内容正文:
一、选出你所听到的字母或单词。One . G. G. Two eleven . eleven. Three . hungry. hungry. Four make. Five son . song. 2、听录音,根据所听内容给下列图片排序。One is a pencil case. It's a pencil case. Two, I have six books. I have six books. Three, how many ropes? How many ropes? For it's a chinese, not. It's a chinese, not. Five, show . me . yellow. Show me yellow.
鸡西市2025-2026年度第一学期
三年级英语质量监测
听力部分
1. 听录音,选出你听到的字母或单词,和Lucy一起闯过第一关。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
( ) 1. A. Ee B. Gg C. Pp
( ) 2. A. eleven B. seven C. eraser
( ) 3. A. he B. hungry C. home
( ) 4. A. make B. my C. meet
( ) 5. A. school B. sister C. song
2. 听录音,根据所听内容给下列图片排序。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
笔试部分
Lucy参加了字母书写比赛,根据所给出的字母写出相应的大写或小写字母。
3 j
4. I
5. F
6. Q
7. D
Lucy参加了单词书写比赛,请将下列单词四线三格上描红。
8.
9.
10.
11.
12.
Lucy参加英语演讲比赛,根据图片信息,把序号(A-E)填到相应横线上,补全短文。
I’m Lucy. I’m ___13___ . I have a ___14___. It’s ___15___ . This is my ___16___ . She’s in the ___17___ .
A. black B. schoolbag C. nine D. living room E. mother
Lucy向同学们介绍了她的家人,阅读短文,判断正(T)误(F)。
I have a big family. Father, mother, sister and me. My father is funny. My mother is in the kitchen. My sister is beautiful. I have a cat. Where is my cat? It’s under the bed. I love my family.
18. My family has three people. ( )
19. My mother is in the bedroom. ( )
20. My sister is beautiful. ( )
21. My cat is on the bed. ( )
22. I have a small family. ( )
请你和Lucy一起看图,判断句子或对话与图片(T)否(F)相符。
23. 判断对话与图片是(T)否(F)相符:—Who is that? —That’s my grandma. ( )
24. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:I have six eggs. ( )
25. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:Two cats are on the chair. ( )
26. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:This is my bedroom. ( )
27. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:Look at the pink balloon. 粉色 ( )
看图,帮Lucy完成情景交流,把序号(A-E)写在对应横线上。
A. What colour is it?
B Five.
C. He’s my father.
D. Good morning.
E. What’s this?
28. —Good morning.
—____________
29 —Who’s that?
—____________
30. —____________
—It’s an eraser.
31. —____________
—Black and white.
32. —How many birds?
—____________
三年一班的同学们正在参加“希望工程”捐赠活动。阅读下面对话,完成以下任务。
Tim: Hi! I’m Tim. I have a book. It’s green.
Ann: Hi! I’m Ann. I have a schoolbag. It’s red.
Bob: Hi! I’m Bob. I have an umbrella. It’s purple and yellow.
Jenny: Hi! I’m Jenny. I have a pencil case. It’s pink.
Peter: Hi! I’m Peter. I have a ruler. It’s blue.
33. 选出同学们提到的物品,把序号(A-H)写在对应人物横线上。
A. B. C. D.
E. F. G. H.
(1) Tim: ______
(2) Ann: ______
(3) Bob: ______
(4) Jenny: ______
(5) Peter: ______
34. 选出每个人要捐赠的物品的颜色,将序号(A-E)写在对应横线上。
A. pink B. red C. blue D. green E. purple and yellow
(1) Tim: ______
(2) Ann: ______
(3) Bob: ______
(4) Jenny: ______
(5) Peter: ______
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鸡西市2025-2026年度第一学期
三年级英语质量监测
听力部分
1. 听录音,选出你听到的字母或单词,和Lucy一起闯过第一关。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
( ) 1. A. Ee B. Gg C. Pp
( ) 2. A. eleven B. seven C. eraser
( ) 3. A. he B. hungry C. home
( ) 4. A. make B. my C. meet
( ) 5. A. school B. sister C. song
【答案】 ① B ②. A ③. B ④. A ⑤. C
【解析】
【详解】1. g
2. eleven
3. hungry
4. make
5 song
2. 听录音,根据所听内容给下列图片排序。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 2 ④. 1 ⑤. 4
【解析】
【详解】1. It’s a pencil case.
2. I have six books.
3. How many ropes?
4. It’s a Chinese knot.
5. Show me yellow.
笔试部分
Lucy参加了字母书写比赛,根据所给出的字母写出相应的大写或小写字母。
3. j
4. I
5. F
6. Q
7. D
【答案】3. 4.
5. 6. 7.
【解析】
【分析】26个字母大小写是:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【3题详解】
根据26个字母的大小写可知j的大写是J,故答案为。
【4题详解】
根据26个字母的大小写可知I的小写是i,故答案为。
【5题详解】
根据26个字母的大小写可知F的小写是f,故答案为。
【6题详解】
根据26个字母的大小写可知Q的小写是q,故答案为。
【7题详解】
根据26个字母的大小写可知D的小写是d,故答案为。
Lucy参加了单词书写比赛,请将下列单词在四线三格上描红。
8.
9.
10.
11.
12.
【答案】8. 9.
10. 11.
12.
【解析】
【8题详解】
描红时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确书写,注意字母大小写及标点符号。
【9题详解】
同上。
【10题详解】
同上。
【11题详解】
同上。
【12题详解】
同上。
Lucy参加英语演讲比赛,根据图片信息,把序号(A-E)填到相应横线上,补全短文。
I’m Lucy. I’m ___13___ . I have a ___14___. It’s ___15___ . This is my ___16___ . She’s in the ___17___ .
A. black B. schoolbag C. nine D. living room E. mother
【答案】13. C 14. B 15. A 16. E 17. D
【解析】
【导语】本文主要介绍了露西以及她的母亲。
【13题详解】
句意:我_____。根据所给图片,可知露西9岁了,nine九,符合句意,故选C。
【14题详解】
句意:我有一个_____。根据不定冠词a,可知横线处需填可数名词单数,schoolbag书包,名词单数,符合句意,故选B。
【15题详解】
句意:它是_____。根据所给图片,可知是黑色的,black黑色的,符合句意,故选A。
【16题详解】
句意:这是我的_____。根据所给图片,可知这是露西的妈妈,mother妈妈,符合句意,故选E。
【17题详解】
句意:她在_____。根据所给图片,可知妈妈在客厅,living room客厅,符合句意,故选D。
Lucy向同学们介绍了她的家人,阅读短文,判断正(T)误(F)。
I have a big family. Father, mother, sister and me. My father is funny. My mother is in the kitchen. My sister is beautiful. I have a cat. Where is my cat? It’s under the bed. I love my family.
18. My family has three people. ( )
19. My mother is in the bedroom. ( )
20. My sister is beautiful. ( )
21. My cat is on the bed. ( )
22. I have a small family. ( )
【答案】18. F 19. F
20. T 21. F
22. F
【解析】
【导语】本文说了露西介绍自己的大家庭、家人情况、猫咪位置并表达了对家人的爱。
【18题详解】
句意:我家有三口人。根据“Father, mother, sister and me.”可知露西家有四口人,句子与文章内容不符,故答案为F。
【19题详解】
句意:我妈妈在卧室里。根据“My mother is in the kitchen.”可知露西的妈妈在厨房里,句子与文章内容不符,故答案为F。
【20题详解】
句意:我的姐姐很漂亮。根据“My sister is beautiful.”可知露西的姐姐确实很漂亮,句子与文章内容相符,故答案为T。
【21题详解】
句意:我的猫在床上。根据“It’s under the bed.”可知露西的猫在床底下,句子与文章内容不符,故答案为F。
【22题详解】
句意:我有一个小家庭。根据“I have a big family.”可知露西有一个大家庭,句子与文章内容不符,故答案为F。
请你和Lucy一起看图,判断句子或对话与图片是(T)否(F)相符。
23. 判断对话与图片是(T)否(F)相符:—Who is that? —That’s my grandma. ( )
【答案】F
【解析】
【详解】句意:—那是谁?—是我的外祖母。本题考查特殊疑问句的问答语和名词辨析。图片上是一位男士,grandma是外祖母,所以对话与图片不相符,故答案为F。
24. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:I have six eggs. ( )
【答案】F
【解析】
【详解】句意:我有六个鸡蛋。本题考查基数词。图片中只有三个鸡蛋,句子与图片内容不符,故答案为F。
25. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:Two cats are on the chair. ( )
【答案】F
【解析】
【详解】句意:两只猫在椅子上。本题考查陈述句和介词辨析。图中的猫在椅子下面,句子与图片不符,故答案为F。
26. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:This is my bedroom. ( )
【答案】T
【解析】
【详解】句意:这是我的卧室。本题考查陈述句。图片是卧室,句子与图片相符,故答案为T。
27. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:Look at the pink balloon. 粉色 ( )
【答案】T
【解析】
【详解】句意:看看粉色的气球。本题考查祈使句的肯定形式和形容词辨析。图片是粉色的气球,句子和图片相符,故答案为T。
看图,帮Lucy完成情景交流,把序号(A-E)写在对应横线上。
A. What colour is it?
B. Five.
C. He’s my father.
D. Good morning.
E. What’s this?
28. —Good morning.
—____________
29. —Who’s that?
—____________
30. —____________
—It’s an eraser.
31. —____________
—Black and white.
32. —How many birds?
—____________
【答案】28. D 29. C
30. E 31. A
32. B
【解析】
【28题详解】
上句句意:早上好。该句也要回应早上好,选项D“早上好。”符合语境,故选D。
【29题详解】
上句句意:那是谁?该句要回答人物身份,选项C“他是我的爸爸。”符合语境,故选C。
【30题详解】
上句句意:它是一块橡皮。该句要提问物品是什么,选项E“这是什么?”符合语境,故选E。
【31题详解】
上句句意:黑白相间的。该句要提问颜色是什么,选项A“它是什么颜色的?”符合语境,故选A。
【32题详解】
上句句意:有多少只鸟?该句要回答鸟的数量,选项B“五只。”符合语境,故选B。
三年一班的同学们正在参加“希望工程”捐赠活动。阅读下面对话,完成以下任务。
Tim: Hi! I’m Tim. I have a book. It’s green.
Ann: Hi! I’m Ann. I have a schoolbag. It’s red.
Bob: Hi! I’m Bob. I have an umbrella. It’s purple and yellow.
Jenny: Hi! I’m Jenny. I have a pencil case. It’s pink.
Peter: Hi! I’m Peter. I have a ruler. It’s blue.
33. 选出同学们提到的物品,把序号(A-H)写在对应人物横线上。
A. B. C. D.
E. F. G. H.
(1) Tim: ______
(2) Ann: ______
(3) Bob: ______
(4) Jenny: ______
(5) Peter: ______
34. 选出每个人要捐赠物品的颜色,将序号(A-E)写在对应横线上。
A. pink B. red C. blue D. green E. purple and yellow
(1) Tim: ______
(2) Ann: ______
(3) Bob: ______
(4) Jenny: ______
(5) Peter: ______
【答案】33. ①. D ②. G ③. B ④. F ⑤. E
34. ①. D ②. B ③. E ④. A ⑤. C
【解析】
【导语】本文是三年一班的同学们在介绍自己捐赠物品。
【33题详解】
(1)根据“I’m Tim. I have a book.”,可知Tim的物品是书,选项D是书,故选D。
(2)根据“I’m Ann. I have a schoolbag.”,可知Ann的物品是书包,选项G是书包,故选G。
(3)根据“I’m Bob. I have an umbrella.”,可知Bob的物品是雨伞,选项B是雨伞,故选B。
(4)根据“I’m Jenny. I have a pencil case.”,可知Jenny的物品是铅笔盒,选项F是铅笔盒,故选F。
(5)根据“I’m Peter. I have a ruler.”,可知Peter的物品是尺子,选项E是尺子,故选E。
【34题详解】
(1)根据“I’m Tim. I have a book. It’s green.”,可知Tim的书是绿色的,green绿色的,故选D。
(2)根据“I’m Ann. I have a schoolbag. It’s red.”,可知Ann的书包是红色的,red红色的,故选B。
(3)根据“I’m Bob. I have an umbrella. It’s purple and yellow.”,可知Bob的雨伞是紫黄相间的,purple and yellow紫黄相间,故选E。
(4)根据“I’m Jenny. I have a pencil case. It’s pink.”,可知Jenny的铅笔盒是粉色的,pink粉色的,故选A。
(5)根据“I’m Peter. I have a ruler. It’s blue.”,可知Peter的尺子是蓝色的,blue蓝色的,故选C。
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