[中学联盟]江苏省南京市溧水区孔镇中学苏教版九年级物理上册 13.1 初识家用电器和电路（导学案+课件+视频+练习，无答案） (4份打包)

课题 13.1初识家用电器和电路（1） 主备 班级 集备 审核 姓名[来源:学+科+网Z+X+X+K] 【学习目标】 1、 知道电路的基本组成及其作用 2、 知道电路的通路、开路和短路状态，了解电源短路的危害。 3、 知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图 【师生互动】 1、 用电器 1、 定义：使用_________进行工作的装置。 2、 通电工作时将_______转化为____________的能。 2、 电源 1、电源：能持续________的装置。 2、电源的种类：_____________与____________ 3、能 量 转 化：电源工作时把____________的能转化为______能[来源:学。科。网Z。X。X。K] 其中：干电池和蓄电池供电：将________能转化为_______能； 发电机：将_________能转化为_______能。 4、电池的两极：正极（＋）、负极（－） 其中：干电池正极是_________，负极是________ 5、电流的方向：当直流电源工作时，电流由电源的_______极通过用电器流向________极。 【练一练】 名称[来源:学+科+网Z+X+X+K] 用途[来源:Z#xx#k.Com] 电源类型 电能转化成的主要能量形式[来源:学科网ZXXK] 交流电 电池 内能 机械能 光能 声能 电灯 照明 收音机 电饭煲 手电筒 3、 导线 1、作用：连接电源与用电器（输送电能） 2、注意：导线必须_____时针绕在接线柱上 四、开关 1、作用：控制用电器是否工作的元件。 2、状态：断开（打开）与闭合（合上）。 3、注意：⑴.连接电路时，开关必须处于断开状态； ⑵. 开关必须与被控制的用电器串联 活动：观察手电筒 五、电路 1、 定义：就是用______将________、_________、__________等元件连接起来组成的电流路径 活动：怎样使一个小灯亮起来 2、电路的三种状态 （1).通路：处处连通的电路 （2).断路：某处断开的电路 （3).短路： A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不经过任何用电器）。 〔电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被烧毁，因此，绝不允许电源短路〕 B、用电器短路：用导线把用电器的两端直接相连。 〔用电器被短路后，用电器中无电流通过，因此，用电器不工作，也不会被烧毁。〕 六、电路图： 1、定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。 2、常见电路元件及其符号：（见书上61页） ★ 画电路图的注意事项： (1)规范使用元件符号。 (2)完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。 (3)、均匀分布电路元件。连接导线用____________的线段代表。拐弯处一般取_______，拐角处__________电路元件。 (4)、画成的电路图应简洁、工整、美观。 3、作图：连接实物图与画出电路图 ★ 注意： ①、尽量从电源正极出发，顺着电流方向找电流的路径，回到负极。 ②、连接电路时，元件的顺序不能颠倒。 ③、连接实物图时，导线不允许交叉。 【活学活用】：根据给出的实物图画出相应的电路图 2、 指出下图中各电路图的错误或不妥之处。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 13.1初识家用电器和电路课堂检测（1） 班级____________姓名_____________ 1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是： A._________；B.________；C._________；D._____________； E._________；F._________。 2、下列说法中正确的是 （ ） A开关合上的电路一定是通路 B导线内部断裂时会发生短路 C电路发生开路时电流很大会造成事故 D电路中连接导线松脱会产生开路 3、在下图电路中的错误处打“×”，并画出正确的连接方法． [来源:学科网] （3） （4）[来源:学科网ZXXK] 4、如图所示，闭合开关后，电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除