全册关键词梳理+思维导图+易混易错 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

这是一份初中道德与法治九年级上册期末复习课件，覆盖《富强与创新》《民主与法治》等单元，含关键词梳理、知识框架（含思维导图）及易混易错点，为学生系统复习提供清晰学习支架。 资料特色鲜明，融合政治认同（如中国梦）、法治观念（如法治政府）等核心素养，通过思维导图构建知识体系，易混易错点精准辨析，适合九年级学生升学备考，助力整合知识与提升应试能力，也为教师备课提供高效参考。

道德与法治 九年级上册 第一单元 《富强与创新》 期末复习 第一单元 《富强与民主》 课件制作：王永立 2 一、关键词梳理 第一课 踏上强国之路 复习关键词（写在目录） 1.改革开放 2.全面深化改革 3.共享发展成果 4.共同富裕 第二课 创新驱动发展 复习关键词（写在目录） 创新 二、知识框架梳理 思维导图 第一课 踏上强国富民之路 坚持改革开放 走向共同富裕 改革开放促发展 中国腾飞谱新篇 改革进行时【全面深化改革】 共享发展成果 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 创新永无止境 感受创新 创新引擎 创新强国 激发创新活力 作用（意义）P3 科技创新现状：成就、不足 教育的重要性1、2、3、 做法：国家、企业、社会、青少年 原因 创新精神 知识产权 综合国力竞争 表现：1、2、3 证明（重要性）1、2、3、4 为什么1、2、3、4 怎样做1、2、3 为什么1、2、3 怎样做1、2、3 ：认识1、2、3、4、5 创新的重要性1、2、3、4、5、6 第一单元 富强与创新 三、易混易错 中心工作：经济建设（非创新驱动发展战略等）。 创新地位：已成世界主要国家（≠各国）发展战略重心。 中国角色：影响世界的重要力量（非“最、主导、决定”）。 强国之路：改革开放；立国之本：四项基本原则。 基本国策：对外开放（≠改革开放）。 解决所有问题的关键：发展（≠改革开放）。 政府做到：科学行政（非“执政”）。 科技现状：进入创新型国家行列（非“已是强国”）。 综合国力竞争决定性因素：科技创新能力（非教育）。 民族振兴社会进步基石：教育（非科技）。 创新是引领发展的第一动力（非“唯一”）。 科技是第一生产力，创新是第一动力（位置不可互换）。 国家发展全局核心位置：创新（非“科技和教育”）。 道德与法治 九年级上册 第一单元 《富强与创新》 期末复习 第二单元 《民主与法治》 课件制作：王永立 10 一、关键词梳理 第三课 追求民主价值 复习关键词（写在目录） 1.新型民主 2.社会主义民主 3.全过程人民民主 4.民主生活 5.民主权利 6.民主意识 第四课 建设法治中国 复习关键词（写在目录） 1.全面依法治国 2.法治政府 3.厉行法治 4.德治与法治 二、知识框架梳理 追求民主价值 国家层面：生活在新型民主国家 公民层面：参与民主生活 思维导图 民主的足音 新型的民主 ①本质属性： ②本质特征： ③特点（三最） ④根本保证 ⑤真谛 ⑥形式 ⑦制度保障（政治制度一根本三基本） 行使民主权利 增强民主意识 ①民主选举 ②民主协商 ③民主决策 ④民主管理 ⑤民主监督 为什么 怎么做 形式： 建设法治中国 夯实法治基础 凝聚法治共识 思维导图 选择法治道路 描绘法治蓝图 法治政府 厉行法治 政府作用、政府与人民 党和政府及其工作人员 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 原因 要求 人类社会 个人 世界 国家 良法+善治 地位 根本遵循和行动指南 总目标 要求 要求 政府：依法行政 公民：积极参与 国家 依法治国和以德治国相结合 社会 做榜样，提能力 强宣传，扬精神，造环境 民主 法治 基础 保障 公民 强意识（尊、学、守、用法） 三、易混易错 公民参与民主生活形式：民主选举、决策、管理、监督、协商（≠参政议政）。 网络：拓宽民主渠道、丰富民主形式（未“扩大权利”）。 社会主义民主本质特征：人民当家作主（非“社会主义本质特征”）。 人民代表大会制度：根本政治制度（非“根本制度”）。 公民可直接行使民主权利（如基层投票）。 人民通过人大制度间接管理国家事务（非“直接”）。 社会主义民主政治的基础：基层群众自治制度。 听证会等：民主决策（非民主监督）。 选举资格：年满 18 周岁中国公民（中学生≠都可以）。 法治是现代政治文明核心（非“精神文明”）。 政府：依法行政；党：依法执政。 有法律制度≠法治，还需良法善治。 13.政府权力来源：人民（非“公民”）。 14.政府机构改革：规范行政权（非“扩大”）。 15.青少年：学法尊法守法用法（不直接立法执法司法）。 16.法治比德治更具权威性和强制性。 一、关键词梳理 第五课 守望精神家园 复习关键词（写在目录） 1.中华文化 2.文化自信 3.传统美德 4.民族精神 5.社会主义核心价值观 第六课 建设美丽中国 复习关键词（写在目录） 1.人口 2.资源 3.环境 4.人与自然和谐共生 5.走绿色发展道路 6.生态文明建设 二、知识框架梳理 守望精神家园 延续文化血脉 凝聚价值追求 中华文化 传统美德 民族精神 社会主义 核心价值观 ①特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ②价值：灵魂、精神追求、精神标识、精神动力、独一无二 ③薪火相传原因：具有创造力和包容力。 ④坚定文化自信 ①特点：内涵丰富、博大精深 ②地位：中华传统美德是中华文化的精髓.民族智慧.精神力量 ①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 ②重要性：精神支柱、精神纽带、精神动力 ③品格：与时俱进 ④要求：传承和弘扬民族精神 ①内容：三个层面24字 ②重要性：价值共识、价值标准、价值追求、价值导向、价值引领 ③要求：做到落细.落小.落实；勤于学习,勇于实践；认真做事、踏实做人。 原因 做法 知识框架 24 知识框架 6 建设美丽中国 正视发展挑战 共筑生命家园 人口问题 环境问题 我国是世界上人口众多的国家 基本特点 人口基数大、人口素质偏低 人口现状 新的特点 增速趋缓、出生率低、生育率低、老龄化加剧、大量人口流动等 坚持节约资源和保护环境的基本国策 原因 以资源环境承载能力为基础...... 人与自然和谐共生 走绿色发展道路 处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳发展之路 严守资源消耗上线、环境质量底线、生态保护红线 建设资源节约型、环境友好型社会 资源问题 坚持计划生育基本国策 坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 做法 现状（资源紧缺）、原因、危害 现状（不容乐观）、原因、危害 原因 做法 我们的必然选择： 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好文明发展道路 三、易混易错 国家民族的灵魂：文化；民族进步的灵魂：创新。 各国文化一律平等，中华文化非“最优秀”。 对传统文化：取其精华去其糟粕（非全盘继承）。 尊重民族文化差异（非“消除”）。 民族精神核心：爱国主义；时代精神核心：改革创新。 中华文化精髓：中华传统美德（非民族精神）。 中国精神集中体现：社会主义核心价值观（非民族精神）。 最高价值准则：爱国（非法律）。 吸收外来文化：优秀部分（非“一切”）。 三孩政策=计划生育与时俱进（未取消）。 人与自然：顺应自然规律（非“顺从/征服”）。 国家工作中心：经济建设（非“治理环境”）。 13.合理开发资源（非“禁止”）。 14.经济建设与生态保护要统筹（非只要生态或只要经济）。 15.绿色发展坚持自然恢复为主（非人工）。 16.生态文明以资源环境承载能力为基础，可持续发展为目标（非以承载能力为目标）。 一、关键词梳理 第7课 中华一家亲 复习关键词（写在目录） 1.民族团结 2.反对分裂、维护祖国统一 3.一国两制（①香港澳门②台湾问题） 第八课 中国人 中国梦 复习关键词（写在目录） 1.中国梦 2.两个一百年 3.做自信中国人 二、知识框架梳理 第四单元 《和谐与梦想》：中华一家亲*核心主线 中华一家亲 促进民族团结 主要范围：港澳台。注意：港澳台问题不是民族问题 维护祖国统一 分布格局：大杂居，小聚居、交错居住 必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣 民族关系：平等团结互助和谐 民族原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 民族制度：民族区域自治制度。 基本方针：和平统一、一国两制 政治基础：坚持一个中国原则 民族复兴的必然要求：解决台湾问题，实现祖国完全统一。 为什么：共同愿望、根本利益所在；中国领土；同根同源；同文同种，一家人。 反对分裂：①维护国家统一,国家主权和领土完整；②反对一切形式的民族分裂活动 ,暴力恐怖活动;③维护国家安全。 为什么：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②是公民的职责和义务 怎 么 做 深化两岸融合发展，多走动、多交流 共同弘扬中华文化，实现心灵契合。 第四单元 《和谐与梦想》：中国人 中国梦*核心主线 中国梦 ：实现中华民族伟大复兴 内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 三步走：解决温饱、达小康、基本现代化 中国自信：对国家有认同.对文化有底气.对发展有信心. 第二百年战略安排：①到2035年，基本实现...现代化 ②本世纪中叶，全面建成...现代化强国 两个百年：①建党百年时，全面建成小康社会。 ②建国百年时，全面建成现代化强国。 中国道路：中国特色社会主义道路 中国力量：全国各族人民大团结的力量 中国精神：民族精神和时代精神。 历史方位:中国特色社会主义新时代 中国价值：社会主义核心价值观。 自信的根本所在： 开辟中国特色社会主义道路， 形成中国特色社会主义理论体系， 建立中国特色社会主义制度， 发展中国特色社会主义文化 基本要求： 党的领导，走中国道路。 弘扬中国精神，凝聚中国力量。 五位一体：经济.政治. 文化. 社会. 生态文明 五大理念：创新、协调、绿色、开放. 共享 四个全面：现代化.改革.依法治国.从严治党 四个自信 三、易混易错 民族方针：平等、团结、共同繁荣（民族关系才是平等团结互助和谐）。 港澳台问题：国家统一问题（非民族问题）。 帮助少数民族脱贫：缩小差距（非“消除”）。 民族自治地方：自治权；港澳：高度自治权。 中华民族最高利益：加强民族团结、维护祖国统一；根本利益：祖国完全统一。 两岸统一是不可阻挡的历史潮流（非“指日可待”）。 两岸关系政治基础：一个中国原则；基本方针：和平统一、一国两制。 港澳实行高度自治（非“完全自治”）。 全面建成小康社会≠已实现伟大复兴（2050 中叶实现）。 办好中国事情关键在党（非“发展”）。 城乡一体化仍在推进（非“已实现”）。 $