内容正文:
辽中区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
七年级道德与法治试题
(本试卷共19小题 满分 70分 道德与法治和历史考试时间共150分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共30分)
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1.“良好的开端,等于成功的一半。”从中学生活的角度来看,这句谚语给我们的启示是
A.中学生活意味着新的挑战和机会 B.在中学时代,我们的身心不断发展
C.跨进中学时代就会取得人生成功 D.我们要珍惜中学生活这个新的起点
2.我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步,就应该
A.把挖掘自己的潜能作为唯一的任务
B.把握当下学习机会,努力把梦想变成现实
C.接纳自己,掩盖缺点,拒绝他人评价
D.充分享受织梦的幸福,把努力放在一边
3.初中阶段的学习内容非常丰富。下列情境属于学习的有
①小强利用课余时间阅读编程书籍 ②小国在家整天沉迷于网络游戏
③小复写完作业后经常帮父母做家务 ④小兴利用周末时间去社区做义工
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.当下, QQ、微信等交友软件普及,许多中学生通过此方式在网上结交了不少“好朋友”,并对好友毫无保留。对此你认为
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越任何界限
②建立友谊就要敞开心扉,主动表达
③网上交友需理性辨别,慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.某中学开展“校园最美瞬间”征集活动,下列场景符合这一主题的有
①小安下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流
②小涛到餐厅为在篮球比赛中受伤的同学打饭
③小李怕影响学习拒绝参加学校组织的综合实践活动
④小美把同桌的板凳放好,防止同桌坐下去摔倒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。下列古诗文与之相符的是
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
C.路遥知马力,日久见人心
D.千人同心,则千人之力,万人异心,则无一人之用
7.集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有
①某校七年级(1)班的学生们 ②一起过马路的行人
③公交车上一群乘客 ④一起参加公益活动的志愿者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.七年级学生小野周末在湖边散步时,忽然发现有人意外落水并呼救。他应该
①首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为
②立即离开,事不关己高高挂起
③关注他人生命,奋不顾身,见义勇为
④第一时间报警求助,协助救援
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.下面是七年级学生小杨对老师讲课中部分内容的记录,记录中对应错误的是
A.生物老师:两个人指纹完全相同的概率约为640亿分之一————生命是独特的
B.语文老师: “天地之大德曰生”————敬畏生命,尊重生命发展规律
C.历史老师:人生自古谁无死,留取丹心照汗青————人的肉体生命和精神生命是一致的
D.地理老师:人的生命是大自然无尽智慧的结晶————人的生命是地球上最为珍贵的财富
10.下列行为中,对生命安全构成威胁的有
①雷雨天,躲在大树下拨打手机
②在大风橙色预警的情况下,约朋友外出爬山
③积极参加学校组织的消防演练
④避免到人群密集的地方,不围观、不凑热闹
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.日常生活中,我们要合理饮食,有规律作息和适量运动。这启示我们
A.热爱劳动、文明有礼 B.丰富阅历,体味情感
C.关爱身体,守护生命 D.调节心理,接纳自己
12.下列目标属于长远目标的是
①小志长大后想当一名记者 ②小存想成为英语课代表
③小高想成为一名航天员 ④小远想加入学校足球队
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.七年级学生小文期中考试考进了班级前10名,比刚入学时有明显进步。他勉励自己争取期末考进班级前5名。对此,下列看法你赞同的是
①这种态度会使小文骄傲自满
②这体现出小文积极的人生态度
③这种态度会增强小文的自信心
④这种态度会让小文战胜一切困难
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.马克思认为,通过自己的劳动,人们不仅改变了自然界,也改变了人的社会关系,塑造了人的本质,提升了人的能力。这说明人世间的一切美好生活都是通过 创造的。
A.劳动 B.学习 C.幻想 D.合作
15.同学们围绕“实现人生价值”这一话题展开了讨论,以下观点有利于实现人生价值的是
①我想参军,到祖国需要的地方去保家卫国
②我想成为医生,悬壶济世,保障人民的健康
③我想当科学家,只有重要的岗位才有价值
④我不想太累,只想干一份不用努力的工作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第二部分 非选择题(共40分)
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分)
16.亲爱的同学,金秋九月,升入初中,我们跨进了人生的一个新阶段!在这里,我们将合理规划学习与生活,不断挖掘自身潜能,并在反思中明确方向,朝着理想稳步前行!(11分)
【新的身份】
跨进中学校园,我们有了一个新的身份 ① !这意味着一段新的人生旅程开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
(1)请在①处填入合适内容。(1分)
凡事预则立,不预则废。为了更好适应初中生活,七年级学生小宇制定了生活规划书。
(2)你认为小宇生活规划书中的做法可行的是哪些?(写出序号即可 2分)
【新的自我】
中学生小梅为了全面认识自己,尝试与自己对话,与他人沟通。以下是她的记录与反思。
爸爸:你孝顺父母,乖巧懂事,但有时太在乎别人对你身高的评价。
班主任:你集体荣誉感很强,关心同学,但做作业时有些马虎。
舞蹈队友:你刻苦训练,善于团结队友,期待你成为我们的队长。
自我反思:以前我总是为自己个子高而苦恼,今后我要接受自己的身高,苦练基本功,争取为校争光……
(3)小梅应该如何看待他人的评价?(2分)
(4)针对班主任老师指出的问题,小梅应该如何做?(2分)
【新的梦想】
有梦想,就会有希望。人生因梦想而绚丽,青春因梦想而闪耀!升入初中后我们心中的梦想更加清晰,力争做一个有梦想的少年!
