第6卷 2026年内蒙古自治区对口招生《语文45分钟模拟卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年内蒙古自治区对口招生《语文45分钟模拟卷》，依据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》进行编写，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是2026年内蒙古自治区对口招生《语文45分钟模拟卷》的6卷。包括：语言基础知识（字音、字形、形近词语辨析、病句修改、标点符号、修辞手法、文学常识、形近词语辨析、词语解释、语句排序、语用得体、诗句常识、应用文文体选用判断、熟语使用辨析、诗句解释辨析）+名句默写（包含文化常识填空，成语典故等）+现代文阅读（课内） 内蒙古自治区2026年对口招生考试 语文45分钟模拟卷第6卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用 阅读文段，完成下面小题。 丰收的田野，一片金黄，充满了喜悦的气息。稻穗沉甸甸地低着头，像害羞的小姑娘。玉米秆上挂着饱满的玉米棒，金黄的玉米粒像珍珠一样耀眼。农民们忙着收割，脸上洋溢着丰收的笑容，汗水顺着脸颊流下，滴落在田地里。收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田。田埂上，堆放着一捆捆的庄稼，像是给田野系上了一条条腰带。夕阳西下，田野被染成了红色，丰收的喜悦在空气中弥漫。这丰收的田野，是劳动的结精①让人感受到付出后的回报② 1．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．沉甸甸 B．穿梭 C．弥漫 D．结精 2．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 3．文段中加粗的句子“收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．收割机在田野里穿梭，发出哗啦啦的声响，很快就收割完一片稻田 B．收割机在田野里穿梭，发出叽叽喳喳的声响，很快就收割完一片稻田 C．收割机在田野里穿梭，发出滴答滴答的声响，很快就收割完一片稻田 D．收割机在田野里穿梭，发出突突突的声响，很快就收割完一片稻田 阅读文段，完成下面小题。 古徽州的巷弄里，青石板路被雨水洗得发亮。两侧的马头墙错落，白墙黛瓦在雨中晕染成水墨画。巷口的老茶坊里，伙计正用铜壶沏茶，黄山毛峰的清香漫出来；茶客们围坐八仙桌，用歙砚研墨，准备写下雨巷的诗句。最妙的是墙角的青苔，绿得沁人心脾，像给老墙镶了道翡翠边。 4．下列加粗字读音不正确的一项是（   ） A．错落（luò） B．沏茶（qì） C．歙砚（shè） D．沁人心脾（qìn） 5．文段中加粗的词语释义不正确的一项是（   ） A．马头墙：徽派建筑的特色墙体，因顶部形似马头得名，作用是防火、防风。 B．黄山毛峰：安徽黄山特产的绿茶，外形似峰，色泽翠绿，文中指此茶的香气。 C．八仙桌：一种传统方桌，可坐八人，“八仙”得名于桌上常刻八仙图案，文中指普通方桌。 D．水墨画：以水墨为主要材料的绘画，文中形容雨巷白墙黛瓦的朦胧美感，如墨画一般。 6．下列选项与文段中“像给老墙镶了道翡翠边”修辞手法相同的一项是（   ） A．他的眼睛像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。 B．这橘子酸得我的牙都快掉了。 C．巨浪伸出手臂，将渔船高高托起。 D．什么是幸福？幸福是简单生活中的小确幸。 语言规范7-10 7.．下列加点熟语使用不规范的一项是（   ） A．他这人平时油嘴滑舌，关键时刻却掉链子，真是靠不住。 B．这两个球队实力相当，这场比赛可谓是针尖对麦芒，精彩绝伦。 C．学习不能三天打鱼，两天晒网，必须持之以恒才能有所收获。 D．他刚买的新车就被撞了，真是祸不单行，倒霉透顶。 8．下列句子语言得体的一项是（   ） A．我家家教很严，令尊在世时常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。 B．这是您家母托我买的，您帮她拿回去吧。 C．您儿子正直豆蔻年华，理应专注学习文化知识，没想到整天痴迷游戏。 D．难得您老能来我这里，这杯薄酒，让我聊表寸心。 9．下面一段话是汪曾祺先生的创作感受，排序正确的一项是（   ） ①我觉得散文的感情要适当克制。 ②我的散文大都是记叙文。兼发议论，也是夹叙夹议。 ③我写不了像伏尔泰、叔本华那样闪烁智慧的论著。 ④我也很少写纯粹的抒情散文。 ⑤也写不了像蒙田那样渊博而优美的谈论人生哲理的长篇散文。 ⑥感情过于洋溢，就像老年人写情书一样，自然有点不好意思。 A．⑤②⑥④①③ B．⑥⑤③①②④ C．②③⑤④①⑥ D．④②⑥③⑤① 10.下列诗句与例句含义最接近的一项是（   ） 例句：要珍惜眼前所拥有的，不要等到失去了才后悔。 