新疆库尔勒市第四中学2025-2026学年高一上学期12月月考模拟物理试卷(人教版)
2025-2026学年高一物理上学期12月月考模拟试卷(人教版)
考试范围:必修一 试卷页数:4 考试时间:75分钟 分值:100分
班级: 姓名: 考号:
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是( )
A.图1中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成
B.图1的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
C.图2通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
D.图2中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易
2.高速列车进站时在200 s内速度由95 m/s减为0,羚羊起跑时在4 s内速度能达到25 m/s。下列说法正确的是( )
A.因为羚羊用时较 ,所以羚羊的加速度大
B.因为列车的速度变化量大,所以列车的加速度大
C.因为羚羊在单位时间内速度变化量大,所以羚羊的加速度大
D.因为羚羊的速度在增加,所以羚羊的加速度大
3.如图所示,冰壶以2 m/s的速度被运动员水平推出后在冰面上做匀减速直线运动,该冰壶不与其他冰壶碰撞,1 s末速度为1.8 m/s,则冰壶的加速度大小和被推出后12 s内位移大小分别为( )
A.0.02 m/s2,9.6 m B.0.02 m/s2,10 m
C.0.2 m/s2,9.6 m D.0.2 m/s2,10 m
4.如图所示为学校举行的一场拔河比赛现场照片。为了方便,我们将比赛视为甲、乙两个人拔河。绳子的质量不计,且始终保持水平,若在比赛中甲获胜,则下列说法中正确的是( )
A.甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力是一对平衡力
B.绳子对乙的拉力和地面对乙的摩擦力是一对作用力和反作用力
C.当甲把乙加速拉过去时,绳子对乙的拉力大于乙对绳子的拉力
D.地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力
5.一根轻质细线系着质量为m的小球,细线上端固定在横梁上,给小球施加外力F,小球平衡后,细线跟竖直方向的夹角为θ,现改变外力F的方向,但仍然要使小球在原位置保持平衡,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.外力F和细线拉力的合力大小一定等于mg
B.外力F与细线拉力的合力方向可能水平向右
C.当外力F水平向右时,F有最小值且为mgtan θ
D.因为细线长度不变,所以改变外力F的方向时,细线拉力不变
6.在光滑墙壁上用轻质网兜把足球挂在A点的钉子上,足球与墙壁的接触点为B,已知足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α=37°,sin 37°=0.6,重力加速度为g,下列说法中正确的是( )
A.足球受到的重力是墙壁对足球的支持力与悬绳对足球的拉力的合力
B.换上一个长绳,则绳子拉力将增大,墙壁对足球的支持力将减小
C.悬绳对足球的拉力为
D.足球对墙壁的压力大小为
7.如图所示,质量为m的人站在倾角为θ的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯一起斜向上做匀减速直线运动,加速度大小为a,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.人未受到摩擦力作用
B.踏板对人的支持力大小FN=mg-masin θ
C.踏板对人的作用力方向竖直向上
D.踏板对人的摩擦力大小Ff=masin θ
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
8.(多选)目前机器人研究迅猛发展。在某次测试中,机器人沿直线运动,其速度的平方
随位移(x)变化的图像如图所示。下列判断正确的是( )
A.机器人做匀减速直线运动
B.机器人加速度的大小是
C.从处开始,机器人运动
后的速度大小是
D.从处开始,机器人运动
时间的位移大小是
9.(多选)如图,用三根细线a、b、c将两个小球1和2连接并悬挂,其中小球1的重力G1=7 N,小球2的重力G2=9 N,两小球处于静止状态,已知细线a与竖直方向的夹角为37°,细线c水平,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则( )
A.细线a对小球1的拉力为20 N
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B.细线b对小球2的拉力为15 N
C.细线c对小球2的拉力为10 N
D.细线c对小球2的拉力为15 N
10.(多选)民航客机都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,人员可沿斜面滑行到地面,如图所示。若机舱口下沿距地面l=3 m,气囊所构成的斜面长度为d=6 m,一个质量为m=60 kg的人沿气囊滑至底端用时t=4 s,在滑动过程中所受阻力恒定,g取10 m/s2。则下列说法正确的是( )
A.在滑动的过程中人受到重力、支持力、下滑力和摩擦力
B.在滑动的过程中人的加速度大小为0.75 m/s2
C.在滑动的过程中人对气囊的压力大小为300 N
D.在滑动的过程中人所受恒定阻力大小为255 N
三、非选择题(本题共5小题,共54分)
11.(8分)某物理兴趣小组的同学在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,按如图(a)所示将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条,如图(b)所示,其中OA为橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,两次将结点均拉到同一位置O。
(1)某次实验中一弹簧测力计的指针位置如图(c)所示,可知拉力的大小为________N。
(2)甲同学在某次实验中,记录了拉力F1、F2的大小及方向,并将它们的图示作在如图(d)所示的方格纸中,已知方格纸每个正方形小格的边长代表2 N。请你在图(d)中作出F1、F2的合力F的图示,并由图可得F的大小为________N。
(3)乙同学用力的图示法分别描绘F′、F1、F2的大小及方向,以F1、F2为邻边,作平行四边形,得其对角线为F,如图(e)所示。则力F1、F2合力的理论值是________,实际测量值是________(均填“F′”或“F”)。
12.(8分)某实验小组采用如图甲所示的实验装置,研究小车质量不变时,其加速度a与所受合力F的关系.
(1)在补偿阻力这步操作中,______(选填“需要”或“不需要”)通过细绳把砂桶挂在小车上.
(2)实验中得到的一条纸带如图乙所示,相邻的两计数点之间还有 4 个点未画出,用毫米刻度尺测量出来的数据已在图中标出.已知打点计时器的打点周期为 0.02 s,则该小车运动的加速度大小为________ m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(3)该实验小组把砂和砂桶的总重力当成小车的合力F,根据实验得出的数据,采用图像法处理数据,画出a-F图像如图丙所示,发现图线上端弯曲,其原因可能是___________
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(4)关于本实验存在的误差,以下说法正确的是________.
A.在图乙中,每个测量数据均存在偶然误差
B.把砂和砂桶的总重力当成小车的合力导致实验中存在系统误差
C.实验中用图像法处理数据可以减少系统误差
13.(12分)用绳子将鸟笼挂在一根横梁上,如图所示。若鸟笼重力为19.6 N,求绳子OA和OB对结点O的拉力。
14.(12分) 如图甲所示为一位滑雪爱好者,人与装置的总质量为50 kg,在倾角为37°的雪坡上,以2 m/s的初速度沿斜坡匀加速直线滑下。他运动的v-t图像如图乙所示。g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)滑雪者受到雪面的支持力大小;
(2)滑雪者受到的阻力大小。
15.(14分)如图,质量为5kg的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体在大小为30N、方向与水平方向成37°角斜向上的拉力F作用下,沿水平面做匀加速运动(
)求:
(1)物体的加速度是多大?
(2)经过5秒,撤去拉力F,物体还能继续滑行多远?
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