精品解析：云南曲靖市宣威市第三中学2025-2026学年高三上学期期中考试生物试题

云南曲靖市宣威市第三中学2025-2026学年高三上学期期中考试高三生物学试卷 本试卷共10页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题（本题共16个小题，每题3分，共48分） 1. 研究人员发明了转换卵细胞基因材料的方法，用拥有健康线粒体的卵细胞取代携带错误线粒体DNA的卵细胞。结果是胚胎会携带来自母亲和父亲的核DNA，以及卵细胞捐献者的线粒体DNA。下列有关线粒体DNA的叙述，不正确的是（ ） A. 线粒体DNA同样具有稳定的双螺旋结构 B. 线粒体DNA中含有2个游离的磷酸和2个游离的脱氧核糖 C. 该DNA分子可以独立控制线粒体内部分蛋白质的合成 D. 复制时母链中一条链的某个碱基出现差错，复制结果有一半出错 2. 去甲肾上腺素（NE）是一种激素，也是一种神经递质。某实验人员给健康的大鼠注射一定量的NE后，NE能作用于大鼠下丘脑体温调节中枢，使大鼠的体温下降。若在此之前先给大鼠注射α受体阻断剂，则大鼠不会出现体温下降的现象。下列相关叙述错误的是（ ） A. 注射的NE可通过体液运输到下丘脑体温调节中枢 B. NE作用于下丘脑后，大鼠皮肤的毛细血管会收缩，汗腺分泌会减少 C. NE可能通过与下丘脑细胞膜表面的α受体结合后从而发挥作用 D. 无论作为激素还是作为神经递质，NE在小鼠体内的含量都保持相对稳定 3. 下图表示物质进入细胞的不同方式， ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A. 固醇类激素通过方式①进入靶细胞 B. 细胞通过方式④吞噬病原体 C. 低温会影响方式①一④的运输速率 D. 氧浓度变化只影响方式③的运输速率 4. 若下图表示以b链为模板合成a链的过程。则该过程需要的酶为（ ） A. DNA聚合酶 B. RNA聚合酶 C. 解旋酶 D. 逆转录酶 5. 科学家利用帕金森病模型鼠的皮肤细胞先经核移植得到早期胚胎，再获得胚胎干细胞（ES），将ES诱导成神经元后，移入模型鼠后取得了很好疗效。下列叙述错误的是（ ） A. 动物细胞培养技术是该过程的基础 B. 核移植时应选用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞 C. 移入神经元时应对受体小鼠注射相应的免疫抑制剂 D. ES细胞具有分化为成年动物体内任何一种类型细胞的潜能 6. 研究发现，阿尔茨海默病患者细胞内自噬体和溶酶体融合出现障碍，引起自噬底物和损伤的细胞器堆积。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞自噬需要线粒体等细胞器参与 B. 细胞自噬的产物可以重新被细胞利用 C. 损伤细胞器堆积可能导致神经系统病变 D. 自噬体与溶酶体融合体现了生物膜的功能特性 7. 下列关于膜蛋白的说法，错误的是（ ） A. 不同膜蛋白的功能不同，根本原因是基因的选择性表达 B. 由膜蛋白介导的胞吞（胞吐）过程可以有选择的进行物质运输 C. 癌变细胞某些膜蛋白减少导致其易于扩散 D 膜蛋白可能具有催化反应、能量转换、信息交流等多种功能 8. 人体内含有多种多样蛋白质，每种蛋白质（　　） A. 都含有 21 种氨基酸 B. 都能在细胞内发挥作用 C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应 9. 下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是（　　） 周期 G1 S G2 M 合计 时间（h） 1．3 2．7 2．9 0．6 7．5 A. G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生 B. 用含DNA合成抑制剂的培养液培养1．3 h后，细胞都被阻断在S期 C. G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍 D. 胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同 10. 如图表示人体部分细胞的形成过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子。下列有关说法错误的是（ ） A. 图中自然发育过程是基因选择性表达的结果 B. 图中单核细胞和幼红细胞的核DNA序列存在差异性 C. 从理论上讲，生物体的每一个具有细胞核的体细胞都具有全能性 D. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础 11. 2024年12月13日《科学》杂志公布了本年度十大科学突破，其中与生物相关的两个突破引起了大家关注，一是研发的艾滋病预防药物对人体保护期长达六个月；二是发现的贝氏布拉藻，其通过一种名为“硝基质体”的新型细胞器来固定氮气，这颠覆了以往真核生物无法直接从大气中固定氮气的认知。下列叙述正确的是（ ） A. HIV和宿主细胞共有的细胞器只有核糖体 B. HIV繁殖的时候需要宿主细胞为其提供物质、能量和模板 C. 该藻类固定的氮元素可用来合成自身的蛋白质和核酸 D. 该藻类和蓝细菌没有叶绿体但都能进行光合作用 12. 下图表示四种植株的体细胞染色体情况。下列相关叙述正确的是（ ） A. 细胞Ⅰ中大小相同的染色体归为一个染色体组 B. 细胞Ⅱ一定来自于三倍体植株 C. 细胞Ⅲ内含有一个染色体组 D. 细胞Ⅳ所在的植株不可能是由受精卵发育而来 13. 味觉系统能感知和区分多种味道，从而引导动物选择安全且适合身体需要的食物；动物相应味觉受体基因的进化与它们的饮食行为相关，例如现代人类丧失了部分苦味受体，因为现代人在日常生活中接触到苦味物质的概率降低，从而导致苦味受体基因的变异类型保留，引起受体功能丧失。