A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 二、名篇名句默写（18分） 11．填空题 （1）白居易《琵琶行》中当琵琶女自诉身世时，激起诗人情感上的共鸣，所以诗人发出了“ ， ”的感叹。 （2）爱情是古代变人笔下常见的题材，如《孔雀东南飞》中“君当作磐石，妻当作蒲苇。 ， ”表达的是对爱情的忠贞不渝。 （3）应用文可分为上行文、下行文，请示属于 行文。 （4）老舍，原名 ，字舍予，现代小说家、戏剧家。长篇小说代表作有 。 （5）《项脊轩志》的作者是 ，字 ，世称震川先生，明末著名散文家，著有《震川先生集》。 三、课内阅读（32 分） 阅读朱自清《背影》节选，完成 17~20 小题。我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 12.节选部分开头 “我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影” 这句话在文中有何作用？（10 分） 13.文中画线句 “到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪” 运用了什么描写手法？有何表达效果？（10 分） 14.节选部分通过哪些细节刻画了父亲的形象？体现了父亲怎样的性格特点？（6 分） 15.文中 “我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了” 两句，蕴含着作者怎样的情感？（6 分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年内蒙古自治区对口招生《语文45分钟模拟卷》，依据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》进行编写，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是2026年内蒙古自治区对口招生《语文45分钟模拟卷》的6卷。包括：语言基础知识（字音、字形、形近词语辨析、病句修改、标点符号、修辞手法、文学常识、形近词语辨析、词语解释、语句排序、语用得体、诗句常识、应用文文体选用判断、熟语使用辨析、诗句解释辨析）+名句默写（包含文化常识填空，成语典故等）+现代文阅读（课内） 内蒙古自治区2026年对口招生考试 语文45分钟模拟卷第6卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（50分） 阅读文段，完成下面小题。 丰收的田野，一片金黄，充满了喜悦的气息。稻穗沉甸甸地低着头，像害羞的小姑娘。玉米秆上挂着饱满的玉米棒，金黄的玉米粒像珍珠一样耀眼。农民们忙着收割，脸上洋溢着丰收的笑容，汗水顺着脸颊流下，滴落在田地里。收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田。田埂上，堆放着一捆捆的庄稼，像是给田野系上了一条条腰带。夕阳西下，田野被染成了红色，丰收的喜悦在空气中弥漫。这丰收的田野，是劳动的结精①让人感受到付出后的回报② 1．文段中加粗词语字形不正确的一项是（   ） A．沉甸甸 B．穿梭 C．弥漫 D．结精 2．文段中①②③④处标点正确的一项是（   ） A．①，②。③，④。 B．①；②！③？④！ C．①：②，③！④？ D．①。②？③。④。 3．文段中加粗的句子“收割机在田野里穿梭，发出轰隆隆的声响，很快就收割完一片稻田”用词不当，下列修改最恰当的一项是（   ） A．收割机在田野里穿梭，发出哗啦啦的声响，很快就收割完一片稻田 B．收割机在田野里穿梭，发出叽叽喳喳的声响，很快就收割完一片稻田 C．收割机在田野里穿梭，发出滴答滴答的声响，很快就收割完一片稻田 D．收割机在田野里穿梭，发出突突突的声响，很快就收割完一片稻田 【答案】1．D 2．A 3．D 【解析】1．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“结精”的“精”应写作“晶”。 故选D。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①处：前文描述丰收田野的景象，后文接对田野的评价，用逗号连接自然。 ②处：陈述田野是劳动的结晶，用句号。 ③处：与后文的内容是顺承关系，用逗号。 ④处：句子表达对田野的感受，用句号结束。 故选A。 3．本题考查学生正确使用词语的能力。 “轰隆隆”形容声音巨大，“突突突”更能形象地描述收割机的声音，与语境更契合。A项“哗啦啦”多形容水流声；B项“叽叽喳喳”多形容鸟叫声；C项“滴答滴答”多形容水滴声。 故选D。 阅读文段，完成下面小题。 古徽州的巷弄里，青石板路被雨水洗得发亮。两侧的马头墙错落，白墙黛瓦在雨中晕染成水墨画。巷口的老茶坊里，伙计正用铜壶沏茶，黄山毛峰的清香漫出来；茶客们围坐八仙桌，用歙砚研墨，准备写下雨巷的诗句。最妙的是墙角的青苔，绿得沁人心脾，像给老墙镶了道翡翠边。 4．下列加粗字读音不正确的一项是（   ） A．错落（luò） B．沏茶（qì） C．歙砚（shè） D．沁人心脾（qìn） 5．文段中加粗的词语释义不正确的一项是（   ） A．马头墙：徽派建筑的特色墙体，因顶部形似马头得名，作用是防火、防风。 B．黄山毛峰：安徽黄山特产的绿茶，外形似峰，色泽翠绿，文中指此茶的香气。 C．八仙桌：一种传统方桌，可坐八人，“八仙”得名于桌上常刻八仙图案，文中指普通方桌。 D．水墨画：以水墨为主要材料的绘画，文中形容雨巷白墙黛瓦的朦胧美感，如墨画一般。 6．下列选项与文段中“像给老墙镶了道翡翠边”修辞手法相同的一项是（   ） A．他的眼睛像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。 B．这橘子酸得我的牙都快掉了。 C．巨浪伸出手臂，将渔船高高托起。 D．什么是幸福？幸福是简单生活中的小确幸。 【答案】4．B 5．C 6．A 【解析】4．本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“沏茶”的“沏”应读作qī。 故选B。 5．本题考查学生正确使用词语的能力。 C.“得名于桌上常刻八仙图案”错误。“八仙桌”得名于“可坐八人”，而非“刻八仙图案”。 故选C。 6．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文段句子用比喻。本体是“老墙边缘的绿色景物”，喻体是“翡翠边”，喻词“像”。 A.比喻。本体是“眼睛”，喻体是“黑葡萄”，喻词“像”，与题干修辞一致。 B.夸张。“酸得牙都快掉了”夸大橘子的酸度。 C.拟人。“伸出手臂”赋予巨浪人的动作。 D.设问。自问自答。 故选A。 语言规范7-10 7.．下列加点熟语使用不规范的一项是（   ） A．他这人平时油嘴滑舌，关键时刻却掉链子，真是靠不住。 B．这两个球队实力相当，这场比赛可谓是针尖对麦芒，精彩绝伦。 C．学习不能三天打鱼，两天晒网，必须持之以恒才能有所收获。 D．他刚买的新车就被撞了，真是祸不单行，倒霉透顶。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用熟语的能力。 A.“掉链子”比喻在关键时刻出错或失败，与“平时油嘴滑舌，关键时刻靠不住”语境相符，使用规范。 B.“针尖对麦芒”形容双方势均力敌、互不相让，符合“两个球队实力相当，比赛精彩”的语境，使用规范。 C.“三天打鱼，两天晒网”比喻做事断断续续，没有恒心，与“学习必须持之以恒”语境一致，使用规范。 D.“祸不单行”指不幸的事接连发生，而句中只说新车被撞一件倒霉事，该熟语与语境不符，使用不规范。 故选D。 8．下列句子语言得体的一项是（   ） A．我家家教很严，令尊在世时常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。 B．这是您家母托我买的，您帮她拿回去吧。 C．您儿子正直豆蔻年华，理应专注学习文化知识，没想到整天痴迷游戏。 D．难得您老能来我这里，这杯薄酒，让我聊表寸心。 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“令尊”不得体。“令尊”，敬辞，尊称别人的父亲。句中是指自己的父亲。故“令尊”不得体。 B.“家母”不得体。“家母”，谦辞，称自己的母亲。句中是指别人的母亲。故“家母”不得体。 C.“豆蔻年华”不得体。“豆蔻年华”，指少女十三四岁。句中是指别人的儿子。故“豆蔻年华”不得体。 D.“聊表寸心”得体。“聊表寸心”，略微表示一下心意。句中表达的是“我”的一点心意。故“聊表寸心”得体。 故选D。 9．下面一段话是汪曾祺先生的创作感受，排序正确的一项是（   ） ①我觉得散文的感情要适当克制。 ②我的散文大都是记叙文。兼发议论，也是夹叙夹议。 ③我写不了像伏尔泰、叔本华那样闪烁智慧的论著。 ④我也很少写纯粹的抒情散文。 ⑤也写不了像蒙田那样渊博而优美的谈论人生哲理的长篇散文。 ⑥感情过于洋溢，就像老年人写情书一样，自然有点不好意思。 A．⑤②⑥④①③ B．⑥⑤③①②④ C．②③⑤④①⑥ D．④②⑥③⑤① 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 段意：汪曾祺先生谈创作感受。通读语段，排序的时候注意找一下它的中心句，仔细分析所给的6句话，只有②是总领性的句子，所以先排②；⑤必须紧跟着③，因为句中有“写不了”“也写不了”等提示性字眼；④句必须紧跟着⑤句，因为④句中有“也很少”等字眼；①句是作者紧跟着④谈自己对散文感情的看法，⑥是对①的进一步解释。 所以正确语序应是②③⑤④①⑥。 故选C。 10.下列诗句与例句含义最接近的一项是（   ） 例句：要珍惜眼前所拥有的，不要等到失去了才后悔。 A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【答案】B 【详解】本题考查学生对诗句含义的理解与匹配的能力。 例句核心是“珍惜眼前，勿失后悔”。 A.诗句强调珍惜时光努力，与“珍惜眼前拥有”不同，排除。 B.“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”意思是花开的时候该折就折，不要等到花谢了只折空枝，寓意要珍惜眼前的美好事物，与例句含义一致，符合要求。 C.诗句描绘春天的美景，与例句含义不一致。 D.说的是当局者迷的道理，与例句含义不一致。 故选B。 二、名篇名句默写（18分） 11．填空题 （1）白居易《琵琶行》中当琵琶女自诉身世时，激起诗人情感上的共鸣，所以诗人发出了“ ， ”的感叹。 （2）爱情是古代变人笔下常见的题材，如《孔雀东南飞》中“君当作磐石，妻当作蒲苇。 ， ”表达的是对爱情的忠贞不渝。 （3）应用文可分为上行文、下行文，请示属于 行文。 （4）老舍，原名 ，字舍予，现代小说家、戏剧家。长篇小说代表作有 。 （5）《项脊轩志》的作者是 ，字 ，世称震川先生，明末著名散文家，著有《震川先生集》。 【答案】 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 蒲苇纫如丝 磐石无转移 上行文 舒庆春 《骆驼祥子》 归有光 熙甫 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识和默写常见的名篇名句的能力。 （1）（2）易错字词有：“天涯”“沦落”“蒲苇”“纫”“磐石”。 （3）请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文。请示属于上行文，凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示，而上级则应及时回复。 （4）老舍，原名舒庆春，中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，老舍的长篇小说代表作包括《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》等。 （5）《项脊轩志》的作者是归有光。归有光是明代文学家，字熙甫，别号震川，又号项脊生，世称“震川先生”。其主要作品包括《震川集》《三吴水利录》等。 三、课内阅读（32 分） 阅读朱自清《背影》节选，完成 17~20 小题。我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 12.节选部分开头 “我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影” 这句话在文中有何作用？（10 分） 13.文中画线句 “到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪” 运用了什么描写手法？有何表达效果？（10 分） 14.节选部分通过哪些细节刻画了父亲的形象？体现了父亲怎样的性格特点？（6 分） 15.文中 “我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了” 两句，蕴含着作者怎样的情感？（6 分） 12.【答案】①开篇点题，明确文章核心描写对象是 “父亲的背影”；②奠定全文思念、感恩的情感基调；③总领全文，引出下文对父亲背影的具体回忆。【知识点】句子作用分析【详解】本题考查学生分析课内文开篇句作用的能力。从 “点题、基调、总领” 三个角度作答，结合文本主旨，意思对即可。 13.【答案】描写手法：环境描写和动作描写。表达效果：“满院狼藉” 的环境描写烘托出家中遭遇变故后的惨淡氛围；“簌簌地流下眼泪” 的动作描写，生动展现了 “我” 对祖母去世的悲痛和对家庭困境的伤感。【知识点】描写手法及表达效果【详解】本题考查学生赏析课内文描写手法的能力。先明确描写类型，再结合语境分析氛围烘托和情感表达的作用，逻辑清晰即可。 14.【答案】细节刻画：①再三嘱咐茶房照看 “我”；②不放心茶房，坚持亲自送 “我”；③忙着照看行李、与脚夫讲价钱；④为 “我” 拣定座位、铺好大衣；⑤嘱托 “我” 路上小心。性格特点：细心、体贴、关爱孩子、责任感强。【知识点】人物细节刻画与性格分析【详解】本题考查学生分析课内文人物形象的能力。从文段中筛选父亲的具体行为细节，再概括其性格特征，贴合文本内容即可。 15.【答案】①蕴含着作者对当年自己年少无知、不懂父亲苦心的愧疚与自责（3 分）；②体现了作者长大后对父亲的理解与感恩，明白了父亲的唠叨和迂腐背后是深沉的爱（3 分）。【知识点】情感内涵分析【详解】本题考查学生分析课内文情感的能力。结合 “聪明过分”“太聪明了” 的反讽语气，联系作者成年后的视角，分析愧疚与感恩的情感，意思对即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $