习。 19. *I help them at school every day. 我每天都会在学校里帮助他们。 20. *My classmates like helping me in turn. 我的同学们会轮流帮助我。 21. *We study and I learn and play. 我们一起学习，探讨问题，还一起玩耍。 22. *I can open and close the door. 我能打开和关闭这扇门。 23. *Give me six of your books,please. 请给我六本您的书。 24. *I can go with you to the third floor. 我可以和你一起到三楼去。 核心语法 1.there be 句型的一般疑问句及回答 2.序数词 3.help的常用搭配 考 点 速 记 考点 01 there be 句型的一般疑问句及回答 25. --Are there any computer rooms in our school ? 我们学校有计算机教室吗? --Yes,there are. They' re on the third floor. 是的，有。它们在三楼。 1.定义：There be 句型的一般疑问句用于询问“某地/某时是否存在某物/某人”，回答需遵循“肯定对应肯定，否定对应否定”的原则，且前后人称、数需保持一致，核心结构围绕 be 动词的变化展开。 . 2. 句型结构 （1）一般疑问句结构：Be 动词（Is/Are/Was/Were）+ there + 主语（某物/某人）+ 地点/时间状语？ 关键要点：将 there be 陈述句中的 be 动词提到句首，首字母大写，句末用问号；原句中的 some 需改为 any（表请求、希望得到肯定回答时除外），其他成分位置不变。 例：陈述句：There is a book on the desk.（书桌上有一本书。） 一般疑问句：Is there a book on the desk？（书桌上有一本书吗？） （2）肯定回答与否定回答 - 肯定回答：Yes, there + be 动词（与问句一致）. （不可缩写为“Yes, there's.”，需写完整 Yes, there is./Yes, there are.） - 否定回答：No, there + be 动词（与问句一致）+ not. （可缩写，如 No, there isn't./No, there aren't./No, there wasn't./No, there weren't.） 例：问句：Is there a park near here？（这附近有公园吗？） 肯定回答：Yes, there is.（是的，有。） 否定回答：No, there isn't.（不，没有。） 3. 易错点提醒 1. 主谓一致：be 动词的单复数由后面的主语（可数名词单数/不可数名词用 is/was；可数名词复数用 are/were）决定，而非 there。 2. some 与 any 的转换：一般疑问句中 some 变 any，但表请求、邀请（如“有一些水吗？”）时仍用 some，即 Is there some water？（希望对方提供水）。 3. 回答规范：肯定回答不可缩写为“Yes, there's.”，必须写完整；否定回答可缩写（如 No, there isn't.），但 be 动词与 not 需搭配正确。 提分练 1、 单项选择 1. — ______ there any coffee in the cup？ — No, there ______. A. Is; isn't B. Are; aren't C. Are; isn’t D. Is; aren’t 2. — Are there any trees in the park？ — ______.They are nice. A. Yes, there is B. No, there aren’t C. Yes, there are D. No, there isn't 3. — Is there ______ apple on the plate？ — Yes, there is one. A. a B. an C. some D. any 4. There ______ any milk in the fridge. A. is B.isn’t C. are D. aren’t 5. — Are there ________ cakes in the kitchen？ —No. Let’s buy some. A. Yes, there are B. No, there aren't C. Yes, there is D. No, there isn't 二、 补全对话：根据上下文补全对话，每空一词。 A: Hello, Lucy! 1. ______ there a new library in your school？ B: Yes, 2. ______ ______. A: Great! 3. ______ there any storybooks in it？ B: Yes, there 4. ______. And there are many picture books too. A: 5. ______ there a computer room in the library？ B: No, 6. ______ ______. But there are some computers in the reading room. A: Great! 考点 02 序数词的用法 The music room is on the third floor too. 音乐教室也在三楼。 序数词表示人或事物的“顺序”，对应汉语中的“第一、第二、第三……”。 在小学译林英语中，序数词主要用于以下场景，需重点掌握： - 表示日期：如 May 1st（五月一日），October 3rd（十月三日）。 - 表示顺序、排名：如 the first lesson（第一节课），He is the third.（他是第三名。） - 表示楼层：如 the second floor（二楼，英式表达）。 关键提醒：序数词前通常要加定冠词 the；但当序数词前有形容词性物主代词（my, your, his 等）时，不加 the，如 my fourth birthday（我的四岁生日） 2. 序数词的构成规则 小学阶段需掌握1-31的序数词，其构成分为不规则变化和规则变化两类，其中不规则变化需单独记忆，规则变化可按规律推导。 （1） 不规则变化（1-19部分特殊） one first (1st) two second (2nd) three third (3rd) five fifth (5th) eight eighth (8th) nine ninth (9th) twelve twelfth (12th) （2）规则变化 1. 4-19（除不规则变化外）：在基数词后直接加 th。如 four → fourth (4th)，six → sixth (6th)，seventeen → seventeenth (17th)。 2. 20以上整十数：将基数词末尾的 y 改为 i，再加 eth。如 twenty → twentieth (20th)，thirty → thirtieth (30th)。 3. 21-29、31-39等非整十数：由“整十数序数词 + 连字符 + 个位序数词”构成。如 twenty-one → twenty-first (21st)，thirty-three → thirty-third (33rd)。 4. 易错点提醒 1. 混淆基数词与序数词：表示“数量”用基数词（如 three books 三本书），表示“顺序”用序数词（如 the third book 第三本书）。 2. 不规则变化记忆错误：尤其注意 fifth、eighth、ninth、twelfth 的拼写，避免漏写字母或错写形式（如将 fifth 写成 fiveth）。 3. 连字符使用错误：21以上非整十数序数词，中间必须加连字符，如 twenty-first 不可写成 twenty first。 4. the 的遗漏或多余：序数词前通常加 the，但若有物主代词修饰，不加 the（如 his fifth birthday 而非 the his fifth birthday）。 提分练 单项选择 1. Today is my ______ birthday. I'm 12 years old. A. twelve B. twelfth C. twelveth D. the twelfth 2. — Which floor do you live on？ — I live on the ______ floor. A. five B. fifth C. fiveth D. 5th 3. March（三月） is the ______ month of a year. A. three B. third C. threeth D. 3rd 4. This is ______ book. It's his ______ book. A. a; fifth B. the; fifth C. a; five D. the; five 5. — When is your birthday？ — It's on June the ______. A. twenty-one B. twenty-first C. twenty one D. twentieth-one 考点 03 help的常用搭配 I help them at school every day. 我每天都会在学校里帮助他们。 1. help 的词性及核心含义 在小学译林英语中，help 主要有两种词性，含义及用法不同，需重点区分： - 动词（v.）：意为“帮助；援助”，是小学阶段最常用词性，搭配丰富，可直接接宾语或用于固定句型。 - 名词（n.）：意为“帮助；帮手”，多与介词搭配使用，语气较委婉，常见于日常交际。 2. help 的常用搭配（小学高频考点） （1）help 作动词的搭配 1. help sb. (to) do sth.：帮助某人做某事。 解析：to 可省略，小学阶段多省略 to，是最基础、最常用的搭配。 例句：I help my mom (to) clean the room every day.（我每天帮妈妈打扫房间。） 2. help sb. with sth.：在某件事上帮助某人。 解析：with 后接名词或名词短语，不能接动词，适用于具体的事情或科目。 例句：She helps me with my English.（她帮我补习英语。）/ He helps his dad with the housework.（他帮爸爸做家务。） （2）help 作名词的搭配 1. ask for help：寻求帮助。 