内容正文:
银川九中2025-2026学年度第一学期月考
高一年级化学试卷
(本试卷100分)
命题人:杨保林
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第I卷(选择题,共计50分)
一、选择题(本题包括25个小题,每小题2分,共50分,每小题只有一选项符合题意)
1.化学与生活密切相关。下列说法不正确的是( )
A.食品包装袋中“干燥剂”成分 CaO 属于碱性氧化物
B.豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射
C.铁粉能与O2反应,可用作食品保存的脱氧剂
D.维生素C可用作补血剂中的抗氧化剂是由于其具有氧化性
2.雷暴哮喘通常发生在花粉季,雷暴来临前的冷空气气流可以把花粉或霉菌颗粒带入云层,云层中的水分和闪电使花粉颗粒爆裂,释放出颗粒更小的微粒,降雨将被雷电“打碎”的花粉颗粒重新带回地面形成气溶胶,引起过敏、哮喘等呼吸道疾病。气溶胶是胶体的一种,下列说法中不正确的是( )
A.气溶胶的分散剂是气体
B.根据分散质和分散剂的状态,可以将分散系分为9种
C.气溶胶分散质粒子直径在1~100 nm之间
D.气溶胶不能透过滤纸
3.合成新物质是化学研究的主要目的之一。意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子O4,下列关于O4的说法正确的是( )
A.O4是一种新型化合物 B.1个O4分子由两个O2分子构成
C.O4、O2、O3都是氧元素的同素异形体 D.O4和O2可通过氧化还原反应实现转化
4.下列有关化学基本概念的依据不正确的是( )
A.纯净物与混合物:是否仅含有一种物质
B.溶液与胶体:本质区别是分散质粒子的直径大小
C.碱性氧化物:能与酸反应的金属氧化物
D.氧化还原反应:反应前后元素化合价是否有变化
5.分类是学习和研究化学的重要方法,下列分类不合理的是( )
A.属于钾盐、碳酸盐 B.属于可溶性强碱
C.液氧属于混合物 D.CaO属于碱性氧化物
6.氧化还原反应在生产、生活中具有广泛的用途。下列生产、生活中的事例不属于氧化还原反应的是( )
A.金属冶炼 B.燃放鞭炮 C.食物腐败 D.豆浆变成豆腐
7.实验室中利用H2O2、KClO3、KMnO4制取O2,下列有关说法正确的是( )
A.O2和O3可相互转化,互称为同位素
B.若利用H2O2制O2,常用MnO2做氧化剂
C.KClO3、KMnO4分解制取O2,两种反应物既是氧化剂又是还原剂
D.三个反应分别产生等量的O2,转移的电子数相同
8.碱石灰(CaO与NaOH固体混合物)可作干燥剂,不能与其发生反应的物质是( )
A.SO3 B.KNO3 C.HNO3 D.H2O
9.某饮料含有蔗糖、、、、等,用于运动后补充电解质。下列物质不属于电解质的是( )
A.蔗糖 B. C. D.
10.下列电离方程式中书写正确的是( )
A. B.
C. D.
11.离子反应能够反映出溶液中反应的实质。下列离子方程式书写正确的是( )
A.实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳:
B.铜片插入硝酸银溶液中:Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
C.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6H+=3H2O+2Fe3+
D.向溶液中加入少量的NaOH溶液产生白色沉淀:
12.离子方程式中的能代表的物质是( )
① ② ③ ④ ⑤
A.③ B.①④⑤ C.②③④⑤ D.③⑤
13.在某无色透明的碱性溶液中,能大量共存的离子组是( )
A. B.
C. D.
14.现有和三种无色溶液,只用一种试剂即可把它们鉴别出来,可行的是( )
A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 溶液 D. 硫酸钠溶液
15.向溶液a中加入溶液b,观察并分析实验现象产生的原因。下列说法不正确的是( )
实验序号
1
2
3
溶液a
溶液b
A.实验1中灯泡亮度为“亮—暗—灭—亮”
B.实验2中发生的反应:
C.实验3中的灯泡不会熄灭
D.若改为向溶液中通入至过量,其现象与实验3相同
16. 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图:“——”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
17. 以 Fe、CuO和 H2SO4三种物质为原料,用两种方法制取 Cu,下列涉及的反应不属于氧化还原反应的是( )
A. B.
C. D.
18.反应中,氧化剂是
A. B. C. D.
19.下列变化中,需加入适当的氧化剂才能完成的是( )
A.Fe→FeCl2 B.CuO→Cu C.HNO3→NO D.SO3→H2SO4
20.下列物质中的硫元素不能表现出还原性的是( )
A. B.S C. D.
21.下列表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目正确的是( )
A. B.
C. D.
22.汽车尾气净化装置中发生反应:,下列说法正确的是( )
A.CO是氧化剂 B.用催化剂能加快该反应的速率
C.NO失去电子 D.该反应可减少二氧化碳的排放
23.铜在潮湿的空气中生锈发生反应的化学方程式为2Cu+O2+CO2+H2O= Cu2(OH)2CO3。下列有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应是氧化还原反应,有三种元素的化合价发生了变化
B.O2失去电子,发生的是还原反应
C.由此反应可知,化合反应一定是氧化还原反应
D.Cu2(OH)2CO3可以溶于稀盐酸
24.已知SO2是酸性氧化物。由单质到盐的转化关系可表示为:
下列转化关系正确的是( )
A.CuCuOCu(OH)2CuCl2
B.MgMgOMgCl2MgSO4
C.CCO2H2CO3CaCO3
D.SSO2H2SO4Na2SO4
25.工业副产物可用Deacon催化法制成,实现氯资源再利用。下图为该法的一种催化机理。下列说法不正确的是( )
A.①为化合反应,③为分解反应 B.⑤中反应的和个数比为
C.反应④中,为还原产物 D.总反应为
第II卷(填空题,共计50分))
26. (14分)对于数以千万计的化学物质和为数众多的化学反应,分类法的作用几乎是
无可替代的。
Ⅰ.下列每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同,试分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的物质找出来写在横线上:
(1)、、、 。
(2)、、S、 。
Ⅱ.已知下列物质:
①熔融氯化钠 ②蔗糖 ③氢氧化钡 ④ ⑤稀盐酸 ⑥硫酸氢钠固体 ⑦铝
(3)其中能导电的是 (填序号,下同);属于非电解质的是 ;属于盐类的是 。
(4)写出③的溶液与⑤反应的离子方程式 。
(5)是一种酸性氧化物,可制取,从括号内所给试剂(溶液、NaOH溶液、 溶液)中选择合适的,完成这一反应,写出该反应的化学方程式 ,该反应的离子方程式为 。
27.(10分)符号表征是自然科学学习的重要方式,根据下图(NaCl固体在水中的溶解和形成水合离子示意图)请用化学符号回答相关问题。
(1)用双线桥法表示钠和氯气生成NaCl的反应方程式: 。
(2)氯化钠在水溶液中的电离方程式: 。
(3)画出Na⁺的结构示意图: 。
(4)根据图示,下列表示水合钠离子的符号正确的是 。
A. Na⁺ B. [Na(H2O)4]⁺ C. [Na(H2O)5]⁺ D.[Na(H2O)6]⁺
(5)氯化钠是氯碱工业的重要原料,以氧化还原为模型,结合原子守恒思想思考氯化钠溶液通电电解后生成NaOH溶液、和的过程,用方程式表示该反应: 。
28.(14分)碳酸钙是一种重要的钙营养强化剂,可以添加到各种食品中。两种制备碳酸钙的实验方案如下:
(1)这两种实验方案中没有涉及的化学反应类型为 。
A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应
(2)熟石灰的化学式是 ,属于 (填“碱”、“酸”或“盐”)。
(3)方案1中熟石灰与二氧化碳反应也生成碳酸钙,反应的化学方程式为 。
(4)反应④的离子方程式为 。
(5)反应⑤的离子方程式为 。
(6)方案2比方案1更好,你认为方案2的优点是 。
29.(12分)N元素可以形成非常多的化合物,如HNO3、亚硝酸钠()、NO、NO2、NH3等。亚硝酸钠()是一种工业盐,外观与食盐非常相似,但毒性较强,食品中添加亚硝酸钠必须严格控制用量。某化学兴趣小组设计实验探究的性质。回答下列问题:
(1)根据中N的化合价是 ,推测有 (填“氧化性”、“还原性”或“氧化性和还原性”)。理由是: 。
(2)已知能发生如下反应:。用单线桥标出该反应的电子转移方向和数目: 。
(3)实验操作如表所示,请完善表格中的实验现象和结论(已知遇淀粉变蓝)。
实验
实验操作及现象或结果
结论
1
取5mL溶液于试管中,加入少量KI溶液,充分反应后,再滴加淀粉溶液,溶液变蓝
具有①
2
取2mL溶液(先酸化好)于试管中,滴加足量的溶液,可观察到的实验现象为②
具有还原性
3
固体与70%硫酸反应生成了NO和两种气体
具有氧化性和还原性
(4)通过上述实验可知,、、的氧化性由强到弱的顺序为 。
高一月考 化学试卷 )第 1 页 (共 4 页
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