[中学联盟]江苏省南京市溧水区孔镇中学苏教版九年级物理上册 12.3 物质的比热容（第一课时）（导学案+课件+练习，无答案） （3份打包）

三、物质的比热容(第一课时) 初夏，小明和小华去海边游玩，中午他们赤脚走在海边的沙滩上，觉得沙子很烫；当他们跳进海水里时，觉得海水很凉。傍晚时，他们又去海边散步，却发现沙子变凉了而海水却很暖和。 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 热 凉快 夏天，白天在游泳池 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？ 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。 一、提出问题 二、猜想与假设 三、设计实验 1、如何使水和沙子的 温度升高？ 2、如何比较水和沙子哪个升温更快？可以 有几种比较方法？ 3、你打算用哪种方法验证猜想？ 方法一： 在加热时间（吸收热量）相同的 情况下，观察物体升高的温度是否相同。 方法二： 观察物体升高相同的温度所需要 的时间（吸收热量）是否相同。 两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“观察物体吸收相同热量所升高的温度是否相同”。 实验中，由于物体吸收热量的多少不便用仪器 测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热 时间的长短，在探究活动中常用到这种方法。 这种方法叫做__________________。 转换法 实验步骤 1、 将实验器材如图装置好注意调整a、b的高度。 3、用量筒量取100ml的水即100g的水倒在另一只相同的干燥的易拉罐中，再将其放在石棉网上加热，当温度升到20℃时开始计时，记下温度升高到30℃所用的时间和当温度升到35℃时开始计时到温度升高到55℃时所用的时间。 2、将装有100g沙子的易拉罐放在石棉网上加热，并用搅拌器不断搅拌，当温度升到20℃时开始计时，记下温度升高到30℃所用的时间和当温度升到35℃时开始计时到温度升高到55℃时所用的时间。 实验记录 质量∕kg 温度升高10℃所需要的时间∕S 温度升高20℃所需要的时间∕S 沙子 0.5 60 120 水 0.5 90 180 质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间_____（长/短），升高相同温度时沙比水吸收的热量____（多/少），这说明： 质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量______（相同/不同）。 短 少 不同 五、分析与结论 我们把单位质量的某种物质 温度升高（降低）1℃所吸收 （放出）的热量叫做这种物质的 比热容。 简称比热。符号：c 比热容的定义： 焦耳/（千克·℃） 单位符号： J∕（kg · ℃） 焦耳每千克摄氏度 由实验可知，同种物质的比热容 是 的，不同物质的比热容一般是 。 比热容也是物质的物理属性。 不同 相同 常用单位： 读作： 分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃) 水 4.2×103 砂石 0.29×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 空气 1.0×103 水银 0.14×103 水的比热是_______________________ 它的物理意义是:________________ _____________________________________________。 4.2×103J/(kg·℃) （降低）1℃时,所吸收(放出)的热量是 5千克的水若温度升高10℃，需要吸收多少热量? __________ 1千克的水温度升高 2.1×105J 4.2×103J 从上表中你可发现什么规律？ 几种物质的比热容[J/（kg·℃）] 1、水的比热容最大。 2、同种物质在不同状态时比热值不同。 水　　4.2×103 砂石　0.92×103 铁.钢　0.46×103 冰　 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜　　0.39×103 煤油　2.1×103 橡胶　1.7×103 水银 0.14×103 酒精　2.4×103 水蒸气1.88×103 铝　　 0.88×103 甘油　2.5×103 干泥土 0.84×103 铅 　0.13×103 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子___________完全相同，所以它们___________相同，但是海水的比热容比沙子的比热容___，所以海水升温比沙子___；没有日照时，海水降温也比沙子____。 六、交流与合作 受光照的时间 吸收的热量 大 慢 慢 七、据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？ 　　答：这是因为库区里的水多，水的比热容大，夏天不容易升温