例句：If you have a problem, you can ask your teacher for help.（如果你有问题，可以向老师寻求帮助。） 2. give sb. a hand / give a hand to sb.：帮某人一把（口语化，同义于 help sb.）。 例句：Can you give me a hand with this box？（你能帮我搬一下这个箱子吗？） 3. with the help of...：在……的帮助下。 解析：后接人或物，常用于句子开头或结尾，表原因。 例句：With the help of my friend, I finish my homework.（在朋友的帮助下，我完成了作业。） 提分练 单项选择 1. Lucy helps her grandma ______ clothes every day. A. wash B. washes C. washing D. to washing 2. If（如果） you don't know the word, you can ask your teacher ______ help. A. to B. for C. with D. of 3. ______ the help of my mom, I can cook noodles. A. In B. On C. With D. For 4. Can you ______ me a hand with this bag？It's heavy. A. give B. help C. do D. make 5. My friend helps me ______ my math. A. do B. with C. does D. doing 参考答案 考点01: there be 句型的一般疑问句及回答 （一）单项选择 1. 答案：A 解析：coffee 是不可数名词，be 动词用 Is；否定回答需与问句 be 动词一致，故用 isn't。 2. 答案：C 解析：问句 be 动词用 Are（主语 trees 是复数），回答需对应 Are，肯定用 Yes, there are.，否定用 No, there aren't.。 3. 答案：B 解析：apple 是元音音素开头的单数名词，用 an 修饰；any 修饰复数/不可数名词，some 用于肯定句，均不适用。 4. 答案：B 解析：milk 是不可数名词，be 动词用 is；any 常用于否定句/疑问句，此处表否定，故用 isn't。 5. 答案：B 解析：问句是 Are there 引导的一般疑问句，答句需对应，由“No”可知是否定回答，故选 No, there aren't.。 （二）补全对话 1. 答案：Is 解析：主语 a new library 是单数，一般现在时，be 动词用 Is，引导一般疑问句。 2. 答案：there; is 解析：对 Is there 引导的问句，肯定回答需完整表达 Yes, there is.，不可缩写。 3. 答案：Are 解析：主语 storybooks 是复数，be 动词用 Are，符合句型结构。 4. 答案：are 解析：问句用 Are there，肯定回答对应 be 动词 are。 5. 答案：Is 解析：主语 a computer room 是单数，be 动词用 Is，引导一般疑问句。 6. 答案：there; isn't 解析：对 Is there 引导的问句，否定回答用 No, there isn't.，与问句 be 动词一致。 考点02: 序数词 一单项选择 1. 答案：B 解析：表示“第十二个生日”需用序数词 twelfth；前面有形容词性物主代词 my，不加 the；twelveth 拼写错误。 2. 答案：B 解析：表示楼层用序数词，five 的序数词是 fifth；fiveth 拼写错误；12题中 D选项缩写形式前需加 the，此处空格后有 floor，需用完整序数词 fifth。 3. 答案：B 解析：三月是一年的第三个月，用序数词 third；threeth 拼写错误；3rd 是缩写，句中需用完整形式且前面加 the，故不选 D。 4. 答案：A 解析：第一空表泛指“一本书”，用 a；第二空表示“第五本”，用序数词 fifth；five 是基数词，表数量，不适用。 5. 答案：B 解析：21的序数词是 twenty-first，中间需加连字符；A是基数词，C无连字符，D拼写错误，均不适用。 考点03: help的常用搭配 单项选择 1. 答案：A 解析：help sb. (to) do sth. 是固定搭配，to 可省略，后接动词原形，故选 wash。 2. 答案：B 解析：ask for help 是固定搭配，意为“寻求帮助”，for 不可替换为其他介词。 3. 答案：C 解析：With the help of... 是固定短语，意为“在……的帮助下”，with 是固定介词。 4. 答案：A 解析：give sb. a hand 是固定搭配，意为“帮某人一把”，口语化表达，符合句意。 5. 答案：B 解析：help sb. with sth. 是固定搭配，with 后接名词（math）；do 是动词，需用于 help sb. do sth. 结构（后接动词原形），此处不适用。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $