宁夏永宁县永宁中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试题

永宁县永宁中学2025—2026学年第一学期期中考试 高二年级生物试题 （闭卷 分值：100 时长：75分钟） 班 级 姓 名 考 场 座位号 (此处不答题) 密 封 线 （此处不许答题） 亲爱的同学们： 考试是一个检索学习成效、促进自我成长的过程。比分数更重要的，是你们为获得这份成绩所付出的努力和所秉持的诚实。请珍惜这个机会，静下心来，认真阅读每一道题目，把你的思考与智慧，工整地书写在答题卡上。 1、 单项选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaC1溶液（生理盐水）20mL后，出现的现象是（ ） A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL C．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液 2．从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（  ） A．CO2、解旋酶、Cl﹣、尿素 B．唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白 C．K＋、血浆蛋白、性激素、脂肪酸 D．Ca2＋、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶 3．人在紧张、恐惧、情绪激动的情况下，心跳加速、汗腺分泌增加，是由于（ ） A．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性减弱 B．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性增强 C．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性增强 D．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性减弱 4．下列事例中，不能体现神经系统分级调节的生命现象是（ ） A．成年人能有意识地控制排尿，但婴幼儿不能 B．人脑言语区的S区受损，病人患运动性失语症 C．强忍着疼痛，小明指尖被针刺时还伸手去摘野果 D．观看美妙、难度极高的杂技表演时，小华屏住呼吸 5．将青蛙脑破坏,保留脊髓,暴露其屈腿反射的反射弧（如下图）,图中的1、2、3表示神经元, 高二生物试卷 第 页 （共4页） 1 学科网（北京）股份有限公司 ⓐ、ⓑ表示连接在神经纤维上的电位计。下列说法错误的是（ ） A．神经元1属于传入神经元 B．在正常情况下,神经元3的活动可受大脑皮层控制 C．刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿,属于反射活动 D．刺激3的神经纤维可观察到后肢屈腿,而ⓐ无电位变化 6．学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（ ） A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关 7．生物体内的细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流，下列相关叙述正确的是（  ） A．方式②中的化学物质可能是激素 B．方式①中的化学物质可能是胰蛋白酶 C．体温调节中只有方式①，没有方式② D．如果方式①中的细胞乙是肝细胞，则细胞甲只能是胰岛B细胞 8．某考生参加体检，早晨没有进食和饮水，在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是（ ） A．神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B．胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强 D．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加 9．下列属于第一道防线的是（  ） ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合 A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦ 10．如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④~⑨代表细胞。下列叙述错误的是（  ） A．③是糖蛋白，能特异性识别① B．人体内的细胞④能合成分泌细胞因子 C．⑧是细胞毒性T细胞 D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌② 11．在制备抗蛇毒毒素血清时，将减毒的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ） A．非特异性免疫  抗原 B．特异性免疫  抗体 C．非特异性免疫  抗体 D．特异性免疫  抗原 12．卡介苗的有效成分是结核杆菌的一种抗原，接种该疫苗后人体内会产生相应抗体。下相关叙述，正确的是（ ） A．抗体是在吞噬细胞、B细胞、T细胞和浆细胞等淋巴细胞的参与下产生的 B．人体内已有的抗体都能与再次入侵的该抗原进行特异性结合 C．该过程中，虽然浆细胞不能识别该抗原，但其能分泌多种特异性抗体 D．防御、自稳、监视功能是依靠免疫系统的三道防线完成的 13．下图表示巨噬细胞摄取和处理病原体并呈递抗原的过程，下列叙述中，正确的是（ ） A．图中细胞①只能特异性识别、吞噬特定的细菌 B．图中a能被浆细胞特异性识别 C．图中②可能是辅助性T细胞 D．MHC-Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过4层膜 14．人类免疫缺陷病毒（HIV）会将人体免疫系统中辅助性T淋巴细胞作为主要攻击目标并进行大规模破坏，未经治疗的HIV感染会逐渐发展成获得性免疫缺乏综合征（AIDS），最终破坏患者的免疫功能，导致致命性机会感染及恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（　 　） A．HIV可以通过蚊子在患者与正常人之间传播 B．与健康人群相比，HIV感染人群更易患流感 C．HIV最初侵入人体时，免疫系统能摧毁大多数病毒 D．共用注射器和纹身器械是会传播艾滋病的危险行为 15．如图为某病的发病原理。结合所学知识分析，下列说法错误的是（ ） A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B. 激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加 C. 图中所示抗体可通过与激素B的受体结合，从而影响激素B的作用 D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病情 16．以下关于植物生长发育的调控的叙述，错误的是（　 　） A．生长素与细胞膜上相应受体特异性结合，引发细胞内特定基因的表达，从而产生效应 B．植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号 C．生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂 D．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化成雌花 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.（11分） 下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。 （1）a表示 系统，b表示 系统，c表示 _系统。 （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。 （3）人体剧烈运动后机体产生乳酸， （会/不会）引起内环境中的pH明显下降，原因是 。 （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须具有 调节机制。由于外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的_____________和_____________不断发生变化。 18.（11分）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。回答下列问题。 （1） 当受到寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动传至位于______的体温调节中枢，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是_______________。同时，经神经中枢的分析和综合，通过传出神经引起________________________（答出2点），从而减少散热； （2）人体在剧烈运动时，因大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低，导致醛固酮分泌增加。由此推测，醛固酮的生理功能是_____________________________________________。 （3）当血糖浓度上升时，下丘脑中相关感受器产生兴奋，使_____________细胞分泌活动增强，最终导致血糖浓度下降。这体现了神经调节和激素调节的联系是_____________________。 (4)某糖尿病患者体内胰岛素含量并没有减少，但表现为胰岛素抵抗，即靶细胞对胰岛素作用的敏感性降低，可能的原因是______________。（答出1点即可） 19.（11分）周围环境中的病原体，大多数被人体的第一道和第二道防线所抵御，但是总有一些“漏网之鱼”，有些病原体会进入体液，那么我们人体的“防疫部队”如何作战呢?下图为特异性免疫的部分过程示意图，回答下列问题：     (1)图I“作战”方式属于_______________ （填“体液免疫”或“细胞免疫”），图中⑤活化需要两个信号的刺激分别是：病原体与⑤接触、_____________________________________，此外，还需要_________________（填物质名称）的作用。 (2)图Ⅱ中⑩可来源于__________________________________________ （填细胞名称）；被病原体感染的细胞被⑩清除属于细胞的_____________（填“凋亡”或“坏死”），体现了免疫系统的________________功能，免疫系统还有__________________ 功能。 (3)在上图所示的两个特异性免疫中都起着重要作用的细胞有：抗原呈递细胞和___________（填细胞名称）。 (4)若某人的呼吸道黏膜受损，其更容易被病原体感染的原因是_________________________。 20.（11分）如图1是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。请回答下列问题： (1)神经调节的基本方式是__________，是指在____________的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_________________，兴奋在突触后膜传递时信号的转换是________________________ 。 (2)兴奋在突触处的传递通常是单向的，原因是_______________________________________。 (3)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，故严重小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激______（填“有”或“无”）感觉。 (4)如图3表示缩手反射的反射弧。图4、图5分别为图3虚线框内局部结构放大示意图。图3中的______表示效应器，它是由__________________________________________________组成的。 (5)如图5是兴奋在神经纤维上的传导，膜内电流方向与兴奋传导方向_________________（填“相同”或“相反”）。 (6)某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明 。 21.（8分）为研究不同浓度的生长素类似物 2,4 - D 对拟南芥植物插条生根的影响，进行了如下实验： ① 取生长状况相同的一年生该植物枝条若干，随机均分为 6 组，分别编号为 1 - 6 。 ② 配制浓度分别为 0 mg/L、2 mg/L、4 mg/L、6 mg/L、8 mg/L、10 mg/L 的 2,4 - D 溶液。 ③ 将 6 组枝条分别浸泡在不同浓度的 2,4 - D 溶液中，在相同且适宜的条件下培养一段时间。 ④ 观察并记录插条的生根情况，结果如下表： 2,4 - D 浓度（mg/L） 0 2 4 6 8 10 平均生根数（条） 3.5 6.2 9.4 12.0 8.7 5.4 请回答下列问题： (1)该实验的自变量是 ，因变量是 。 (2)设置浓度为 0 mg/L 的 2,4 - D 溶液处理组的目的是 。 (3)根据实验结果分析，2,4 - D 对该植物插条生根的作用具 性，促进插条生根的最适浓度范围是 mg/L。 (4)若要进一步确定促进该植物插条生根的最适浓度，应该在 mg/L 范围内设置更小的浓度梯度进行实验。 (5)你认为本实验的研究意义是 。 $