下列推测错误的是（　　） A. 不同物种间的味觉受体基因序列和数量不同反映了其对生存环境的适应 B. 动物味觉受体功能的丧失与进化是一个普遍存在的现象 C. 现代人类部分苦味受体的丧失是适应饮食环境变化的结果 D. 若某人长期不需要某一种味觉功能，则该味觉受体的功能就会减弱或者丧失 14. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（ ） A. 子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B. 子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C. 亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 D. 亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 15. 图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线。相关叙述正确是（ ） A. 若甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd区 B. 在乙图的ab区，甲图3的数目会加倍 C. 在细胞周期中，甲图中的4、5消失时间是在乙图的de区 D. 甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 16. 在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述不正确的是（　　） A. 细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞外的相应受体 B. 酶联受体是质膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用 C. ATP水解释放的磷酸基团与靶蛋白结合，使其磷酸化而有活性 D. 活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化 二、实验题 17. 探究水体中氮和磷等营养物质适量增加对水生生态系统营养级的影响。科研人员在温室内，利用圆柱形容器，培养异养细菌、能进行光合作用的藻类和鞭毛藻、浮游动物，以及在此基础上加入捕食浮游动物的鱼类。实验结果如图。 （1）该生态系统中的生产者是______，适量增加氮、磷，可以使______增加。但是加入鱼后，在低营养和高营养两种处理下，______的数量都会降低。 （2）施加氮磷后，实验二中的高氮磷组与实验一的______组相比，藻类和鞭毛藻的数量明显增多，原因是______。 （3）据实验一和实验二结果推测，该实验过程中，浮游动物更偏爱捕食______。 （4）综合实验一和实验二结果说明某营养级的生物量受______生物量的影响。 18. 图1表示分裂过程中着丝粒(用“●”和“◯”表示)的运行轨迹，①②③④表示着丝粒的位置；图2表示某动物体内不同细胞分裂时期染色体与核DNA数目比；图3表示该动物体内处于不同分裂时期的细胞模式图。回答下列问题： （1）图1所示为___________(分裂过程)中的着丝粒运行轨迹，处于图2的___________段，着丝粒在①→②移动的过程中，染色体的行为是___________；着丝粒在③→④移动的过程中，染色体的行为是___________。 （2）若图1表示雄果蝇(2n=8)的分裂过程，细胞中有___________种形态的染色体，___________个核DNA分子，该细胞经过一次分裂产生的子细胞中含有___________条染色体。 （3）图2中，a→b变化的时间是___________，c→d变化的原因是___________。 （4）图3中，___________所示细胞发生了基因重组，___________所示细胞没有同源染色体；细胞丁处于图2的___________段。 19. 肠道病毒（EV）是一类小型无包膜的+RNA病毒，传染性高，婴幼儿感染后会出现发热症状，伴随着手、足、口、臀等部位出疹，构成重大卫生威胁。研究发现，EV感染可诱导细胞中ARRDC3蛋白表达量上调，进而抑制病毒的增殖，其机制及EV在宿主细胞内增殖的过程如图所示。回答下列问题： （1）若EV基因组中含有9000个碱基，其中G和C占碱基总数的30%，据此________（填“能”或“不能”）推出该基因组中碱基A的数量。 （2）据图可知，EV是以________方式进入宿主细胞的，进入宿主细胞的EV脱去蛋白衣壳释放+RNA，并合成相关蛋白，某些蛋白通过________进入细胞核，影响Arrdc3基因的表达。在EV的增殖过程中，+RNA的作用有________（答出3点）。 （3）干扰素-β（IFN-β）可以抑制病毒的增殖。结合图示，宿主细胞被EV感染后，通过ARRDC3蛋白抑制EV增殖的原理是________。 （4）若以ARRDC3蛋白或YAP蛋白为靶点治疗EV感染，治疗的思路是________（答出1点）。 20. B细胞淋巴瘤是一种恶性肿瘤，对该肿瘤的治疗方案目前有双特异性抗体治疗、CAR-T细胞疗法等。生产用于治疗B细胞淋巴瘤的双特异性抗体过程及其作用机制如图所示。 注：CD20为癌细胞表面蛋白，CD3为T细胞表面蛋白。 回答下列问题： （1）图中步骤①细胞融合的方法为___________。在培养杂交瘤细胞时，需定期更换培养基，其目的是___________。 （2）图中特定的抗原X为___________。从小鼠体内提取得到多种B淋巴细胞的可能原因是___________。 （3）图中步骤②筛选得到的细胞具有的特点是___________，请据图推测利用双特异性抗体治疗B细胞淋巴瘤的原理是___________。 （4）CAR-T细胞疗法是采集患者T细胞，经基因改造后能表达出CAR受体，使其能与B细胞淋巴瘤细胞特异性结合，将改造后的CAR-T细胞扩增后回输到患者体内进行治疗。与CAR-T细胞疗法相比，双特异性抗体治疗的明显缺点是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南曲靖市宣威市第三中学2025-2026学年高三上学期期中考试高三生物学试卷 本试卷共10页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题（本题共16个小题，每题3分，共48分） 1. 研究人员发明了转换卵细胞基因材料的方法，用拥有健康线粒体的卵细胞取代携带错误线粒体DNA的卵细胞。结果是胚胎会携带来自母亲和父亲的核DNA，以及卵细胞捐献者的线粒体DNA。下列有关线粒体DNA的叙述，不正确的是（ ） A. 线粒体DNA同样具有稳定的双螺旋结构 B. 线粒体DNA中含有2个游离的磷酸和2个游离的脱氧核糖 C. 该DNA分子可以独立控制线粒体内部分蛋白质的合成 D. 复制时母链中一条链的某个碱基出现差错，复制结果有一半出错 【答案】B 【解析】 【详解】A、线粒体DNA是双链环状分子，具有典型的双螺旋结构，A正确； B、线粒体DNA为环状结构，无游离的磷酸基团和脱氧核糖，B错误； C、线粒体DNA可编码部分蛋白质，并在自身核糖体上合成，体现半自主性，C正确； D、线粒体DNA复制方式为半保留复制，若母链中一条链碱基出错，则复制后一半子代DNA携带错误碱基，D正确。 故选B。 2. 去甲肾上腺素（NE）是一种激素，也是一种神经递质。某实验人员给健康的大鼠注射一定量的NE后，NE能作用于大鼠下丘脑体温调节中枢，使大鼠的体温下降。若在此之前先给大鼠注射α受体阻断剂，则大鼠不会出现体温下降的现象。下列相关叙述错误的是（ ） A. 注射的NE可通过体液运输到下丘脑体温调节中枢 B. NE作用于下丘脑后，大鼠皮肤的毛细血管会收缩，汗腺分泌会减少 C. NE可能通过与下丘脑细胞膜表面的α受体结合后从而发挥作用 D. 无论作为激素还是作为神经递质，NE在小鼠体内的含量都保持相对稳定 【答案】B 【解析】 【分析】体温调节中产热途径以骨骼肌和肝脏产热为主；散热途径有皮肤内毛细血管的散热，汗液的蒸发，呼气、排尿和排便等。 【详解】A、NE是一种激素，其可以通过体液运输运到全身各处，作用于靶细胞或靶器官，而NE也是一种神经递质，故可以运输到下丘脑体温调节中枢发挥作用，A正确； B、NE能使小鼠的体温下降，可通过皮肤毛细血管舒张、血流量增加和汗腺分泌增多等途径来降低体温，B错误； C、据题意可知，NE使大鼠的体温下降，而给大鼠注射α受体阻断剂后，大鼠不会出现体温下降的现象，说明NE是与α受体结合后发挥作用，C正确； D、无论作为激素还是作为神经递质，NE都是内环境中的成分，其含量能够保持相对稳定，D正确。 故选B。 3. 下图表示物质进入细胞的不同方式， ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A. 固醇类激素通过方式①进入靶细胞 B. 细胞通过方式④吞噬病原体 C. 低温会影响方式①一④的运输速率 D. 氧浓度变化只影响方式③的运输速率 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，图中①过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；②属于协助扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；③属于主动运输，特点一般是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；④过程属于胞吞作用，依赖于细胞膜的流动性。 【详解】A.固醇类激素(属于脂质)通过方式①自由扩散进入靶细胞，A正确； B.④过程属于胞吞作用，细胞通过④过程吞噬病原体，B正确； C.温度影响分子的运动速率，影响膜的流动性，所以低温对图中①②③④四种运输方式都有影响，C正确； D.氧浓度变化会影响能量的供应，而③和④运输方式均消耗能量，所以氧浓度变化会影响③和④的运输速率，D错误。 故选D。 4. 若下图表示以b链为模板合成a链的过程。则该过程需要的酶为（ ） A. DNA聚合酶 B. RNA聚合酶 C. 解旋酶 D. 逆转录酶 【答案】D 【解析】 【详解】图中 b 链为RNA（含有 U 碱基），a链为DNA（含有 T 碱基），以 RNA 为模板合成 DNA 的过程，就是逆转录，需要的酶是逆转录酶，D正确，ABC错误。 故选D 5. 科学家利用帕金森病模型鼠的皮肤细胞先经核移植得到早期胚胎，再获得胚胎干细胞（ES），将ES诱导成神经元后，移入模型鼠后取得了很好疗效。下列叙述错误的是（ ） A. 动物细胞培养技术是该过程的基础 B. 核移植时应选用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞 C. 移入神经元时应对受体小鼠注射相应的免疫抑制剂 D. ES细胞具有分化为成年动物体内任何一种类型细胞的潜能 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、皮肤细胞先经核移植得到早期胚胎，将ES诱导成神经元，都需要经过动物细胞培养，A正确； B、MⅡ中期的卵母细胞含有易于细胞核表达的物质，因此核移植时应选用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞，有利于细胞核全能性恢复，B正确； C、由于移植神经元来自于小鼠自身皮肤的诱导分化，不会出现免疫排斥，因此④对受体小鼠无需注射免疫抑制剂，C错误； D、ES细胞为胚胎干细胞，具有分化为成年动物体内任何一种类型细胞的潜能，D正确。 故选C。 6. 研究发现，阿尔茨海默病患者细胞内自噬体和溶酶体融合出现障碍，引起自噬底物和损伤的细胞器堆积。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞自噬需要线粒体等细胞器参与 B. 细胞自噬的产物可以重新被细胞利用 C. 损伤细胞器堆积可能导致神经系统病变 D. 自噬体与溶酶体融合体现了生物膜的功能特性 【答案】D 【解析】 【分析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。 【详解】A、细胞自噬过程需要溶酶体内水解酶发挥作用，同时也需要线粒体提供能量，A正确； B、有用的细胞自噬的产物可以被细胞回收利用，有害或无用的物质会被排出细胞，B正确； C、蛋白质聚集体是细胞自噬底物，蛋白质聚集体不能及时、有效处理可能导致神经系统病变，帕金森病、阿尔茨海默病、亨廷顿病等都与体内不正常累积蛋白质有密切关系，C正确； D、自噬体与溶酶体融合体现了生物膜的结构特性——具有一定的流动性，D错误。 故选D。 7. 下列关于膜蛋白的说法，错误的是（ ） A. 不同膜蛋白的功能不同，根本原因是基因的选择性表达 B. 由膜蛋白介导的胞吞（胞吐）过程可以有选择的进行物质运输 C. 癌变细胞的某些膜蛋白减少导致其易于扩散 D. 膜蛋白可能具有催化反应、能量转换、信息交流等多种功能 【答案】B 【解析】 【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。 【详解】A、不同膜蛋白功能不同，直接原因是蛋白质结构不同，根本原因是基因的选择性表达，A正确； B、胞吞胞吐依赖于生物膜的流动性，不是由膜蛋白介导，B错误； C、癌变细胞的某些膜蛋白（糖蛋白）减少，导致容易扩散，C正确； D、膜蛋白可能具有催化反应、能量转换、信息交流等多种功能，D正确。 故选B。 8. 人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（　　） A. 都含有 21 种氨基酸 B. 都能在细胞内发挥作用 C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应 【答案】C 【解析】 【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸。在生物体中，组成蛋白质的氨基酸约有21种。氨基酸通过脱水缩合形成多肽，多肽通常呈链状结构，叫做肽链；一条或几条肽链盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。 蛋白质的功能有：①许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。例如，肌肉、头发、羽毛、蛛丝等的成分主要是蛋白质。②运输作用：如血红蛋白、载体。③催化作用：绝大多数的酶是蛋白质。④调节作用：如胰岛素。⑤免疫作用：人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。 【详解】A、人体中蛋白质不是每种都含有21种氨基酸，例如胰岛素含有16种氨基酸，A错误； B、分泌蛋白例如消化酶、抗体、蛋白质类的激素均在细胞外发挥作用，B错误； C、蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折叠、盘曲等过程使得蛋白质都具有一定的空间结构，C正确； D、只有酶起催化作用，但不是所有的蛋白质都属于酶，蛋白质在人体中结构多样性决定了其功能的多样性，人体中蛋白质具有运输、催化、免疫、调节等多种功能，D错误。 故选C。 9. 下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是（　　） 周期 G1 S G2 M 合计 时间（h） 1．3 2．7 2．9 0．6 7．5 A. G1期细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生 B. 用含DNA合成抑制剂的培养液培养1．3 h后，细胞都被阻断在S期 C. G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍 D. 胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同 【答案】A 【解析】 【分析】分析题文描述和表中信息：G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期。G1、S、G2和M期的时间长短不同。 【详解】A、G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生，A正确； B、用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，并不是所有的细胞都能被阻断在S期，如刚刚进入G2期的细胞，其DNA在S期已经完成了复制，因此在培养1.3 h后，这些细胞仍处于G2期，B错误； C、G2期的细胞，其DNA已完成复制，细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体，但染色体数目不变，C错误； D、胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同，G1、S、G2和M期的时间长短也不同，D错误。 故选A。 【点睛】DNA加倍的原因是DNA复制，染色体加倍的原因在于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，它们加倍的原因不同，发生时期不同，此知识点是部分学生的易混点。命题者巧妙利用两者的关系，张冠李戴，混淆知识，以考查学生对知识掌握的准确程度。 10. 如图表示人体部分细胞的形成过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子。下列有关说法错误的是（ ） A. 图中自然发育过程是基因选择性表达的结果 B. 图中单核细胞和幼红细胞的核DNA序列存在差异性 C. 从理论上讲，生物体的每一个具有细胞核的体细胞都具有全能性 D. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞分化的实质是基因选择性表达，个体自然发育过程包括细胞分裂和细胞分化过程，是基因选择性表达的结果，A正确； B、图中单核细胞和幼红细胞都是由N细胞分化形成的，细胞分化不改变细胞内的遗传物质，因此图中单核细胞和幼红细胞的核DNA序列不存在差异性，B错误； C、从理论上讲，每一个具有细胞核的生物体细胞都有全套基因，都具有全能性，C正确； D、细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，它使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，D正确。 故选B。 11. 2024年12月13日《科学》杂志公布了本年度十大科学突破，其中与生物相关的两个突破引起了大家关注，一是研发的艾滋病预防药物对人体保护期长达六个月；二是发现的贝氏布拉藻，其通过一种名为“硝基质体”的新型细胞器来固定氮气，这颠覆了以往真核生物无法直接从大气中固定氮气的认知。下列叙述正确的是（ ） A. HIV和宿主细胞共有的细胞器只有核糖体 B. HIV繁殖的时候需要宿主细胞为其提供物质、能量和模板 C. 该藻类固定的氮元素可用来合成自身的蛋白质和核酸 D. 该藻类和蓝细菌没有叶绿体但都能进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】真核细胞与原核细胞最本质的区别是有无核膜包被的细胞核。病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能完成正常的生命活动。 【详解】A、HIV是病毒，无细胞结构，无细胞器，A错误； B、HIV繁殖的时候需要宿主细胞为其提供物质、能量，其自身提供模板，B错误； C、蛋白质和核酸都含有N，该藻类固定的氮元素可用来合成自身的蛋白质和核酸，C正确； D、由题意可知，该藻类是真核生物，有叶绿体，D错误。 故选C。 12. 下图表示四种植株的体细胞染色体情况。下列相关叙述正确的是（ ） A. 细胞Ⅰ中大小相同的染色体归为一个染色体组 B. 细胞Ⅱ一定来自于三倍体植株 C. 细胞Ⅲ内含有一个染色体组 D. 细胞Ⅳ所在的植株不可能是由受精卵发育而来 【答案】D 【解析】 【分析】所谓同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小相同的一对染色体。细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。几倍体的判断：①如果生物体由受精卵（或合子）发育而成，生物体细胞内有几个染色体组，此生物就叫几倍体；②如果生物体由生殖细胞（卵细胞或花粉）直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，此生物体都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。另外，还要考虑染色体组倍性的变化：若染色体组数目倍性减半，则形成单倍体，如植物的花药离体培养形成单倍体植株，蜜蜂的孤雌生殖发育成雄蜂；若染色体组数目成倍增加形成多倍体，如八倍体的小黑麦等。 【详解】A、细胞Ⅰ中大小不同的染色体归为一个染色体组，A错误； B、细胞Ⅱ有3个染色体组，也可由二倍体和四倍体植株杂交而来，B错误； C、细胞Ⅲ内含有2个染色体组，每组3条染色体，C错误； D、受精卵是雌配子和雄配子结合而来，不可能没有同源染色体，细胞Ⅳ中只有一个染色体组，没有同源染色体，不可能是由受精卵发育而来，D正确。 故选D。 13. 味觉系统能感知和区分多种味道，从而引导动物选择安全且适合身体需要的食物；动物相应味觉受体基因的进化与它们的饮食行为相关，例如现代人类丧失了部分苦味受体，因为现代人在日常生活中接触到苦味物质的概率降低，从而导致苦味受体基因的变异类型保留，引起受体功能丧失。下列推测错误的是（　　） A. 不同物种间的味觉受体基因序列和数量不同反映了其对生存环境的适应 B. 动物味觉受体功能的丧失与进化是一个普遍存在的现象 C. 现代人类部分苦味受体的丧失是适应饮食环境变化的结果 D. 若某人长期不需要某一种味觉功能，则该味觉受体的功能就会减弱或者丧失 【答案】D 【解析】 【分析】现代生物进化理论的基本观点：①种群是生物进化的基本单位，②生物进化的实质在于种群基因频率的改变。③突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。③其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、不同物种味觉受体基因差异反映了对生存环境的适应，如食性差异，A正确； B、苦味受体功能丧失是进化现象，且类似机制在其他动物中也可能存在，B正确； C、现代人在日常生活中接触到苦味物质的概率降低，从而导致苦味受体基因的变异类型保留，引起受体功能丧失，可推知，现代人类部分苦味受体的丧失是适应饮食环境变化的结果，C正确； D、味觉受体功能丧失是长期自然选择的结果，非个体短期不需要所导致，D错误。 故选D。 14. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（ ） A. 子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B. 子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C. 亲本产生可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 D. 亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意可知：A、a和B、b基因位于非同源染色体上，独立遗传，遵循自由组合定律。 【详解】A、分析题意可知，两对等位基因独立遗传，故含a的花粉育性不影响B和b基因的遗传，所以Bb自交，子一代中红花植株B_：白花植株bb=3：1，A正确； B、基因型为AaBb亲本产生的雌配子种类和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，由于含a的花粉50%可育，故雄配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=2:2:1:1，所以子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/4×1/6=1/24，B错误； C、由于含a的花粉50%可育，50%不可育，故亲本产生的可育雄配子是A+1/2a，不育雄配子为1/2a，由于Aa个体产生的A：a=1:1，故亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子的三倍，C正确； D、两对等位基因独立遗传，所以Bb自交，亲本产生的含B的雄配子数和含b的雄配子数相等，D正确。 故选B。 15. 图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是（ ） A. 若甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd区 B. 在乙图的ab区，甲图3的数目会加倍 C. 在细胞周期中，甲图中的4、5消失时间是在乙图的de区 D. 甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 【答案】D 【解析】 【分析】由图分析可知，甲图中1表示内质网膜，2表示核孔，3表示染色质，4表示核仁，5表示核膜。 据乙图分析可知，ab、fg表示分裂间期，bc、gh表示分裂前期、cd、hi表示分裂中期、de、ij表示分裂后期、ef、jk表示分裂末期。 【详解】A、若甲图处在细胞周期中，由于其染色质并没有缩短螺旋变为染色体，所以仍然处在分裂间期，即相当于乙图的ab、fg区间，A错误； B、乙图中的ab区间，表示细胞分裂间期，DNA分子复制，细胞内DNA含量加倍，但以姐妹染色单体的形式通过着丝点连在一起，甲图中3的数目不会加倍，B错误； C、5核膜、4核仁的消失是在前期，即乙图中bc、gh区间，C错误； D、图甲为细胞核的结构，而细菌是原核生物，无成形的细胞核、核膜和染色体等结构，但在分裂过程中DNA同样会进行复制，遗传给子代细胞，D正确。 故选D。 16. 在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述不正确的是（　　） A. 细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞外的相应受体 B. 酶联受体是质膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用 C. ATP水解释放的磷酸基团与靶蛋白结合，使其磷酸化而有活性 D. 活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化 【答案】B 【解析】 【详解】A、由题图可知，细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞外侧的酶联受体，A正确； B、酶联受体位于质膜上，化学本质是蛋白质，能识别相应的信号分子，磷酸化的酶联受体具有催化作用，但不具有运输作用，B错误； C、ATP水解产生ADP和磷酸基团，磷酸基团与其他物质如靶蛋白结合，使其磷酸化而有活性，C正确； D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，故信号分子调控相关蛋白质，活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化，D正确。 故选B。 二、实验题 17. 探究水体中氮和磷等营养物质适量增加对水生生态系统营养级的影响。科研人员在温室内，利用圆柱形容器，培养异养细菌、能进行光合作用的藻类和鞭毛藻、浮游动物，以及在此基础上加入捕食浮游动物的鱼类。实验结果如图。 （1）该生态系统中的生产者是______，适量增加氮、磷，可以使______增加。但是加入鱼后，在低营养和高营养两种处理下，______的数量都会降低。 （2）施加氮磷后，实验二中的高氮磷组与实验一的______组相比，藻类和鞭毛藻的数量明显增多，原因是______。 （3）据实验一和实验二结果推测，在该实验过程中，浮游动物更偏爱捕食______。 （4）综合实验一和实验二结果说明某营养级的生物量受______生物量的影响。 【答案】 ①. 藻类和鞭毛藻 ②. 浮游动物、细菌 ③. 浮游动物 ④. 高氮磷 ⑤. 浮游动物明显减少，对藻类和鞭毛藻的捕食减少，从而使藻类和鞭毛藻的数量明显增多，同时细菌数量增多，对有机物的分解作用增强，为藻类和鞭毛藻的繁殖提供营养物质 ⑥. 藻类 ⑦. 