【优选】初中化学九年级上册人教 3.2 原子的构成 导学案（无答案）

课题2 原子的构成 学案 学习目标：1.了解原子是由质子、中子、电子构成的 2.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 学习重点：构成原子的粒子间的关系。 学习难点：相对原子质量的概念的形成。 一、自主学习 1、回顾：原子的定义：原子是　　　　　　　　　　中的最小粒子。 2、看课本53页表3-1，从中获取什么信息： (1)一个质子带　　　　　电荷，一个电子带　　 　　电荷，中子　　　　 。 (2)一个质子和一个电子所带的电量　　　，电性相反，整个原子　 　电性。 (3)原子核带　　 　，所带的　　 　荷数叫核电荷数。 (4)一个质子和一个中子的质量　　 　 。(5)原子的质量主要集中在　 　　 _上。 3、看课本53页表3-1，从表格中获取什么信息： 二、合作探究 （一）、原子的构成 1、原子的构成 质子（+） 原子核 原子 中子（不带电） 核外电子（-） 阅读 构成原子的粒子的电性和质量（表一） 粒子种类 电性 质量 质子 一个单位正电荷 1.672×10-27 kg 中子 不带电 1.674 ×10-27kg 电子 一个单位负电荷 质子质量的1/1836 几种原子的构成（表二） 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 思考:1.电子的质量很小,原子的质量主要集中在哪儿?原子的质量主要由哪些微粒决定?       2.原子中存在带电的粒子，为什么整个原子不显电性？ 小结:原子结构中的一些规律 （1）核电荷数=核内质子数=核外电子数 （2）质子数不一定等于中子数 （3）原子种类不同，原子里质子数不同，核外电子数也不同 （4）并不是所有的原子都有中子 （二）探究原子核外电子的排布特点 1.在含多电子的原子里，电子的能量不同。能量低的，通常在离核近的区域运动。能量高的，通常在离核远的区域运动。 2、为了便于说明问题，通常就用电子层来表明运动着的电子离核远近的不同。把能量最低、离核最近的叫第一层，能