精品解析：河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2025-2026学年八年级上学期10月期中物理试题

2025－－2026学年上学期期中学情调研 八年级物理试题卷 （时间：60分钟 分值：100分 形式：闭卷 ） 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 如图甲所示，硬币的直径是_________cm；如图乙所示，停表的时间为_________s。 2. 盲人运动员刘翠青再次征战巴黎残奥会，并在女子100米决赛中斩获亚军。如图所示，当刘翠青和领跑员陈圣明以相同的速度向前奔跑时，以看台上的观众为参照物，刘翠青是___________的；以___________为参照物，刘翠青是静止的。 3. 在学习长度与时间的测量时，第一学习小组的5位同学用相同规格的直尺测量了同一物体的长度，他们读出的结果依次是2.50cm、2.51cm、2.49cm、2.71cm、2.51cm，其中错误的一项数据是______，他们所用直尺的分度值是______cm，被测物体的长度为______cm。 4. 人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，从声音的特征来看，改变音量是改变了声音的___________；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的___________进行判断的。在图书室或自习室，我们要将手机调成静音，这是在___________减弱噪声。 5. 夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。当我们从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后用舌头去舔冰棍，可能会被“粘”住，这是___________现象（填物态变化）。 6. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白的《早发白帝城》中的诗句。诗人听到的猿声，是猿猴的声带________而产生的。若1里=500m，一日按12h算，那么我们还可以从“千里江陵一日还”的诗句中估算出来当时的船速约为_______km/h（计算结果保留2位小数）。 二、选择题（每题3分，7－14题为单选；15－16题为双选，共30分） 7. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 人步行的速度约为5m/s B. 一张试卷厚度的大约1mm C. 课桌的高度约为1.5m D. 全新的2B铅笔长约18cm 8. 有两杯水，里面都有没熔化完冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，则（ ） A. 两杯水的温度一样高 B. 阴凉处的水温度高 C. 阳光下的水温度高 D. 两杯水温度的高低无法进行比较 9. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是 A. .甲、乙的音调，音色都不同 B. 甲、丙的音调不同、响度相同 C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丙、丁的音调、音色都相同 10. 下列对于声现象的认识，正确的是（　　） A. 物体振动的频率越高，人们听到的响度一定越大 B. 安装噪声监测装置，可以在声源处减弱噪声 C. 次声波是频率低于20Hz的声音，人类能听见 D. 用B型超声波查看胎儿的发育，是利用了声能传递信息 11. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 B 测量值和真实值之间有差别说明出现了错误 C. 误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的 D. 通过多次测量求平均值可以减小误差 12. 甲、乙两物体通过的路程之比是，所用的时间之比是，由此可推知，它们的速度之比是（　　） A. B. C. D. 13. 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度为（ ） A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s 14. 五千年华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴含物理知识的理解，其中错误的是（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”——“云不动”是以诗句中的“我”为参照物 C. “空山不见人，但闻人语响”——“人语”是通过空气传入人耳的 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 15. 如图，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和在管口用嘴吹都能发出声音，下列说法中正确的是（ ） A. 水越多，棍敲击发出声音的音调会越低 B. 水越多，棍敲击发出声音的响度会越大 C. 用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越高 D. 用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越低 16. 在水平路面上，甲、乙两车由同一起点同向沿直线运动，其图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 在0~5s内，甲、乙两车行驶的路程相同 B. 在0~5s内，以甲为参照物时乙向甲的前方运动 C. 5~10s时，乙车的速度大于甲车的速度 D. 在0~10s内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度 三、实验题（每空2分，共36分） 17. 如图所示，几个常见的有关声现象的探究实验： （1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，会看到乒乓球__________；乒乓球的作用是__________； （2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理可以得出：__________； （3）为了探究声音的音调与频率的关系，将一把钢尺紧压在桌面上，让钢尺伸出桌面的长度__________（选填“相同”或“不同”），用大小相同的力拨动钢尺发声，在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的__________（选填“快慢”或“幅度”）。 18. 小明同学用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点由静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时︰分︰秒”）。 （1）该实验的原理是___________； （2）由图中实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（填“减速”、“匀速”或“加速”）； （3）根据图中信息，小车在下滑过程中AB段的运动时间为___________s，AB段的路程为___________cm，BC段的平均速度大小是___________cm/s； （4）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则会使所测AB段平均速度___________（填“偏大”“不变”或“偏小”）； （5）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应___________（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 19. 如图甲是小明同学“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）安装甲图装置时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装，应将海波装入试管内进行实验，采用“水浴法”加热海波的好处是使海波______； （2）图乙是小明根据测得的数据绘制的海波熔化图像，图中______段表示海波熔化的过程； （3）图丙为某物质的凝固图像。 ①根据图像可知该物质的凝固点是______℃，该物质在第7min处于______态； ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图丁），则试管内冰的质量将______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 四、综合运用题（每题10分，共20分） 20. 小敏一家从洛阳到郑州玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，她看到了如图甲所示标志。 （1）请说出图甲两个标志牌的含义； （2）若汽车以图乙所示的速度行驶30min，通过的路程是多少？若汽车以最快速度行驶完剩下的路程，则需要多少时间？求整个行驶过程汽车的平均速度是多少km/h？ 21. 在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，6s后司机听到鸣笛的回声。（声音的速度340m/s）。求： （1）6s内汽车通过的路程。 （2）6s内声音在空气中传播的路程。 （3）司机听到回声时，汽车离高山的距离多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－－2026学年上学期期中学情调研 八年级物理试题卷 （时间：60分钟 分值：100分 形式：闭卷 ） 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 如图甲所示，硬币的直径是_________cm；如图乙所示，停表的时间为_________s。 【答案】 ①. 1.20 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]由图甲得，刻度尺的分度值为0.1cm，硬币左端在2.00cm位置，右端在3.20cm位置，则硬币的直径是 [2]图乙中停表小表盘的分度值为0.5min，指针在5~6之间，且偏向6位置，读作5min；大表盘的分度值为0.1s，示数为37.5s，则停表的读数是 2. 盲人运动员刘翠青再次征战巴黎残奥会，并在女子100米决赛中斩获亚军。如图所示，当刘翠青和领跑员陈圣明以相同的速度向前奔跑时，以看台上的观众为参照物，刘翠青是___________的；以___________为参照物，刘翠青是静止的。 【答案】 ①. 运动 ②. 领跑员陈圣明 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，当刘翠青和领跑员陈圣明以相同的速度向前奔跑时，以看台上的观众为参照物，刘翠青相对于看台上的观众之间位置发生了变化，所以是运动的；以领跑员陈圣明为参照物，刘翠青相对于领跑员陈圣明的位置没有发生变化，是静止的。 3. 在学习长度与时间的测量时，第一学习小组的5位同学用相同规格的直尺测量了同一物体的长度，他们读出的结果依次是2.50cm、2.51cm、2.49cm、2.71cm、2.51cm，其中错误的一项数据是______，他们所用直尺的分度值是______cm，被测物体的长度为______cm。 【答案】 ①. 2.71 ②. 0.1 ③. 2.50 【解析】 【详解】[1]分析数据可知大部分测量值在2.50cm左右，2.71cm的数据与其他数据相差较大，属于错误数据。 [2]直尺读数时估读到分度值的下一位，所以可知所用直尺的分度值是0.1cm。 [3]根据多次测量取平均值的原则可知被测物体的长度为 4. 人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，从声音的特征来看，改变音量是改变了声音的___________；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的___________进行判断的。在图书室或自习室，我们要将手机调成静音，这是在___________减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 ③. 声源处 【解析】 【详解】[1]响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关。人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量,改变音量是改变声音的响度。 [2]音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；所以接听电话是根据声音的音色来判断对方是熟人还是陌生人。 [3]在图书室或自习室，我们要将手机调成静音，这是没有让声音产生，是在声源处减弱噪声。 5. 夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。当我们从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后用舌头去舔冰棍，可能会被“粘”住，这是___________现象（填物态变化）。 【答案】 ①. 吸收 ②. 凝固 【解析】 【详解】[1]夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要吸收热量，从而可以降温。 [2]用舌头去舔冰棍，由于舌头上的水分遇到冷的冰棍凝固结冰，所以很可能会被“粘”住。 6. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白的《早发白帝城》中的诗句。诗人听到的猿声，是猿猴的声带________而产生的。若1里=500m，一日按12h算，那么我们还可以从“千里江陵一日还”的诗句中估算出来当时的船速约为_______km/h（计算结果保留2位小数）。 【答案】 ①. 振动 ②. 41.67 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生。从声音的产生、传播和引起人的听觉的过程知道，“猿声”是由猿的声带振动产生的，并通过空气传入人耳。 [2]通过的路程 船速 二、选择题（每题3分，7－14题为单选；15－16题为双选，共30分） 7. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 人步行的速度约为5m/s B. 一张试卷厚度的大约1mm C. 课桌的高度约为1.5m D. 全新的2B铅笔长约18cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．人步行的速度约为4km/h≈1.1m/s，故A不符合题意； B．一张试卷的厚度非常薄，大约在0.1mm=0.01cm ，故B不符合题意； C．课桌的高度约为学生身高的一半，接近0.8m，故C不符合题意； D．全新的2B铅笔长度与物理课本的宽接近，约18cm，故D 符合题意。 故选D。 8. 有两杯水，里面都有没熔化完的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，则（ ） A. 两杯水的温度一样高 B. 阴凉处的水温度高 C. 阳光下的水温度高 D. 两杯水温度的高低无法进行比较 【答案】A 【解析】 【详解】冰在熔化时吸收热量，温度不变，稳定在冰的熔点，所以两杯水的温度一样高，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示声波波形图，下列说法正确的是 A. .甲、乙的音调，音色都不同 B. 甲、丙的音调不同、响度相同 C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丙、丁的音调、音色都相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙的音调相同，但波形不同，即音色不同．故A错误； B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，振幅相同，说明响度相同，故B正确； C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，振幅不同，故响度不同，故C错误； D、甲、丁的频率相同，但音调相同，但与丙的频率不同，音调不同，故D错误； 故选B． 【点睛】应牢记乐音的三要素及其决定因素，即音调由振动频率决定，响度由振幅决定，音色由振动的材料、结构、方式等决定．特别注意与图像结合的分析判断． 10. 下列对于声现象的认识，正确的是（　　） A. 物体振动的频率越高，人们听到的响度一定越大 B. 安装噪声监测装置，可以在声源处减弱噪声 C. 次声波是频率低于20Hz的声音，人类能听见 D. 用B型超声波查看胎儿的发育，是利用了声能传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体振动的频率越高，人们听到的声音的音调更高；响度与振动的频率无关，不一定越大，故A错误； B．安装噪声监测装置，只能监测声音的响度大小，不可以在声源处减弱噪声，故B错误； C．人耳的听觉范围为20~20000Hz，次声波是频率低于20Hz的声音，人类不能听见，故C错误； D．声能传递信息与能量，用B型超声波查看胎儿发育，是利用了声能传递信息，故D正确。 故选D。 11. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 B. 测量值和真实值之间有差别说明出现了错误 C. 误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的 D. 通过多次测量求平均值可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】AB．误差是测量值与真实值之间的差异，误差不是错误，误差只能减小，不能避免。使用更精密的测量工具可以减小误差，但不能避免误差，故AB错误； C．错误是由于测量者的操作不规范而产生的，而误差是正确测量的情况下也会存在的，故C错误； D．误差只能减小，不能避免，通过多次测量求平均值的方法可以减少误差，故D正确。 故选D。 12. 甲、乙两物体通过的路程之比是，所用的时间之比是，由此可推知，它们的速度之比是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，甲、乙两物体通过的路程之比是 ，所用的时间之比是 ，甲、乙两物体的速度之比为，故A、B、D不符合题意，C符合题意。 故选C。 13. 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度为（ ） A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s 【答案】B 【解析】 【详解】设一半路程为，则全程为，根据，则整个路程中的平均速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴含物理知识的理解，其中错误的是（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”——“云不动”是以诗句中的“我”为参照物 C. “空山不见人，但闻人语响”——“人语”是通过空气传入人耳的 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 【答案】D 【解析】 【详解】A．以帆船为参照物，青山相对出，青山的位置发生变化，是运动的，故A正确，不符合题意； B．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”- -“云不动”是以诗句中的“我”作为参照物，云相对于我没有位置的变化，故B正确；不符合题意； C．声音的传播需要介质，常见的介质有固体、液体和气体；“空山不见人，但闻人语响”说明“人语”是通过空气传入人耳的，故C正确，不符合题意； D．骑马诗人相对于景物有位置上的变化，所以诗人相对于景物是运动的，故D错误，符合题意。 故选D。 15. 如图，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和在管口用嘴吹都能发出声音，下列说法中正确的是（ ） A. 水越多，棍敲击发出声音的音调会越低 B. 水越多，棍敲击发出声音的响度会越大 C. 用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越高 D. 用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越低 【答案】AC 【解析】 【详解】A．敲击时，发声体是试管和水，水越少，振动频率越高，音调越高，水越多，振动频率越低，棍敲击发出声音的音调会越低，故A正确； B．响度与振幅有关，与水的多少无关，故B错误； CD．用嘴吹时，发声体是试管内空气柱，水越多，空气柱越短，振动频率越高，音调越高，故C正确， D错误。 故选AC。 16. 在水平路面上，甲、乙两车由同一起点同向沿直线运动，其图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 在0~5s内，甲、乙两车行驶的路程相同 B. 在0~5s内，以甲为参照物时乙向甲的前方运动 C. 5~10s时，乙车的速度大于甲车的速度 D. 在0~10s内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．在0~5s内，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，以甲为参照物时乙向甲的前方运动，故A错误，B正确； C．5~10s时，甲车做匀速直线运动，乙车静止不动，则乙车的速度小于甲车的速度，故C错误； D．在0~10s内，甲、乙两车行驶的路程相同，由得，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D正确。 故选BD。 三、实验题（每空2分，共36分） 17. 如图所示，几个常见的有关声现象的探究实验： （1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，会看到乒乓球__________；乒乓球的作用是__________； （2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理可以得出：__________； （3）为了探究声音的音调与频率的关系，将一把钢尺紧压在桌面上，让钢尺伸出桌面的长度__________（选填“相同”或“不同”），用大小相同的力拨动钢尺发声，在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的__________（选填“快慢”或“幅度”）。 【答案】（1） ①. 反复弹起 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 （2）真空不能传声 （3） ①. 不同 ②. 快慢 【解析】 【小问1详解】 [1][2]正在发声的音叉在不停地振动，靠近悬挂的静止乒乓球，会撞击乒乓球，看到乒乓球反复弹起。由乒乓球反复弹起可以知道音叉在不停地振动。这里应用了转化法，乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察。 【小问2详解】 如图乙，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理出若抽完瓶内空气，则听不到铃声。故可以推理出真空不能传声的结论。 【小问3详解】 [1][2]钢尺伸出桌面的长度越短，越容易振动，即振动越快，音调越高，为了探究声音的音调与频率的关系，小红将一把钢尺紧压在桌面上，让钢尺伸出桌面的长度不同，保持振幅相同，故要用大小相同的力拨动钢尺发声，她在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的快慢不同。 18. 小明同学用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点由静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时︰分︰秒”）。 （1）该实验的原理是___________； （2）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（填“减速”、“匀速”或“加速”）； （3）根据图中信息，小车在下滑过程中AB段的运动时间为___________s，AB段的路程为___________cm，BC段的平均速度大小是___________cm/s； （4）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则会使所测AB段的平均速度___________（填“偏大”“不变”或“偏小”）； （5）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应___________（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 【答案】 ①. ②. 加速 ③. 2 ④. 40.0 ⑤. 50.0 ⑥. 偏大 ⑦. 减小 【解析】 【详解】（1）[1]该实验是通过测量小车经过路程和时间来计算物体运动的速度的，故实验原理为。 （2）[2]由图可知，AB段路程小于BC段，但所用时间大于BC段，由可知，AB段的速度小于BC段，即小车做加速运动。 （3）[3]小车在下滑过程中AB段的运动时间 [4]AB段的路程 [5]BC段的时间 平均速度 （4）[6]如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则会使所测的时间偏小，由可知，测得的AB段的平均速度偏大。 （5）[7]实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度，减慢小车运行的速度。 19. 如图甲是小明同学“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）安装甲图装置时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装，应将海波装入试管内进行实验，采用“水浴法”加热海波的好处是使海波______； （2）图乙是小明根据测得的数据绘制的海波熔化图像，图中______段表示海波熔化的过程； （3）图丙为某物质的凝固图像。 ①根据图像可知该物质的凝固点是______℃，该物质在第7min处于______态； ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图丁），则试管内冰的质量将______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 自下而上 ②. 见解析 （2）BC （3） ①. -2 ②. 液 ③. 变多 【解析】 【小问1详解】 [1][2]酒精灯需用外焰加热，所以先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，然后调整试管的高度，让试管装有海波的部分浸没在水中，最后调整温度计的高度，使其不要碰到容器底，所以要按照自下而上的顺序进行；实验中采用“水浴法”加热，可以使物质受热均匀且升温慢，便于观察。 【小问2详解】 根据乙图海波的熔化图像可知，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，但温度保持不变。 【小问3详解】 ①[1][2]由图像丙可知，该物质在凝固过程中温度保持不变，凝固点为-2℃，是晶体；第7min物质还没有凝固处于液态。 ②[3]在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，由图丙可知，正在熔化的该物质的温度是-2℃；冰水混合物的温度高于该物质的熔点，因此会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中冰的质量将变多。 四、综合运用题（每题10分，共20分） 20. 小敏一家从洛阳到郑州玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，她看到了如图甲所示标志。 （1）请说出图甲两个标志牌的含义； （2）若汽车以图乙所示的速度行驶30min，通过的路程是多少？若汽车以最快速度行驶完剩下的路程，则需要多少时间？求整个行驶过程汽车的平均速度是多少km/h？ 【答案】（1）见解析 （2）40km，0.5h， 【解析】 【小问1详解】 图甲中左侧的绿色标志牌是交通指示牌，“郑州 90km”表示从该标志牌到郑州的路程（s）是90km。右侧的圆形标志牌是交通限速标志，表示该路段的最高行驶速度（vmax）不能超过100km/h。 【小问2详解】 由得，若汽车以图乙所示的速度行驶30min，通过的路程是 汽车行驶完剩下的路程为 由图甲标志牌可知，此路段的最快速度（最高限速）为，由得，行驶完剩下路程需要的时间 整个行驶过程的总路程，整个行驶过程的总时间 整个行驶过程汽车的平均速度 21. 在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，6s后司机听到鸣笛的回声。（声音的速度340m/s）。求： （1）6s内汽车通过的路程。 （2）6s内声音在空气中传播的路程。 （3）司机听到回声时，汽车离高山的距离多远？ 【答案】（1）90m （2）2040m （3）975m 【解析】 【小问1详解】 根据速度公式 ，可得汽车通过的路程为 小问2详解】 根据速度公式 ，可得声音在空气中传播的路程为 【小问3详解】 司机听到回声时，汽车离高山的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $