特训3 细胞代谢的准备-【创新教程·微点特训】2025-2026学年高三生物寒假作业假期实战特训

2026-01-09
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生物 特训3 细胞 (时间:45分钟 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48 分。其中15、16题根据本省题型选做 1.某同学因为长期不 吃早餐,导致胃部经 常反酸,服用奥美拉 唑后症状得到有效 缓解。胃壁细胞膜 整 壁细胞 上存在H+一K ATP酶(一种质子泵),能催化ATP水解,并 将细胞外的K+泵入细胞内,还能将胃壁细胞 内的H+逆浓度梯度运输到膜外胃腔中,使 批 得胃液的pH值维持在0.9~1.5。下列叙述 错误的是 A.该H+一K+一ATP酶运输H+的方式是 主动运输 B.胃部的强酸性环境会导致胃液中的胃蛋白 酶失活 C.H+一K+一ATP酶既可作为载体蛋白,还 中 具有催化功能 D.奥美拉唑通过抑制H+一K+一ATP酶的 活性,从而抑制胃酸分泌 2.紫色洋葱的鳞片叶外 表皮细胞吸收MoO 后,紫色洋葱会由紫色 变为绿色。某同学取 若干紫色洋葱鳞片叶 20 20 外表皮细胞,均分为2 组,甲组包裹若干层保 口出现绿色的时间 口变色比例 鲜膜密封,乙组暴露在 毁 阳 空气中,处理12h后,将两组洋葱鳞片叶制成装 片并置于一定浓度的Na2MoO4溶液中,观察细 胞出现绿色的时间并统计变色细胞所占的比 例,结果如图,下列说法错误的是 A.实验中甲组为对照组,乙组为实验组 B.洋葱表皮细胞吸收的MoO- 可能改变了 细胞液的pH C.该实验应控制的无关变量有处理时间和 Na2MoO4溶液浓度等 D.甲组出现绿色的时间长的原因可能是细胞 凶 呼吸被抑制 3.如图表示人体小肠上 肠脑 皮细胞转运葡萄糖的 过程。下列相关叙述 错误的是 ( A.由图可知,葡萄糖 细胞核 的跨膜运输可由不 同的载体蛋白协助 ADP+Pi 载体G 完成 代谢的准备 分:100分) B.肠腔液中Na+浓度降低,会影响小肠上皮 细胞内葡萄糖的浓度 C.K+逆浓度梯度进入小肠上皮细胞,且需要 消耗ATP D.参与肠腺细胞合成和分泌消化酶的具膜细 胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 4.某研究小组用5种植物材料进行质壁分离实 验。在相同的放大倍数下,记录视野中的细 胞数目,然后滴加蔗糖溶液,记录从滴加蔗糖 溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间,绘 制成图(如图)。下列说法正确的是() 400叶 368 ☐细胞平均数1个 □平均时间/ 250 200 50 山茶 茶梅 紫天兰诸高染红花服木植物种类 A.据图分析可知,5种植物材料中山茶细胞 最小 B.该实验在观察质壁分离现象时,没有对照 实验 C.在质壁分离过程中,5种材料细胞的吸水 能力都逐渐降低 D.5种材料中,红花檵木发生质壁分离的速 度最快 5.大肠杆菌的抗酸 NH 系统由谷氨酰胺 酶(YbaS)、两种H NH: NH 谷氨酸脱羧酶 (GadA和GadB) H.YhC0. 和氨基酸反向转 谷氨酰胶谷氨酸GABA 运蛋白(GadC)组 (Gadc) 成。如图所示,致 谷氨酰胺 病性大肠杆菌经 过胃内极酸环境时,会启动抗酸系统来维持细 胞内的酸碱度。下列叙述错误的是 () A.GadA和GadB都可分解谷氨酸形成GA BA消耗大肠杆菌细胞内的H B.图示中的物质转运过程体现了生物膜的选 择透过性 C.GadC可以同时运输谷氨酸和谷氨酰胺或 GABA而不具有专一性 D.抑制YbaS的活性为寻找肠道致病菌的抗 生素提供了新思路 6.已知药物a能使纤维素酶 丙组 和纤维素结合的机会减 少,但不会影响纤维素酶 物浓度 乙组 甲组 活性;施加药物b能使纤 维素酶活性丧失。如图为 时间 纤维素酶在不同处理条件下产物浓度随时间的 变化曲线,其中乙组使用了少量药物a处理。据 图分析不合理的是 A.在O~t1,甲、丙两组均可能使用了药物a 处理 B.在1时,丙组可能适当提高了反应温度 C.在1后,甲、乙两组中的纤维素酶活性均 小于丙组 D.在t1后,甲组可能因使用药物b而导致曲 线不再上升 7.