第三辑7.2坚持和加强党的全面领导 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

各级领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。中央政治局同志从我本人做起。改进作风必须自上而下、以上率下。党的十八大以来，无论是出席会议活动、考察调研，还是出国访问，习近平总书记始终严格执行中央八项规定，不打折扣、不做变通，以身作则、率先垂范，出行轻车简从，住宿简化安排，用餐家常便饭。上百次国内考察调研，总书记深入基层，躬行求知，察实情、重实效。上率下行，驰而不息。中央八项规定已成为党作风建设的代名词。在习近平总书记引领下，新时代中国共产党人全面纯洁党作风，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。 实践充分证明，中国共产党能够带领人民进行伟大的社会革命，也能够进行伟大的自我。我们将继续清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，大力营造风清气正的政治生态，以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴。力量。 聿见思政 中职思想政治·基础模块《中国特色社会主义》第7课 坚持和加强党的全面领导 八项规定强根基，自我革命再出发 ——党如何以“小切口”推动“大变局”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第三单元 中国特色社会主义政治建设 党是最高政治 领导力量 7.1 不忘初心、牢记使命 7.2 坚持和加强党的全面领导 政治建设 领导力量 第七课 第八课 第九课 用制度体系保证人民当家作主 发展社会主义 民主政治 8.1 我国的国体与政体 8.2 我国的基本政治制度 9.1 发展全过程人民民主 9.2 维护祖国统一和民族团结 主要途径 实践要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 曾经，中秋节的月饼被裹上奢华的外衣，在“人情”与“利益”的漩涡中身价倍增，让传统佳节变了味道。如今，商场货架上，过度包装难觅踪影，“天价”月饼基本绝迹，取而代之的是主打健康、品质与性价比的“朴素”选择。 思考：一盒月饼，折射出社会风气有何巨变？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：“月饼之变”窥作风之进，清风正气润时代新篇 这枚小小月饼的“瘦身”与“回归”，不仅是市场行为的理性校正，更是新时代中国共产党人以中央八项规定为切入点、持续推进作风建设所带来风气巨变的鲜活见证。 总议题： 党如何以“小切口”推动“大变局”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：八项规定强根基，自我革命再出发 ——党如何以“小切口”推动“大变局”？ “八项规定”何以深刻改变中国？ 1 “八项规定”怎样凝聚民心力量？ 2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “八项规定”何以深刻改变中国？ 子议题1 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：“八项规定”何以深刻改变中国？ 八项规定历史性地改变中国，已经成为新时代管党治党的“金色名片”。 议学任务一 请你以“八项规定改变中国”为题，以短视频、剪纸或情景剧片段形式，分享八项规定带来的变化。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：“八项规定”何以深刻改变中国？ 议学材料一： 2012年12月4日，十八届中央政治局会议，在史册上标注了浓墨重彩的一笔：审议通过中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。 《国家监察委员会关于整治群众身边不正之风和腐败问题工作情况的报告》显示，党的二十大以来，全国监察机关共查处群众身边不正之风和腐败问题76.8万件、处分62.8万人，这是八项规定这一新时代党的建设“金色名片”的有力注脚。2024年国家统计局调查显示，94.9%的受访群众对中央八项规定精神贯彻落实成效表示肯定。“门好进了”，“笑脸相迎，态度越来越好了”，“程序简化了，办事更便捷了”……人民群众发自内心地赞誉：“八项规定改变了中国！” 议一议： 1.实施八项规定，成效如何？ 2.​取得今天的成效，原因何在？ 3.“八项规定”取得显著成效，背后最根本的制度保障是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 议学点拨 取得成效根本在于坚持党的全面领导。 党以八项规定破题，统筹监察力量严查问题，始终回应群众诉求，凝聚民心共识，让作风建设落地见效，这正是党的领导在管党治党中的有力体现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 （一）中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 1.坚持党的全面领导的原因: ①党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ②党政军民学，东西南北中，党的领导一切的。坚持党的全面领导，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 ③全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 ④党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 ⑤党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议学点拨 “八项规定”成效的根本制度保障是党的领导制度。它是我国根本领导制度，在制度体系中居统领地位。正是依靠这一制度，党能集中统一部署八项规定落实，以全面、系统、整体的领导凝聚治理力量，确保作风建设始终沿正确方向推进，最终收获显著成效与群众肯定。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 （一）中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 2.党的领导制度: ①地位：中国特色社会主义制度中具有统领地位的是党的领导制度。 党的领导制度是我国根本领导制度。 ②原因：坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定， 确保国家始终沿着社会主义方向前进，这是我国国家制度和国 家治理体系的显著优势。 ③内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的，坚持党中央集中统一领 导是最高政治原则，保证党的团结统一是党的生命。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 党的领导是全面的、系统的、整体的 材料 党的领导的特点 ①中央八项规定实施以来，既整治公款吃喝等作风问题，也规范政务服务、基层执法等领域，覆盖党政机关各工作环节，彰显党的领导全面性。 ②落实八项规定时，中央统筹制定细则，地方配套执行方案，纪检监察机关监督问责，各部门协同联动，形成系统治理体系。 ③2025年八项规定学习教育中，从中央部委到地方区县，再到基层党支部同步推进，上下贯通落实，展现党的领导整体性。 填一填：请阅读材料，并分析材料体现了党的领导的哪个特点？ 党的领导是全面的 党的领导是系统的 党的领导是整体的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 子议题1：“八项规定”何以深刻改变中国？ 议学材料二： 小切口撬动大变革。中央八项规定出台12年多来，一个节点一个节点紧盯，一个毛病一个毛病纠治，从抓月饼、贺年卡、明信片等小事小节，到遏制“舌尖上的浪费”、刹住“车轮上的腐败”、“会所里的歪风”，再到整治“文山会海”、“指尖上的形式主义”等，通过一个个具体问题，整治痼疾、扫除积弊，激浊扬清的作风之变涤荡大江南北，党员干部的思想和行动实现了从被动到主动的蜕变。 议一议： 要巩固“八项规定”带来的作风变革，新时代应怎么样坚持和加强党的全面领导？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 议学点拨 要完善全面从严治党制度，持续纠治作风问题； 健全总揽全局、协调各方的制度体系，统筹推进作风建设； 更要将党的领导落实到国家治理各环节，确保好风气不松劲。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 （一）中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 3.新时代坚持和加强党的全面领导的要求: 必须坚决维护党中央权威， 健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系， 建立不忘初心、牢记使命的制度， 完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度， 健全党的全面领导制度， 健全为人民执政、靠人民执政各项制度， 健全提高党的执政能力和领导水平制度， 完善全面从严治党制度， 把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【相关链接】 “两个确立”：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 “四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 “四个自信”：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 “两个维护”：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 “八项规定”怎样凝聚民心力量？ 子议题2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：“八项规定”怎样凝聚民心力量？ 党中央决定，自2025年全国两会后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。 议学任务二 为更好宣传中央八项规定精神，请以小组为单位，运用AI工具，制作“中央八项规定”主题表情包。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 子议题2：“八项规定”怎样凝聚民心力量？ 议学材料三： 违规公款接待、大吃大喝等行为与党的性质和宗旨格格不入，严重破坏党在群众心目中的形象，属于典型违反中央八项规定精神问题。 饭碗里，盛着党心民心。有几张菜单、票据：总书记2012年考察河北阜平县的晚餐菜单、总书记2014年考察河南兰考县的餐费收据、总书记2015年在梁家河乡亲梁玉明家的午餐收条……四菜一汤，都是普通家常菜，这就是一位领袖的日常。 议一议：反对违规公款接待、倡导简朴作风，党以这样的行动在践行什么要求？ 坚定不移全面从严治党 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 子议题2：“八项规定”怎样凝聚民心力量？ 议学材料四：作风建设永远在路上，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。 2025年10月，北京市纪委监委对6起违反中央八项规定精神典型问题通报； 2025年10月，浙江省纪委监委现将近期查处的6起违反中央八项规定精神典型问题通报； 2025年国庆、中秋期间，昆明市纪委监委发布3期通报，公开通报违规收送礼品礼金问题、违规吃喝问题及违规发放津补贴问题。 议一议：为什么要坚定不移全面从严治党？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 24 （二）坚定不移全面从严治党 1.全面从严治党的意义: ①全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。 ②勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。 自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。 确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：“八项规定”怎样凝聚民心力量？ 议学材料五：两个苹果的故事 一个，发生在辽沈战役期间。锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽饥渴难耐，却一个都没有摘。这段动人史实，总书记感触良多，“这样的苹果，我们现在也不能吃。” 另一个，在党的二十大后的首次考察，总书记来到陕西延安的苹果园。青年时期“一方水土养活不了一方人”的艰辛，历历在目。今天的延安，科技赋能、市场助力、合作社红火，苹果产业书写出农业现代化、乡村全面振兴的大文章。不吃人民的苹果，是为了让人民挑上致富果的“金扁担”。 议一议：新时代青年要传承 “为民” 精神，需践行哪些使命担当要求？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 （二）坚定不移全面从严治党 2.新时代青年的使命担当: ①原因： 党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。 ②要求： 新时代青年要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”； 坚定不移听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 为什么：坚持党的全面领导的原因 是什么：党的领导制度 怎么样：新时代坚持和加强党的全面领导的要求 课堂小结 坚持和加强党的全面领导 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 领导力量 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 全面从严治党：意义 新时代青年的使命担当：原因、要求 坚定不移 全面从严治党 党的领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【解析】 ①：1949年中国共产党开始执政，而不是自成立以来中国共产党就处于执政地位，①说法错误。 ③：全国人民代表大会是最高国家权力机关，中国共产党是执政党，不是国家机关，③说法错误。 1.党的二十大报告科学概括了中国式现代化的本质要求，其中“坚持中国共产党领导”列于首位。这是因为（   ） ①中国共产党成立以来就确立了执政党的地位 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党是执政党，是最高国家权力机关 ④党的领导是中国特色社会主义制度最大优势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂训练 C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【解析】 A：全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，A符合题意。 BCD：党的建设是伟大工程，不是伟大斗争、伟大事业和伟大梦想，排除BCD。 2.全面从严治党是推进党的建设新的 的必然要求。(   ) A．伟大工程 B．伟大斗争 C．伟大事业 D．伟大梦想 课堂训练 A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【解析】 ②③：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调要“深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”，对“着力铲除腐败滋生的土壤和条件”作出重大部署，表明中国共产党勇于自我革命的决心、全面从严治党的自觉性，②③正确。 ①：“彻底铲除腐败”不符合事实，①排除。 ④：中国共产党是我国的执政党，不是国家机关，不能履行国家监察职能，④排除。 3．党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》围绕强国建设、复兴伟业擘画改革蓝图，强调“深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”，对“着力铲除腐败滋生的土壤和条件”作出重大部署。这表明中国共产党（   ） ①彻底铲除腐败的成绩         ②勇于自我革命的决心 ③全面从严治党的自觉性         ④坚决履行国家监察职能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂训练 C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “八项规定不是‘一阵风’，而是‘四季风’。”站在新的历史起点，我们要以“永远在路上”的清醒和坚定，把中央八项规定精神化作日常习惯和自觉遵循。让我们以自我革命的勇气、抓铁有痕的决心，持续深化作风建设，为实现第二个百年奋斗目标、谱写中国式现代化新篇章提供坚强保障！ 议题总结：作风建设永远在路上 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作业要求： 小行动打卡：从现在起3天内，做1件贴合“勤俭节约”的小事，每天用1句话记录行动。 职业小问答：结合你的专业（如汽修、护理、烹饪等），思考：“未来上班后，我怎么用‘务实作风’做好工作？” 布置作业 “八项规定” 我践行 我的打卡： 。 我的感悟： 。 我的践行： 。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 34 再 见 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $双节临近，超市里的月饼货架又热闹起来。但和几年前不一样，现在大家挑月饼，问的最多的是糖含量多少，馅料新鲜不再，也少见围着高价礼盒反复盘算的纠结。这和小小的月饼早不是啥人情硬通货，反倒成了咱们看风气感变化的晴雨表。近日在人民日报评论看到个特别暖心的故事，有个初中生姥姥从老家来过节，开门接到个快递，一看是月饼，就要拆开给孩子吃，小姑娘赶紧拦住了，她说，妈妈出差前特意交代八项规定管着呢，陌生快递啊，不能随便拆，等妈妈回来再说。你看，连孩子都把不违规梳理当成了日常习惯，这就是中央八项规定十多年来徙木立信的力量，它早不是文件上的条文，而是渗透进了千家万户的生活细节，成了老百姓心里的规矩。这些年咱们身边的变化太大了，就像有些经营者说，现在平价月饼卖的最快，顾客买的时候笑着挑，不是为撑面子，就是想给家人尝个鲜，给朋友传个祝福，这生意啊，做着都踏实。根据京东超市发布的京东月饼品类2025年趋势洞察报告的数据显示，今年73%的人买月饼先看成分健康，59%的人偏爱简约包装。不少家长还带着孩子做手工月饼，跟着面团的柔感、馅料的调配，触摸非遗文化的温度。曾经被天价奢华包装带偏的月饼市场，如今回归到了大众消费品的本真。这堵住的是畸形的歪路，打开的却是行业健康发展的新路子。就在前不久，中央纪委办公厅印发关于国庆中秋期间严格落实中央八项规定精神从严纠治四风的通知，双节期间要盯紧违规输送月饼、蟹卡这些老问题。这其实在说一个道理，八项规定不是一阵风，而是四季风，十年不够就20年，20年不够就30年，就是要等到新风成熟，正气满乾坤才算数。说到底，一盒月饼的变化，变的是市场乱象，暖的是人心底气，利的是党风民心。当清廉成了节日的底色，当真诚成了往来的常态，这样的双节，才是咱们老百姓最想要的团圆滋味。 课题名称 坚持和加强党的全面领导 科 目 思想政治 教 材 中国特色社会主义 出版单位 高等教育出版社 授课时数 1课时 授课对象 中职学生 一、教材内容分析 本框地位：本课是中职思政“中国特色社会主义”第七课第二框题，本框讲述中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，必须坚定不移全面从严治党，让党的领导力更加坚强有力。 本框内容：本课包括两目内容，两目的逻辑关系是：第一目强调坚持党的领导的重要性，回答“为什么”；第二目强调如何坚持和加强党的领导，体现了目标与途径、目的与手段的统一，回答“怎么办”。 课程标准内容要求：3.1了解中国共产党的性质、宗旨和新时代的历史使命，明白中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。 二、核心素养目标 政治认同：通过学习 “八项规定” 成效与党自我革命精神，引导学生深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质特征，自觉领悟 “两个确立” 意义，做到 “两个维护”。 职业精神：结合中职专业特点，让学生明确未来从业中需践行 “务实作风”“勤俭节约”，将八项规定精神融入职业行为，培养爱岗敬业、履职尽责的职业素养。 法治意识：通过各地通报违反八项规定典型案例，使学生知晓违规行为的危害与后果，树立 “纪律红线不可碰” 的意识，增强对党纪国法的敬畏心。 健全人格：借助 “两个苹果”“总书记四菜一汤” 等案例，引导学生树立朴素、为民的价值观，培养忧国忧民的情怀与责任担当，塑造正直、务实的健全人格。 公共参与：通过节约打卡、制作八项规定表情包等活动，鼓励学生主动践行作风建设要求，参与宣传八项规定精神，提升公共事务参与意识与行动力。 三、教学重点和难点 教学重点：坚持党的领导的重要性；全面从严治党的意义 教学难点：如何坚持和加强党的领导 四、学情分析 已知点：学生对 “勤俭节约” 有生活认知，能结合日常场景（如光盘、节电）理解，且熟悉短视频、表情包等形式，便于参与实践活动。 困惑点：对 “八项规定” 与党自我革命、全面从严治党的深层关联理解不足，职业场景中 “务实作风” 的具体体现易模糊。 发展点：可通过生活实践、专业衔接活动，深化对理论的理解，提升将作风建设要求转化为行动与职业责任的能力。 五、教学策略选择与设计 教法：案例教学法、实践体验法 学法：小组合作探究法、讨论法 六、教学环境及资源设计 教学软件：钉钉班级群、AI工具包 教学硬件：多媒体教室 七、教学过程设计 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课 前 【议题导入】 “月饼之变”窥作风之进，清风正气润时代新篇 【展示材料】曾经，中秋节的月饼被裹上奢华的外衣，在“人情”与“利益”的漩涡中身价倍增，让传统佳节变了味道。如今，商场货架上，过度包装难觅踪影，“天价”月饼基本绝迹，取而代之的是主打健康、品质与性价比的“朴素”选择。 【提问】一盒月饼，折射出社会风气有何巨变？ 【引出总议题】八项规定强根基，自我革命再出发——党如何以“小切口”推动“大变局”？ 【播放视频】 《一盒月饼里的风气之变》 【过渡】 这枚小小月饼的“瘦身”与“回归”，不仅是市场行为的理性校正，更是新时代中国共产党人以中央八项规定为切入点、持续推进作风建设所带来风气巨变的鲜活见证。 学生分组对比 “曾经奢华月饼” 与 “如今朴素月饼” 的差异。 针对 “一盒月饼折射出社会风气有何巨变”的提问，每组派代表结合梳理的差异作答，分享对风气转变的看法。 对比梳理活动贴合材料内容，帮助学生直观把握月饼包装、价格的变化，为理解风气巨变打下基础，符合中职学生具象化学习需求。 结合提问作答，引导学生紧扣材料思考，避免偏离主题，同时锻炼表达能力，为后续探讨总议题做好铺垫。 课 中 课 中 课 中 【子议题一】“八项规定”何以深刻改变中国？ 【议学情境】 八项规定历史性地改变中国，已经成为新时代管党治党的“金色名片”。 【议学任务一】请你以“八项规定改变中国”为题，以短视频、剪纸或情景剧片段形式，分享八项规定带来的变化。 【议学材料】 议学材料一： 2012年12月4日，十八届中央政治局会议，在史册上标注了浓墨重彩的一笔：审议通过中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。 《国家监察委员会关于整治群众身边不正之风和腐败问题工作情况的报告》显示，党的二十大以来，全国监察机关共查处群众身边不正之风和腐败问题76.8万件、处分62.8万人，这是八项规定这一新时代党的建设“金色名片”的有力注脚。2024年国家统计局调查显示，94.9%的受访群众对中央八项规定精神贯彻落实成效表示肯定。“门好进了”，“笑脸相迎，态度越来越好了”，“程序简化了，办事更便捷了”……人民群众发自内心地赞誉：“八项规定改变了中国！” 议学材料二： 小切口撬动大变革。中央八项规定出台12年多来，一个节点一个节点紧盯，一个毛病一个毛病纠治，从抓月饼、贺年卡、明信片等小事小节，到遏制“舌尖上的浪费”、刹住“车轮上的腐败”、“会所里的歪风”，再到整治“文山会海”、“指尖上的形式主义”等，通过一个个具体问题，整治痼疾、扫除积弊，激浊扬清的作风之变涤荡大江南北，党员干部的思想和行动实现了从被动到主动的蜕变。 【展示知识】 （一）中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 1.坚持党的全面领导的原因 2.党的领导制度 3.新时代坚持和加强党的全面领导的要求 【子议题二】“八项规定”怎样凝聚民心力量？ 【议学情境】 党中央决定，自2025年全国两会后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。 【议学任务二】为更好宣传中央八项规定精神，请以小组为单位，运用AI工具，制作“中央八项规定”主题表情包。 【议学材料】 议学材料三： 违规公款接待、大吃大喝等行为与党的性质和宗旨格格不入，严重破坏党在群众心目中的形象，属于典型违反中央八项规定精神问题。 饭碗里，盛着党心民心。有几张菜单、票据：总书记2012年考察河北阜平县的晚餐菜单、总书记2014年考察河南兰考县的餐费收据、总书记2015年在梁家河乡亲梁玉明家的午餐收条……四菜一汤，都是普通家常菜，这就是一位领袖的日常。 议学材料四：作风建设永远在路上，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。2025年10月，北京市纪委监委对6起违反中央八项规定精神典型问题通报；2025年10月，浙江省纪委监委现将近期查处的6起违反中央八项规定精神典型问题通报；2025年国庆、中秋期间，昆明市纪委监委发布3期通报，公开通报违规收送礼品礼金问题、违规吃喝问题及违规发放津补贴问题。 议学材料五：两个苹果的故事 一个，发生在辽沈战役期间。锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽饥渴难耐，却一个都没有摘。这段动人史实，总书记感触良多，“这样的苹果，我们现在也不能吃。” 另一个，在党的二十大后的首次考察，总书记来到陕西延安的苹果园。青年时期“一方水土养活不了一方人”的艰辛，历历在目。今天的延安，科技赋能、市场助力、合作社红火，苹果产业书写出农业现代化、乡村全面振兴的大文章。不吃人民的苹果，是为了让人民挑上致富果的“金扁担”。 【展示知识】（二）坚定不移全面从严治党 1.全面从严治党的意义 2.新时代青年的使命担当 【播放视频】 《八项规定继续改变中国》 【提问】 1.实施八项规定，成效如何？ 2.取得今天的成效，原因何在？ 3.“八项规定”取得显著成效，背后最根本的制度保障是什么？ 4.要巩固“八项规定”带来的作风变革，新时代应怎么样坚持和加强党的全面领导？ 【点拨】 1.取得成效根本在于坚持党的全面领导。 党以八项规定破题，统筹监察力量严查问题，始终回应群众诉求，凝聚民心共识，让作风建设落地见效，这正是党的领导在管党治党中的有力体现。 2.“八项规定”成效的根本制度保障是党的领导制度。它是我国根本领导制度，在制度体系中居统领地位。正是依靠这一制度，党能集中统一部署八项规定落实，以全面、系统、整体的领导凝聚治理力量，确保作风建设始终沿正确方向推进，最终收获显著成效与群众肯定。 3.要完善全面从严治党制度，持续纠治作风问题； 健全总揽全局、协调各方的制度体系，统筹推进作风建设； 更要将党的领导落实到国家治理各环节，确保好风气不松劲。 【提问】 1.反对违规公款接待、倡导简朴作风，党以这样的行动在践行什么要求？ 2.为什么要坚定不移全面从严治党？ 3.新时代青年要传承 “为民” 精神，需践行哪些使命担当要求？ 【点拨】 1.坚定不移全面从严治党。 2.①全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。 ②勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。 自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。 确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 3.②要求： 新时代青年要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”； 坚定不移听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。 任务准备：结合议学材料一、二，学生以小组为单位，从 “查处数据”“群众评价”“具体整治案例”（如月饼、舌尖浪费、文山会海）中选取 1-2 个核心信息，确定短视频、剪纸或情景剧的创作方向，例如用剪纸呈现 “过去奢华月饼” 与 “如今朴素月饼” 对比，或用情景剧演绎 “办事流程简化前后的变化”。 成果展示：各小组依次展示作品，展示时需说明创作内容与八项规定的关联，例如介绍情景剧里 “工作人员从推诿到主动服务” 的情节，对应材料一中 “群众赞誉办事便捷” 的内容。 问题研讨：播放视频后，围绕4个提问分组讨论，每组结合材料中的数据或案例（如节点盯防、毛病纠治），推选代表回答 1 个问题。 素材选取：结合议学材料三、四、五，小组先梳理核心内容 —— 从材料三提取 “反对公款吃喝、总书记‘四菜一汤’”，材料四提取 “各地通报违规典型问题”，材料五提取 “解放军不摘苹果、延安苹果助振兴”，确定表情包设计的核心方向为 “简朴作风”“为民初心”“反对违规”。 AI 创作：运用 AI 工具制作表情包，需融入材料元素，例如设计 “总书记‘四菜一汤’用餐场景 +‘简朴暖民心’文字”“解放军护苹果 +‘不拿群众一针一线’标语”“纪委通报违规问题 +‘作风红线不可碰’提示” 等内容，确保表情包贴合材料主题。 问答研讨：完成创作后，围绕 3 个提问分组讨论，每组结合对应材料作答，如回答 “践行什么要求” 时，引用材料三 “反对公款接待、倡导简朴”；回答 “全面从严治党意义” 时，关联材料四 “通报违规问题、巩固作风建设”。 贴合材料，具象化认知：让学生从材料提取核心信息进行创作，避免脱离内容，同时通过短视频、剪纸等直观形式，将材料中的 “数据”“案例” 转化为具象作品，符合学生对具象内容的接受特点，帮助理解 “八项规定改变中国” 的具体表现。 强化互动，深化理解：成果展示环节要求结合材料说明关联，能倒逼学生深入研读材料；问题研讨围绕材料中的数据、案例展开，引导学生从材料中找答案，避免空泛讨论，同时锻炼分析、表达能力。 衔接知识，铺垫学习：活动围绕 “八项规定成效、原因、制度保障” 展开，与后续展示的 “党的领导” 相关知识形成呼应，让学生在实践与讨论中初步感知党的领导与八项规定成效的关联，为后续知识学习做好铺垫，符合教学设计的顺序逻辑。 紧扣材料，强化主题认知：要求从材料中提取创作素材，避免脱离内容，让学生在设计过程中深入理解材料里 “简朴作风”“为民行动”“作风监督” 等核心信息，将抽象的规定精神转化为直观的表情包，符合学生喜爱的表达形式。 结合技术，提升参与积极性：运用 AI 工具制作表情包，贴合当下学生的数字使用习惯，能激发参与兴趣，同时让宣传 “八项规定” 的过程更生动，落实 “宣传中央八项规定精神” 的议学任务。 衔接问答，铺垫知识学习：研讨环节围绕材料对应提问展开，引导学生从材料中找答案，既加深对材料的理解，又为后续 “全面从严治党意义”“青年使命担当” 的知识学习做好铺垫，确保活动与教学顺序、知识目标紧密衔接。 总结提升：（5分钟） 【课堂训练】完成三道选择题训练，巩固本节课重难点知识点。 【议题总结】作风建设永远在路上 【播放视频】 《将自我革命进行到底》 【结束语】“八项规定不是‘一阵风’，而是‘四季风’。”站在新的历史起点，我们要以“永远在路上”的清醒和坚定，把中央八项规定精神化作日常习惯和自觉遵循。让我们以自我革命的勇气、抓铁有痕的决心，持续深化作风建设，为实现第二个百年奋斗目标、谱写中国式现代化新篇章提供坚强保障！ 课堂训练阶段，学生限时独立完成三道选择题，聚焦本节课重难点知识点，完成后快速核对答案，标记疑惑之处。 学生以小组为单位，用 1-2 句话分享对 “八项规定是‘四季风’” 的理解，强化认知。 观看视频可通过直观画面深化对 “自我革命” 的理解，承接 “作风建设永远在路上”的议题总结。 分享环节让学生结合结束语表达感悟，能将 “八项规定常态化” 的认知内化，为课堂学习画上完整句号，贴合设计顺序与目标。 课 后 课后拓展： 【作业要求】 小行动打卡：从现在起3天内，做1件贴合“勤俭节约”的小事，每天用1句话记录行动。 职业小问答：结合你的专业（如汽修、护理、烹饪等），思考：“未来上班后，我怎么用‘务实作风’做好工作？” 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 通过课后作业，打卡让学生践行节约，落实八项规定精神； 职业问答链接专业，助学生将务实作风融入未来工作，贴合学习目标。 八、板书设计 九、教学反思 本次围绕 “八项规定” 展开的教学，以 “小切口” 串联 “大变局”，整体符合中职学生具象化学习特点，但仍有优化空间。 从亮点看，教学环节衔接紧密，从 “月饼之变” 导入，到 “八项规定何以改变中国”“八项怎样规定凝聚民心” 的子议题，再到总结提升，逻辑层层递进。学生活动设计贴合材料，如用 AI 做表情包、3 天节约打卡等，能调动参与积极性，且紧扣 “八项规定” 核心，避免脱离主题。课堂融入视频、案例等素材，将抽象理论转化为直观内容，帮助学生理解作风建设的意义。 不足在于，部分讨论环节时间把控欠佳，如 “八项规定如何凝聚民心” 的小组问答，部分学生因过度纠结细节导致进度滞后。此外，职业小问答中，少数学生对 “务实作风” 与专业的结合度不够深入，未能精准关联岗位场景。 后续需优化时间分配，提前明确讨论时长；针对职业衔接环节，可提供专业案例模板，引导学生更精准地将八项规定精神与未来职业结合，提升教学实效。 学科网（北京）股份有限公司 $