精品解析：云南省罗平县腊山第一中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考（1-3章）物理测试试题

云南省罗平县腊山第一中学2025-2026学年上学期八年级第二次月考（1-3章） 物理测试试题 （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共10小题，满分30分。1～7题为单选题，8～10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 初中物理课本的宽度约为18cm B. 你的指甲宽度约为1dm C. 人正常步行的速度约为5m/s D. 脉搏正常跳动一次时间约为10s 2. 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 下列几项描述中，属于机械运动的是（　　） A. 春天，百花齐放，万物生长 B. 夏夜，湘江边霓虹灯闪烁 C. 秋天，校园里桂花香气袭人 D. 冬天，洁白的雪花落向地面 4. 如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的（　　） A. 甲在第3min时是固液共存态 B. 甲在ab段温度不变，所以不吸热 C. 甲是晶体，熔点和凝固点均为48℃ D. 乙是石蜡，因为石蜡是非晶体 5. 控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ ） A. 摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B. 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C. 体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D. 在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 6. 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是 A. 景区喷雾 B. 人造雪景 C. 撒盐融雪 D. 人工降雨 7. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体通过的路程s越长，其速度v越大 B. 物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. 物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关 8. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（　　） A. 立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是凝华现象，需要放出热量 B. 夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象，需要吸收热量 C. 秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”——露的形成是液化现象，需要放出热量 D. 大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象，需要吸收热量 9. 我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，正确的是（　　） A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫，说明声音能够传递信息 B. 小区内“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 D. 人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息 10. 某物体从地面上某点出发沿直线运动，其图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是（ ） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11. 如图所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺两次发出的声音的 ___________不同，我们能根据声音的 ___________来辨别是钢尺发出的声音还是塑料尺发出的声音。（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 12. 年月日，搭载神舟十四载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心，成功将航天员送入太空。在火箭升空的过程中，以______（选填“飞船”或“发射塔”）为参照物，航天员是静止的；以地面为参照物，宇航员是______（选填“运动”或“静止”）的。 13. 某同学在一次100m比赛中，前5s跑了30m。之后又以7m/s的速度跑到终点，则这个运动员在前5s的平均速度为______m/s，全程的平均速度为______m/s。（结果保留一位小数） 14. 如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中，______是非晶体，______可能是同种物质。 15. 小郡所在的班级举办了小型音乐会，同学们制作了不同的乐器进行演奏，如图甲，向玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力度敲击水瓶琴时，水的高度越低，听到的声音______越高。吹图乙的哨子时，向上推活塞，发出声音的音调变______。 16. 阅读短文完成填空： 生活中的物态 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 （1）“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是来自______（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气______（填物态变化名称）形成的小水珠； （2）有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠______（填物态变化名称）形成的。那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒______（填物态变化名称）变成了小水珠。 三、作图题（满分4分） 17. （1）图中温度计的示数为18℃，请画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑； （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间的图像。 四、实验探究题题（共4小题，满分24分。） 18. 用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。 （1）实验中，应始终注意观察试管中物质的温度和________，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，第1min时温度计的示数如图乙所示，读数时视线正确的是________（选填“A”“B”或“C”，示数为________℃； （2）实验采用如图甲的水浴加热的好处是________，试管中的物质颗粒应该尽量________（选填“大”或“小”）一点； （3）根据下表和（1）中温度计的读数，在上图丙中画出这段时间内该物质的温度随时间变化的图象________； 时间（min） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 温度（℃） -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2 … 状态 固态 固液共存 液态 （4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要________（选填“吸收”或“放出”）热量； （5）该物质的熔点是________℃，熔化共用时________min； （6）该物质是________。（选填“晶体”或“非晶体”） 19. 利用音叉做如下几个实验： （1）图甲所示，用乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起。说明：声音是由物体的______产生； （2）如图乙所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。此实验说明______可以传声；且声音能传递______； （3）如图丙是用不同力度敲击同一个音叉，分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图，可以说明，这两列声波的______不同。 20. 小强同学用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度，点B为AC段的中点。 【基础设问】 （1）该实验的原理是________； （2）实验中需要的测量工具有________和_________； （3）实验中金属片的作用是_________； （4）下表是小强设计的实验记录表格，请将①②处的内容填写完整。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 ①________ ②________ 平均速度v/（m·s-1） （5）实验时小车通过AB段的平均速度为________cm/s，通过BC段的平均速度为_________cm/s。 21. 寒假，小明随妈妈去运城盐湖旅游时发现，虽然当地的气温已经低于0℃，但盐湖中的水并未结冰，小明想是不是因为水中含盐量的变化导致水的凝固点发生了变化呢？请你帮助小明完成实验方案，验证水的凝固点是否与含盐量有关。 实验器材：不同浓度的盐水、几个相同的烧杯、温度计、冰箱； 实验步骤：______； 实验结论：______，则说明凝固点与含盐量无关；______，则说明凝固点与含盐量有关。 五、综合题（共2小题，满分18分） 22. 国庆长假，小阳乘坐爸爸的汽车外出游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置。回答下列问题： （1）此时汽车的速度是多少km/h，合多少m/s？ （2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？ （3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处大山鸣笛，6s听到回声，求鸣笛时大山多远？（声速为340m/s） 23. 汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中行驶了16m；制动过程所用的时间为2s，汽车在两个过程中通过的总距离为33.6m。求： （1）汽车在反应过程中所用的时间； （2）汽车在制动过程中的平均速度； （3）紧急停车全程的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省罗平县腊山第一中学2025-2026学年上学期八年级第二次月考（1-3章） 物理测试试题 （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共10小题，满分30分。1～7题为单选题，8～10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 初中物理课本的宽度约为18cm B. 你的指甲宽度约为1dm C. 人正常步行的速度约为5m/s D. 脉搏正常跳动一次时间约为10s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm左右，故A符合题意； B．中学生拳头的宽度在10cm=1dm左右，指甲的宽度在1cm=0.1dm左右，故B不符合题意； C．人正常步行的速度约为 故C不符合题意； D．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题涉及的知识是刻度尺的正确使用．根据刻度尺的使用规则，A图中物体的一端没有对齐零刻线且视线与尺面不垂直，B图中物体的一端没有对齐零刻线，C图中刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，D图正确． 3. 下列几项描述中，属于机械运动的是（　　） A. 春天，百花齐放，万物生长 B. 夏夜，湘江边霓虹灯闪烁 C. 秋天，校园里桂花香气袭人 D. 冬天，洁白的雪花落向地面 【答案】D 【解析】 【详解】A．春天，百花齐放，万物生长是植物的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，故A不符合题意； B．夏夜，湘江边霓虹灯闪烁，霓虹灯没有位置上的变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C．秋天，校园里桂花香气袭人，是分子无规则运动的结果，是扩散现象，故C不符合题意； D．冬天，洁白的雪花落向地面，雪花相对于地面的位置不断发生变化，属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 4. 如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的（　　） A. 甲在第3min时是固液共存态 B. 甲在ab段温度不变，所以不吸热 C. 甲是晶体，熔点和凝固点均为48℃ D. 乙是石蜡，因为石蜡是非晶体 【答案】CD 【解析】 【详解】图像横轴表示时间，纵轴表示温度。由图像可知，甲图线在0~4分钟内温度上升，是固态；在4~8分钟温度保持不变，处于熔化过程，是固液共存态；在8分钟后温度继续上升，是液态。乙图线温度持续上升，没有固定的熔化温度，是非晶体的熔化过程。 A．甲在第3分钟时，根据图像，此时温度仍在上升，处于固态阶段，还未开始熔化，所以不是固液共存态。故A错误； B．甲在ab段虽然温度不变，但根据晶体熔化的特性，此时甲仍在吸收热量，只是温度保持不变。故B错误； C．甲在熔化过程中温度保持不变，说明甲是晶体，且熔点为48℃。同种物质的熔点和凝固点相同，故C正确； D．乙的温度持续上升，没有固定的熔化温度，说明乙是非晶体。题目中只提到了海波和蜡烛，且海波是晶体，所以乙是蜡烛（石蜡）。故D正确。 故选CD。 5. 控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ ） A. 摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B. 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C. 体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D. 在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】减弱噪声的途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处。 A．摩托车安装消声器，阻止了噪声的产生，因此是在声源处减弱噪声，故A错误； B．在城市中禁鸣汽车喇叭，阻止了噪声的产生，因此是在声源处减弱噪声，故B错误； C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，且不能防止噪声产生，故C错误； D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔，阻碍了噪声进入人耳，因此是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选D。 6. 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是 A. 景区喷雾 B. 人造雪景 C. 撒盐融雪 D. 人工降雨 【答案】A 【解析】 【详解】A．景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意； B．人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意； C．在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意； D．人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意． 7. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体通过的路程s越长，其速度v越大 B. 物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. 物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故ABC错误，D正确。 故选D。 8. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（　　） A. 立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是凝华现象，需要放出热量 B. 夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象，需要吸收热量 C. 秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”——露的形成是液化现象，需要放出热量 D. 大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象，需要吸收热量 【答案】AC 【解析】 【详解】A．霜是空气中的水蒸气放热凝华成小冰晶，故A正确； B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B错误； C．露是空气中的水蒸气放热液化成液态的水滴，故C正确； D．水结冰是液态变成固态的凝固现象，故D错误。 故选AC。 9. 我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，正确的是（　　） A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫，说明声音能够传递信息 B. 小区内“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 D. 人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．声音可以传递信息，蝙蝠发出超声波，根据超声波的反射来发现昆虫，这是声音传递信息的一种体现。故A正确； B．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，而不是在传播过程中。故B错误； C．地震、海啸、火山喷发等自然灾害发生时都会对外发出次声波。故C正确； D．声音可以传递信息和能量，人类用语言表达信息、情感、并进行交流，这是声音传递信息的体现。故D正确。 故选ACD。 10. 某物体从地面上某点出发沿直线运动，其图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是（ ） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图可知，当时间为6s时，对应的路程为15m，故A正确； B．物体在前2s内，做匀速直线运动，可求速度为时间为 后2s时，同样做匀速直线运动，可求速度为 即物体在前2s内和最后2s内的速度不相等，故B错误； C．时间为2～4s内，路程为0，则物体处于静止状态，故C正确； D．物体在6s内的平均速度为 故D正确。 故选ACD。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11. 如图所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺两次发出的声音的 ___________不同，我们能根据声音的 ___________来辨别是钢尺发出的声音还是塑料尺发出的声音。（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度不同，两次发出的声音的响度不同。 [2]每个发声体发出的声音的音色是不同的，我们能根据声音的音色来辨别是钢尺发出的声音还是塑料尺发出的声音。 12. 年月日，搭载神舟十四载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心，成功将航天员送入太空。在火箭升空的过程中，以______（选填“飞船”或“发射塔”）为参照物，航天员是静止的；以地面为参照物，宇航员是______（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 ①. 飞船 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]在火箭升空的过程中，以飞船为参照物，航天员与飞船之间没有位置变化，所以航天员是静止的。 [2]以地面为参照物，宇航员与地面之间位置发生了变化，所以宇航员是运动的。 13. 某同学在一次100m比赛中，前5s跑了30m。之后又以7m/s的速度跑到终点，则这个运动员在前5s的平均速度为______m/s，全程的平均速度为______m/s。（结果保留一位小数） 【答案】 ①. 6 ②. 6.7 【解析】 【详解】[1]前5s的平均速度 [2]跑后70m所用时间 则全程平均速度为 14. 如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中，______是非晶体，______可能是同种物质。 【答案】 ①. 丁 ②. 甲、乙 【解析】 【详解】[1]晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点，由图像可知，甲、乙、丙熔化图像有一段时间温度不变，此温度为熔点，即甲、乙、丙为晶体；丁熔化图像随时间温度不断上升，没有固定熔点，即丁为非晶体。 [2]熔点相同的可能是同种物质，由图可知，甲、乙熔点相同，可能是同种物质。 15. 小郡所在的班级举办了小型音乐会，同学们制作了不同的乐器进行演奏，如图甲，向玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力度敲击水瓶琴时，水的高度越低，听到的声音______越高。吹图乙的哨子时，向上推活塞，发出声音的音调变______。 【答案】 ①. 音调 ②. 高 【解析】 【详解】[1]如图甲，向玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力度敲击水瓶琴时，水的高度越低，瓶子和水振动的频率越快，则听到的声音音调越高。 [2]吹图乙的哨子时，向上推活塞，空气柱变短，振动频率加快，发出声音的音调变高。 16. 阅读短文完成填空： 生活中的物态 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 （1）“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是来自______（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气______（填物态变化名称）形成的小水珠； （2）有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠______（填物态变化名称）形成的。那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒______（填物态变化名称）变成了小水珠。 【答案】（1） ①. 热锅 ②. 液化 （2） ①. 凝固 ②. 熔化 【解析】 【小问1详解】 [1][2]液化是物质从气态变为液态的过程，“白气”的形成是从热锅中产生的水蒸气遇冷液化成的小水珠。 【小问2详解】 [1]蔬菜上浮着一些“小冰粒”，“小冰粒”是固态的，其形成是水洗后蔬菜上的液态的小水珠凝固形成的。 [2]小冰粒就消失，是因为冰由固态变成液态，是熔化现象。 三、作图题（满分4分） 17. （1）图中温度计的示数为18℃，请画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑； （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间的图像。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，温度计的分度值为2℃，18℃应在温度计刻度值10℃以上第4格，如图所示： 【小问2详解】 由图甲可知，自行车做速度为2m/s的匀速直线运动，6s时，路程为 故路程与时间图像是过原点和（6，12）两点的直线，如图所示： 四、实验探究题题（共4小题，满分24分。） 18. 用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。 （1）实验中，应始终注意观察试管中物质的温度和________，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，第1min时温度计的示数如图乙所示，读数时视线正确的是________（选填“A”“B”或“C”，示数为________℃； （2）实验采用如图甲的水浴加热的好处是________，试管中的物质颗粒应该尽量________（选填“大”或“小”）一点； （3）根据下表和（1）中温度计的读数，在上图丙中画出这段时间内该物质的温度随时间变化的图象________； 时间（min） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 温度（℃） -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2 … 状态 固态 固液共存 液态 （4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要________（选填“吸收”或“放出”）热量； （5）该物质的熔点是________℃，熔化共用时________min； （6）该物质是________。（选填“晶体”或“非晶体”） 【答案】 ①. 物态变化 ②. B ③. -4 ④. 能使物体均匀受热 ⑤. 小 ⑥. ⑦. 吸收 ⑧. 0 ⑨. 2 ⑩. 晶体 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]实验中，应始终注意观察试管中物质的温度和物态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，第1min时温度计的示数如图乙所示，读数时视线正确的是B，示数为-4℃。 （2）[4][5]实验采用如图甲的水浴加热的好处是能使物体均匀受热；试管中的物质颗粒应该尽量小一点。 （3）[6]物质的温度随时间变化的图象如图所示 （4）[7]在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要吸收热量。 （5）[8][9]根据（3）中画出的图可知该物质在0℃时温度保持不变，故熔点是0℃，熔化共用时 4min-2min=2min （6）[10]该物质有固定的熔点，是晶体。 19. 利用音叉做如下几个实验： （1）图甲所示，用乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起。说明：声音是由物体的______产生； （2）如图乙所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。此实验说明______可以传声；且声音能传递______； （3）如图丙是用不同力度敲击同一个音叉，分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图，可以说明，这两列声波的______不同。 【答案】（1）振动 （2） ①. 空气 ②. 能量 （3）响度 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体的振动产生的，所以用乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，这是转换法的应用。 【小问2详解】 [1][2]声音的传播需要介质，用小锤敲响右边的音叉，声音通过空气传到左边，引起左边的音叉振动发声，说明空气可以传声，且声音可以传递能量。 【小问3详解】 示波器显示的两列声波图图形相同，说明声音的音色相同；振动频率相同，说明声音的音调相同；振动幅度不同，说明声音的响度不同。 20. 小强同学用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度，点B为AC段的中点。 【基础设问】 （1）该实验的原理是________； （2）实验中需要的测量工具有________和_________； （3）实验中金属片的作用是_________； （4）下表是小强设计的实验记录表格，请将①②处的内容填写完整。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 ①________ ②________ 平均速度v/（m·s-1） （5）实验时小车通过AB段的平均速度为________cm/s，通过BC段的平均速度为_________cm/s。 【答案】（1） （2） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （3）使小车停止运动，便于测量时间 （4） ①. 路程s/m ②. 时间t/s （5） ①. 10 ②. 15 【解析】 【小问1详解】 该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以该实验原理是。 【小问2详解】 [1][2]长度的测量用刻度尺，时间的测量用停表。 【小问3详解】 小车从斜面向下运动，到达指定位置时，金属片可以让小车及时停下来，同时小车与金属片碰撞发出声音，便于测量时间，使测量时间较准确。 【小问4详解】 [1][2]测量平均速度的原理是，据此可知，实验中需要测出小车运动的路程和时间，然后求出其平均速度，因此表格中①应该填写路程s/m，②应该填写时间t/s。 【小问5详解】 [1][2]点B为AC段的中点，由图可知，AB段的距离是 小车在AB段所用的时间为tAB=3s，小车在AB段的平均速度是 小车在BC段所用的时间为 tBC=tAC-tAB=5s-3s=2s BC段的距离是 小车在BC段的平均速度是 21. 寒假，小明随妈妈去运城盐湖旅游时发现，虽然当地的气温已经低于0℃，但盐湖中的水并未结冰，小明想是不是因为水中含盐量的变化导致水的凝固点发生了变化呢？请你帮助小明完成实验方案，验证水的凝固点是否与含盐量有关。 实验器材：不同浓度的盐水、几个相同的烧杯、温度计、冰箱； 实验步骤：______； 实验结论：______，则说明凝固点与含盐量无关；______，则说明凝固点与含盐量有关。 【答案】 ①. 见解析 ②. 若凝固点相同 ③. 若凝固点不同 【解析】 【详解】[1]本实验的关键点在于盐水质量相同，但浓度不同，将盐水置于相同条件冷却。具体步骤：在几个相同的烧杯中分别加入质量相同、浓度不同的盐水，置于同一冷冻室中，每隔一段时间观察盐水凝固情况，并记录其凝固点。 [2]若凝固点相同，则说明凝固点与含盐量无关。 [3]若凝固点不同，则说明凝固点与含盐量有关。 五、综合题（共2小题，满分18分） 22. 国庆长假，小阳乘坐爸爸的汽车外出游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置。回答下列问题： （1）此时汽车的速度是多少km/h，合多少m/s？ （2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？ （3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处大山鸣笛，6s听到回声，求鸣笛时大山多远？（声速为340m/s） 【答案】（1）， （2） （3）1095m 【解析】 【小问1详解】 由图可知，汽车速度计的指针指向90，因此汽车的速度为，因为，故 【小问2详解】 已知汽车的速度，行驶时间 根据速度公式，可得汽车通过的路程 【小问3详解】 已知汽车速度，声音速度，听到回声的时间。 在这段时间内汽车行驶的路程 声音传播的总路程 声音传播的路程与汽车行驶的路程之和等于鸣笛时汽车与大山之间距离的两倍，所以鸣笛时汽车距离大山的距离 23. 汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中行驶了16m；制动过程所用的时间为2s，汽车在两个过程中通过的总距离为33.6m。求： （1）汽车在反应过程中所用的时间； （2）汽车在制动过程中的平均速度； （3）紧急停车全程的平均速度。 【答案】（1）0.8s （2）8.8m/s （3）12m/s 【解析】 【小问1详解】 汽车在反应过程中做匀速直线运动，速度，反应过程中行驶距离。由速度公式 可得，汽车在反应过程中所用的时间 【小问2详解】 汽车在紧急停车过程中通过的总距离，汽车在制动过程中行驶的距离 汽车在制动过程中的平均速度 【小问3详解】 紧急停车全过程所用时间 则紧急停车全程的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $