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型快乐假期
假期必刷14晨读在线(名句)+语言运用十
千里之行,始于足下。
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完成日期:
月
日
晨读在线
◆[名句默写]
◆[精彩片段]
补写出下列句子中的空缺部分。
人生之路漫漫,每个人都有可能陷入困
(1)荀子在《劝学》中用“
境。很多伸手求助的背后,是一次又一次的
”两句,强调了整天空想
纠结与犹豫,是现实压力下不得不暂时放下
不如片刻学习收获大的道理。
的面子与尊严。拉起陷入泥淖的人而不问
他姓甚名谁,扶起跌倒在地的人而不追究他
(2)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师
摔跤的原因,这种来自陌生人的善意,彰显
不必贤于弟子”的原因是“
着整个社会的文明水位。让尊重、平等成为
”
慈善救助的一部分,才能鼓励更多人在遇到
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以
困难时敢于寻求帮助,在摆脱困境后乐于接
是“
力传递爱心,有助于在社会上形成友好互助
的正向循环。
一2024年北京卷满分作文
《呵护尊严的善举最暖心》
[点评]作者首先阐明每个人都有可能陷
入困境,这时候都需要帮助,然后发出让尊
重、平等成为慈善救助的一部分的倡议,让
大家传递爱心,有助于在社会上形成友好
互助的正向循环。
素养提升
一、语言文字运用
用通常十分大胆鲜艳,以蓝色、红色居多,从视
阅读下面的文字,完成各题。
觉上给人一种明艳的感觉。在马面裙的裙门
近来,一场由“新中式”穿搭引领的时尚风
和边缘配的各种纹饰图案更是它的重点。身
潮悄然涌动,在街头巷尾,在旅游景点,总能见
着马面裙,宛若翩跹仙子。马面裙并不只是一
到其身影。“新中式”新在哪里?“新中式”服
件新春战袍,也不只是一条漂亮的裙子,它从
装并没有全套传统服饰那么隆重华丽,主打既
历史的衣橱里走出来,成为街上的一道靓丽风
保留传统特色,(甲)。比如一些“新中式”服装
景,让传统与时尚相互碰撞、相互交融,焕发出
中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙,这些精
了属于这个时代的光彩。
致的图案在阳光下若隐若现,低调典雅,既能
马面裙最初的基本裙式出现在宋代,成熟
穿上出游,也能穿着上班。从写意水墨,到梅
的马面裙形成于明代,是明代女服最具特色的
兰竹菊;从棉麻丝绸到纤维毛料,“新中式”服
服饰之一,马面裙一直延续至20世纪初期。
装设计元素A,将深厚的中华文化内涵融
可以说,①现在的马面裙经历了漫长的发展和
入“日用而不觉”的日常穿搭中。
深厚的积淀,②人们在保留马面裙优雅挺拔造
以马面裙这一极具辨识度的服装为例,其
型的同时,③对材质和设计进行了改良,④更
前后共有四个裙门,系带围合腰部,视觉上给
加适合现代人的日常穿着,⑤同时也可机洗降
人一种“飞流直下”的美感。马面裙的色彩运
低洗护成本。
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一语文
时下,(乙),犹如星火燎原,已经从服饰延
5.一位热爱马面裙的视频博主,想在自己的视
伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域,不断挖掘
频号上为马面裙配文,宣传马面裙之美,上
中华优秀传统文化富矿,创新表达东方美学。比
句已给出,请你结合材料替这位博主补写出
如同仁堂结合传统养生与新消费需求,B,
下句,要求字数相等,内容相关,结构相同。
推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五
上句:时尚符号,惊艳中外,演绎东方韵味。
红汤等饮品,不仅吸引了年轻消费者,也让老
下句:
字号潮起来。
二、文学类文本阅读
“新中式”是一个完全开放的概念,它面向
阅读下面的文字,完成下面小题。
未来,可以接受各种各样的塑造和定义。与传
爸爸在五点半消失
统中式服饰相比,“新中式”结合了中国人的现
常笑予
代审美,更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化
爸爸入选了云隐公司隐身计划,那天晚
消费的现实需求,“新中式”变“火”,是消费者
上,他报到归来,我们全家奢侈地去全人工饭
与传统文化的“双向奔赴”。
店吃了一顿。天哪,我已经太久没有吃过一顿
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
从洗菜、切炖到炒制都由真人完成,没有任何
B
预制品和机器人参与的菜了。要不是隐身计
A.
划支付的酬劳不菲,爸爸妈妈可不肯这么
2.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出
破费。
其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严
爸爸喝了两杯酒,脸上出现了我很久没见
密,不得改变原意。
过的红晕和笑容。“隐身计划成功的话,他们
的产品就会大批量投放市场,到时候你爸我约
等于造福全人类…”
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文
罕见地,老姜一顿饭从头到尾都没有数落
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
我,或是对我的前途唉声叹气。他又喝了一杯
不超过10个字。
酒,神色更温柔了。
那是这几年里我最喜欢爸爸的时刻。爸
爸和妈妈都是国内顶尖大学的毕业生。妈妈
已经失业五六年了,爸爸也在三个月前被裁
4.词语的意义包括基本义、引申义、比喻义,下
员。新闻上说人口数量比几十年前减少很多,
列选项中加点的词和例句中加点的词,用法
但爸爸妈妈都说工作比那时候更难找,好一些
不相同的一项是
)
的工作更是像城市里看得到的星星一样少。
例句:不仅吸引了年轻消费者,也让老字号
这也怨不得老板们,除了少数工作以外,和准
潮起来。
确、高效、从不抱怨的机器比,雇佣一个人类的
A.世界乒乓球锦标赛上,中国队的表现太
性价比太低了。努力学习就能找到工作已经
赞了!
是古老的童话了,所以我也理解他们总是为我
B.面对卷的行业竞争,要保持冷静的头脑,
的未来忧心忡忡。
不被外界的喧嚣和浮躁所影响。
起初几天,爸爸好像和往常没什么不同,
C.拒绝雷人话语,规范使用语言。
生活也没有什么变化。我们为天上掉了这么
D.因为共患难过,所以两人关系很铁。
大的馅饼窃喜了好一阵。
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飞空快乐假期
00
大概是隐身计划的程序开始奏效了,爸爸
6月9日
手机里的记录在一点点消失,一开始是几个月
吃早饭的时候,老姜坐在对面,像一只泰
前的记录,后来是一个星期前的记录,到现在,
迪熊小画被放大了许多倍。他的脸呈现出淡
爸爸读到消息的那一刻,它就消失了。
淡的黄色,五官只能根据常识辨认。我无法确
5月25日中午,手机显示了一个陌生号
认他的眼睛是在看我,还是在看靠近我的那碟
码,第一次我没有接,第二次我也没有接,第三
腌萝卜。我看见他模糊的手把清晰的煮鸡蛋
次,我接了起来。奇怪的是,电话那头是爸爸。
送进了脸下方开开合合的空洞。他毛茸茸的
我确实没有背下来爸爸的手机号,可是我明明
轮廓几乎融进了身后原木色的餐柜里…
存了“老姜”啊,再说我们经常通话,他的号码
6月10日
怎么会被标记成陌生号码?
“家里进来人了!”妈妈在玄关发出尖叫。
难道是因为隐身计划?正在被擦掉的好
“没别人啊,我一直在房间里。”我说。
像不止爸爸手机里的通话记录、信息、订单、浏
妈妈指着地上一双棕黄色的男士休闲鞋
览记录,还有更贴近爸爸的东西,我感觉有点
说:“这是谁的鞋?”
不舒服了…
我想了一下,说:“会不会是爸爸的?”接
6月1日,没错,应该就是从这一天开始,
着,我们又在沙发上看到了从未见过的,散发
我第一次发现爸爸身上的变化,肉体上的变
着陌生人气味的电脑包,在洗衣篮里看见了没
化。那天,爸爸穿了一条泳裤站在水里,瘦削
见过的衣服,还有盥洗台上的剃须刀、柜子里
的轮廓似乎也随着荡漾的水波扩散开。他引
的发蜡、茶几上的香烟…这些新发现让妈妈
以为傲的,到了中年仍清晰紧致的下颌线有些
有些崩溃。
模糊。
6月11日
6月8日
我很久没见过老姜笑了,哦,是没听见过
爸爸:你俩还不回来?你们是不是忘了
他发出大笑的声音。或许他脸上出现过微笑,
什么?
而我们看不到。我们小心翼翼地交谈,我和妈
妈妈:什么?
妈尽量不谈起对他外貌和物品的遗忘,话题围
爸爸:今天我生日啊。
绕新闻、八卦,认识的人,假装生活还是照旧。
妈妈:啊?
6月12日
我和妈妈满怀愧疚地赶回来。妈妈炒了
今天出门的时候他拍了拍我的背,我感到
两个拿手莱,给爸爸做了一碗长寿面,放了四
…一阵异样,我觉得这样说很对不起他,可
只手掌宽的大虾。爸爸看着面,不动筷子,脸
这是我真实的感受。好像“爸爸”这个标签也
上露出苦笑。
从他身上脱落了,那种温暖和亲密的感觉消失
妈妈说:“怎么,这么大人了还赌气?”
了,我只能反复说服自己这个模糊的男人是我
爸爸说:“我海鲜过敏,从来不吃虾的。”
的爸爸。
妈妈:“…啊,我怎么忘了?”
6月14日
妈妈的表情僵在那里。我知道她没有从
“那个隐身计划,能不能退出?”妈妈终于
脑海中搜寻到关于爸爸不吃海鲜的记忆,因为
提出了这个问题。
我也没有。爸爸生日这天,我和妈妈意识到,
“…不行。合同里说了,如果中途违约,
隐身计划的副作用比我们想象得严重。爸爸
要支付酬劳两倍的违约金…”那个穿着格子
似乎在被一点点从我们记忆中擦除。
衬衫的黄色淡影在沙发上轻轻摇晃,虚弱的声
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窟一语文
音转而高兴起来,“马上就要成功了,是不是?
C.妈妈在玄关的尖叫、爸爸拍“我”背时
再坚持一下,我们会生活得更好。”
“我”感到的异样,都说明“我们”对隐身
那团影子比前几日更淡了,似有若无地抹
计划产生了恐惧,对爸爸感到陌生,想有
在沙发上,五官已经模糊成一片。我们?我的
意疏远他。
D.小说两次写到剃须刀、发蜡、香烟盒等物
眼泪不争气地掉下来,好像不是对眼前这个
品的变化,都暗示了爸爸还在“我们”身
人,而是对不在场的那个记忆里的爸爸。
边,但带给“我们”的感受不同。
6月25日
7.文中有关爸爸生日的描述,下列说法不正确
下午五点半,爸爸从我的生活里消失了。
的一项是(3分)
7月25日
A.妈妈认为爸爸在赌气,说明这一天爸爸
我每天好好吃饭、读书、按时睡觉、晨跑,
的面容表情还能被准确地看清楚。
等爸爸回来。有时候,家里的物品会发生变
B.忘记爸爸生日、忘记爸爸不吃海鲜,意在
强调“我们”有关爸爸的记忆正在被擦
化。盥洗台上的剃须刀跑到了电视柜上,发蜡
除,不能说明“我们”不关心他。
的盖子忘记盖上,香烟盒里的烟少了几根…
C.这几段文字通过生日场景来写“记忆”消
这些变化让我和妈妈感到安心。它们说
失,从这个角度揭示了隐身计划的可怕,
明爸爸还生活在我们身边,认真地完成那个了
它已经让亲情泯灭了。
不起的实验。他只是从我们的眼睛里消失了。
D.这几段文字两次写到妈妈的表情,“满怀
我和妈妈只需要等待,等待隐身计划完
愧疚”“僵”,透露了妈妈对隐身计划的不
成,爸爸就会回来,应该是这样吧?不过我发
安,为下文想退出隐身计划作铺垫。
8.小说结尾“我”为什么“不会再让爸爸参加任何
誓,不会再让爸爸参加任何科学实验了。
科学实验了”?请结合文本简要分析。
(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴
赏,正确的一项是
)
A.爸爸妈妈总是为“我”的未来忧心忡忡,
9.有人说“数据、资本跟科技融合的时代,人类
主要是因为妈妈已经失业五六年了,爸
面临的问题不是越来越少,反而越来越多”,
爸也在三个月前被裁员。
请结合全文谈谈会产生哪些新问题。
B.“爸爸消失”,不只是隐去身体,之前还依
次经历了“形象模糊、信息消失、记忆擦
除”等过程,逐步从“我们”生活里消失
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卓越创新,敢于突破