(5)如何做有梦想的少年呢?(4分)
17.铃铃铃,闹钟响起,七年级学生小辰开启了新的一天……(8分)
【体味情感】
“降温了,穿上厚外套吧,别感冒了”妈妈边准备早餐边叮嘱他。虽然小辰觉得自己已经长大能够照顾自己了,但妈妈的叮咛还是让他心里暖暖的。
(1)上述材料说明建设美好家庭,需要用心体味什么?(2分)
【尊重老师】
来到学校,第一节课是小辰最喜欢的数学课,数学老师讲课生动,课堂气氛活跃,不知不觉中很快就下课了。第二节课小辰有点头疼,是他不太感兴趣的英语课,英语老师要求严格,经常指出他发音不标准的地方,让他很有压力,他不禁感叹:“时间过得好慢啊,怎么还不下课呢……”
(2)面对不同教学风格的老师,请你给小辰提出合理化建议。(2分)
【呵护情谊】
课间时,小辰和好友小浩一起讨论难题、小辰还把自己的学习资料分享给小浩;小浩知道小辰英语发音方面有短板,便帮他纠正。但在做值日时两人因为分工的问题吵了一架,小浩觉得小辰不顾及他的想法,小辰则认为自己是为了提高效率,之后两人好几天都没说话……
(3)材料中划线部分体现了友谊的哪种特质?(2分)
(4)小辰和小浩产生矛盾后互不理睬,这种做法对吗?请说明理由。(2分)
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18.人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己,还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。因此我们要珍爱生命。为此某校七年级道德与法治课堂上开展了以“珍爱生命”为主题的项目式探究学习,请你帮忙完成以下任务。(12分)
任务一:析文化底蕴———认识生命
中华文化博大精深,一些名言警句背后往往蕴含着相应的哲理。
(1)A、B两句名言分别体现了生命的什么特质?(4分)
任务二:审时事新闻——敬畏生命
2025年11月 1日,海南三亚海滩上一名游客溺水后心跳呼吸骤停,危急时刻,退休女医生赵红毫不犹豫上前,清理溺水者口腔异物、打开气道并实施心肺复苏,在“黄金四分钟”内成功挽救了这名陌生游客的生命。赵红常年参与救援培训,她事后还提醒大家,亲水活动要结伴而行,树立自我保护意识。
(2)赵红挽救溺水游客的举动体现了对生命的敬畏之情,请你从生命关系的角度,谈谈敬畏生命应该怎样做?(2分)
任务三:拟危险情境——守护生命
在日常生活中,难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。
(3)请你结合所学知识和生活经验,说说应对以下险情自救自护的方法。(每项写出一条方法 4分)
发生火灾时: (2分)
遭遇地震时: (2分)
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任务四:品诗文经典——滋养生命
(4)上述场景属于保持身心健康的哪一方面?(2分)
19.道德与法治课堂上,某校七年级 (2)班同学们开展了“以青春之我,赴人生之约——探寻人生成长的三重境界”为总议题的探究活动,请你也参与其中吧。(9分)
分议题一:探问人生目标——理想指引人生方向
战国时期,屈原心怀“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着,在楚国屡遭挫折时仍坚守爱国理想,其《离骚》不仅成为中国文学史上的千古绝唱,更彰显了为理想不懈奋斗的人生追求。
灯塔是地理导航的重要助航设施,多建于海岸岬角、暗礁浅滩等关键区位。它通过特定灯光颜色、闪光周期传递地理信息,帮助船舶识别安全航道、避开危险区域,结合海图可确定船舶坐标。
(1)上述材料共同说明正确的人生目标有什么作用?(2分)
分议题二:端正人生态度——心态成就人生高度
2025年8月 16日“感动中国2024年度人物”颁奖盛典在京举行,清华大学在读博士庞众望备受关注。庞众望出生于河北沧州贫困家庭,父亲患精神分裂症,母亲下肢残疾,他自幼患先天性心脏病,靠乡亲凑钱手术脱险。年少时他便捡废品补贴家用,照料家人起居,却始终保持乐观,牢记母亲 “面对什么就解决什么”的教诲。如今在清华攻读精密仪器博士,深耕光网络信息感知研究,获三项发明专利,相关成果达国际领先水平。他婉拒社会资助,以坚韧诠释“不负众望”,践行科研报国初心。
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(2)材料中庞众望的事例,展现了哪些积极的人生态度?(2分)
分议题三:实现人生价值——奉献彰显人生精彩
我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献出了自己的心血。
——钱七虎
只要还有一口气,我就要站在讲台上。倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!
——张桂梅
(3)上述榜样心语说明衡量一个人人生价值的尺度是什么?(2分)
(4)上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大,引领着我们前进的方向。请你选择一个榜样人物,(可以是材料中的榜样,也可以是其他榜样人物)并说明如何向他们学习。完成下面“所悟所行卡”。(3分)
所悟所行卡
我要学习的榜样是:
向他们学习,我应该:
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七年级道德与法治参考答案及评分参考
一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.A
二、非选择题(本题包括4小题,共40分)
16.(1)中学生(1分)
(2)②④(2分,多选、少选、错选均不得分)
(3)①重视他人的态度与评价,客观冷静分析;②不盲从、不忽视,用理性的心态面对他人的评价。(每点1分,共2分)
(4)①培养认真细致的学习习惯,做作业时集中注意力;②做完作业后及时检查,发现错误主动改正;③主动向老师或同学请教,掌握避免马虎的方法。(每点1分,共2分,任答两点即可)
(5)①树立正确的人生梦想,将个人梦想与国家发展、民族复兴相结合;②努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实基础;③勇于面对挫折,在困难面前不退缩,坚持不懈追求梦想;④培养创新精神和实践能力,主动探索,提升实现梦想的能力。(每点1分,共4分)
评分标准:(1)答案准确得1分;(2)多选、少选、错选均不得分;(3)(4)(5)表述合理、符合题意即可得分,要点不全酌情扣分。
17.(1)亲情之爱(或家庭成员之间的关爱与温暖)(2分)
(2)①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同教学风格;②主动适应老师的教学方式,发现老师的教学优点;③遇到困难时主动向老师请教,与老师积极沟通。(每点1分,共2分,任答两点即可)
(3)友谊是平等的、双向的(2分)
(4)不对。(1分)理由:友谊中难免出现矛盾,互不理睬会加剧矛盾,伤害友谊;应该主动沟通,坦诚交流,换位思考,化解矛盾,呵护友谊。(1分,理由合理即可)
评分标准:(1)(3)答案准确得2分;(2)(4)表述符合题意、逻辑清晰即可得分。
18.(1)A体现了生命是不可逆的(2分);B体现了生命是接续的(2分)
(2)①敬畏生命既要珍惜自己的生命,也要关怀他人的生命;②不漠视他人的生命,在他人生命遭遇危险时,主动伸出援助之手。(每点1分,共2分)
(3)发生火灾时:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离;不乘坐电梯,走疏散楼梯;及时拨打119报警电话。(2分,写出一条即可)遭遇地震时:躲在课桌、承重墙等坚固物体下方;用双手保护头部和颈部;地震停止后迅速有序撤离到空旷安全地带。(2分,写出一条即可)
(4)养护精神(2分)
评分标准:(1)每点2分,对应正确得4分;(2)(3)(4)表述合理、符合安全规范和题意即可得分。
19.(1)①正确的人生目标为人生指明方向,引领我们朝着既定方向前进;②给我们提供持续的精神动力,激励我们克服困难、不懈奋斗。(每点1分,共2分)
(2)①乐观向上、不畏挫折的人生态度;②自强不息、艰苦奋斗的人生态度;③感恩回报、勇于担当的人生态度;④热爱学习、追求进步的人生态度。(每点1分,共2分,任答两点即可)
(3)对社会的贡献(或为国家、人民、社会创造的价值)(2分)
(4)示例一:我要学习的榜样是钱七虎。(1分)向他学习,我应该:树立爱国理想,努力学习科学文化知识;增强社会责任感,主动关心国家发展;在生活中乐于助人,为他人和社会贡献力量。(2分,言之有理即可)示例二:我要学习的榜样是张桂梅。(1分)向她学习,我应该:坚守理想信念,培养无私奉献的精神;珍惜学习机会,刻苦努力,提升自身素养;关心他人,主动帮助有困难的同学,传递温暖。(2分,言之有理即可)
评分标准:(1)(2)(3)表述准确、符合题意得2分;(4)榜样选择明确得1分,行动建议具体可行得2分,符合榜样精神即可。
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