3.3尝试制作真核细胞的三维结构模型课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1
2026-01-08
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 细胞核的结构和功能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 细胞核 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.66 MB |
| 发布时间 | 2026-01-08 |
| 更新时间 | 2026-01-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55847940.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件围绕真核细胞三维结构模型制作展开,先通过介绍物理、概念、数学模型类型导入,再系统回顾核糖体、线粒体等细胞器的形态、大小及结构特征,为模型制作搭建知识支架。
其亮点在于以探究实践为主线,结合生命观念中的结构与功能观,引导学生通过小组合作制作模型,注重科学思维中的建模方法,如用不同颜色区分结构并标注名称。评价环节从科学性、艺术性、创新性多维评估,既提升学生动手能力和科学素养,也为教师提供可操作的教学流程与评价工具。
内容正文:
尝试制作真核细胞的三维结构模型
建构模型
模型是人们为了某种特定目的的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述。
物理模型
概念模型
数学模型
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一、回顾细胞结构
形状大小:颗粒状,直径0.025μm
类型:游离核糖体(细胞质基质中)
附着核糖体(粗面内质网上)
核糖体
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一、回顾细胞结构
形状大小:小球状,单层膜
直径0.2-0.8μm
溶酶体
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一、回顾细胞结构
形状大小:椭球状
双层膜,内膜折叠成嵴
直径0.5-1μm
长1-3μm
线粒体
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一、回顾细胞结构
形状大小:两个圆柱状的中心粒及
周围物质组成
中心粒直径0.2μm
长0.4μm
中心体
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一、回顾细胞结构
形状大小:占细胞10%以上
内质网
类型:光面内质网(泡状、管状)
粗面内质网(囊状,附核糖体)
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一、回顾细胞结构
形状大小:多层扁平囊状结构,弓形
周围有囊泡
扁平囊直径1μm
高尔基体
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一、回顾细胞结构
形状大小:圆球状
直径5-10μm
核仁:球状
染色质丝:丝状
核膜:双层,有核孔
细胞核
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一、回顾细胞结构
形状大小:泡状,单层膜
占细胞体积90%
液泡
叶绿体
形状大小:扁平椭球形,双层膜
内有扁平小囊状的类囊体
堆叠成基粒
直径4-6μm,厚2-3μm
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二、动手制作模型
任务:以小组为单位,制作一个植物细胞模型或动物细胞模型
每组选出一位代表,进行作品介绍、展示
提示:①充分考虑各细胞结构的位置和大小比例
②用不同颜色制作不同的细胞结构
③注明各个细胞结构名称
小组名称 科学性(60分) 艺术性(30分) 创新性(10分) 总分
各结构形态准确,种类齐全(30分) 各结构大小比例合适(10分) 各结构位置准确,能体现结构之间的关系(20分) 作品精美 有创意
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三、展示与评价
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四、制作方法拓展
《我的世界》搭建模型
3D建模(作者:灵图构想)
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