在2025年世界科技的浩瀚星空中,DeepSeek犹如一颗耀眼的新星,以惊人的速度升起,照
亮了整个硅谷与华尔街。它凭借高性能、低成本的AI模型,登顶中美应用商店免费榜,引发全球
瞩目。其技术突破如同一场“技术海啸”,不仅让美股科技股风声鹤唳,也让全球科技巨头如坐针
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技工作者梁文锋于2015年创立的中国人工智能科技公司,致力于通过AI技术赋能全球企业智
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统、自然语言处理平台等核心产品,服务覆盖金融、医疗、教育等十大行业。梁文锋凭借卓越的创
新能力和坚定的信念,在人工智能领域取得显著成就,体现了新一代科技青年敢于突破的精神。
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7.D本题考查学生筛选整合信息、归纳概括要点的能
力。D.“不会涉及语义”错误。由“侯世达解释的这段
关于如何完成从语法到语义的过渡,说明了机器具备
智能的可能性”可知,侯世达认为机器在语法处理中
能实现向语义的过渡,而非“不会涉及语义”。故
选D。
8.C本题考查学生理解文中重要句子的能力。C.“兼
具形象性”错误。丙句中“结构的变换”“半稳定模式”
“平滑过渡”等术语,属于计算机领域的专业概念,侧
重科学性而非形象性,选项“兼具形象性”的评价不准
确。故选C。
9.解析:本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
①由“如果模仿者A是一台机器”可知,模仿者A为
机器。②由“提问者C不断地向A和B提问…模仿
者A的目标是尽量使提问者C做出错误的判断”可
知,提问者不知道A和B哪个是人类。③由“提问者
做出错误判断的次数越多,机器的智能程度就越高”
可知,通过测试的标准是人类评委不能区分A和B哪
个是人类(或错误判断次数达一定比例)。④由“模仿
者A可能会说:‘我长发及腰。’但这个游戏继续玩下
去也可能会很复杂”可知,测试中机器可能通过语言
技巧欺骗提问者,故局限性在于结果可能受提问者主
观判断或机器欺骗技巧影响。
答案:①机器②A和B哪个是人类③人类评委不
能区分A和B哪个是人类,或者说模仿者使人类评委
做出错误判断的次数达到一定比例④测试结果可
能受到提问者主观判断的影响,或者模仿者可能通过
技巧欺骗提问者等
10.解析:本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能
力。图灵观点:①由“图灵认为机器能否具备智能,
与学习能力息息相关”可知,Deepseek“基于深度学
习技术”“分析大量文本数据学习语言规律”,体现了
图灵强调的“学习能力”,符合其“机器可通过学习具
备智能”的观点。②由“图灵用模仿游戏代替‘机器
能思考吗’的问题,认为机器欺骗人类的能力越强,
智能程度越高”可知,Deepseek“理解问题并组织回
答”的表现,可视为对人类思维过程的模拟,符合图
灵“机器能模拟智能”的逻辑。塞尔观,点:①由“塞尔
认为计算机只是处理信息,给人智能的印象,而不理
解信息内容”可知,Deepseek“通过算法处理输入信
息”的机制,符合塞尔所述“机械执行程序,无真正理
解”的特征。②由“‘中文屋’实验中,人通过工具书翻
译中文却不懂中文”可知,Deepseek“基于文本数据
学习语言规律”的回应方式,类似“中文屋”中的“形
式处理”,缺乏对语义的真正理解,印证了塞尔“机器
无智能”的观点。
答案:图灵观点:①Deepseek通过算法处理输入信息
并生成回应,其工作原理基于深度学习技术,这体现
了机器的学习能力。②Deepseek通过分析大量文本
数据学习语言规律,从而理解问题并组织回答,这表
明机器能够模拟人类的思维过程,具备一定的智能。
塞尔观,点:①Deepseek虽然能够处理输入信息并生
成回应,但它并不真正理解信息的含义,只是按照预
设的算法和程序进行机械的操作。②Deepseek所谓
的“理解问题并组织回答”,只是基于大量文本数据
的学习和模拟,而不是真正的智能理解。
11.C本题考查学生对诗歌内容、手法、语言、情感内涵
等的理解能力。C.二者表达的意境有明显不同。
“昔闻阻山川,今听同匡床”这两句描述两人听蝉的
相同境遇,含有同病相怜之意。“海内存知己,天涯
若比邻”这两句表达的是对友人的宽慰、勉励,可见
诗人的宽阔胸怀和远大抱负。
高一语文)
12.解析:本题考查学生对诗歌思想情感内涵的分析能
力。《酬乐天闻新蝉见赠》这首酬赠诗描写夏秋之交
听蝉时的见闻感受,“瑟然引秋气,芳草日夜黄”抒发
时序变易而触发的伤感,“昔闻阻山川,今听同匡床”
表达了与友人同病相怜的心境,“因之比笙竿,送我
游醉乡”还透露出及时行乐的闲适《酬乐天扬州初逢
席上见赠》一诗抒写了永贞革新失败以来二十多年
间的世事沧桑、亲友凋零,以及自己转徙巴山楚水的
颠沛流离之痛,含蓄抒发了对自己二十年来受压抑,
而一群小人却得志的无比愤慨,也体现了诗人在久
遭贬斥之后意气仍然不衰的豪迈精神;此外,还形象
地揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理。
答案:示例:①《酬乐天闻新蝉见赠》主要表达了诗人
时光流逝的感伤,与友人同病相怜的心境,及时行乐
的生活态度。②《酬乐天扬州初逢席上见赠》主要抒
发对贬谪生活的感伤和世态变迁的怅惘,对新人辈
出欣慰无比的豁达胸襟,以及重新投入生活的乐观
精神。
假期必刷14
晨读在线
解析:本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错
字:须臾、苇、顷、茫、扁。(3)为以图片意境为内容写
名句,图上展示的“江面”“小船”“风浪”等意境。据此
可以写出相关诗句,只要意境符合就可。
答案:(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
(2)闻道有先后术业有专攻(3)纵一苇之所如
凌万顷之茫然(玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶)
素养提升
1.解析:本题考查学生正确使用成语的能力。A处,文
段描述“新中式”服装设计元素,从写意水墨到梅兰竹
菊,从棉麻丝绸到纤维毛料,体现出元素多样,不受一
种风格或格式限制,可填“异彩纷呈”。异彩纷呈:形
容艳丽缤纷,奇异的光彩让人有美感,也比喻突出的
成就或表现纷纷呈现,还形容新奇的事物纷纷涌现。
B处,这里说同仁堂结合传统养生与新消费需求,推
出新饮品,强调创意独具特点,可填“匠心独运”。匠
心独运:独创性地运用精巧的心思。
答案:A.异彩纷呈(丰富多彩)B.匠心独运(3分。
填对一处给2分,填对两处给3分,其它答案意思对
亦可得分)
2.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。①搭配
不当,“经历”不能和“深厚的积淀”搭配,改为“现在的
马面裙经历了漫长的发展,承载了深厚的积淀”。
④成分残缺,前句主语是“人们”,此处在“更加”前加
“使其”
答案:序号①修改为:现在的马面裙经历了漫长的发
展,承载了深厚的积淀;序号④修改为:使其更加适合
现代人的日常穿着。
3.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。甲
处,后文举例提到“新中式”服装“既能穿上出游,也能
穿着上班”“将深厚的中华文化内涵融入·日用而不
觉’的日常穿搭”,这表明“新中式”服装除了保留传统
特色外,还具有方便在日常生活场景中穿着的特点。
所以此处应填写与便于日常穿着相关的内容,可填
“又时尚实用”。乙处,前文围绕“新中式”穿搭引发的
时尚风潮展开,后文说这种风潮“犹如星火燎原,已经
从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域”,所以
此处应是对这种从服饰领域扩展到多领域的“新中
式”潮流的概括,可填“‘新中式’流行”
答案:甲:又时尚实用乙:“新中式”流行
飞蜜快乐假期
4.A本题考查学生理解词语语境义的能力。例句中
“潮”的基本义是海水因为受了日月的引力而定时涨
落的现象,在这里“潮起来”是说老字号变得时尚、有
潮流感,这是“潮”的比喻义,把具有时尚潮流的特点
比喻成“潮”。A.“赞”的基本义是帮助、辅佐,“太赞
了”中“赞”表示称赞、赞赏,是“赞”的引中义。与例句
中加点词使用比喻义的用法不同。B.“卷”的基本义
有把东西弯转襄成圆筒形等,“卷的行业竞争”中“卷”
表示竞争激烈、如同卷入漩涡一样,是比喻义,和例句
中“潮”的用法相同。C.“雷”的基本义是云层放电时
发出的响声,“雷人话语”中“雷”表示出人意料且令人
格外震惊,是比喻义,和例句中“潮”的用法相同。
D.“铁”的基本义是一种金属元素,“两人关系很铁”中
“铁”表示关系紧密、坚固,像铁一样牢固,是比喻义,
和例句中“潮”的用法相同。
5.解析:本题考查学生概括要点、拟写对联的能力。首
先分析所给例句的结构和内容,“时尚符号”为偏正结
构,点明马面裙具有时尚属性这一身份。“惊艳中外”
是动宾结构,“惊艳”为动词,描述马面裙给人的影响,
“中外”表示范围。“演绎东方韵味”是动宾结构,阐述
马面裙所起到的作用,其中“东方韵味”为偏正结构。
然后进行具体的仿写,首词:结合材料中对马面裙历
史的描述,从宋代出现到明代成熟并延续至今,“历史
积淀”既能体现马面裙的历史渊源,又符合偏正结构,
与“时尚符号”相对。中间短语:马面裙在发展过程中
融合了传统与现代元素,“传承古今”为动宾结构,与
“惊艳中外”结构一致,且能体现马面裙的特点,与上
句相对。尾句:材料提到马面裙“焕发出了属于这个
时代的光彩”,“焕发时代光彩”为动宾结构,“时代光
彩”为偏正结构,与“演绎东方韵味”结构相同,且能体
现马面裙在现代的魅力,与上句呼应。
答案:示例一:历史积淀,传承古今,焕发时代光彩
示例二:靓丽风景,融汇古今,展现文化魅力
6.DA.“主要是因为…”错误,爸爸妈妈总是为“我”
的未来忧心忡忡,主要是因为工作难找,努力学习就
能找到工作已成为古老童话,而非仅因为父母的失业
和裁员。B.“形象模糊、信息消失、记忆擦除”错误,
“爸爸消失”依次经历的是“信息消失、形象模糊、记忆
擦除”的过程。C.“都说明…有意疏远他”错误,妈
妈在玄关的尖叫和“我”感到爸爸拍背时的异样,并非
有意疏远爸爸,而是隐身计划带来的变化让他们感到
陌生和不安。
7.CC.“亲情泯灭”错误,虽然记忆在消失,但亲情仍
在,文中也有多处体现家人之间的关心和牵挂,如“这
些变化让我和妈妈感到安心。它们说明爸爸还生活
在我们身边,认真地完成那个了不起的实验”。
8.解析:(1)在小说中,爸爸参与隐身计划带来了一系列
严重的后果。首先,爸爸的身体和记忆逐渐消失,这
让“我”和妈妈亲眼目睹了亲人的变化,内心充满痛苦
和不安。这种痛苦不仅仅是因为爸爸的消失,还在于
面对这种无法阻止的变化时的无奈和恐惧。爸爸在
逐浙消失的过程中,与“我”和妈妈之间的亲情关系也
受到了极大的冲击。原本熟悉的爸爸变得陌生,那种
温暖和亲密的感觉逐渐消失,家庭成员之间的情感联
系被严重削弱。由此看出“隐身计划”这个实验的副
作用超出了“我们”的想象,不仅隐去了身体,还隐去
了人物的信息、记忆,家人无法正常团聚,“我”和妈妈
情感上无法接受。
(2)尽管隐身计划可能会带来一些潜在的利益,比如
丰厚的酬劳,但这些利益远远无法弥补它给爸爸和整
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个家庭带来的巨大伤害。“我”意识到科技实验可能
带来的危害是无法估量的,不能仅仅因为可能的好处
就轻易让亲人去冒险。因为代价太大,对爸爸和家庭
造成了伤害,所以对科技有点望而生畏。由此看出经
历“爸爸消失”,“我”对科学实验不可控有担心和恐慌
情绪,表达了作者希望科技服务人类而非破坏人类
生活。
答案:(1)因为“隐身计划”这个实验的副作用超出了
“我们”的想象,不仅隐去了身体,还隐去了人物的信
息、记忆,家人无法正常团聚,“我”和妈妈情感上无法
接受。(2)经历“爸爸消失”,“我”对科学实验不可控
有担心和恐慌情绪,表达了作者希望科技服务人类而
非破坏人类生活。
9.解析:(1)工作机会减少:文中提到爸爸妈妈都是顶尖
大学毕业,但妈妈失业多年,爸爸也被裁员,工作难
找。这反映出在数据、资本与科技融合的时代,机器
的优势凸显,导致人类就业机会大幅减少,人们面临
着生存和发展的压力。可看出产生就业问题,机器准
确、高效、从不抱怨,使公司更愿意用机器,努力学习
也不能找到工作。
(2)科技进入生活后,生活中处处充斥着科技的影子,
科技在改变着我们的生活,让生活便利,但也让人在
生活中越发缺少主动性,预制品搬上了餐桌,机器人
走进了生活,全人工饭菜逐渐成为生活的一种奢侈享
受。可看出产生了科技玫变生活的问题,生活中充斥
着预制品和机器人参与的菜肴,全人工饭菜成为奢侈
享受。
(3)“云隐公司”是襄挟着科技因素的资本扩展的产
物,让原本平淡无忧的生活充满了更多的不可控制的
风险,超出了人的预估,人们往往缺乏有效的应对措
施。可看出有资本扩张问题。小说中的“云隐公司”,
就是资本襄挟着科技的发展,增加了未来的不可控
风险。
(4)科技的确给生活带来了很多便利,让生活更加现
代化,但是亲情受到冲击:隐身计划导致爸爸逐渐从
家人的记忆中消失,亲情关系变得脆弱和陌生,隐身
计划这类科技实验可能带来不可预测的后果,科技的
未来发展的确让人深思。可看出有科技未来发展方
向的问题。科技应该为人类服务,而不是破坏人类美
好的东西,比如亲情、家庭生活等。
答案:(1)就业问题。机器准确、高效、从不抱怨,使公
司更愿意用机器,努力学习也不能找到工作。(2)科
技改变生活问题。生活中充斥着预制品和机器人参
与的菜肴,全人工饭菜成为奢侈享受。(3)资本扩张
问题。小说中的“云隐公司”,就是资本裹挟着科技的
发展,增加了未来的不可控风险。(4)科技未来发展
方向问题。科技应该为人类服务,而不是破坏人类美
好的东西,比如亲情、家庭生活等。
假期必刷15
素养提升
1.A本题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据
后文“但晴雯的快语只是任性、尖刻、大胆,王熙凤的
快语后面则往往另有目的”可知,这里是在对比王熙
凤风和晴雯的快语,先说王熙风的快人快语,后面用
“但”转折说晴雯的快语特点,所以此处应先指出王熙
凤和晴雯一样快人快语,可填“只有晴雯可以与之相
比”。所以选A。
2.B本题考查学生分析词语构词方式的能力。“三手”
是以仿词方式造词;A.“九分”仿“十分”造词;B.“有
晴”与“有情”是谐音双关;C.“科盲”仿“文盲”造词;D.
“开大差”仿“开小差”造词。故选B。