内容正文:
C、设计家庭低碳行动方案2025-2026学年度(上)九年级期末测试化学试题
可能用到的相对原子质量: Mg=24 0-16 2n-65 H-1 S-32 C-12 Fe-66
一、单项选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
A、火箭点火发射
B、航天员乘组移交钥匙
C、航天员打开舱门出舱
D、航天员安装空间站碎片防护装置
A.可从海水中获得淡水
B、水资源取之不尽,用之不竭
C.水由氢气和氧气组成
D、水变成水蒸气时,分子种类发生改变
A.水和过氧化氢化学性质不同一一分子构成不同
B.氧气加压后可装入钢瓶——增大压强,气体分子间的间隔变小
C 氯化钠溶解在水中形成溶液————氯化钠分子分散到水分子之间
D.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
A、积极参与垃圾分类投放
B.深埋废旧电池防止污染
D.回收化学实验后的废液集中处理赵佳红
6.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是()
A.元素观:物质是由元素组成的
B.分类观:水和三氧化二铁都是氧化物
C.守恒观: lg碳与 lg 氧气充分反应,生成 2g二氧化碳1、探索浩瀚宇宙,建设航天强国。2025 年 4 月 24 日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号 F 遥 二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月 27 日、神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移 交了空间站的钥匙。5月 22 日,航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是 ()
D.转化观:在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化
7.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据 如下:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
30
8
2
9
反应后的质量/g
待测
26
2
7
下列有关此反应的说法正确的是()2、化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是()
A、表中待测数值是 16
B、物质乙一定是单质
C.物质丙一定是该反应的催化剂
D.反应中甲与丁变化的质量之比为 8:1
8.一目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动,生产锂电池时可用碳酸乙烯酯(C₃HAO₃)作为电 解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是()
A、碳酸乙烯酯的相对分子质量为 88g
B.碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为 9:1:12
C.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数3 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是()
D.碳酸乙烯酯是由 3 个碳原子、4个氢原子和 3 个氧原子构成
9、图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列图象与对应的叙述相符的是( )
4.对下列宏观事实的微观解释错误的是 ()
A.等质量的 Mg 和O2 在密闭容器中充分反应
B.向等质量的 Zn、Fe 中分别加入足量的等溶质质量分数的稀硫酸5.2025 年世界环境日中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是( )
C.加热一定质量的高锰酸钾固体
D.硝酸铵溶于水时溶液的温度变化
1-
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10.将一定量铁粉加入含有 Cu(NO₃)₂和 AgNO₃ 两种溶质的溶液中,充分反应后过滤,得到滤液 和滤渣。则下列说法正确的是()
A.若滤液中有 AgNO₃,则滤渣中一定没有 Cu、Ag
B.若滤渣成分为 Cu、Ag、Fe,则滤液中溶质只有一种
C. 若滤渣成分为 Cu、 Ag, 则滤液中一定有 Fe(NO3)3
D.若滤液中有 Cu(NO₃)₂,则滤渣中加入稀硫酸一定会有气泡产生
二、填空题(每空1分,共22分)
11.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁,时至今日,钢铁仍然是我国使用最多的金属材料,下面是围绕金属铁开展的主题式学习活动,请回答:
主题一:铁的认识
铁元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,请回答。
(1)铁的原子序数为 。
(2)根据铁原子结构示意图可知,第三电子层x的数值为 ,铁元素属于第 周期。
(3)从物质类别角度分析,铁属于 (选填“混合物”、“化合物”或“单质”)。
主题二:铁的性质及应用
用如图所示实验验证铁的性质。
(4)实验1 中,观察到灯泡发光,说明铁具有的性质是 、
(5)实验2中,写出能发生反应的化学方程式
(6)实验3中,能证明铁的金属活动性比铜强的现象是 。
我国非遗项目“打铁花”不仅有火树银花落,万点星辰开的古老浪漫,而且蕴含着丰富的化学原理。
(7)“打铁花”就是将生铁熔化后的铁水抛向空中,形成铁花,为了更好的视觉效果,表演者通常将铁水打得又高又散的目的是 。
(8)从合金性质的角度分析,打铁花用生铁而不用纯铁的依据是 .
主题三:防护铁资源
(9)为了防止铁制品生锈,可采取的措施有(写一条即可) 。
12.阅读下列材料。我国科学家对“嫦娥五号”取回的月堠进行分析,获得月堠主要成分的质量分数如图 1-所示。月球表面 具有高真空、低重力和强光照的环境条件。研究发现,在地球表面环境下稳定的金属氧化物,在月球表 面高真空环境下会变得不稳定。目.前我国科学家对月球进行原位资源开发的设想之一是将月壌加热,发生化学反应,从而获得金属单质和氧气。月球上获得铁的设想如图 2 所示。
我国科学家还提出可利用月夜极低温度,通过凝结将二氧化碳从人类呼吸的空气中直接分离,然后将月壤作为水分解的电催化剂和二氧化碳加氢的光热催化剂,将呼吸废气、月球表面开采的水资源等转化为 氧气、氢气、甲烷和甲醇。依据上述材料内容,回答下列问题。
(1)月壤主要成分中质量分数最大的物质是
(2)从呼吸的空气中分离二氧化碳的过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(3)图2 反应所需热量来源于 反应的化学方程式是 。
13.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)图中 P 点的含义是 。
(2)若氯化钠中混有少量硝酸钾,可用 (填“蒸皮结晶”或“降温结晶”)的方法提纯 氯化钠。
时,将90g 硝酸钾加入 100g 水中,充分溶解后。所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液的质量是 g。
时,分别将等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液降温至 对所得溶液的叙述正确的 是 。
A.溶解度:氯化钠>硝酸钾
B.溶剂质量:氯化钠>硝酸钾
C.溶质质量分数:氯化钠=硝酸钾
D.溶质质量:氯化钠>硝酸钾
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14.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去)。已知乙是目前世界上年产量最高的金属,丙、丁是组成元素相同的气体。
(1)丁转化为乙的化学方程式为
(2)丙转化为丁的基本反应类型是反应
(3)从微观的角度解释丙、丁性质有差异的原因
三.实验题(每空1分,共22分。)
15.金属材料在生产生活中应用广泛。
(1)生铁和钢是铁的两种合金,二者性能不同的本质原因是不同 。
(2)下图为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,此实验中的过氧化氢溶液不仅可以防止瓶底炸裂,还可以让铁丝燃烧更持久,原因是 用化学方程式表示)。
(3)下图为探究铝片与稀硫酸反应的实验。
①实验前应先将铝片打磨,目的是 。
②实验中可观察到的现象是
16.下图为初中化学常见的实验,请回答问题。已知:白磷的着火点为
实验一:电解水
(1)实验一中,a为电源的 (填“正极”或“负极”),相同时间内 (填“c”或“d”)试管中的气体先收集满。
实验二:探究可燃物的燃烧条件
实验步骤:①通入N₂,将W管右侧部分放入热水中,m、n处白磷均不燃烧。
②通入O₂,m处白磷不燃烧,n处白磷燃烧。
(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。
(3)烧杯中热水的作用是 。
实验三:测定空气中氧气的含量
先在容积为200mL的集气瓶内装入50mL 水,再在量筒内装入100mL水、然后按图连好仪器,接通电热棒,白磷立即被点燃。待白磷熄灭并冷却至室温后,读取量简内水的体积。
(4)若量筒内最终剩余水的体积为73mL,则测得空气中氧气的体积分数为 。
17.(8分)实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题:
(1)请写出标号仪器的名称:a 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气当用装置 F 收集时,发现水槽内的水变成紫红色,其原因是 。
(3)实验室用制取二氧化碳时可选择装置 B 或 C 作发生装置。与装置 B 相比,装置 C的优点是 。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式 。若用 装置 G 测量生成二氧化碳气体的体积,其中植物油的作用是 。
(5)在农业生产中,可利用质量分数为 16%的NaCl 溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列 操作配制这种溶液。
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①图中正确的操作顺序是 (填字母代号)。
②现要配制 125g 这种溶液,需要称取 NaCl 的质量为 g,
③下列操作中一定会造成所配制溶 液溶质质量分数偏小的有 (选填字母代号,5g 以下用游码)。
A:用托盘天平称取 NaCl 时,砝码和试剂位置放反
B.将NaCl 转移到烧杯中时,部分固体洒落桌面
C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶
18.(5分)小明家铁质水龙头严重锈蚀,在重新购置时;五金店老板建议他选不易生锈的镀铬水龙头。想到 金属活动性顺序表中没有铬这种金属,小明和同学们做了如下探究:
【探究目的】-比较铬与铁、铜的金属活动性强弱。
【提出猜想 1】依据铬不易生锈,猜想两种金属的活动性: Cu>Cr。
【进行实验】有以下试剂可供选择:铜片、铬片、FeSO₄ 溶液、稀硫酸、AgNO₃溶液。
操作步骤
实验现象
实验结论
取大小相同的金属铬片和锡片,打磨后分别放入2支试管铬片表面有气泡留出,.溶液变成蓝色
中,再分别加入等浓度等体积的 (选填一
种试剂)。
铜片无明显现象。
猜想
l错误
【提出猜想⁻²】铬不易生锈,铁易生锈,猜想两种金属的活动性: Fe Cr(填“<”或“>”)。
【进行实验】将打磨后的铁片放入蓝色 CrSO₄ 溶液中,未观察到明显现象。
【得出结论】猜想 2 错误。
【探究结果】综合以上信息,三种金属的活动性顺序为 Cr>Fe>Cu。
【实验与评价】小乙同学只选用 3 种试剂进行实验,也得出与小明相同的结论。小乙同学所选的试剂的 组合可能是 。[限选试剂:铁片、铜片、铬片(银白色)、
FeSO4 溶液、CuSO₄ 溶液、CrSO₄溶液(蓝色) 、稀硫酸]
【反思交流】
a.小明同学疑惑:铬的金属活动性比铁强,为什么镀铬水龙头不易生锈呢?小乙想到了铝制品耐腐蚀的 原理,认为金属铬不易生锈的原因可能是 。
-4
b.我们应该保持对物质世界的好奇心,养成注重实证、严谨求实的科学态度。【拓展应用】除考虑美观和成本因素外,根据水龙头的使用特点,铁质水龙头上镀铬主要是利用了铬的抗腐蚀性好和 。
四、计算题(6分)
19.“金粉”(Cu—Zn 合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量,进行了如图所示的实验。请根据图示数据计算:
(1)生成氢气的质量为
(2)该“金粉”中铜的质量(写出计算过程)。
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题答案
一、单项选择题(共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
A
C
B
C
D
B
C
B
二、填空题(共22分)
11.(9分)
(1) 26(1分)
(2) 14;四(2分)
(3) 单质(1分)
(4) 导电性(1分)
(5) Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑(1分)
(6) 铁丝表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色(1分)
(7) 增大与氧气的接触面积,使燃烧更充分(1分)
(8) 生铁熔点低,易熔化(1分)
(9) 刷漆(1分)
12.(3分)
(1) 二氧化硅(1分)
(2) 物理(1分)
(3) 太阳光;2FeO2Fe+O₂↑(1分)
13.(4分)
(1) t℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等(1分)
(2) 蒸发结晶(1分)
(3) 饱和;180(1分)
(4) ABD(1分)
14.(6分)
(1) 3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂(2分)
(2) 化合(1分)
(3) 分子构成不同(1分)
三、实验题(共22分)
15.(3分)
(1) 含碳量(1分)
(2) 2H₂O₂2H₂O+O₂↑(1分)
(3) 去除表面的氧化膜;铝片表面有气泡产生(1分)
16.(4分)
(1) 负极;d(1分)
(2) 通入N₂时n处白磷不燃烧,通入O₂时n处白磷燃烧(1分)
(3) 提供热量,使温度达到白磷的着火点(1分)
(4) 18%(1分)
17.(8分)
(1) 长颈漏斗(1分)
(2) 试管口未放一团棉花(1分)
(3) 可以控制反应的发生和停止(1分)
(4) CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑;防止二氧化碳溶于水(2分)
(5) ①BDAC(1分);②20(1分);③AB(1分)
18.(7分)
(1) 稀硫酸(1分)
(2) >(1分)
(3) 铬片、FeSO₄溶液、铜片(或铁片、CuSO₄溶液、CrSO₄溶液,2分)
(4) 铬表面形成一层致密的氧化膜(1分);硬度大(1分)
四、计算题(6分)
19.(6分)
(1) 0.2g(1分)
(2) 解:设锌的质量为x。
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
65 2
x 0.2g
,x=6.5g
铜的质量=25g-6.5g=18.5g(3分)
(3) 解:设稀硫酸中溶质的质量为y。
H₂SO₄~H₂
98 2
y 0.2g
,y=9.8g
溶质质量分数=×100%=9.8%(2分)
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