第三辑3.1开创中国特色社会主义新时代 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

nullnull微光如你，以匠心为火，点亮时代光芒。你爱岗敬业，甘于奉献，10米车厢. 28路从起点开到了终点。但是，为人民服务永远没有终点。你艰苦奋斗，争创一流能源先锋。站在井场上，我们就有一个共同的名称，石油工人。你辛勤劳动，穿梭在城市的角落。帮助走失者找到家人，自己所指导也是安心接力。你崇尚劳动，守护洱海的纯净，从里面求助，我在家你这里面求助。你精益求精，把光明带给千家万户。我们是离特高压设备最近的，守护万家灯火是我们的责任。你一丝不苟，追求卓越，书写匠心。虽然我胳膊没别人知，气没别人大，但只要肯下功夫，手里的焊枪就会。受我控制。凡人微光汇聚星河璀璨。劳动最美，铸就中国力量。 课题名称 开创中国特色社会主义新时代 科 目 思想政治 教 材 中国特色社会主义 出版单位 高等教育出版社 授课时数 1课时 授课对象 中职学生 一、教材内容分析 本框地位：本课是中职思政“中国特色社会主义”第三课第一框题，本框从实践成果的角度阐释新时代中国特色社会主义。围绕中华民族迎来了从站起来、富起来道强起来的伟大飞跃，讲述中国特色社会主义新时代的科学内涵、我国社会主要矛盾的变化以及党和国家事业的中心任务。 本框内容：本课包括两三目内容，三目的逻辑关系是：前两目分别从理论和实践的角度阐释中国特色社会主义新时代的意义和成就，第三目展望未来，介绍新时代新征程党的中心任务。 课程标准内容要求：1.3了解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，懂得习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和历史地位。 二、核心素养目标 政治认同：展示中国高铁成就，深刻领会新时代内涵与意义，明晰其背后党和国家战略引领，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度与文化的认同，筑牢爱党爱国信念。​ 职业精神：剖析高铁发展历程，引导学生树立实干、创新、协作的职业精神，认识到个人职业发展与国家建设紧密相连，立志在未来岗位发光发热，为行业进步、国家发展拼搏。 法治意识：知晓高铁法律体系，理解法治保障高铁事业稳健发展的重要性，促使学生在未来职业活动中，自觉依法办事，维护行业秩序与自身权益。​ 健全人格：评析高铁发展的挑战与突破，培育学生坚韧不拔品质，使其在新时代找准自我定位，塑造积极价值观，平衡个人理想与社会责任，培养适应时代发展的健全人格。​ 公共参与：围绕高铁未来发展，鼓励学生积极参与讨论、调研与实践，提升参与公共事务的意识与能力，以实际行动为社会发展贡献力量。 三、教学重点和难点 教学重点：中国特色社会主义进入新时代的科学内涵、历史性成就和历史性变革 教学难点：中国式现代化的科学内涵、中心任务 四、学情分析 已知点：中职学生对中国高铁、脱贫攻坚等新时代成就有直观认知，常从新闻、生活体验中接触相关信息，这是已知基础。 困惑点：但对 “新时代” 的内涵、历史方位等理论概念理解模糊，易将 “发展成就” 与 “新时代本质” 割裂，对个人与时代的关联缺乏深层思考，存在认知困惑。 发展点：结合其职业规划需求，通过具象案例（如高铁技术工人成长），引导将感性认知升华为对理论的理解，明确自身在民族复兴中的职业定位，增强政治认同与职业使命感。 五、教学策略选择与设计 教法：案例教学法、实践体验法 学法：小组合作探究法、讨论法 六、教学环境及资源设计 教学软件：钉钉班级群、AI工具包 教学硬件：多媒体教室 七、教学过程设计 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课 前 【议题导入】 中国高铁，领跑世界 【提问】中国“新四大发明”之首是什么吗？ 【展示材料】作为“国家名片”，中国高铁被网友评为中国“新四大发明”之首，不仅改变了国人的时空观念和生活方式，也重塑着城乡格局和经济结构，“坐着高铁看中国”成为出行新时尚。 【引出总议题】奋斗新征程，建功新时代——中国高铁，何以领跑世界？ 【播放视频】 《中国高铁：创造美好生活》 【过渡】 十八大以来，在中国共产党的领导下，既重速度又重品质的中国发展令全球刮目，而高铁无疑是向世界展示速度和品质的最好名片，实现了从追赶到领跑的飞跃。 针对 “中国‘新四大发明’之首是什么” 的提问，学生自由发言作答；观看视频《中国高铁：创造美好生活》后，结合自身乘高铁的经历，简单分享高铁带来的生活变化。 通过提问引发学生思考，调动参与积极性；结合视频与生活体验，让学生直观感受高铁的影响，自然引出总议题，为后续探讨高铁领跑世界的原因做铺垫，衔接课堂内容。 课 中 课 中 课 中 【子议题一】 点赞“新时代”——从中国高铁话新时代征程 【议学情境】 中国高铁的“三张”名片： 中国高铁的第一张名片是“逆袭”；中国高铁的第二张名片是“幸福”；中国高铁的第三张名片是“分享”。 【议学任务一】开展“中国高铁名片故事绘”活动。学生分组选择“逆袭”“幸福”“分享”中的一张名片，结合生活体验或听过的故事，用3分钟分享高铁带来的变化。 【议学材料】 议学材料一：中国高铁的第一张名片是“逆袭” 党的十八大以来，我国高铁建设飞速发展。2012年，我国高铁运营里程约9300公里，截至2025年3月，中国高速铁路通车总里程已达4.8万公里，稳居世界第一。中国高铁像一条条钢铁巨龙，贯穿大江南北，连接起无数城市与乡村。 议学材料二：中国高铁的第二张名片是“幸福” 2024年9月6日，杭温高铁正式开通运营。这条高铁，让浦江、东阳、磐安、仙居迈入高铁时代，构建起杭州、金义、温州三大都市圈1小时通达格局。它将长三角最南端的温州及沿线城市与中心城市紧密相连，带动了沿线旅游、生态等产业资源的开发，促进区域协同发展。 【展示知识】 （一）我国发展新的历史方位 1.新的历史方位 2.新时代的科学内涵 3.新时代我国社会主要矛盾 【子议题二】 奋进“新时代”——从中国高铁绘新时代蓝图 【议学情境】 中国高铁的“三张”名片： 中国高铁的第一张名片是“逆袭”；中国高铁的第二张名片是“幸福”；中国高铁的第三张名片是“分享”。 【议学任务二】开展“中国高铁名片微剧场”活动。学生分组选任一名片，用AI工具辅助制作3分钟短片。可借助AI生成场景素材、自动生成旁白初稿或添加特效字幕等，将AI成果融入短片拍摄。 【议学材料】 议学材料三：中国高铁的第三张名片是“分享” 截至2025年6月，雅万高铁累计发送旅客超1800万人次，雅加达至万隆通勤时间压缩至40分钟，带动沿线新增就业岗位2.3万个。中老铁路2025年上半年货运量达860万吨，老挝农产品经铁路出口中国的通关时间缩短至6小时。两条铁路均采用中国标准建设，累计为当地培养铁路技术人员超5000人。 相关链接P22：党的二十大报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。 一是迎来中国共产党成立一百周年， 二是中国特色社会主义进入新时代， 三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 议学材料四：中国高铁的第三张名片是“分享” 中国高铁是中国式现代化的生动注脚——以自主创新突破技术壁垒，以普惠服务践行共同富裕，以绿色低碳彰显生态理念，更以“走出去”传递和平发展理念。它织就的交通网，既承载着14亿人的出行梦想，更铺就着民族复兴的快车道，印证着中国式现代化正以坚实步伐推进中华民族伟大复兴。 【展示知识】（二）历史性成就和历史性变革 1.新时代的“十三个方面成就” 2.“三个代表”重要思想的主要内容和指导意义 3.“三个代表”重要思想的历史条件和历史地位 【展示知识】（三）以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 1.中国式现代化 2.新时代新征程党的中心任务 【播放视频】 《数说新时代｜从这组数字，看新时代的伟大成就》 【提问】 1.党的十八大以来，高铁的飞速发展反映出我国所处于什么时代？ 2.结合视频，说说新时代是怎样的时代。 3.结合材料，从新时代我国社会主要矛盾的角度，谈谈杭温高铁建成的意义。 