在光合作用过程 ATP ADP+Pi 中,当H+顺浓 H H ATP 度梯度穿过ATP ADP+Pi ATP 入HH 合成酶 合成酶时,该酶 可以使ADP+Pi pH=4.0 合成ATP,其过 9-80 程如图所示。下 列相关分析错误的是 A.图示的膜上还含有叶绿素等光合色素 B.线粒体内膜上可能也具有ATP合成酶 C.ATP合成酶对于ATP的合成来说是酶, 对于H+的运输来说是载体 D.若叶绿体基质的pH变小,则会导致光合 作用过程中合成的ATP增多 8.超氧化物 230 ●一T 歧化酶 (SOD)可 210 抑制氧自 由基的活 性,提高 170 机体的抗 冷胁迫处理时间/d 逆能力。 研究发现,低温锻炼可一定程度上提高植物的 抗寒能力,科研人员为了探究低温锻炼对冷胁 迫下幼苗体内超氧化物歧化酶活性的影响,将 某种幼苗随机分成T1、T2和CK三组,冷胁迫 前,三组对应的温度依次为昼15℃夜10℃、昼 10℃夜5℃、昼25℃夜20℃,10天后进行冷胁 迫处理,实验结果如图所示。下列相关叙述错 误的是 ( A.随着冷胁迫处理时间的延长,三组SOD的 活性变化趋势不完全一致 B.人体衰老的过程中,细胞内SOD的活性很 可能是不断下降的 C.幼苗进行适当的低温锻炼,可能是通过提 高SOD活力增强抗寒能力 D.该实验的自变量是冷胁迫下的温度,幼苗 的种类属于无关变量 9.刺梨富含抗氧化物超氧化物歧化酶(SOD), SOD由Cu2+、Zn2+等金属离子与蛋白质共 同构成,含有两条肽链。下列叙述错误的是 A.构成SOD的基本单位是氨基酸 B.在核糖体上合成SOD过程中需要酶和 能量 C.Cu、Zn等微量元素可参与某些大分子的 合成 D.高温会使SOD中肽键断裂从而破坏其空 间结构 10.2024年5月中国科学院首次发现线粒体基 因一细胞色素b基因(CYTB)可编码一个 新的胞质翻译蛋白CYTB-187AA,相关研究 发表于《细胞代谢》。下列关于小鼠细胞中 线粒体的叙述,正确的是 A.基因CYTB与线粒体中合成的ATP的 元素组成相同 B.基因CYTB中特定的脱氧核糖核酸序列 储存着遗传信息 C.基因CYTB中的起始密码子是RNA聚 合酶识别和结合的部位 D.CYTB187AA彻底水解的产物可与双缩 脲试剂发生紫色反应 11.木瓜蛋白酶具有较宽的底物特异性,它能够 作用于蛋白质中L一精氨酸、L一赖氨酸、甘 氨酸和L一瓜氨酸残基的羧基参与形成的肽 键。科研人员为了探究不同无机盐对木瓜 蛋白酶活性的影响,进行了相关实验,实验 结果如图所示。下列相关叙述正确的是 140 一NaCl(甲组) 盒CaCl(乙组 一◆一KC丙组) 90 80- 无机盐浓度10mol/L A.木瓜蛋白酶催化蛋白质水解,所得产物是 氨基酸 B.乙组与其余两组遵循单一变量原则,可构 成对照实验 C.实验结果表明,CaCl2对木瓜蛋白酶活性 的影响较小 D.木瓜蛋白酶活性越高,提供水解反应的活 化能越多 12.将药用脐贴贴在 胃蛋白酶 患儿肚脐处,12 ( 小时可有效缓解 丁香酚 小儿腹泻腹痛。 (H'-K'-ATP 如图所示,贴剂 中的丁香酚经扩 胃壁细胞(pH=7.3)胃腔 散最终进入胃壁 (pH=0.8) 细胞,刺激胃蛋白酶和胃酸分泌,进而促进食 物的消化。下列相关叙述错误的是( ) A.丁香酚进人细胞的速度不仅与浓度差有 关,也与分子大小有关 B.H+一K+一ATP酶在转运离子时,会发 生磷酸化和去磷酸化 C.H+一K+一ATP酶可为相关离子转运过 程提供活化能 D.H+和胃蛋白酶的排出都需要膜上蛋白 质的参与 13.鞘磷脂被水解后会产生神经酰胺,研究人员 发现一个与鞘磷脂合成或水解相关的代谢 酶A,在对照和表达该酶的细胞中分别检测 了鞘磷脂(图A)和神经酰胺(图B)的含量, 并在不同条件下对其活性进行了分析(图 C)。其中EDTA能结合金属离子,使离子 无法与酶结合;GSH会破坏二硫键。下列 说法正确的是 图A 图B 图C 稍辆磨含量/m心 神经酰胺含量/mm A酶活性 9 0.02 A.A酶为鞘磷脂合成酶 B.A酶在中性条件下活性高于酸性或碱性 条件 C.A酶的活性不依赖金属离子 D.A酶的活性依赖二硫键的形成 14.ATP荧光探针与ATP结合后荧光强度显 著增强,当ATP水解生成ADP时荧光强度 迅速减弱。下列生理过程中,ATP荧光探针 的荧光强度明显下降的是 A.神经细胞主动转运Na B.光照充足时叶肉细胞进行的光反应 C.哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖 D.线粒体内膜上O2与[H]结合生成水 选做题 15.高盐胁迫是我国农业生产面临的重大问题 之一,会对农作物生长造成影响,从而降低 其产量。Na+是盐胁迫中最主要的离子,细 胞质基质Na+的积累会破坏植物体内离子 平衡。如图为不同环境下细胞通过信号转 导调节离子转运情况的部分过程。下列叙 述错误的是 正常环境高盐骑迫 细外 细底内 ADP+Pi ATP ADP+P “”表示钟制 43-3,0 NHX7 液 ·11 A.SOS1转运H+的速率,随细胞外H+浓 度的增加而不断增加 B.高盐胁迫时AKT1以及SOS1运输相关 物质能力均增强 C.高盐胁迫触发Ca2+内流,从而降低细胞 质基质内Na+浓度 D.高盐胁迫下细胞液渗透压增加,使植物能 更好的适应高盐环境 16.酶的“诱导契合学说”认为,酶活性中心的结 构原来并不和底物的结构完全吻合,当底物 与酶相遇时,可诱导酶活性中心的构象发生变 化,有关的各个基团达到正确的排列和定向, 使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱 落后,酶活性中心叉恢复到原构象。下列相关 说法正确的是 底物 同时形变 产物 A.酶与底物形成络合物时,提供了底物转化 成产物所需的活化能 B.这一模型可以解释淀粉酶可以催化二糖 水解成2分子单糖的过程 C.ATP水解释放的磷酸基团使某些酶磷酸 化导致其空间结构改变 D.酶活性中心的构象发生变化的过程伴随 着肽键的断裂 ★15.(不定项)生物膜上能运输H+的质子泵主 要有3类:消耗ATP的同时自身发生磷酸化 并将H+泵出细胞的P型质子泵;消耗ATP, 但不需要磷酸化,将H+逆浓度梯度泵入细 胞器(如溶酶体,液泡)的V型质子泵;利用 H+顺浓度梯度释放的势能合成ATP的F型 质子泵。下列说法正确的是 A.3类质子泵的运输都受温度变化的影响 B.P型质子泵磷酸化后空间结构发生变化 C.溶酶体、液泡内的H+浓度高于细胞质基 质的H+浓度 D.F型质子泵运输H十的方式是主动运输 ★16.(不定项)氨基酸的化学性质稳定,当某些 氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时具有 催化功能,称“微型酶”。“微型酶”与氨基酸 结合时催化形成二肽并释放磷酸,与核苷作 用时催化核苷酸的生成并释放氨基酸。下列 说法错误的是 ) A.“微型酶”合成场所是核糖体 B.“微型酶”在发挥作用时结构会发生变化 C.“微型酶”可参与RNA的合成 D.“微型酶”易受pH、温度的影响而变性失活 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17.(16分)研究表明,主动运输根据能量的来源 不同分为三种类型,如图1中a、b、c所示, ■、▲、○代表跨膜的离子或分子。图2为 动物细胞亚显微结构模式图。据图回答下 列问题 aD+P (1)图2中的④位于图1的 (填 “P侧”或“Q侧”)。图1中b类型转运所需 的能量来自图2中的 (填序号)。 (2)图1中a类型Y离子转运所需的能量最 可能直接来源于 (3)下列生物中,最有可能采用c类型进行主 动运输的是 A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠 (4)图2中③是蛋白质的合成场所,蛋白质 的基本组成单位的结构通式是 ,⑥由两个相互垂直的中心粒及周围 物质组成,与细胞的 有关 18.(18分)海马体是人体完成学习与记忆的关 键结构,突触后神经元产生兴奋会激活O 合成酶,促使NO释放,NO主要的作用机制 如图所示。海马体突触中的NO可作为一 种神经递质,若突触前后神经元持续兴奋, 则有助于提高学习与记忆能力。回答下列 问题。 径 突触后膜 →促进作用 。兴奋性神经递质 ·钟制性神经递质 ●NO (1)抑制性神经递质与突触后膜的受体结合后, 会促进 (填“Na+”或“CI-”)内流,从而 抑制突触后神经元产生兴奋。NO具有高度 的脂溶性,海马体神经元接受刺激后,O以 的方式跨膜运输进入突触间隙。 (2)通过途径I,NO作用于细胞核和 ,从 而影响突触小体的代谢活动。通过途径Ⅱ, NO对神经递质的释放具有 (填“促 进”或“抑制”)作用,以调节突触传递的 强度。 ·12 (3)NO可通过途径 (填“I”“Ⅱ”或 “Ⅲ”)来提高机体的学习与记忆能力,原因 是 19.(18分)浮梁红茶(又称“浮红”)因其形美、色 艳、香郁、味醇的特点享誉海内外。发酵是 浮红制作的关键工序,将揉捻后的茶叶置于 特定环境,茶叶中的多酚氧化酶(PPO)能催 化无色的多酚类物质氧化为褐色醌类物质。 科研人员探究了pH、高温等因素对PPO活 性的影响,结果如图所示。回答下列问题: 80 1001 △-80℃ ●-90℃ 60 0600的合合命 78p 热处理时刷 弱 图甲 图乙 (1)PPO催化无色物质生成褐色物质的机理 是 。 制作绿茶时,在揉捻之前需经过 焙火杀青,其目的是将茶叶经 处 理,防止酶促褐变 (2)据图可知,温度越高,PPO维持活性的时 间越 。PPO粗提取液应在低温下临 时保存的原因是 些 (3)结合图甲中信息,拟设计实验进一步探 究浮红茶叶中PPO的最适pH(注:PPO的最 适温度约为35℃)。在制备PPO粗提取液时 一般会加入少量二氧化硅,目的是 。现 有充足的PPO粗提取液、茶多酚、仪器设备 (如分光光度计,可定量测量有色物质的吸 光度值,进而反映有色物质的含量)、H不 烯 同的缓冲液(请自主设置pH范围)和玻璃器 皿,简要描述实验过程: ①取5支洁净的试管,编号为A、B、C、D、E, 分别加入等量的PPO粗提取液。 ② ③在每支试管中加入等量(且足量)的等浓 度的茶多酚溶液 ④ (4)桃、苹果、香蕉、荔枝等果实中也含有较 多的PPO,褐变会导致果实品质下降,甚至 腐败。为降低去皮后的果实和果汁褐变的 速度,以利于保存。综合上述信息,请你提 出两点合理的建议 (答出2点即可)。(4)从文中可知,莫能菌素可作为质子一钠反向转运 体,一方面可以提高液泡内部的DH,而突变体不能 定位的ATG8重新定位于液泡膜上,启动自噬过程: 另一方面,可促进ATP酶的合成,保证自噬过程中 的能量供应,所以莫能菌素处理ATG8不能酰化的 突变体可提高其抗真菌感染能力。 答案:(1)磷脂、蛋白质磷脂双分子层 (2)ADE (3)溶酶体、液泡 (4)莫能菌素为质子一钠反向转运体,一方面可提高 液泡内部的pH,使突变体本不能定位的ATG8重新 定位于液泡膜上,启动自噬过程;另一方面,可促进 ATP酶的合成,保证自噬过程中的能量供应。 特训3 1.B[H+一K+一ATP酶能将胃壁细胞内的H十逆浓 度梯度运输到膜外胃腔中,消耗ATP,这种运输方式 是主动运输,A正确;胃液的强酸性环境不会导致胃 液中的胃蛋白酶失活,胃蛋白酶在酸性环境中才有活 性,B错误:H+一K十一ATP酶能运输H十和K十,说 明其可作为载体蛋白,同时能催化ATP水解,具有催 化功能,C正确;服用奥美拉唑后症状得到有效缓解, 可能是奥美拉唑抑制了H十一K十一ATP酶的活性, 从而减少了H十的运输,抑制胃酸分泌,D正确。] 2.A「根据题干信息“甲组包裹若干层保鲜膜密封,乙 组暴露在空气中”及柱形图,可知甲组为实验组,乙组 为对照组,A错误:花青素的颜色会随着DH的变化而 发生变化,MoO和洋葱表皮细胞中的花青素混合 后可以使液泡由紫色变为绿色,说明洋葱表皮细胞吸 收的MoO可能改变了细胞液的pH,B正确;该实 验应控制的无关变量有处理时间和Na2MoO4溶液浓 度等,C正确;甲组包襄若千层保鲜膜密封,细胞氧气 供给不足,故甲组出现绿色时间长的原因可能是细胞 呼吸被柳制,D正确。」 3.D[结合题中图示可知,葡萄糖可以由图示中的载体 S(Na+驱动的葡萄糖同向转运载体)和载体G转运蛋 白运输,这是两种不同的转运蛋白,A正确;葡萄糖进 入细胞的方式为主动运输,消耗N十电化学梯度的势 能,若肠腔液中Na+浓度降低,会影响小肠上皮细胞 内葡萄糖的浓度,B正确;结合图示可知,K十逆浓度 梯度进入小肠上皮细胞,且需要消耗ATP,C正确;参 与肠腺细胞合成和分泌消化酶的细胞器中,核糖体无 膜,D错误。 4.D[在相同的放大倍数下,视野中山茶的细胞数目最 少,说明其细胞最大,红花檵木观察到的细胞数目最 多,细胞最小,A错误;滴加蔗糖溶液之前和滴加之后 形成前后自身对照,B错误:由于细胞失水,所以细胞 液的浓度由小变大,细胞的吸水能力逐渐增强,C错 误:5种材料中,红花摧木从滴加蔗糖溶液到发生“初 始质壁分离”的平均时间最短,发生质壁分离的速度 最快,D正确。] 5.C[由题中图示可知,大肠杆菌细胞内的GadA和 GadB两种酶可催化谷氨酸和H+形成GABA,A正 确;图中物质跨膜运输需要转运蛋白的协助,体现了 细胞膜的选择透过性,B正确;GdC可以同时运输谷 氨酸和谷氨酰胺或GABA,但不能运输其他物质,说 明GadC具有专一性,C错误;抑制YbaS的活性可影 响谷氨酰胺转化为谷氨酸,为寻找肠道致病菌的抗生 素提供了新思路,D正确。」 6.C[在O~t1,随着时间的推移,甲、乙、丙三组产物浓 度逐步上升,且变化曲线一致,题中显示其中乙组使 用了少量药物处理,据此可推出甲、丙两组均可能 ·65 使用了药物a处理,A正确;在t1时,丙组可能适当提 高了反应温度,从而使酶的活性升高,反应速率加快, B正确;在1后,甲组中应该加入了药物b导致酶失 活,出现了题中图示的曲线,因此甲组纤维素酶活性 小于丙组;丙组可能是适当提高温度使酶活性升高, 也可能是增加了底物浓度使得曲线表现出产物浓度 上升,显然丙组的酶活性未必高于乙组,C错误;在 后,甲组曲线显示随着时间的推移产物浓度不再上升,因 此可能是使用药物b导致酶失活引起的,D正确。] 7.D「光合作用过程中只有光反应才能合成ATP,场 所是叶绿体的类囊体薄膜,故图示的膜上含有叶绿素 等光合色素,A正确。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶 段的场所,有氧呼吸第三阶段有ATP的生成,所以线 粒体内膜上可能也具有ATP合成酶,B正确。ATP 合成酶能促使ADP+Pi合成ATP,说明ATP合成酶 具有催化作用。H+能顺浓度梯度穿过ATP合成酶, 推测ATP合成酶是运输H+的载体,C正确。由题图 可知,该膜两侧H浓度为内高外低,该膜的外侧为叶 绿体基质,若叶绿体基质的DH变小,则膜两侧的H十 浓度差变小,不利于ATP的合成,D错误。] 8.D[据题图可知,随着冷胁迫处理时间的延长,三组 SOD的活性变化趋势不完全一致,比如CK组在开始 有上升趋势,A正确;根据自由基学说,人体细胞衰老 与自由基对细胞的破坏有关,因此,人体衰老的过程 中,细胞内SOD的活性很可能是不断下降的,B正确; 由题图可知,幼苗进行适当的低温锻炼,可能是通过 提高SOD活力增强抗寒能力,C正确:根据实验目的 和实验结果可知,该实验的自变量是低温锻炼的温度 和冷胁迫处理的时间,幼苗的种类和冷胁迫下的温度 应属于无关变量,D错误。] 9.D「SOD的蛋白质部分由氨基酸构成,基本单位为 氨基酸,金属离子为辅因子,并非结构单位,A正确; 核糖体合成蛋白质(翻译)需要酶(如合成酶)和能量 (ATP),B正确;Cu、Zn属微量元素,参与SOD(大分 子)的构成,C正确;高温破坏酶的空间结构(变性),但 肽键断裂需水解酶的作用,D错误。] 10.A[基因CYTB为线粒体DNA,组成元素为C、H、 O、N、P;线粒体中合成的ATP由腺苷和三个磷酸基 团组成,元素为C、H、O、N、P,两者元素组成相同, A正确;基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传 信息,B错误;起始密码子位于RNA上,是翻译的 起始信号,而RNA聚合酶识别和结合的是DNA上 的启动子,C错误;CYTB187AA为蛋白质,彻底水 解产物为氨基酸,而双缩脲试剂需与肽键反应显紫 色,氨基酸无肽键,无法显色,D错误。] 11.B[木瓜蛋白酶只能作用于蛋白质中L-精氨酸、 I赖氨酸、甘氨酸和L瓜氨酸残基的羧基参与形成 的肽键,不能将蛋白质彻底水解,因此所得产物中还 有多肽,A错误:该实验的自变量是无机盐的种类和 无机盐的浓度,乙组与其余两组遵循单一变量原则, 可构成对照实验,B正确;由图可知,丙组酶活性变化 最小,说明KC1对木瓜蛋白酶活性的影响最小,C错 误:酶只能降低化学反应的活化能,不能为反应提供 活化能,D错误。」 12.C[丁香酚进入细胞的速度不仅与浓度差有关,也 与分子大小有关,A正确;H+一K+一ATP酶在转 运离子时,ATP水解提供能量,提供磷酸基团,该过 程会发生磷酸化与去磷酸化过程,B正确;酶的作用 是降低化学反应所需的活化能,而不是提供活化能, C错误:蛋白酶是大分子物质,排出细胞的方式是胞 吐,胞吐过程需要膜上蛋白质的参与,由图可知,H十 的排出也需要膜上蛋白质的参与,D正确。] 13.B[鞘磷脂被水解后会产生神经酰胺,加入A酶后, 神经酰胺含量升高,所以A酶是鞘磷脂水解酶,且在 pH为7.5时,活性达到100%,高于酸性或碱性条 件,A错误,B正确;EDTA是金属螯合剂,能与离子 结合,使金属离子无法与酶结合,由C图可知,无金 属离子时,酶活性为0:使用GSH破坏二硫键时,酶 活性无明显下降,说明酶活性依赖于金属离子,二硫 键非关键影响因素,CD错误。」 14.A[根据题意,神经细胞主动运输Na十,消耗ATP, ATP水解,荧光强度下降,A正确;光反应合成 ATP,荧光强度增强,B错误;葡萄糖通过协助扩散 吸收,不消耗ATP,荧光强度不下降,C错误;线粒体 内膜上O,与[H]结合生成水,该过程伴随ATP合 成(氧化磷酸化),荧光强度增强,D错误。] 选做题 15.A[由图可知,SOS1是质膜上的Na+一H+反向转 运蛋白,其功能是利用细胞内外H十的电化学梯度, 将Na+排出细胞,同时伴随H+进入细胞。SOS1转 运H+的方式为协助扩散,故SOS1转运H+的速率 与细胞外H+浓度和SOS1数量有关,一定范围内, SOS1转运H十的速率,随细胞外H十浓度的增加而 不断增加,当转运蛋白会达到饱和状态,转运速率不 再随H十浓度增加而上升,最后保持不变,A错误; AKT1是钾离子通道蛋白,高盐胁迫下,植物需维持 细胞内K+一Na+平衡,AKT1活性增强以促进K 吸收,对抗Na+毒性。SOS1负责将细胞质中的 Na十排出细胞,高盐胁迫时其活性增强,以降低细胞 质内Na十浓度,维持离子稳态,B正确;高盐胁迫会 引发细胞内Ca+信号(如Ca2+内流),Ca2+与SOS3 (钙结合蛋白)结合后激活SOS2(蛋白激酶),进而磷 酸化激活SOS1,促进Na+外排,降低细胞质中Na 浓度;同时激活SOS2后还可以促进NHX的活性使 Na十流入液泡中,进一步降低细胞质中Na+浓度减 轻盐害,C正确;高盐胁迫时,植物可将Na转运至 液泡中,提高细胞液渗透压,维持细胞吸水能力,避 免因外界高渗环境导致细胞失水,从而适应高盐环 境,D正确。 16.C「酶的作用机理是降低化学反应的活化能,不提 供能量,A错误;酶具有专一性,淀粉酶不能催化二 糖的水解,B错误;酶活性中心的构象发生变化的实 质是酶的空间结构改变,若此过程中有肽键的断裂, 则产物脱落后酶活性中心不会恢复到原构象,D 错误。」 15.ABC[P型质子泵与V型质子泵的运输伴随ATP 的消耗,F型质子泵的运输伴随ATP的合成,而 ATP的消耗与合成都离不开酶的催化作用,酶的活 性受温度影响,因此3类质子泵的运输都受温度变 化的影响,A正确;P型质子系消耗ATP的同时自 身发生磷酸化并将H十系出细胞,导致P型质子系 磷酸化后空间结构发生变化,B正确:由V型质子泵 “将H十逆浓度梯度泵入细胞器(如溶酶体、液泡)”可 知,溶酶体、液泡内的H十浓度高于细胞质基质中,C 正确;由“H十顺浓度梯度释放的势能”可知,F型质 子泵运输H+的方式是协助扩散,D错误。 16.AD[微型酶是某些氨基酸与磷酸作用合成的磷酰 化氨基酸,其本质是氨基酸的衍生物,A错误;当某 些氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时具有催化 功能,“微型酶”与氨基酸结合时催化形成二肽并释 放磷酸,与核苷作用时催化核苷酸的生成并释放氨 基酸。“微型酶”在发挥作用时结构会发生变化,B正 ·66 确:“微型酶”与核苷作用时,催化核苷酸的生成,故 “微型酶”与核苷作用时催化核苷酸的生成,可参与 RNA的构建,C正确;氨基酸的化学性质十分稳定, 形成的“微型酶”不易受到H、温度的影响而变性失 活,D错误。 17.解析:(1)由题图分析可知,糖蛋白只分布在细胞膜 的外表面,则P侧表示外表面,Q侧表示内表面,图2 中的④(细胞质基质)位于图1的Q侧。图1的b是 主动运输,需要消耗能量,其能量来自呼吸作用,而 呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体,故图1 中b类型转运所需的能量来自图2中的②(线粒体) 和④(细胞质基质)。 (2)由题图1分析可知,Y离子与X离子通过同一个 载体运输,这说明Y离子转运所需的能量来源于X 离子转运时释放的能量,故题图1中a类型Y离子转运 所需的能量最可能直接来源于X转运时释放的能量。 (3)c方式中的主动运输需要光能驱动,这说明c类 型运输消耗的能量来自光能。噬菌体是病毒,必须 在宿主细胞中才能存活,A错误;光合细菌能利用光 能,故最可能采用该类型进行主动运输的生物是细 菌,B正确;果蝇属于动物,其不能直接利用光能进行 主动运输,C错误;小鼠也属于动物,其不能直接利 用光能进行主动运输,D错误。 (4)图2中③(核糖体)是蛋白质的合成场所,蛋白质 的基本组成单位是氨基酸,其结构通式是 H2NC一COOH,⑥是中心体,常见于动物和某 H 些低等植物的细胞中,是由两个相互垂直的中心粒 及周围物质组成的,与细胞的有丝分裂有关。 答案:(1)Q侧②④(2)X转运时释放的能量(或 者X化学势能)(3)B R (4)H2N-C-COOH 有丝分裂 H 18.解析:(1)分析题意可知,抑制性神经递质与突触后 膜的受体结合后会抑制突触后神经元产生兴奋,而 兴奋的产生与阳离子内流有关,故抑制性神经递质 应该是促进CI一内流;NO具有高度的脂溶性,根据 相似相溶性可知,O进入突触间隙的方式是自由 扩散。 (2)线粒体是细胞的动力车间,结合图示,通过途径 工,NO作用于细胞核和线粒体,从而影响突触小体 的代谢活动;据题可知,突触后神经元产生兴奋会激 活NO合成酶,促使NO释放,途径Ⅱ中NO对神经 递质的释放具有促进作用,以调节突触传递的强度, 该过程存在正反馈调节过程。 (3)由题意可知,若突触前后神经元持续兴奋,则有 助于提高学习与记忆能力,而结合图示可知,N○能 通过途径Ⅲ使突触前后神经元持续兴奋,从而提高 机体的学习与记忆能力。 答案:(1)C1自由扩散 (2)线粒体促进 (3)ⅢNO能通过途径Ⅲ使突触前后神经元持续 兴奋 19.解析:(1)PP)是多酚氧化酶,酶的作用机理是降低 化学反应的活化能。制作绿茶时,在揉捻之前需经 过焙火杀青,其目的是将茶叶经高温处理,防止酶促 褐变。 (2)分析题图乙可知,在80℃下,PPO能维持70s活 性,在90℃下,PPO能维持40s活性,温度越高, PPO维持活性的时间越短。低温下PPO(酶)的空间 结构稳定,PPO(酶)活性较低,且在适宜温度下PPO (酶)的活性可恢复,因此PPO粗提取液应在低温下 临时保存。 (3)在制备PPO粗提取液时一般会加入少量二氧化 硅,有助于研磨充分。分析题图甲可知,在DH为 7一8之间PPO)的相对酶活性最高,为探究浮红茶叶 中PPO的最适pH,可设计如下实验:①取5支洁净 的试管,编号为A、B、C、D、E,分别加入等量的PPO 粗提取液。②在pH为7至8范围内,设置一系列 H等梯度缓冲液,将上述缓冲液等量分别加入不同 的试管中,放于35℃保温。③在每支试管中加入等 量(且足量)的等浓度的茶多酚溶液。④一段时间后 用分光光度计测定各组混合液的吸光值,并记录。 (4)桃、苹果、香蕉、荔枝等果实中也含有较多的 PPO,褐变会导致果实品质下降,甚至腐败。为降低 去皮后的果实和果汁褐变的速度,可将果实低温保 存、糖水处理、淡盐水处理,以利于保存。 答案:(1)降低化学(多酚类物质氧化)反应活化能 高温 (2)短低温下PPO(酶)的空间结构稳定,PPO(酶) 活性较低,且在适宜温度下PPO(酶)的活性可恢复 (3)使研磨的更加充分在DH为7至8范围内,设 置一系列H等梯度缓冲液,将上述缓冲液等量分别 加入不同的试管中,放于35℃保温一段时间后用 分光光度计测定各组混合液的吸光值,并记录。 (4)低温保存、糖水处理、淡盐水处理 特训4 1.C据图可知,T1组和T2组的光合色素基本相同, 但T1组的生物量远高于T2组,由此推断,与T1组 相比,T2组黄瓜幼苗光合作用固定的光能少,A正 确;由题意“强光下发生的NPQ在光减弱时仍会持续 一段时间”可知,随着光波动频率的增大,NPQ指标 也在增加,黄瓜幼苗在弱光期NPQ的总持续时间越 长,B正确;NPQ能够避免强光损伤光合结构,从图中 可知,T3组NPQ指标最高,能更好的适应光剧烈波 动的环境,C错误;NPQ指标越大,其生物量越小,故 培育出光照减弱时NPQ降低的黄瓜品种,能提高其 光合产量,D正确。] 2.C[NADPH是还原型辅酶Ⅱ,能产生NADPH的细 胞器只有叶绿体,A正确:f段净光合速率下降的原 因主要是温度过高,植物蒸腾作用过强,气孔关闭, CO2供应减少,B正确;cd段植物净光合速率大于零, 有机物含量一直在增加,C错误;由题图可知,在11: 30之后,30%遮光的光照条件下净光合速率明显大于 不遮光条件下的净光合速率,说明一定程度的遮光可 以提高净光合速率,D正确。] 3.D「最初存量ATP快速下降,说明肌肉收缩最初的 能量主要来自于存量ATP的直接水解,A错误;曲线 乙是在较短时间内提供能量,但随着运动时间的延长 无法持续提供能量,为无氧呼吸,该过程的产物为乳 酸;曲线丙可以持续为人体提供稳定能量供应,为有 氧呼吸。由图示说明随着运动时间的延长,最终通过 有氧呼吸持续供能,B错误;曲线乙表示无氧呼吸,发 生在细胞质基质中,无氧呼吸过程中的[H」在第一阶 段产生,在第二阶段被消耗,没有[H]的积累,C错误; 曲线丙表示有氧呼吸,有氧呼吸有机物彻底氧化分 解,能量绝大多数以热能的形式散失,少数储存在 ATP中;曲线乙表示无氧呼吸,无氧呼吸中能量绝大 多数储存在有机物中,故曲线丙表示的呼吸类型的能 量转化效率大于曲线乙表示的呼吸类型,D正确。] .67 4.C「①过程是有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段葡萄糖 分解生成丙酮酸,原核、真核细胞中均能进行该过程, A正确:②过程为有氧呼吸第二阶段或有酒精生成的 无氧呼吸的第二阶段,B正确:①过程无论是有氧呼 吸还是无氧呼吸均产生[H],均不消耗[H],C错误; ②过程若为有氧呼吸第二阶段则可产生APP,若是无 氧呼吸第二阶段则不能产生ATP,D正确。] 5.A[叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要 吸收蓝紫光,所以叶绿素完全缺失的水稻叶片不能吸 收红光,A正确;叶绿体内部巨大的膜面积(类囊体 膜)为光反应的酶提供了附着位,点,B错误;用该水稻 叶片(叶绿素完全缺失)进行光合色素分离实验,滤纸 上会出现两个直径较大的圆,即胡萝卜素和叶黄素的 色素带,C错误;光照促进叶绿素合成,D错误。] 6.D[酵母菌是单细胞真菌,在酒精发酵过程中会进行 细胞分裂以增加个体数量,但不会发生细胞分化(细 胞分化是多细胞生物特有的,用于形成不同组织、器 官等,单细胞生物无此过程),A错误:从酒精体积分 数的柱状图可知,通气时间超过12h后,随着通气时 间的增加,酒精体积分数在降低,酵母菌发酵产生酒 精的量与通气时间并不都是呈负相关,B错误;观察酵 母菌浓度的曲线图,在相同的发酵时间下(如48h), 通气时间较长的组,如15h组和19h组,酵母菌浓度 基本相同,说明在相同发酵时间下,通气时间越长对 酵母菌的浓度变化不显著,C错误:从图中所给的通 气时间数据,可以看到酵母菌浓度达到最大的时间均 为24h,说明在不同通气时间下,酵母菌浓度均在发 酵24h达到最大,D正确。] 7.C[若藜麦种子长期淹于水中则会腐烂,这与无氧呼 吸细胞质基质产生的酒精有关,酒精具有毒害作用, A正确;土壤盐分过多对植物造成的危害称为盐胁 迫,盐胁迫会使得植物容易失去水分从而造成细胞渗 透压改变,水分减少细胞呼吸速率会降低,故推测实 验中T0组细胞呼吸速率较低,可能与盐胁迫对细胞 造成渗透失水有关,B正确;T1组是加入了一定量的 Spd,T1组比T0组的呼吸速率更高,可知一定浓度的 Spd可缓解NaCI对藜麦种子呼吸速率的抑制作用, C错误;藜麦种子在萌发过程中,存在既进行有氧呼 吸又进行无氧呼吸的情况,由于有氧呼吸消耗的氧气 量等于产生的C○2的量,无氧呼吸是酒精发酵,不消 耗氧气产生CO2,此时存在消耗的O2量少于产生的 CO2量的时期,D正确。] 8.D[患者FGF21水平升高,若其促进线粒体自噬,则 受损线粒体被清除,导致线粒体数量减少,符合表中 乳酸和丙酮酸积累的现象,A正确;丙酮酸在细胞质 基质中产生后,需进入线粒体参与有氧呼吸的第二阶 段,B正确;患者线粒体功能异常,有氧呼吸减弱,无氧 呼吸增强。消耗等量葡萄糖时,无氧呼吸产生的ATP 远少于有氧呼吸,因此患者ATP总量减少,C正确; 若FGF21抑制线粒体自噬,则受损线粒体无法被及 时清除,导致线粒体功能障碍,但患者FGF21水平升 高且线粒体自噬可能被激活以清除异常线粒体,D 错误。] 9.D[黑暗中需氧细菌聚集在叶绿体被光束照射的部 位,说明光能被叶绿体吸收并用于产生氧气,支持结 论,A不符合题意;需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区 域,说明叶绿体色素吸收特定光能用于光合作用产生 氧气,支持结论,B不符合题意;离体叶绿体在光照下 释放氧气,直接证明叶绿体独立完成光反应产氧,支 持结论,C不符合题意;叶绿体合成ATP的过程与水 分解产生氧气的过程始终相伴随,但是此过程不能说

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特训3 细胞代谢的准备-【创新教程·微点特训】2025-2026学年高三生物寒假作业假期实战特训
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