第十单元课题2 常见的酸和碱第4课时教学课件-2025-2026学年九年级化学人教版下册

该初中化学课件围绕“常见的酸和碱”中中和反应的概念、实质及应用展开，从蚊虫叮咬的生活情境导入，通过稀盐酸与氢氧化钠混合无现象的实验引发疑问，再用酚酞指示剂实验证明反应发生，构建“生活现象-实验探究-概念形成-实质分析-应用拓展”的学习支架。 其亮点在于以科学探究与实践为主线，通过对比实验（如无现象反应的设计）和微观实质分析（H⁺与OH⁻结合生成水）培养化学观念，结合改良土壤、处理污水等生活应用渗透科学态度与责任。习题设计注重科学思维，如辨析中和反应定义，帮助学生深化理解，教师可通过此资料提升教学的情境性和探究性。

初中化学/人教版九年级下册 课题2 常见的酸和碱 常见的酸、碱、盐 第十单元 第四课时 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 目录 中和反应 01 中和反应在实际中的应用 02 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 学习目标 通过实验探究,认识酸和碱的中和反应,学会运用指示剂判断反应的发生。 01 能从微观角度了解中和反应的原理,并会正确书写中和反应的化学方程式。 02 了解中和反应在实际生活中的应用,认识化学与人类生产、生活的密切关系。 03 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 新课导入 在夏天外出游玩很容易被蚊虫叮咬,你们是采用什么方法消痛止痒的呢? 那么酸和碱能发生怎样的反应呢? 我的唾液 酸性的 为什么可以用这 些物质进行涂抹? 我们都是 碱性的 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 探究氢氧化钠与稀盐酸的反应 用两支试管分别取少量的稀盐酸和氢氧化钠溶液,一起倒入小烧杯中,搅拌,并观察现象。 无明显现象 2.据此现象能否判断盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应?为什么? 1.观察到什么现象? 不能,没有明显现象不能证明有新物质生成或原有的物质减少消失。 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 探究氢氧化钠与稀盐酸的反应 如何能证明盐酸和氢氧化钠这两种物质确实发生了反应? 证明:无明显现象反应的实验设计思路 (HCl或NaOH被消耗) 酸、碱与指示剂的作用 1.证明反应物被消耗 2.证明有新物质生成 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 探究氢氧化钠与稀盐酸的反应 如图所示,在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。然后用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。 氢氧化钠溶液和 盐酸恰好完全反应 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 探究氢氧化钠与稀盐酸的反应 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 探究氢氧化钠与稀盐酸的反应 氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应 溶液由红色变为无色,说明NaOH消失 实验现象 溶液 (无色) 滴加酚酞溶液 溶液 (红色) 加盐酸 NaOH溶液 (无色) 实验结论 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 一、中和反应 实质上氢氧化钠溶液和盐酸发生了如下反应: HCl + NaOH = NaCl +H2O 从微观角度分析: 其反应实质:酸中的H+和碱中的OH-结合生成H2O H+ + OH- = H2O 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 一、中和反应 其他的酸碱溶液之间能否发生反应呢? 盐酸 + 氢氧化铁 盐酸 + 氢氧化铜 发生了反应 红褐色的氢氧化铁消失,溶液变为浅黄色 蓝色的氢氧化铜消失, 溶液变为蓝色 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 一、中和反应 仿照此反应,写出Cu(OH)2与盐酸反应和Fe(OH)3与盐酸反应的化学方程式 盐酸 + 氢氧化铜 盐酸 + 氢氧化铁 HCl + NaOH ==== NaCl + H2O 2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O 3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O 碱 酸 盐 水 + + 由金属离子和酸根离子构成的化合物叫作盐 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 一、中和反应 这些反应都是中和反应,你能为中和反应下个定义吗? HCl + NaOH ==== NaCl + H2O 2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O 3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O 碱 酸 盐 水 + + 定义:酸与碱作用生成盐和水的反应,叫作中和反应。 中和反应不是基本反应类型 文字表达式: 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 一、中和反应 观察下面两个中和反应的微观过程,写出化学方程式,分析反应实质 Ca(OH)2+2HCl ==== CaCl2+H2O 2NaOH+H2SO4 ==== Na2SO4+2H2O 中和反应的实质:H+ + OH – ==== H2O 稀盐酸 氢氧化钙溶液 氢氧化钠溶液 稀硫酸 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 二、中和反应的应用 1.中和过多胃酸: 患胃酸过多症的病人服用碱性药物中和过多的胃酸。 (用化学方程式解释其原理) 3HCl+Al(OH)3 =AlCl3 +3H2O 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 二、中和反应的应用 2.处理工厂污水: 如硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可以用熟石灰进行中和处理(用化学方程式解释其原理)。印染厂碱性污水可以用硫酸进行中和处理。 H2SO4 + Ca(OH)2 == CaSO4 + 2H2O 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 二、中和反应的应用 3.改良土壤酸碱性: 农业生产中可以利用中和反应来调节土壤的酸碱性,以利于农作物的生长。例如人们常在酸性土壤中加入熟石灰来改良。 想一想:可以选用氢氧化钠来改良酸性土壤吗? 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,而且成本高。 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 二、中和反应的应用 4.日常生活中的应用: 食用皮蛋时常加入一些食醋就可以将其含有的碱性物质中和,从而使涩味除去,变得可口。 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂小结 中和反应:酸+碱 盐+水 实质:H+ + OH- = H2O 应用 医药和生活 工业废水的处理 改良酸性或碱性土壤 酸和碱的中和反应 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂练习 1.下列反应属于中和反应的是( ) A.氢氧化钡和硫酸反应 B.稀盐酸和氧化铁反应 C.用稀盐酸和大理石反应 D.用锌粒和稀硫酸反应 A 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂练习 2. (2024成都成华区二模改编) 在NaOH溶液中加入盐酸, 至恰好完全反应, 反应的微观示意图如图 所示, 下列说法不正确的是( ) A. 该反应属于中和反应 B. 该反应的实质是H+和OH-结合生成水分子 C. 生成盐和水的反应都是中和反应 D. 反应前后数量没有变化的粒子是Na+、Cl- C 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂练习 3. (2024上海长宁区二模) 下列属于中和反应的是( ) A. 2KOH+CO2===K2CO3+H2O B. Na2O+2HCl===2NaCl+H2O C. 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O D. K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2 C 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂练习 4.下列应用与中和反应原理无关的是( ) A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.食用松花蛋时加入食醋以减轻涩味 C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D.向呈酸性的废水中加熟石灰后排放 C 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂练习 5.如图1所示是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验研究。 (1)未滴加稀盐酸时,烧杯中溶液呈 色,滴加稀盐酸后发生反应的化学方程式为 。 NaOH+HCl===NaCl+H2O 红 【一起课件】初中化学-九下-《第九单元 溶液 课题2 溶解度 (第一课时) 》 课堂练习 (2)随着稀盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如图2所示。某时刻测得溶液的温度是32 ,请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由: 。 (3)要将烧杯中的氢氧化钠完全反应,需要加入稀盐酸的体积为 ,此时溶液颜色呈 ,由图2可以了解到中和反应的相关信息是 。 中和反应过程会放热 无色 10 mL 酸性,因为溶液的温度在下降说明碱已完全反应,酸过量 初中化学/人教版九年级下册 常见的酸、碱、盐 第十单元 谢谢观看! 课题2 常见的酸和碱 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.6 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 $