4.有人认为，进入新时代，随着我国社会主要矛盾的变化，我国已经跨越社会主义初级阶段不再是发展中国家了，你赞同吗？ 【点拨】 ①中国特色社会主义进入了新时代。党的十八大以来，我们迈入了新的历史方位，正是在这样的时代背景下，国家才有了更坚实的基础、更强大的能力去推进高铁等重大基础设施建设，实现了如此辉煌的发展成就。 ②杭温高铁建为山区23县发展开辟新空间，推动长三角城市群联动发展，有助于解决发展不平衡不充分问题；同时方便沿线人民出行，推动当地经济社会高质量发展，从而更好地满足人民日益增长的美好生活需要。 ③一个“ 变 ” ： 我国社会主要矛盾变 两个“不变”： 基本国情没有变——我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。国际地位没有变——我国是世界最大发展中国家。 【播放视频】 《AI视频——中国高铁的三张名片》 【提问】 1.体现了党的十八大以来我国在哪些方面取得了显著成就？ 2.结合材料，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 3.中国高铁体现了中国式现代化的哪些特征？ 【点拨】 ①在经济建设方面，高铁“走出去”推动了国际经济合作与贸易发展；在对外工作方面，技术输出、标准推广和人才培养，展现了我国在国际合作中的积极作为，印证了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就与变革。 ②高铁网络承载着14亿人的出行需求，体现中国式现代是人口规模巨大的现代化、 是全体人民共同富裕的现代化；以绿色低碳技术推动发展体现中国式现代是人与自然和谐共生的现代化；“走出去”传递和平发展理念体现中国式现代是走和平发展道路的现代化。 围绕 “中国高铁三张名片”，学生分组选择 “逆袭”“幸福”“分享” 主题，结合生活体验或已知故事，用 3 分钟分享高铁带来的变化，如 “逆袭” 组可结合高铁里程增长数据谈发展速度，“幸福” 组可联系杭温高铁开通对沿线生活的影响。 观看视频《数说新时代｜从这组数字，看新时代的伟大成就》后，针对四个提问展开讨论：结合高铁发展判断我国所处时代；依据视频内容描述新时代特征；从社会主要矛盾角度分析杭温高铁建成意义；就 “我国是否跨越社会主义初级阶段” 发表观点并说明理由。讨论中鼓励学生结合议学材料中的数据、案例佐证观点，通过小组代表发言、全班交流深化认知。 学生分组选取高铁 “逆袭”“幸福”“分享” 任一名片，利用 AI 工具制作 3 分钟短片，可借助 AI 生成场景素材、旁白初稿或特效字幕等。 完成后展示短片，围绕相关提问展开讨论：结合材料谈十八大以来我国的显著成就，分析中国特色社会主义进入新时代的意义，探讨中国高铁体现的中国式现代化特征。通过小组发言、全班交流，结合议学材料中的案例和数据佐证观点。 通过 “中国高铁名片故事绘” 活动，让学生从生活体验切入，将高铁发展与新时代征程关联，在分享中直观感受 “逆袭” 的发展速度、“幸福” 的民生温度，为理解 “新时代” 内涵奠定感性基础，同时锻炼表达与协作能力。 整个设计紧扣议学材料中的高铁案例，将抽象的 “新时代” 理论具象化为可感知的发展成就与生活变化。通过 “故事分享 — 视频观看 — 问题研讨” 的层层递进，既贴合中职学生具象思维为主的认知特点，又能引导其在生活化场景中深化对理论知识的理解。​ 同时，以高铁这一 “国家名片” 为载体，自然融入政治认同的培育，让学生在感受国家发展的过程中，增强对中国特色社会主义的认同，实现知识传授与价值引领的统一，为后续深入学习新时代的相关理论筑牢基础。 “中国高铁名片微剧场” 活动，借助 AI 工具激发学生参与热情，让学生在创作中深入理解高铁三张名片的内涵，将抽象的成就与变革具象化。通过短片制作与展示，锻炼学生的创新能力与团队协作能力，为理解理论知识积累感性认知。​ 播放相关视频并设置提问，以高铁 “走出去” 等案例为线索，引导学生从具体实践上升到对历史性成就、新时代意义及中国式现代化特征的理论认知。结合议学材料中的数据和案例，帮助学生构建知识关联，符合中职学生的学习特点，在落实知识目标的同时，培育其政治认同和职业精神。 总结提升：（5分钟） 【课堂训练】完成两道选择题训练，巩固本节课重难点知识点。 【议题总结】 青春逐梦，复兴建功 【展示材料】雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在中国共产党的领导下，我们完成了全面建成小康社会的历史任务，但是目标远不止于此，我们要继续为实现伟大复兴的中国梦不懈奋斗。展望未来，民族复兴大业已经站在新的历史起点、踏上新的伟大征程。 【提问】新时代是奋斗者的时代，作为新时代的中国青年，应如何投入到民族复兴的滚滚洪流中去？ 【播放视频】 《微光如你——致敬最美劳动者》 【结束语】新时代的青年当以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，在各自赛道深耕。如高铁工匠般打磨技艺，于基层一线扎根奉献，向创新前沿勇攀高峰。 把个人理想嵌进民族复兴齿轮，以实干破题、用坚守作答，让奋斗的足迹与时代同频，方不负青春坐标里的家国分量。 学生完成两道选择题训练，巩固重难点。针对 “青年如何投入民族复兴” 的提问，结合自身思考发言。观看《微光如你》视频后，进一步感悟劳动者精神，深化对奋斗意义的理解，呼应课堂结束语。 选择题训练帮助学生即时巩固本课知识，强化对重难点的掌握。提问与视频结合，引导学生从理论回归自身，思考青年责任，将个人成长与民族复兴关联，升华情感，落实政治认同与健全人格培养目标。 课 后 课后拓展： 【作业要求】分组走访本地高铁站，围绕“新时代高铁如何改变生活”主题，采访乘客、工作人员、周边居民等，记录真实故事或数据，整理成“图文调研卡”——左侧贴采访现场照片，右侧分“故事/数据”“我的发现”两栏记录。 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 通过课后作业，让学生走出课堂，在采访中获取真实故事与数据，将理论与现实结合。“图文调研卡”的形式，既锻炼观察与沟通能力，又能让学生直观感受高铁对生活的改变，深化对新时代发展的认知。 八、板书设计 九、教学反思 本节课以中国高铁成就为核心情境，通过“议题导入—议题探究—总结提升”的环节设计，将理论知识与实践体验相融合。从“中国高铁领跑世界”的议题导入，到“点赞新时代”“奋进新时代”的子议题探究，再到走访高铁站的课后实践，形成“认知—体验—升华” 的完整链条。借助高铁“逆袭”“幸福”“分享”三张名片，串联起新时代的历史方位、社会主要矛盾、历史性成就等知识点，引导学生在故事分享、视频观看、讨论辨析、实践调研中，将抽象理论转化为具象认知，实现政治认同、职业精神等核心素养的培育。​ 设计紧扣高铁这一鲜活载体，贴合中职学生认知特点。通过 “高铁名片故事绘”“微剧场” 等活动，调动学生参与热情，让其在分享、创作中深化对新时代的理解；递进式提问与视频素材结合，从具体案例上升到理论层面，符合由浅入深的认知规律。课后 “图文调研卡” 作业，将课堂延伸至社会，使学生在实践中感受高铁对生活的改变，强化理论与现实的联系，兼顾知识传授与能力培养。​ 不足在于部分活动对学生课前储备要求较高，可能导致参与度不均；课堂讨论时间较难把控，易出现个别组展示不充分的情况。改进可提前布置预习任务，提供高铁相关基础资料；采用限时发言、分组轮换展示等方式优化时间分配；课后作业可增加小组互评环节，提升调研卡质量，让学生在互评中深化认知。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn原创作品 中职思想政治·基础模块《中国特色社会主义》第3课 开创中国特色社会主义新时代 奋斗新征程，建功新时代 中国高铁，何以领跑新时代？ 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网www.yjsz2020.cn原创作品 第一单元《中国特色社会主义的弄御、望特掉登、”发展》2”n原创作品 聿见思政统编新教材教学网、 ●】 1840年鸦片战净 旧民主主义革命 ● 1919年五四运动 新民主主义革命 第一课社会主义在中国的确立与探索 1.1 夺取新民主主义革命伟大胜利 ● 1949年新中国成立 站起来 1.2 完成社会主义革命和推进社会主义建设 社会主义革命 1.3 创立和发展毛泽东思想 ● 1956年社会主义改造基本完成 社会主义建设 第二课中国特色社会主义的开创和发展 ● 1978年党的十一届三中全会 富起来 2.1进行改革开放和社会主义现代化建设 2.2 形成中国特色社会主义理论体系 改革开放和社会主义 现代化建设新时期 ● 2017年党的十九大 强起来 第三课中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义 3.1 开创中国特色社会主义新时代 进入新时代 3.2 创立习近平新时代中国特色社会主义思 想 聿见思政统编新教材教学网www.yjsz2020.cn原创 作品 中国“新四大发明”之首是什么吗？ 作为“国家名片”，中国高铁 被网友评为中国“新四大发明”之首 不仅改变了国人的时空观念和生活 方式，也重塑着城乡格局和经济结构 “坐着高铁看中国”成为出行新时 尚。 聿见思政统编新教材教学网www.yjsz2020.cn原创 作品 聿见思政统编新教材教学网www.yjSz2020.cn原创 议题导入：中国高铁每领跑世界！ 十八大以来，在中国共产党的领导下，既重速度又重品质的中国发展令全球刮目 而高铁无疑是向世界展示速度和品质的最好名片，实现了从追赶到领跑的飞跃。 聿见思政统编新教材教学网www.yjsz2020.cn原创 总议题：奋斗新征程建功新时代 一中国高铁，何以领跑世界？ 子议题 点赞“新时代”一从中国高铁话新时代征程 子议题 奋进“新时代”一 从中国高铁绘新时代蓝图 2 聿见思政统编新教材教学网Www,yjSz2020,cn原创 作品 年 子议题1 点赞“新时代”一从中国高铁话新时代征程 聿见思政统编新教材致学网www.yjSz2020.cn原创 子议题1：点赞“新时代” 作品_从中国高铁话新时代征 程 中国高铁的“三张”名片 >中国高铁的第一张名片是“逆袭”： 议学任务 比发达国家起步晚40多年的中国高铁，如今我国 高铁头顶多项“世界之最” 开展“中国高铁名片故事绘”活动。 > 中国高铁的第二张名片是“幸福”： 学生分组选择“逆袭”“幸福”“分 10年来，高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便 利、收入的增加，提升了民众“幸福感”。 享”中的一张名片，结合生活体验或 >中国高铁的第三张名片是“分享”： 听过的故事，用3分钟分享高铁带来 中国高铁加快“走出去”，雅万高铁启用，让印尼 的变化。 步入高铁时代；中老铁路开通，激活了老挝的物流 潜力，为当地创造数万个就业岗位… 聿见思政统编新教材教学网www.yjsz2020.cn原创作品 子议题1：点赞“新时代” 从中国高铁话新时代征 程 议学材料一：中国高铁的第一张名片是“逆袭” 党的十八大以来，我国高铁建设飞速发展。2012年， 我国高铁运营里程约300公里，截至2025年3月，中 国高速铁路通车总里程已达4.8万公里，稳居世界第一。 中国高铁像一条条钢铁巨龙，贯穿大江南北，连接起无 数城市与乡村。 议一议：党的十八大以来，高铁的飞速发展反映出我国所处于什么时代？ >i 议学点拨：中国特色社会主义进入了新时代。党的十八大以来，我们迈 入了新的历史方位，正是在这样的时代背景下，国家才有了更坚实的基础、更强 大的能力去推进高铁等重大基础设施建设，实现了如此辉煌的发展成就。 聿见思政统编新教材致学网www.yjSz2020.cn原创 (一)我国发展新的历史方位品 1.新的历史方位 >党的十八大以来，中国特色社会主义进入 新时代，这是我国发展新的历史方位。 L年中国高铁用速度与温度铸就三张闪亮名片，从逆袭起步晚发达国家四十余年，却建成全球最大高铁网。复兴号以350公里时速驰骋，更像400公里商业运营时速冲刺。幸福名片暖人心，他让千里江陵一日还成日常。拉动旅游催生新业态，为千万人带来就业与增收而分享名片越擦越亮。雅万高铁让印尼迈入高铁时代，中老铁路驻老挝圆陆联国梦，货物运输量持续攀升，让中国智慧惠及世界。