食物、天敌以及微生物 【解析】 【分析】分析题意可知：科研人员在温室内，利用圆柱形容器，培养异养细菌、能进行光合作用的藻类和鞭毛藻、浮游动物，以及在此基础上加入捕食浮游动物的鱼类，构成一个人工生态系统。 【详解】（1）分析题干信息可知，该生态系统中的生产者是能进行光合作用的藻类和鞭毛藻；分析题图可知可知，实验一中，适量增加氮、磷，可以使浮游动物、细菌增加。但是加入鱼后（实验二），在低营养和高营养两种处理下，与实验一相比，浮游动物的数量都会降低。 （2）施加氮磷后，实验二中的高氮磷组与实验一的高氮磷组相比，藻类和鞭毛藻的数量明显增多，原因是浮游动物明显减少，对藻类和鞭毛藻的捕食减少，从而使藻类和鞭毛藻的数量明显增多，同时细菌数量增多，对有机物的分解作用增强，为藻类和鞭毛藻的繁殖提供营养物质。 （3）分析数据可知，实验一中在低营养和高营养两种处理下，藻类的相对密度下降明显，实验二中藻类的相对密度增加显著，可推测，浮游动物更偏爱捕食藻类。 （4）综合实验一和实验二结果说明某营养级的生物量受食物、天敌以及微生物生物量的影响。 【点睛】本题考查生态系统中各组成成分的相互作用，意在考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。 18. 图1表示分裂过程中着丝粒(用“●”和“◯”表示)的运行轨迹，①②③④表示着丝粒的位置；图2表示某动物体内不同细胞分裂时期染色体与核DNA数目比；图3表示该动物体内处于不同分裂时期的细胞模式图。回答下列问题： （1）图1所示为___________(分裂过程)中的着丝粒运行轨迹，处于图2的___________段，着丝粒在①→②移动的过程中，染色体的行为是___________；着丝粒在③→④移动的过程中，染色体的行为是___________。 （2）若图1表示雄果蝇(2n=8)的分裂过程，细胞中有___________种形态的染色体，___________个核DNA分子，该细胞经过一次分裂产生的子细胞中含有___________条染色体。 （3）图2中，a→b变化的时间是___________，c→d变化的原因是___________。 （4）图3中，___________所示细胞发生了基因重组，___________所示细胞没有同源染色体；细胞丁处于图2的___________段。 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ ②. bc ③. 同源染色体联会 ④. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （2） ①. 5 ②. 16 ③. 4 （3） ①. 分裂间期 ②. 着丝粒分裂(姐妹染色单体分离) （4） ①. 戊 ②. 丙、己 ③. de 【解析】 【分析】减数分裂过程：(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制；(2)减数第一次分裂前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂；(3)减数第二次分裂过程前期：染色体散乱排布；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【小问1详解】 图1显示着丝粒（用“●”和“○”表示）的运行轨迹，图1所示为减数分裂I的着丝粒运行轨迹，处于图2的bc段。着丝粒在①→②移动的过程中，染色体的行为是相互靠近，为同源染色体联会；其中③→④移动对应减数分裂Ⅰ后期。在此阶段，同源染色体在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动，着丝粒不分裂，但整个染色体移动，因此染色体的行为是同源染色体分离。 【小问2详解】 果蝇有4对同源染色体，由于雄果蝇的性染色体组成为XY，故有5种形态的染色体。雄果蝇(2n=8)在减数分裂Ⅰ后期，细胞中含有8条染色体，但每条染色体由2个姐妹染色单体组成，因此核DNA分子数为16。减数分裂I产生两个子细胞，每个子细胞含有单倍体染色体数，即4条染色体（每条染色体仍含2个姐妹染色单体）。 【小问3详解】 图2表示每条染色体上的DNA含量。a→b表示DNA复制，发生在分裂间期S期，此时DNA数量加倍，但染色体数不变。c→d比例上升表示着丝粒分裂，发生在减数分裂Ⅱ后期或有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，染色体数加倍。 【小问4详解】 基因重组发生在减数分裂I后期，即戊，此时同源染色体分离。非同源染色体自由组合。减数分裂II细胞中同源染色体已分离，因此没有同源染色体，为丙（减数分裂Ⅱ中期）、己（减数分裂Ⅱ后期）；细胞丁处于有丝分裂的后期，着丝粒分裂，染色体加倍，图2的de。 19. 肠道病毒（EV）是一类小型无包膜的+RNA病毒，传染性高，婴幼儿感染后会出现发热症状，伴随着手、足、口、臀等部位出疹，构成重大卫生威胁。研究发现，EV感染可诱导细胞中ARRDC3蛋白表达量上调，进而抑制病毒的增殖，其机制及EV在宿主细胞内增殖的过程如图所示。回答下列问题： （1）若EV基因组中含有9000个碱基，其中G和C占碱基总数的30%，据此________（填“能”或“不能”）推出该基因组中碱基A的数量。 （2）据图可知，EV是以________方式进入宿主细胞的，进入宿主细胞的EV脱去蛋白衣壳释放+RNA，并合成相关蛋白，某些蛋白通过________进入细胞核，影响Arrdc3基因的表达。在EV的增殖过程中，+RNA的作用有________（答出3点）。 （3）干扰素-β（IFN-β）可以抑制病毒的增殖。结合图示，宿主细胞被EV感染后，通过ARRDC3蛋白抑制EV增殖的原理是________。 （4）若以ARRDC3蛋白或YAP蛋白为靶点治疗EV感染，治疗的思路是________（答出1点）。 【答案】（1）不能 （2） ①. 胞吞 ②. 核孔 ③. 作为RNA复制模板、作为翻译模板和作为EV的遗传物质 （3）ARRDC3蛋白促进YAP蛋白进入溶酶体被降解，解除YAP蛋白对IFN-β合成的抑制，IFN-β合成增多抑制EV增殖 （4）促进ARRDC3蛋白的合成；抑制YAP蛋白的合成；促进YAP蛋白的降解 【解析】 【分析】分析题图，宿主细胞被EV感染后，ARRDC3蛋白的表达量上调，ARRDC3蛋白促进YAP蛋白进入溶酶体被降解，解除YAP蛋白对IFN-β合成的抑制，IFN-β合成增多抑制EV增殖。 【小问1详解】 因为EV的遗传物质是+RNA，是单链，故不能根据碱基G和C的数量推出碱基A的数量。 【小问2详解】 据图可知，EV是以胞吞方式进入宿主细胞的，进入宿主细胞的EV脱去蛋白衣壳释放+RNA，并合成相关蛋白，某些蛋白通过核孔进入细胞核，影响ARRDC3基因的表达。根据图示，+RNA可以作为RNA复制模板、翻译模板和病毒的遗传物质。 【小问3详解】 据图可知，宿主细胞被EV感染后，ARRDC3蛋白的表达量上调，ARRDC3蛋白促进YAP蛋白进入溶酶体被降解，解除YAP蛋白对IFN-β合成的抑制，IFN-β合成增多抑制EV增殖。 【小问4详解】 ARRDC3蛋白可抑制EV增殖，YAP蛋白可促进EV增殖，故若以ARRDC3蛋白或YAP蛋白为靶点治疗EV感染，治疗的思路是促进ARRDC3蛋白的合成，或者抑制YAP蛋白的合成，或者促进YAP蛋白的降解。 20. B细胞淋巴瘤是一种恶性肿瘤，对该肿瘤的治疗方案目前有双特异性抗体治疗、CAR-T细胞疗法等。生产用于治疗B细胞淋巴瘤的双特异性抗体过程及其作用机制如图所示。 注：CD20为癌细胞表面蛋白，CD3为T细胞表面蛋白。 回答下列问题： （1）图中步骤①细胞融合的方法为___________。在培养杂交瘤细胞时，需定期更换培养基，其目的是___________。 （2）图中特定的抗原X为___________。从小鼠体内提取得到多种B淋巴细胞的可能原因是___________。 （3）图中步骤②筛选得到的细胞具有的特点是___________，请据图推测利用双特异性抗体治疗B细胞淋巴瘤的原理是___________。 （4）CAR-T细胞疗法是采集患者T细胞，经基因改造后能表达出CAR受体，使其能与B细胞淋巴瘤细胞特异性结合，将改造后的CAR-T细胞扩增后回输到患者体内进行治疗。与CAR-T细胞疗法相比，双特异性抗体治疗的明显缺点是___________。 【答案】（1） ①. PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法 ②. 清除代谢产物，补充营养物质 （2） ①. CD20 ②. 可能由于一个抗原表面有多种抗原决定簇，从而产生多种B淋巴细胞 （3） ①. 既能迅速大量增殖，又能分泌所需的双特异性抗体 ②. 双特异性抗体可将T细胞和B细胞淋巴瘤细胞特异性结合，使T细胞能识别并杀伤B细胞淋巴瘤细胞 （4）容易引发免疫排斥反应 【解析】 【分析】单克隆抗体的制备过程：用特定抗原对小鼠进行注射，使小鼠产生免疫反应，从产生免疫反应小鼠的脾脏细胞中，得到了抗特定抗原的抗体，这说明在小鼠的脾细胞中形成了相应的B淋巴细胞。将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中产生的B淋巴细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选。在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长。这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体。对上述经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后，将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的单克隆抗体了。 【小问1详解】 在动物细胞融合中，常用的方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等，所以图中步骤①细胞融合的方法为PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法。在培养杂交瘤细胞时，细胞会不断进行代谢，产生一些代谢产物，这些代谢产物如果积累过多，会对细胞的生长产生抑制作用。同时，培养基中的营养物质会被细胞不断消耗，定期更换培养基可以清除代谢产物，补充营养物质，从而有利于杂交瘤细胞的生长。 【小问2详解】 从图中以及注可知，要生产能结合癌细胞（B细胞淋巴瘤细胞，表面有CD20）和T细胞（表面有CD3）的双特异性抗体，所以特定的抗原X为CD20。 一种抗原通常会刺激机体产生一种特异性的B淋巴细胞，可能由于一个抗原表面有多种抗原决定簇，从而产生多种B淋巴细胞。 【小问3详解】 图中步骤②筛选得到的细胞是能分泌双特异性抗体的杂交瘤细胞，杂交瘤细胞具有的特点是既能迅速大量增殖，又能分泌所需的双特异性抗体。从图中可知，双特异性抗体的一端能与B细胞淋巴瘤细胞表面的CD20结合，另一端能与T细胞表面的CD3结合，这样就可以将T细胞和B细胞淋巴瘤细胞特异性结合在一起，使T细胞能够识别并杀伤B细胞淋巴瘤细胞，从而达到治疗的目的。 【小问4详解】 CAR - T细胞疗法是采集患者自身的T细胞进行基因改造后回输，这样的T细胞属于患者自身的细胞，发生免疫排斥反应的概率低。而双特异性抗体是在体外生产后输入患者体内，由于抗体对于患者来说是外来物质，容易引发免疫排斥反应，这就是双特异性抗体治疗相比CAR - T细胞疗法的明显缺点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $