寒假作业03 物态变化(巩固培优)八年级物理新教材人教版

2026-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 物态变化
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 31.97 MB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-08
作者 台阶物理精品小铺
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

内容正文:

限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业03 物态变化 知识点1 温度及其测量 摄氏温度 定义 在标准大气压下冰水混合物的温度为0℃ ,沸水的温度为100 ℃,在0℃ 和100 ℃之间分成100等份,每1等份就是1℃ 温度计 使用 A.估:测量前估测被测物体的温度 B.看:观察温度计的量程和分度值; C.选:根据估测的温度选择量程合适的温度计 D.放:温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中,不能接触容器底和容器壁 E.读:读数时温度计的玻璃泡不能离开被测液体,且要等示数稳定后再读 数,视线应与温度计中液柱的液面相平; F.记:测量结果包括数值和单位 体温计 用途 测量人体的温度,量程为35~42 ℃ 使用 使用前要拿住它的上部用力向下甩,目的是使水银回到玻璃泡中;可离开 人体读数(若测量前不甩,温度只升不降,高准低不准) 知识点2 六种物态变化 1.六种物态变化及其吸放热 2.蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 表面 内部和表面 温度条件 任何温度 达到沸点 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体温度、 液体表面积、液体表面空气流速 吸热的快慢 温度变化 吸热,温度降低 吸热,温度不变 相同点 都属于汽化现象,都要吸热 3. 自然界或生活中各种现象的成因 物态 变化 雾、露、“白气”“白雾” 液化 霜、雪、雾凇、冰花 凝华 冰雹 凝固 知识点3 晶体和非晶体 晶 体 非晶体 定义 有固定熔化温度的固体 没有固定熔化温度的固体 示例 金属、海波、冰、食盐 松香、玻璃、石蜡 特点 有确定的熔点 没有确定的熔点 熔化条件 温度达到熔点,且继续吸热 持续吸热 凝固条件 温度达到凝固点,且继续放热 持续放热 图象 晶体熔化和凝固 非晶体熔化和凝固 特点 熔化前(AB段):持续吸热,温度升高,为固态 ; 熔化时(BC段):持续吸热,温度不变, 为固液共存态,此时的温度为熔点;熔化后(CD段):为液态; 凝固前(DE段):持续放热,温度降低,为液态 ; 凝固时(EF段):持续放热,温度不变, 为固液共存态,此时的温度为凝固点;凝固后(FG段):为固态 熔化时,持续吸收热量,温度升高; 凝固时,持续放出热量,温度降低 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 一、单选题 1.估测在实际生活中应用广泛,下列估测的数据中最接近生活实际的是(  ) A.体温计的刻度范围通常为-10℃~110℃ B.成年人正常步行的速度约为1.4m/s C.一支全新2B铅笔的长度约为20mm D.人体感觉舒适的环境温度约为37℃ 2.在国际单位制中,温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文,简称开,用“K”表示。热力学温度用符号T表示,热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15(t表示摄氏温度)。某中学生记录教室此时气温为20℃,用热力学温度表示应为(  ) A.293.15K B.293.15℃ C.﹣253.15K D.﹣253.15℃ 3.哈尔滨第26届冰雪大世界以“冰雪同梦,亚洲同心”为主题。在松花江畔,由冰雪筑造了一座座冰清玉洁的童话世界,下列说法中正确的是(  ) A.音乐公园的大雪人逐渐变小是升华现象,需要放热 B.太阳岛的雪雕惟妙惟肖,雪是水蒸气吸热凝华成的小冰晶 C.冰雪大世界的冰雕令人惊叹,冰的形成是凝固现象,需要放出热量 D.雪雕在制作时,需要用造雪机进行人工造雪。造雪机的工作原理是:水在专用喷嘴里由高压空气分割成微小的粒子再被喷入寒冷的外部空气中,在落到地面以前就能变成雪花,这个过程中,发生的物态变化是凝华 4.莱芜某滑雪场用到了我国自主研发的高端造雪机,来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在喷嘴处混合喷出水雾,利用自然蒸发和空气喷出后的体积膨胀带走热量而使水雾凝结成冰晶,形成人工降雪。人工“雪”的形成发生的物态变化是(  ) A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化 5.将干冰放于小罐中,大约过10分钟,小罐外壁就会出现“白霜”;将干冰放进盛热水的烧杯中,烧杯中升起“白雾”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.“白霜”是水蒸气凝固形成的小冰晶 B.“白霜”是凝华形成的干冰细小颗粒 C.“白雾”是水蒸气液化形成的小水滴 D.“白雾”是升华形成的二氧化碳气体 二、填空题 6.制作保温盒时,为了具有良好的保温性能,从材料的物理属性考虑,盒体应选用 性能较差的材料制作。若要给远方的亲戚邮寄冷鲜食品,保温盒除要有较好的保温效果外,最好还应具有 等特点(写出一个即可)。 7.有一副对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不变”,下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是凝固和 ,它还说明了冰是一种 。(填“晶体”或“非晶体”) 8.如图所示,是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),第15min时物质处于 状态。 9.小卢同学用如图(a)所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。 (1)常用的液体温度计是根据液体 的原理制成的,温度计正确 插入试管中,此时温度计的示数如图(b)所示,为 ℃。 (2)待温度升高到40℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记 录的数据得到如图(c)的图像,则48℃是该晶体的 ;加热到8min时,该晶体处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存”)。 10.如图所示,2024年10月30日,搭载蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员的神舟十九号载人飞船,随长征二号F遥十九运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中,利用水的 (填物态变化名称)来 (选填“吸收”或“放出”)巨大的热量。火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大“白色气团”,“白色气团”是 (填物态变化名称)形成的。 11.100℃水蒸气的温度 (小于/等于/大于)100℃开水的温度。被100℃的水蒸气烫伤,受伤程度 (小于/等于/大于)被等量100℃的开水烫伤,这是因为 。 12.冬天,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气变成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠 (填“会吸热”、“会放热”、“,不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的 (填“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,则晚上的气温是 ℃。 三、综合题 13.我国古代将锅称为“釜”,如图甲所示是《天工开物》中描述的铸釜时的情境,工匠将铁水倒入模具中固结成型.为判断“釜”的质量好坏,“凡釜既成后,试法以轻杖敲之,响声如木者佳,声有差响则铁质未熟之故,他日易为损坏。” (1)图乙为铁水倒入模具后固结成型过程中温度随时间变化的图像,这一过程中发生的物态变化是 ,该物态变化过程需要不断 (选填“吸热”或“放热”),温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (2)当工匠敲击釜时,釜发出的声音是依靠 传播到人的耳朵的,“响声如木者佳”,这是根据釜发出声音的 来判断釜的质量好坏。 (3)现代技术可以使用超声波检测技术来检测釜的质量好坏,这体现了声音能够传递 (选填“信息”或“能量”)。 一、单选题 1.下列数据最接近实际情况的是(  ) A.中学生用的课桌高约8dm B.郑州冬季气温可达零下25℃ C.人步行的速度约为10m/s D.完整演奏一遍国歌的时间约3min 2.火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名,倍受大家的喜爱。关于吃火锅涉及的物理现象,下列说法中正确的是(  ) A.熄火后,辣锅还能沸腾一会儿,说明汽化不需要吸热 B.火锅上方的水蒸气引起的烫伤比开水烫伤更严重 C.火锅内汤汁越来越少是发生了液化现象 D.汤汁沸腾后,可以通过更大火加热,使汤汁温度继续升高 3.如图甲所示为《天工开物》中清朝人制酒的场景,图乙为装置示意图。地锅内盛有发酵液体(含酒精和水),火焰加热地锅,顶部天锅内盛冷水。已知酒精沸点为78℃,水的沸点为100℃,下列说法错误的是(    ) A.酒精在地锅液体中吸热汽化 B.酒精蒸气在天锅外壁遇冷液化 C.地锅内液体温度达到78℃时,水不会汽化 D.最后蒸出的“尾酒”的酒精浓度较低 4.阴凉干燥的实验室中有一支温度计和一瓶酒精,以下操作一定能让温度计的示数下降的是(  ) A.用扇子不停地扇温度计的玻璃泡 B.把温度计拿到太阳下暴晒 C.小明把温度计的玻璃泡夹紧在腋下 D.将酒精喷洒在温度计的玻璃泡上 5.下列现象属于熔化的是(  ) A.衣柜中的樟脑球慢慢消失 B.初夏海面上雾气弥漫 C.饮料中的冰块越来越小 D.冬天树枝上的雾郴 6.中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象,分析正确的是(  ) A.“谷雨”,雨的形成是汽化现象 B.“霜降”,霜的形成是凝固现象 C.“白露”,露的形成是液化现象 D.“大雪”,雪的形成是升华现象 7.下列说法中正确的是(  ) A.蒸发和沸腾都需要吸收热量,且都发生在液体表面 B.液体凝固时,不断放出热量,但温度可能保持不变 C.利用干冰汽化吸热,可以使长途运输中的食品降温保鲜 D.夏天,从冰箱里拿出的冰棒周围冒“白气”是汽化现象 8.如图所示,人们将滚烫的开水在-30℃以下的极寒环境中泼洒出去,形成“泼水成冰”的奇观。关于“泼水成冰”,下列说法正确的是(  ) A.泼出的开水能迅速成冰,说明当时的气温极低,这是物理学上转换的思想 B.“冻雨落地成冰”和“泼水成冰”形成原理完全相同 C.用滚烫的开水与用冷水形成的效果相同 D.开水提供水蒸气的物态变化过程是升华 二、多选题 9.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫,它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态,人坐上去时,座垫内物质就会慢慢转变为液态,但温度保持不变。此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是(  ) A.人坐上去时座垫内物质发生了熔化现象 B.座垫内物质是非晶体 C.人坐上去时座垫内物质吸收热量 D.座垫内物质熔点低于人体温度 三、填空题 10.如图是伽利略制成的温度计的示意图。一个带有细长管的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中,细管中液面清晰可见。将其放置于环境温度为20℃的室内,当用手捂住球形瓶时,细管中的液面将会 ,该温度计是利用了 (选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质。 11.人体的正常体温约为37℃,体温计是根据液体 的规律制成的。图中体温计的示数是 ℃。 12.如图所示,出土于湖北省随州市的曾侯乙铜鉴缶是我国古代使用失蜡法铸造青铜器的典范。古人先用固态的石蜡刻画成与铸件相同的模型,外敷耐火材料,成为铸件模具,加热烘烤后,石蜡温度升高后全部 ,然后从模具下方孔中流出,使整个铸模变成空壳。将铜水灌注在“空壳”的模具内冷却并 (前两空均填物态变化名称)成器物,这个过程物体会 (选填“吸收”或“放出”)热量。 13.小杨同学在“探究固体熔化和凝固特点”的实验中,画出了“温度—时间”图像,如图所示,由此可知,该固体是 (填“晶体”或“非晶体”),该固体在第10min时处于 (填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 14.如图所示是某种物态变化发生时的分子运动模型,部分分子获得能量,挣脱束缚能较自由地“游动”。根据这个模型请你判断正在进行的物态变化是 。 15.葫芦岛冬季的最低气温可达20℃左右,为了确保汽车的玻璃水能正常使用,葫芦岛车主在冬季可换用如下表所示的 型号的玻璃水,选择它是因为该型号玻璃水的 。 品名 强力去污玻璃水 型号 甲 乙 净含量 1300mL 凝固点/℃ 0 16.当液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时,一部分液体会剧烈沸腾,在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”,如图所示。“气垫”中的气体从四周无规则逸出,“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面四处滑动,这就是著名的“莱顿弗罗斯特”效应。根据此原理,用普通铁锅不放油煎鸡蛋,若要鸡蛋不粘锅,选用的做法应该是 (选填“先打入鸡蛋再烧热铁锅”或“先烧热铁锅再打入鸡蛋”),理由是 。 17.某同学将热水、冰水和室温水(水温和室温相同)分别装入甲、乙、丙纸杯中,如图所示。一段时间后,发现 杯外壁和 杯内壁有小水滴出现。(均选填“甲”“乙”或“丙”) 18.在北方寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会结美丽的“冰花”,“冰花”一般出现在窗玻璃的 (外/内)侧、属于 (填物态变化名称)现象;为防止结冰,下雪后的路面经常撒盐,这是因为加盐后,熔点会 (升高/降低)。 19.如图所示是电冰箱的工作原理图,制冷剂在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,将冰箱内的热量带到冰箱外,达到制冷的目的。请回答下列问题: (1)制冷剂会在冷冻室里发生 (选填“汽化”或“液化”),在冷凝器里发生 (选填“汽化”或“液化”),达到搬运热量的目的; (2)制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过 (选填“降低温度”或“压缩体积”)方法实现的; (3)小明发现家里冰箱的冷冻室(温度为-15℃)总是结有厚厚的霜,铲掉这些霜后不久又有了,他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上的密封条,以防止外部空气进入。冰箱的霜的形成是 遇冷发生 (填一种物态变化名称)形成的; (4)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温,你认为这种说法 (选填“正确”或“不正确”)。 20.如图所示,将装有饭菜的篮子放在砖头上,再把纱布罩在篮子上,并使纱布口的边缘浸入水中,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后,发生蒸发时 (选填“吸收”或“放出”)热量,可使食物保持较低的温度而不易变质;为了使保鲜效果更好,应将该装置放置在 (选填“通风”或“密闭”)的环境中。 一、单选题 1.在小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌,只见店员将-196℃的液氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花。冰淇淋原料瞬间可冻成型,而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾“。下列说法正确的是(  ) A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化 B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化后的白气 C.液体“沸腾”是因为液氮放热后使容器中的水吸热后沸腾 D.冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象 2.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图,是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是(  ) A.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃ B.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高 C.在第5min时该物质为固态,冰熔化过程持续了8min D.当地气压低于一个标准大气压 3.如图甲为电冰箱的工作原理图,电冰箱通过压缩机使制冷剂不断地液化和汽化而获得低温。我国在修建青藏铁路时为了解决冻土因融化对路基的影响,使用了“热棒”技术,如图乙所示,“热棒”是封闭的中空长棒,里面填充液态氨作为“制冷剂”。下列说法不正确的是(  ) A.电冰箱里制冷剂在冷冻室汽化吸热使冰箱内温度降低 B.“热棒”中液态氨从冻土层中吸热汽化成气态氨 C.“热棒”技术不使用压缩机也能使气态氨液化 D.在暖季,氨容易汽化和液化;在寒冷季节,热棒不再工作 4.如图甲所示,将海波颗粒放入大试管中,在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数,绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像,如图乙所示,下列说法正确的是(   ) A.海波是晶体,其沸点为48℃ B.海波熔化过程持续了10min C.第10min后,大试管内仍可能有固态海波存在 D.第10min后,将大试管取出并放入冰水混合物中,海波的温度将立即下降 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业03 物态变化 知识点1 温度及其测量 摄氏温度 定义 在标准大气压下冰水混合物的温度为0℃ ,沸水的温度为100 ℃,在0℃ 和100 ℃之间分成100等份,每1等份就是1℃ 温度计 使用 A.估:测量前估测被测物体的温度 B.看:观察温度计的量程和分度值; C.选:根据估测的温度选择量程合适的温度计 D.放:温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中,不能接触容器底和容器壁 E.读:读数时温度计的玻璃泡不能离开被测液体,且要等示数稳定后再读 数,视线应与温度计中液柱的液面相平; F.记:测量结果包括数值和单位 体温计 用途 测量人体的温度,量程为35~42 ℃ 使用 使用前要拿住它的上部用力向下甩,目的是使水银回到玻璃泡中;可离开 人体读数(若测量前不甩,温度只升不降,高准低不准) 知识点2 六种物态变化 1.六种物态变化及其吸放热 2.蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 表面 内部和表面 温度条件 任何温度 达到沸点 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体温度、 液体表面积、液体表面空气流速 吸热的快慢 温度变化 吸热,温度降低 吸热,温度不变 相同点 都属于汽化现象,都要吸热 3. 自然界或生活中各种现象的成因 物态 变化 雾、露、“白气”“白雾” 液化 霜、雪、雾凇、冰花 凝华 冰雹 凝固 知识点3 晶体和非晶体 晶 体 非晶体 定义 有固定熔化温度的固体 没有固定熔化温度的固体 示例 金属、海波、冰、食盐 松香、玻璃、石蜡 特点 有确定的熔点 没有确定的熔点 熔化条件 温度达到熔点,且继续吸热 持续吸热 凝固条件 温度达到凝固点,且继续放热 持续放热 图象 晶体熔化和凝固 非晶体熔化和凝固 特点 熔化前(AB段):持续吸热,温度升高,为固态 ; 熔化时(BC段):持续吸热,温度不变, 为固液共存态,此时的温度为熔点;熔化后(CD段):为液态; 凝固前(DE段):持续放热,温度降低,为液态 ; 凝固时(EF段):持续放热,温度不变, 为固液共存态,此时的温度为凝固点;凝固后(FG段):为固态 熔化时,持续吸收热量,温度升高; 凝固时,持续放出热量,温度降低 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 一、单选题 1.估测在实际生活中应用广泛,下列估测的数据中最接近生活实际的是(  ) A.体温计的刻度范围通常为-10℃~110℃ B.成年人正常步行的速度约为1.4m/s C.一支全新2B铅笔的长度约为20mm D.人体感觉舒适的环境温度约为37℃ 【答案】B 【详解】A.体温计的刻度范围通常为35℃~42℃,故A不符合题意; B.成年人正常步行的速度约为1.1m/s,1.4m/s与其较接近,故B符合题意; C.一支全新2B铅笔的长度约为,故C不符合题意; D.人体感觉舒适的环境温度约为25℃,故D不符合题意。 故选B。 2.在国际单位制中,温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文,简称开,用“K”表示。热力学温度用符号T表示,热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15(t表示摄氏温度)。某中学生记录教室此时气温为20℃,用热力学温度表示应为(  ) A.293.15K B.293.15℃ C.﹣253.15K D.﹣253.15℃ 【答案】A 【详解】因为热力学温度和摄氏温度的关系式是T=t+273.15。因此某中学生记录教室此时气温为20℃,用热力学温度表示应为T=20℃+273.15K=293.15K 故选A。 3.哈尔滨第26届冰雪大世界以“冰雪同梦,亚洲同心”为主题。在松花江畔,由冰雪筑造了一座座冰清玉洁的童话世界,下列说法中正确的是(  ) A.音乐公园的大雪人逐渐变小是升华现象,需要放热 B.太阳岛的雪雕惟妙惟肖,雪是水蒸气吸热凝华成的小冰晶 C.冰雪大世界的冰雕令人惊叹,冰的形成是凝固现象,需要放出热量 D.雪雕在制作时,需要用造雪机进行人工造雪。造雪机的工作原理是:水在专用喷嘴里由高压空气分割成微小的粒子再被喷入寒冷的外部空气中,在落到地面以前就能变成雪花,这个过程中,发生的物态变化是凝华 【答案】C 【详解】A.雪人逐渐变小是固态的雪升华形成气态的水蒸气,升华吸热,故A错误; B.雪是气态的水蒸气遇冷直接凝华形成固态的小冰晶,凝华放热,故B错误; C.冰的形成是液态的水凝固形成固态的冰,凝固放热,故C正确; D.人工造雪是由液态的水变成固态的小冰晶的过程,属于凝固现象,故D错误。 故选C。 4.莱芜某滑雪场用到了我国自主研发的高端造雪机,来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在喷嘴处混合喷出水雾,利用自然蒸发和空气喷出后的体积膨胀带走热量而使水雾凝结成冰晶,形成人工降雪。人工“雪”的形成发生的物态变化是(  ) A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化 【答案】A 【详解】由题意知,来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在喷嘴处混合喷出水雾,利用自然蒸发和空气喷出后的体积膨胀带走热量而使水雾凝结成冰晶,形成人工降雪。水雾是液态的小水滴,冰晶是固态的小冰晶,所以人工“雪”的形成是液态的小水滴变成的固态的小冰晶,发生的物态变化是凝固。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 5.将干冰放于小罐中,大约过10分钟,小罐外壁就会出现“白霜”;将干冰放进盛热水的烧杯中,烧杯中升起“白雾”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.“白霜”是水蒸气凝固形成的小冰晶 B.“白霜”是凝华形成的干冰细小颗粒 C.“白雾”是水蒸气液化形成的小水滴 D.“白雾”是升华形成的二氧化碳气体 【答案】C 【详解】白霜的形成,是由于空气中的水蒸气遇冷直接变为固态的小冰晶,属于凝华现象;白雾的形成,是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 故选C。 二、填空题 6.制作保温盒时,为了具有良好的保温性能,从材料的物理属性考虑,盒体应选用 性能较差的材料制作。若要给远方的亲戚邮寄冷鲜食品,保温盒除要有较好的保温效果外,最好还应具有 等特点(写出一个即可)。 【答案】 导热 抗压 【详解】[1]制作保温盒时,盒体应选用导热性能较差的材料制作,以减少热量传递,从而增强保温效果。 [2]若要给远方的亲戚邮寄冷鲜食品,由于时间较长,中转站较多,保温盒除要有较好的保温效果外,最好还应具有坚固、防摔、防震、抗压等特点。 7.有一副对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不变”,下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是凝固和 ,它还说明了冰是一种 。(填“晶体”或“非晶体”) 【答案】 熔化 晶体 【详解】[1][2]“杯中冰水,水放热结冰温度不变”,水是液体的,放热变为冰,冰是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”,冰吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化,“温度未升”说明冰熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体。 8.如图所示,是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),第15min时物质处于 状态。 【答案】 晶体 固液共存 【详解】[1][2]由图像可知,该物质在10min~25min的时间段内,随着时间的增加,物质不断吸热,但温度不变,即有固定的熔化温度,因此该物质是晶体,此时间段内物质不断熔化,第15min在此时间段内,物质处于熔化过程中,处于固液共存的状态。 9.小卢同学用如图(a)所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。 (1)常用的液体温度计是根据液体 的原理制成的,温度计正确 插入试管中,此时温度计的示数如图(b)所示,为 ℃。 (2)待温度升高到40℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记 录的数据得到如图(c)的图像,则48℃是该晶体的 ;加热到8min时,该晶体处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存”)。 【答案】(1) 热胀冷缩 37 (2) 熔点 固液共存 【详解】(1)[1]实验中所使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 [2]我们在读数时,视线要与液柱液面相平,即如图中b所示,则温度计的示数为37℃。 (2)[1]由表可知,在熔化过程中,晶体虽持续吸收热量,但温度保持不变,则48℃是该晶体的熔点。 [2]由表格可知,6min前,晶体处于固态;第6~12min晶体正在熔化,处于固液共存态,加热到8min时,该晶体处于固液共存状态。 10.如图所示,2024年10月30日,搭载蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员的神舟十九号载人飞船,随长征二号F遥十九运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中,利用水的 (填物态变化名称)来 (选填“吸收”或“放出”)巨大的热量。火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大“白色气团”,“白色气团”是 (填物态变化名称)形成的。 【答案】 汽化 吸收 液化 【详解】[1][2]高温火焰喷射到水池中时,液态的水剧烈汽化变成水蒸气,在汽化过程中吸收大量的热量,使发射台温度不至于升得太高。 [3]“白色气团”是水蒸气液化而成的小水滴,即“白色气团”液化形成的。 11.100℃水蒸气的温度 (小于/等于/大于)100℃开水的温度。被100℃的水蒸气烫伤,受伤程度 (小于/等于/大于)被等量100℃的开水烫伤,这是因为 。 【答案】 等于 大于 液化放热 【详解】[1]100℃水蒸气的温度和100℃开水的温度都是100℃,温度相同。 [2][3]100℃的水蒸气液化时,会放热,比等质量100℃的开水要放出更多热,烫伤更严重。 12.冬天,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气变成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠 (填“会吸热”、“会放热”、“,不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的 (填“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,则晚上的气温是 ℃。 【答案】 会放热 内侧 -4 【详解】[1]水蒸气变成小水珠附着在玻璃车窗上,即物质由气态变为液态,属于液化现象,液化会放热。 [2]因为液化放热,通常是气体遇冷液化,在寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,车内温度较高,属于是车内空气中的水蒸气遇冷放热液化形成一些小水珠,故水珠会附着在车窗的内侧。 [3]用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,则正午的气温较高,两次温度计的示数如图甲、乙所示,分度值均为1℃,甲图温度计示数在零度以上,乙图温度计示数在零度以下,可知其中乙图是晚上的气温,其示数是-4℃。 三、综合题 13.我国古代将锅称为“釜”,如图甲所示是《天工开物》中描述的铸釜时的情境,工匠将铁水倒入模具中固结成型.为判断“釜”的质量好坏,“凡釜既成后,试法以轻杖敲之,响声如木者佳,声有差响则铁质未熟之故,他日易为损坏。” (1)图乙为铁水倒入模具后固结成型过程中温度随时间变化的图像,这一过程中发生的物态变化是 ,该物态变化过程需要不断 (选填“吸热”或“放热”),温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (2)当工匠敲击釜时,釜发出的声音是依靠 传播到人的耳朵的,“响声如木者佳”,这是根据釜发出声音的 来判断釜的质量好坏。 (3)现代技术可以使用超声波检测技术来检测釜的质量好坏,这体现了声音能够传递 (选填“信息”或“能量”)。 【答案】(1) 凝固 放热 不变 (2) 空气 音色 (3)信息 【详解】(1)[1][2][3]铁水是液态,固结成型后变成固态,物质从液态变成固态的物态变化是凝固,凝固过程是一个放热过程。从图乙的温度—时间图像可以看到,在凝固过程中有一段温度不变的阶段。 (2)[1]声音的传播需要介质,当工匠敲击釜时,釜发出的声音是依靠空气传播到人的耳朵的。 [2]不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同,“响声如木者佳”,是根据釜发出声音的音色来判断釜的质量好坏。 (3)现代技术使用超声波检测技术来检测釜的质量好坏,通过超声波反射回来的信息来判断釜内部是否有缺陷等情况,这体现了声音能够传递信息。 一、单选题 1.下列数据最接近实际情况的是(  ) A.中学生用的课桌高约8dm B.郑州冬季气温可达零下25℃ C.人步行的速度约为10m/s D.完整演奏一遍国歌的时间约3min 【答案】A 【详解】A.中学生用的课桌高约80cm=8dm,故A符合题意; B.郑州冬季气温可达零下15℃,故B不符合题意; C.人步行的速度约为1.1m/s,故C不符合题意; D.完整演奏一遍国歌的时间约46s,故D不符合题意。 故选A。 2.火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名,倍受大家的喜爱。关于吃火锅涉及的物理现象,下列说法中正确的是(  ) A.熄火后,辣锅还能沸腾一会儿,说明汽化不需要吸热 B.火锅上方的水蒸气引起的烫伤比开水烫伤更严重 C.火锅内汤汁越来越少是发生了液化现象 D.汤汁沸腾后,可以通过更大火加热,使汤汁温度继续升高 【答案】B 【详解】A.熄火后还能沸腾一会儿,是因为锅体余热继续提供汽化所需的热量,但汽化本身需要吸热,故A错误; B.水蒸气接触皮肤时,会先液化成同温度的水,这个过程要放出大量的热,所以被水蒸气烫伤比被开水烫伤更严重,故B正确; C.火锅内汤汁越来越少,是汤汁由液态变为了气态,发生了汽化现象,故C错误; D.汤汁沸腾后,即使加大火力,温度也保持不变,因为沸腾时吸热用于汽化而非升温,故D错误。 故选B。 3.如图甲所示为《天工开物》中清朝人制酒的场景,图乙为装置示意图。地锅内盛有发酵液体(含酒精和水),火焰加热地锅,顶部天锅内盛冷水。已知酒精沸点为78℃,水的沸点为100℃,下列说法错误的是(    ) A.酒精在地锅液体中吸热汽化 B.酒精蒸气在天锅外壁遇冷液化 C.地锅内液体温度达到78℃时,水不会汽化 D.最后蒸出的“尾酒”的酒精浓度较低 【答案】C 【详解】A.地锅内的液体吸热,温度升高,酒精由液态变为气态发生汽化,故A正确,不符合题意; B.温度较高的酒精蒸气在天锅外遇冷放出热量,发生液化变为液态酒精,然后经接酒槽流出,故B正确,不符合题意; C.汽化包括蒸发和沸腾,蒸发在任何温度下都会发生,因此地锅内液体温度达到78℃时,水也会汽化,故C错误,符合题意; D.随着酒精的蒸出,地锅内酒精的含量越来越少,所以最后蒸出的“尾酒”中水的含量较高,所以酒精浓度较低,故D正确,不符合题意。 故选C。 4.阴凉干燥的实验室中有一支温度计和一瓶酒精,以下操作一定能让温度计的示数下降的是(  ) A.用扇子不停地扇温度计的玻璃泡 B.把温度计拿到太阳下暴晒 C.小明把温度计的玻璃泡夹紧在腋下 D.将酒精喷洒在温度计的玻璃泡上 【答案】D 【详解】A.由于温度计是干燥的,用扇子不停地扇温度计的玻璃泡不能改变温度计的温度,故示数不变,故A不符合题意; B.把温度计拿到太阳下暴晒玻璃泡中液体吸收热量后温度上升,温度计示数上升,故B不符合题意; C.人体温度一般高于室温,小明把温度计的玻璃泡夹紧在腋下,温度计示数会上升,故C不符合题意; D.将酒精喷洒在温度计的玻璃泡上,用扇子不停地扇,酒精快速汽化,汽化吸热有致冷作用,温度计示数下降,故D符合题意。 故选D。 5.下列现象属于熔化的是(  ) A.衣柜中的樟脑球慢慢消失 B.初夏海面上雾气弥漫 C.饮料中的冰块越来越小 D.冬天树枝上的雾郴 【答案】C 【详解】A.衣柜中的樟脑球慢慢消失,直接从固态变为气态,属于升华,故A不符合题意; B.初夏海面上雾气弥漫,是水蒸气遇冷液化成小水珠,属于液化,故B不符合题意; C.饮料中的冰块越来越小,从固态变为了液态,属于熔化,故C符合题意; D.冬天树枝上的雾郴,是水蒸气遇冷变为了固态,属于凝华,故D不符合题意。 故选C。 6.中国特有的二十四节气已经被列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。对下列节气中涉及的物态变化现象,分析正确的是(  ) A.“谷雨”,雨的形成是汽化现象 B.“霜降”,霜的形成是凝固现象 C.“白露”,露的形成是液化现象 D.“大雪”,雪的形成是升华现象 【答案】C 【详解】A.水蒸气在上升过程中,遇到冷的空气,液化成小水珠,大量的小水珠悬浮在高空中,凝结成大水珠下降形成雨,故A错误; B.霜的形成是水蒸气遇冷由气态变成固态的凝华现象,故B错误; C.露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠,故C正确; D.雪是水蒸气在寒冷的空气急剧降温,从而凝华成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来,就变成雪花飘落大地。属于凝华现象,故D错误。 故选C。 7.下列说法中正确的是(  ) A.蒸发和沸腾都需要吸收热量,且都发生在液体表面 B.液体凝固时,不断放出热量,但温度可能保持不变 C.利用干冰汽化吸热,可以使长途运输中的食品降温保鲜 D.夏天,从冰箱里拿出的冰棒周围冒“白气”是汽化现象 【答案】B 【详解】A.蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要吸热,蒸发发生在液体的表面,沸腾发生在液体的内部和表面,故A错误; B.液体在凝固时,放出热量,但温度可能不变,譬如晶体在凝固时,温度保持不变,故B正确; C.干冰在常温常压下,极易升华,而在升华过程中,需要吸热,吸收食品上的热量,达到降温保鲜作用,故C错误; D.冰棒周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成的小水珠,不是汽化现象,故D错误。 故选B。 8.如图所示,人们将滚烫的开水在-30℃以下的极寒环境中泼洒出去,形成“泼水成冰”的奇观。关于“泼水成冰”,下列说法正确的是(  ) A.泼出的开水能迅速成冰,说明当时的气温极低,这是物理学上转换的思想 B.“冻雨落地成冰”和“泼水成冰”形成原理完全相同 C.用滚烫的开水与用冷水形成的效果相同 D.开水提供水蒸气的物态变化过程是升华 【答案】A 【详解】A.“泼水成冰”主要是因为在极低温环境下,热水易迅速蒸发、冷却并最终凝华成冰,说明当时的气温极低,这是物理学上转换的思想,故A正确; B.“冻雨落地成冰”是凝固现象,“泼水成冰”形成原理是凝华,原理不同,故B错误; C.用滚烫的开水与用冷水形成的效果不相同,用滚烫的开水能形成大量的水蒸气,而冷水却不能,故C错误; D.开水提供水蒸气的物态变化是液态变气态,是汽化,故D错误。 故选A。 二、多选题 9.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫,它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态,人坐上去时,座垫内物质就会慢慢转变为液态,但温度保持不变。此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是(  ) A.人坐上去时座垫内物质发生了熔化现象 B.座垫内物质是非晶体 C.人坐上去时座垫内物质吸收热量 D.座垫内物质熔点低于人体温度 【答案】ACD 【详解】ABC.人坐上去后,坐垫内的物质由固态变成液体,是熔化过程,熔化过程吸收热量、温度不变,属于晶体,故B错误,AC正确; D.坐垫内物质熔点低于人体温度,人坐上去后,坐垫内的物质从人体吸收热量熔化,人坐在上面会感觉凉爽,故D正确。 故选ACD。 三、填空题 10.如图是伽利略制成的温度计的示意图。一个带有细长管的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中,细管中液面清晰可见。将其放置于环境温度为20℃的室内,当用手捂住球形瓶时,细管中的液面将会 ,该温度计是利用了 (选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质。 【答案】 下降 气体 【详解】[1]环境温度为20℃,球形瓶内气体的温度约为20℃,人体体温约37℃,当用手捂住球形瓶时,瓶内空气受热膨胀,体积增大,使管中液面下降。 [2]液体和气体都具有热胀冷缩的性质,该温度计是利用了气体的热胀冷缩性质。 11.人体的正常体温约为37℃,体温计是根据液体 的规律制成的。图中体温计的示数是 ℃。 【答案】 热胀冷缩 36.5 【详解】[1]体温计与一般温度计的工作原理相同,都是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 [2]图示中,体温计的分度值为0.1摄氏度,示数为36.5摄氏度。 12.如图所示,出土于湖北省随州市的曾侯乙铜鉴缶是我国古代使用失蜡法铸造青铜器的典范。古人先用固态的石蜡刻画成与铸件相同的模型,外敷耐火材料,成为铸件模具,加热烘烤后,石蜡温度升高后全部 ,然后从模具下方孔中流出,使整个铸模变成空壳。将铜水灌注在“空壳”的模具内冷却并 (前两空均填物态变化名称)成器物,这个过程物体会 (选填“吸收”或“放出”)热量。 【答案】 熔化 凝固 放出 【详解】[1]固态石蜡,温度升高后,从模具下方孔中流出,即变成了液态,此时发生的是熔化现象。 [2][3]铜水在模具内冷却成器物,即变成了固态,发生的是凝固现象,凝固时需要放出热量。 13.小杨同学在“探究固体熔化和凝固特点”的实验中,画出了“温度—时间”图像,如图所示,由此可知,该固体是 (填“晶体”或“非晶体”),该固体在第10min时处于 (填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 【答案】 晶体 液态 【详解】[1]由图像知,BC段温度保持不变,该固体处于熔化过程,熔化有固定的温度,所以是晶体。 [2]由图像知,CD段温度升高,该物质处于液态,DE段温度降低,但未达到凝固温度,处于液态,EF段温度保持不变,是凝固过程,所以第10min处于液态。 14.如图所示是某种物态变化发生时的分子运动模型,部分分子获得能量,挣脱束缚能较自由地“游动”。根据这个模型请你判断正在进行的物态变化是 。 【答案】熔化 【详解】由图可知,晶体熔化时会吸收外界的热,外界的热都用来减小分子间的束缚,部分分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的熔化。 15.葫芦岛冬季的最低气温可达20℃左右,为了确保汽车的玻璃水能正常使用,葫芦岛车主在冬季可换用如下表所示的 型号的玻璃水,选择它是因为该型号玻璃水的 。 品名 强力去污玻璃水 型号 甲 乙 净含量 1300mL 凝固点/℃ 0 【答案】 乙 见解析 【详解】[1][2]由表格数据知,甲玻璃水的凝固点为0,乙玻璃水的凝固点为-40摄氏度,乙玻璃水的凝固点较低,低于葫芦岛冬季的最低气温,所以葫芦岛车主冬季可换用乙型号的玻璃水。 16.当液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时,一部分液体会剧烈沸腾,在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”,如图所示。“气垫”中的气体从四周无规则逸出,“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面四处滑动,这就是著名的“莱顿弗罗斯特”效应。根据此原理,用普通铁锅不放油煎鸡蛋,若要鸡蛋不粘锅,选用的做法应该是 (选填“先打入鸡蛋再烧热铁锅”或“先烧热铁锅再打入鸡蛋”),理由是 。 【答案】 先烧热铁锅再打入鸡蛋 见解析 【详解】[1][2]用普通铁锅不放油煎鸡蛋,若要鸡蛋不粘锅,由于锅烧热后再打入鸡蛋,底部鸡蛋液会在高温铁锅的作用下沸腾汽化,在鸡蛋和铁锅之间形成一个蒸气“气垫”,起到不粘锅的效果,故应先烧热铁锅再打入鸡蛋。 17.某同学将热水、冰水和室温水(水温和室温相同)分别装入甲、乙、丙纸杯中,如图所示。一段时间后,发现 杯外壁和 杯内壁有小水滴出现。(均选填“甲”“乙”或“丙”) 【答案】 乙 甲 【详解】[1][2]一段时间后,发现只有甲、乙两只纸杯的杯壁上有小水珠出现,乙水杯的水珠出现在杯壁外侧,甲水杯的水珠出现在杯壁内侧,因为:甲热水杯:水温高于室温,因此杯内的水蒸气温度也较高。当这些高温水蒸气遇到温度较低的杯壁时,会放热并液化成小水珠。由于杯壁的温度较低,小水珠会附着在杯壁的内侧。乙冰水杯:水温低于室温,杯壁温度也会很低。此时,室温下空气中的水蒸气遇到冷的杯壁,同样会放热并液化。因为室温下的水蒸气在杯壁外侧,小水珠会附着在杯壁的外侧。丙室温水杯:由于水温与室温相同,杯壁温度也接近室温。因此,这里的水蒸气既不容易在杯壁内侧液化,也不容易在杯壁外侧液化。所以,室温水杯的杯壁上没有出现小水珠。 18.在北方寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会结美丽的“冰花”,“冰花”一般出现在窗玻璃的 (外/内)侧、属于 (填物态变化名称)现象;为防止结冰,下雪后的路面经常撒盐,这是因为加盐后,熔点会 (升高/降低)。 【答案】 内 凝华 降低 【详解】[1][2]冬天,室内空气温度较高,其中的水蒸气遇到温度较低的玻璃,温度下降凝华成为冰花,这是出现在玻璃窗内侧的。 [3]撒盐后,环境温度不变,但冰雪熔化了,则可以说明撒盐后冰雪的熔点降低了。 19.如图所示是电冰箱的工作原理图,制冷剂在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,将冰箱内的热量带到冰箱外,达到制冷的目的。请回答下列问题: (1)制冷剂会在冷冻室里发生 (选填“汽化”或“液化”),在冷凝器里发生 (选填“汽化”或“液化”),达到搬运热量的目的; (2)制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过 (选填“降低温度”或“压缩体积”)方法实现的; (3)小明发现家里冰箱的冷冻室(温度为-15℃)总是结有厚厚的霜,铲掉这些霜后不久又有了,他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上的密封条,以防止外部空气进入。冰箱的霜的形成是 遇冷发生 (填一种物态变化名称)形成的; (4)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温,你认为这种说法 (选填“正确”或“不正确”)。 【答案】(1) 汽化 液化 (2)压缩体积 (3) 水蒸气 凝华 (4)不正确 【详解】(1)[1][2]制冷剂在冷冻室里发生汽化,从冷冻室吸收热量,使冷冻室温度降低;在冷凝器里发生液化,放出热量,达到搬运热量的目的。 (2)冷凝器里发生液化,制冷物质的蒸气被压缩机抽吸、压缩到冰箱外的冷凝器中,并在此处液化放出热量,是通过压缩体积的方法来实现的。 (3)[1][2]霜是由空气中的水蒸气直接变为固态,发生凝华形成的,凝华放热。 (4)冰箱工作时,只是将冰箱内的热量搬运到冰箱外,制冷剂将热量释放在了室内,而空调是将室内的热量搬运到了室外所以,让冰箱持续工作并不能像空调一样降低室温。 20.如图所示,将装有饭菜的篮子放在砖头上,再把纱布罩在篮子上,并使纱布口的边缘浸入水中,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后,发生蒸发时 (选填“吸收”或“放出”)热量,可使食物保持较低的温度而不易变质;为了使保鲜效果更好,应将该装置放置在 (选填“通风”或“密闭”)的环境中。 【答案】 吸收 通风 【详解】[1][2]水沿着纱布“爬”上来后,水由液态水变成了气态水蒸气,属于汽化现象,汽化吸热。即发生汽化时吸收热量,可使食物保持较低的温度而不易变质;为了使保鲜效果更好,应将该装置放置在通风的环境中,因为通风处能加快水的蒸发。 一、单选题 1.在小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌,只见店员将-196℃的液氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花。冰淇淋原料瞬间可冻成型,而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾“。下列说法正确的是(  ) A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化 B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化后的白气 C.液体“沸腾”是因为液氮放热后使容器中的水吸热后沸腾 D.冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象 【答案】A 【详解】氮在常温常压下是气态,所以液氮倒入容器后迅速吸热汽化,导致周围空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”,冰激凌周围的“白气”过一会消失是汽化现象。故A正确,BCD错误。 故选A。 2.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图,是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是(  ) A.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃ B.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高 C.在第5min时该物质为固态,冰熔化过程持续了8min D.当地气压低于一个标准大气压 【答案】D 【详解】A.由图像可知,冰由-20℃加热到0℃,在BC段温度保持不变,即处于熔化过程,那么其熔点为0℃;在C点,冰完全熔化,继续加热,DE段,温度又保持不变,即D点水开始沸腾,此时温度为98℃,即水的沸点为98℃,故A错误; B.冰熔化和水沸腾过程中都吸热,但温度保持不变,故B错误; C.第5min处于图像BC段,熔化过程中,物质以固液共存方式存在,但刚开始熔化时,只有固态冰,完全熔化时,只有液态的水,冰熔化过程从图像知持续了6min,故C错误; D.水的沸点随大气压的降低而降低,一标准大气压下水的沸点是100℃,由图像可知,水的沸点为98℃,低于100℃,所以当地气压低于标准大气压,故D正确。 故选D。 3.如图甲为电冰箱的工作原理图,电冰箱通过压缩机使制冷剂不断地液化和汽化而获得低温。我国在修建青藏铁路时为了解决冻土因融化对路基的影响,使用了“热棒”技术,如图乙所示,“热棒”是封闭的中空长棒,里面填充液态氨作为“制冷剂”。下列说法不正确的是(  ) A.电冰箱里制冷剂在冷冻室汽化吸热使冰箱内温度降低 B.“热棒”中液态氨从冻土层中吸热汽化成气态氨 C.“热棒”技术不使用压缩机也能使气态氨液化 D.在暖季,氨容易汽化和液化;在寒冷季节,热棒不再工作 【答案】D 【详解】A.汽化是物质从液态变为气态的现象,汽化过程需要吸热,液态制冷剂在冷冻室内发生汽化,吸收热量,从而使冰箱内部的温度降低,故A正确,不符合题意; B.“热棒”的作用是把冻土层中的热量传到空气中,“热棒”底部的液态氨会吸收冻土层的热量而汽化(蒸发)成气态氨,汽化吸热,从而使冻土层温度降低,故B正确,不符合题意; C.气态氨上升到“热棒”上端后,通过“热棒”上端装有的散热片向地面周围温度较低的空气放出热量,变为液态氨,这个过程是利用低温使气态氨液化,不需要压缩机,故C正确,不符合题意; D.在寒冷季节,地面上空气的温度远低于地下冻土层,“热棒”中的氨利用温度差进行着正常的工作循环,使冻土保持低温,容易液化和汽化;在暖季,地面上空气的温度高于地下冻土的温度,“热棒”上端的气态氨无法向空气放热,不会液化,“热棒”停止工作,但起到了隔热作用,故D错误,符合题意。 故选D。 4.如图甲所示,将海波颗粒放入大试管中,在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数,绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像,如图乙所示,下列说法正确的是(   ) A.海波是晶体,其沸点为48℃ B.海波熔化过程持续了10min C.第10min后,大试管内仍可能有固态海波存在 D.第10min后,将大试管取出并放入冰水混合物中,海波的温度将立即下降 【答案】C 【详解】A.由图可知,在海波的温度保持在不变,说明海波有一定的熔点,则海波是晶体,它的熔点是,故A错误; B.由图可知,海波从第5min开始熔化,持续到第10min,海波和热水的温度相同,海波不会继续吸热,故B错误; C.第10min,热水和海波温度相同,没有温度差,海波不会继续吸热,不能确定海波熔化完毕,大试管中可能有固体海波存在,故C正确; D.第10min后,将大试管取出并放入冰水混合物中,冰水混合物的温度低于大试管中海波的温度,此时海波开始放热凝固,但温度保持不变,故D错误。 故选C。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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寒假作业03 物态变化(巩固培优)八年级物理新教材人教版
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