精品解析：黑龙江省大兴安岭地区漠河市两校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年七年级上学期期末 历史试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史。这里曾生活着我国境内目前已确认最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我国境内目前已确认最早的古人类”、“彩云之南”和所学知识可知，考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；北京人位于北京，不符合题意，排除B项；山顶洞人位于北京，不符合题意，排除C项；半坡人位于陕西西安一带，不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 河姆渡原始居民生活在长江流域，其代表性的农作物是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 玉米 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，河姆渡遗址位于长江流域，气候湿润，适合种植水稻。考古发现其有大量稻谷遗存，证明水稻是其代表性农作物，A项正确；“粟”为黄河流域半坡居民种植的作物，排除B项；小麦原产于西亚的新月沃地，排除C项；玉米原产于美洲，排除D项。故选A项。 3. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的（ ） A. 盘古和女娲 B. 元谋人和北京人 C. 炎帝和黄帝 D. 尧舜禹 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“各去小异而存大同，渐化合以成一族之形”并结合所学知识可知，不同群体融合形成华夏民族，炎帝和黄帝是中原部落首领，其联盟奠定华夏族基础，被尊为“人文初祖”，符合题意，C项正确；盘古、女娲为神话创世人物，与民族融合无关，排除A项；元谋人、北京人是原始人类，不属人文始祖，排除B项；尧舜禹是部落联盟后期领袖，晚于始祖时期，排除D项。故选C项。 4. 我国最早的国家可以追溯到公元前21世纪。第一个国家的建立者是（ ） A 汤 B. 黄帝 C. 禹 D. 武王 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝这是中国历史上的第一个王朝，C项正确；约公元前1600年（公元前17世纪），汤建立是商朝，排除A项；黄帝是原始社会部落联盟时期的领导人，排除B项；公元前1046年（公元前11世纪），是武王建立了西周，是排除D项。故选C项。 5. 春秋时期，最先称霸的诸侯是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲改革，增强了齐国实力，同时以“尊王攘夷”为旗号，成为春秋时期最先称霸的诸侯，B项正确；晋文公是春秋时期的霸主之一，但称霸时间晚于齐桓公，排除A项；楚庄王的称霸时间在齐桓公、晋文公之后，排除C项；秦穆公主要在西部发展势力，称霸时间晚于齐桓公，排除D项。故选B项。 6. 战国时期，使秦国国力大为增强的改革是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 管仲改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，通过废除世卿世禄、奖励耕战等措施，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，C项正确；李悝变法是魏国的改革，吴起变法是楚国的改革，管仲改革是春秋时期齐国的改革，均与秦国无关，排除ABD项。故选C项。 7. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。依法治国体现了诸子百家中________的思想（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，可知诸子百家中法家的代表人韩非子，主张以法治国，符合题意“依法治国”思想，C项正确；道家主张无为而治，排除A项；儒家主张实行礼治，排除B项；墨家主张兼爱非攻，提倡节俭，排除D项。故选C项。 8. 商周时期最具代表性的手工业成就是（ ） A. 彩陶 B. 青铜器 C. 瓷器 D. 丝绸 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，商周时期青铜铸造业是最具代表性的手工业成就，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大、组织严密、分工细致、工艺高超（如准确掌握铜锡铅比例），青铜器数量多、种类丰富，主要用于祭祀、军事，是王公贵族身份地位和国家权力的象征（如司母戊鼎、四羊方尊），B项正确；彩陶主要是新石器时代（如半坡文化）的手工业成就，与商周无关，排除A项；商周有原始青瓷，但技术尚未成熟，不是最具代表性，排除C项；商周已有丝绸，但未成为当时最典型的手工业标志，排除D项。故选B项。 9. 万里长城是中华民族的象征，展示了中华民族伟大的智慧。秦长城的起止点是（ ） A. 西起临洮、东到咸阳 B. 西起陇西、东到东海 C. 西起临洮、东到函谷关 D. 西起临洮、东到辽东 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，为了抵御匈奴进攻，安定北边，维护国家统一，秦朝时期秦始皇派蒙恬在修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里，这就是闻名中外的“万里长城”，D项正确；由此可知，ABC都不是秦长城的起止点，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 10. 秦末农民起义的领袖是（ ） A. 刘邦、项羽 B. 陈胜、吴广 C. 刘秀 D. 张角 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次大规模农民起义，陈胜、吴广是秦末农民起义的领袖，B项正确；刘邦、项羽是在陈胜、吴广起义后崛起的势力，并非秦末农民起义的 “首倡者”，排除A项；刘秀是西汉末年绿林、赤眉起义期间的割据势力领袖，后建立东汉，与“秦末”无关，排除C项；张角是东汉末年黄巾起义的领袖，属于东汉后期的农民起义，排除D项。故选B项。 11. 《汉书·食货志》记载，西汉建立时“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 严刑峻法 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，西汉初年经济凋敝、民生困苦，统治者需采取恢复经济的措施。汉初吸取秦亡教训，推行“休养生息”政策，轻徭薄赋，鼓励生产，以恢复社会秩序（如文景之治），A项正确；严刑峻法是秦朝暴政，与汉初宽松政策相反，排除B项；盐铁官营是汉武帝时期的经济措施，时间不符，排除C项；尊崇儒术始于汉武帝，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 12. 西汉初年，对匈奴实行“和亲”，每年还要给匈奴大量粮食和布匹。到汉武帝时，开始大举反击匈奴。出现这一变化的最主要原因是（ ） A. 汉武帝雄才大略 B. 汉武帝统治时期政局稳定 C. 西汉国力逐步强盛 D. 卫青、霍去病作战勇猛 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象，面对这样的社会状况，国力衰微，无力对匈奴发动大规模的进攻，汉高祖对匈奴采取和亲的政策；汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。可知西汉对匈奴政策发生变化的根本原因是西汉国力的逐渐强盛，C项正确；西汉初年，对匈奴实行“和亲”是由于国力衰弱，与汉武帝雄才大略无关，排除A项；汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期，与题干所述不符，排除B项；题干没有说明卫青、霍去病和匈奴作战，不能说明卫青、霍去病作战的勇猛，排除D项。故选C项。 13. 东汉初期，社会安定，经济状况明显好转，史称“光武中兴”，当时统治者是（ ） A. 光武帝刘秀 B. 光武帝刘邦 C. 光武帝刘备 D. 光武帝司马炎 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“光武中兴”和所学知识可知，光武帝是东汉开国皇帝刘秀的谥号，他恢复汉室，开创“光武中兴”局面，A项正确；刘邦为西汉开国皇帝（汉高祖），与东汉无关，排除B项；刘备是三国时期蜀汉建立者，排除C项；司马炎是西晋开国皇帝，排除D项。故选A项。 14. 丝绸之路的起点是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 河西走廊 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，张骞通西域以后，中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运欧洲（大秦）。这条沟通中西交通的陆上通道，就是历史上著名的丝绸之路，故丝绸之路的起点是长安，B项正确；丝绸之路的起点是长安，洛阳、咸阳、河西走廊均不是丝绸之路的起点，排除ACD项。故选B项。 15. 中国古代有这样一部史学巨著，其体例开纪传体史书的先河。它就是（ ） A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《离骚》 D. 《资治通鉴》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西汉史学家司马迁撰写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，A项正确；东汉班固撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，排除B项；《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品，排除C项；《资治通鉴》是由北宋史学家、政治家司马光主持编写的一部编年体的通史巨著，排除D项。故选A项。 16. 三国鼎立局面形成的标志是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 夷陵之战 D. 孙权称王 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，220年，曹操病死，其子曹丕废掉汉献帝，自立为帝，国号魏，都洛阳。第二年，刘备也在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，刘备为重新夺回荆州，调集所有兵力，亲征东吴，结果被东吴大败于猇亭，逃回白帝城后病死。至此，曹、刘、孙三个集团的疆域基本固定。同年，孙权称王，国号吴，都建业，三国鼎立的局面完全形成，D项正确；官渡之战曹操取胜，200年官渡之战曹操统一了北方，当时处于东汉末年，排除A项；赤壁之战孙刘联军打败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，排除B项；根据所学可知，夷陵之战奠定了此后三国鼎立的长期格局，排除C项。故选D项。 17. 西晋王朝于公元266年应运而生，由司马炎以权谋之术篡魏自立为开端。280年，西晋灭吴，中国历史揭开了新的历史篇章。“新的篇章”是指（ ） A. 从统一走向分裂 B. 从分裂走向统一 C. 政权分立动荡 D. 中央集权加强 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西晋在280年灭吴，结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国统一。因此，“新的篇章”是指从分裂走向统一，B项正确；“从统一走向分裂”与史实完全相反，西晋灭吴是结束分裂，而非开启分裂，排除A项；“政权分立动荡”是西晋建立前（如三国时期）的特征，西晋灭吴后暂时终结了这种状态，排除C项；西晋虽实现统一，但建国后推行“分封制”，反而削弱了中央集权（为后来的“八王之乱”埋下隐患），并非“加强”，且题干核心是“历史篇章”的整体格局变化，而非中央与地方的权力关系，排除D项。故选B项。 18. 以下是《史记》与《宋书》中对江南地区的不同记载。这一变化反映出（ ） 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而耨……无积聚而多贫。 ——司马迁《史记·货殖列传》 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——南朝沈约《宋书》 A. 江南地区社会相对安定 B. 江南地区自然条件优越 C. 北方人口南迁，带去了先进的生产工具和生产技术 D. 江南地区农业生产技术先进、生产经验丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《史记》记载：’楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨’；《宋书》 记载：‘江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥’。结合所学可知，这一变化反映出南方地区得到初步开发，出现这一变化的主要原因是北方人口大量南迁带去先进的生产技术，C项正确；江南地区社会相对安定，不是江南地区得到开发的主要原因，排除A项；江南地区自然条件优越，也不是江南地区得到开发的主要原因，排除B项；楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而耨，从材料中看出，北方人口还没南迁时，江南地区是落后的，排除D项。故选C项。 19. 淝水之战的交战双方是（ ） A. 魏国和蜀国 B. 东晋和前秦 C. 西晋和前秦 D. 蜀国和吴国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。故淝水之战交战的双方是前秦和东晋，B项正确；魏国和蜀国属于三国时期，进行过多场战役，但与肥水之战无关，排除A项；西晋灭亡后，北方建立一系列割据政权，前秦是其中之一，所以西晋和前秦不可能爆发战争，排除C项；蜀国和吴国之间曾爆发夷陵之战，与肥水之战无关，排除D项。故选B项。 20. 下列人物与作品搭配错误的一组是（ ） A. 祖冲之——《神灭论》 B. 王羲之——《兰亭集序》 C. 郦道元——《水经注》 D. 顾恺之——《洛神赋图》 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，祖冲之是南朝数学家，主要贡献在圆周率和《大明历》，而《神灭论》是范缜的哲学著作，反对佛教神不灭论，A项符合题意，选择A项；王羲之《兰亭集序》为“书圣”代表作，B项不符合题意，排除B项；郦道元《水经注》是地理学名著，C项不符合题意，排除C项；顾恺之《洛神赋图》是绘画名作，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 二、列举题（每空1分，共6分） 21. 根据提示写出相对应的人物。 （1）传说创造文字的黄帝下属— （2）1929年发现第一个北京人头盖骨化石— （3）东汉时改进了造纸术— 【答案】（1）仓颉 （2）裴文中 （3）蔡伦 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明弓箭。仓颉造字，伶伦制作音律等。因此传说创造文字的黄帝下属是仓颉。 【小问2详解】 根据所学知识可知：1929年，中国考古学家裴文中在北京周口店首次发现完整的北京人头盖骨化石，这一发现对古人类学研究具有重要意义。因此1929年发现第一个北京人头盖骨化石的人是裴文中。 【小问3详解】 根据所学可知：东汉时期的蔡伦改进了造纸术，他总结前人经验，用树皮、麻头等原料造纸，使造纸技术成熟并推广，史称“蔡侯纸”。因此东汉时改进造纸术的是蔡伦。 22. 根据提示和所学内容，写出相应的著作。 （1）我国古典诗歌的两大源头是—— （2）东汉时，当时世界上最先进的数学著作—— （3）祖冲之创制的最先进的历法—— 【答案】（1）《诗经》、《楚辞》 （2）《九章算术》 （3）《大明历》 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，《诗经》是我国最早的诗歌总集，代表现实主义诗歌源头；《楚辞》以屈原作品为核心，是浪漫主义诗歌的源头，二者共同构成我国古典诗歌的两大源头。 【小问2详解】 根据所学知识可知，《九章算术》成书于东汉时期，总结了春秋战国至汉代的数学成就，是当时世界上最先进的数学著作，标志着中国古代数学形成完整体系。 【小问3详解】 根据所学知识可知，祖冲之在历法方面的重大贡献是编制《大明历》，该历法首次将岁差引入历法计算，精度远超当时的其他历法。 三、综合题（24分） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：资料一：北京人用石块，兽骨和鹿角等制作各类工具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。 资料二：河姆渡人的农业工具以骨耜最为典型，半坡人制作出精美的磨制石器，还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产。 材料三：远古先民在生活中发现，泥土经过火烧后会变得坚硬，受此启发，他们把用泥捏成的容器放在火堆中烧烤，于是最早的陶器出现了。陶器发明后，人类不仅可以煮熟食物，而且能储存饮用水。这有利于人类定居，从事农业生产…… ——摘编自七年级上册教科书 （1）依据材料一结合所学知识，分别写出我国原始农耕时代河姆渡人和半坡人居住的房屋类型。 （2）依据材料二中的资料一和资料二，指出石器制作技术所发生的变化。 （3）依据材料三，指出陶器用途。并据材料三，归纳出陶器的制作和使用对人类生活的重要意义。 【答案】（1）房屋类型：河姆渡人的房屋是干栏式建筑，半坡人的是半地穴式房屋。 （2）变化：由打制石器变为磨制石器。 （3）用途：可以煮熟食物，能储存饮用水。重要意义：有利于人类定居，从事农业生产。 【解析】 【小问1详解】 房屋类型：观察图一结合所学知识可知，该房屋类型为干栏式建筑，是长江流域河姆渡居民的典型建筑；观察图二结合所学知识可知，该房屋类型为半地穴式建筑，属于黄河流域半坡居民典型建筑。 【小问2详解】 变化：根据材料二资料一“ 他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等”可知，使用打制石器，生活在旧石器时代；根据材料二资料二“ 半坡人制作出精美的磨制石器”可知，使用磨制石器，生活在新石器时代，因此石器制作技术所发生的变化是由打制石器到磨制石器。 【小问3详解】 用途：根据材料三“ 陶器发明后，人类不仅可以煮熟食物，而且能储存饮用水”可得出，陶器的主要用途是煮熟食物，能储存饮用水。 意义：根据材料三“ 这有利于人类定居，从事农业生产……”可得出，陶器的制作和使用，有利于人类定居，从事农业生产。 24. 战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。阅读材料，回答问题。 材料一 他善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如：难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。 ——摘编自《中国历史》人教版七年级上册 材料二 孟子在与人探讨什么是“大丈夫”时说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”在孟子看来，不会被富贵扰乱心智，不会因贫贱改变操守，不会被威武屈服意志，这才是真正的大丈夫。这种精神对后人树立正确的价值观、人生观有重要影响。 ——摘编自《中国历史》人教版七年级上册 材料三 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——摘编自《墨子·尚贤上》 （1）根据材料一并结合所学知识，“他”谁？ （2）根据材料二说说你对“真正的大丈夫”的理解？ （3）根据材料三并结合所学知识，墨子的这段话表达了怎样的主张？ （4）根据以上材料并结合所学知识，指出百家争鸣的影响。 【答案】（1）人物：老子。 （2）理解：不会被富贵扰乱心智，不会因贫贱改变操守，不会被威武屈服意志。 （3）主张：尚贤，主张选拔有才能的人，不论出身贵贱。 （4）影响：促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“他善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面”和所学知识可知，老子认为，世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的，他从正反两方面思考问题。 【小问2详解】 理解：根据材料“在孟子看来，不会被富贵扰乱心智，不会因贫贱改变操守，不会被威武屈服意志，这才是真正的大丈夫。”可知，真正的大丈夫不因富贵而迷惑心智，不因贫贱而改变操守，不被权势所轻易屈服。 【小问3详解】 主张：根据材料“列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”可知，墨子主张选取那些品行高尚的贤能之士，无论出身贵贱，只要是有德有能的人皆可以为国家之才。 【小问4详解】 影响：根据所学知识可知，老子是道家学派创始人，孔子是儒家学派创始人，墨子是墨家学派创始人，韩非是法家的集大成者……这些人物促进了中国古代思想和学术的繁荣，成为古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。 25. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 历史的回眸：中国古代改革 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——摘自李斯《谏逐客书》 （1）“商鞅之法”实施的历史背景是什么？李斯写《谏逐客书》的目的是什么？秦始皇时期，李斯提出并且主持了哪一巩固统一的措施？ 材料二 迁都中原后，孝文帝更加积极地吸收中原先进文化和制度。例如，尊孔子，为群臣“班赐冠服”，并“行幸鲁城，亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚；学汉语，令文武百官说汉语、穿汉服；改姓氏，改鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏。 ——摘自李翠《中国民族报》（2021年1月26日） （2）根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝迁都洛阳后改革的措施，并简述北魏孝文帝改革的历史意义。 （3）谈一谈上述中国历史上的改革对今天的我们有哪些有益的历史启示？ 【答案】（1）背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级的势力增强；各诸侯国为富国强兵，纷纷进行变法改革。 目的：劝说秦王不要驱逐客卿，强调客卿对秦国的重要性。 措施：统一文字（或统一货币、度量衡等，答出其一即可）。 （2）措施：尊孔崇儒、依汉律制定礼乐刑罚、说汉语、穿汉服、改汉姓。 意义：促进了民族交融，增强了北魏的实力。 （3）启示：改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是推动社会发展的动力；要重视人才，善于吸收先进文化等。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据所学知识可知，可从政治、经济等角度进行分析作答，如经济上，铁制工具和牛耕的使用进一步推广；社会生产力水平不断提高；政治上，社会政治经济急剧变化；新兴地主阶级的势力增强。各诸侯国为富国强兵，纷纷进行变法改革。 目的：根据所学知识可知，李斯写《谏逐客书》是劝说秦王不要驱逐客卿，强调客卿对秦国的重要性。 措施：根据所学知识可知，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 【小问2详解】 措施：根据材料二“尊孔子，为群臣；‘班赐冠服’，并‘行幸鲁城，亲祠孔子庙’，依汉律制定礼乐刑罚”，并结合所学知识可知，北魏孝文帝尊孔崇儒、依汉律制定礼乐刑罚；根据材料二“学汉语，令文武百官说汉语、穿汉服；改姓氏，改鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏。”可知，北魏孝文帝改革的措施是说汉语、穿汉服、改汉姓。 意义：根据所学知识，影响可从政治、经济、民族关系、国家统一等方面作答。如促进了民族交融；缓和了民族矛盾；促进了北方恢复发展；促进了北魏经济发展和社会繁荣；为北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础。 【小问3详解】 启示：根据材料和所学知识，从改革的目的、内容、结果、统治者的支持、改革家的精神等方面进行分析作答即可。例如，好的改革可以使国家国富民强，只有顺应历史发展潮流、符合本国国情，不断改革创新，才能促进社会的进步和发展；适时做出变革是顺应历史潮流的要求，要树立改革意识和创新精神；改革要兼顾眼前利益与长远利益，争取广泛的社会基础；改革需要好的顶层设计，更需要有效的执行；学习商鞅、孝文帝和王安石永不停息的进步精神，为新时代推进中华民族伟大复兴和全面深化改革凝聚精神力量等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末 历史试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 被誉为“彩云之南”云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史。这里曾生活着我国境内目前已确认最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 河姆渡原始居民生活在长江流域，其代表性的农作物是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 玉米 3. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的（ ） A. 盘古和女娲 B. 元谋人和北京人 C. 炎帝和黄帝 D. 尧舜禹 4. 我国最早的国家可以追溯到公元前21世纪。第一个国家的建立者是（ ） A 汤 B. 黄帝 C. 禹 D. 武王 5. 春秋时期，最先称霸的诸侯是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 6. 战国时期，使秦国国力大为增强的改革是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 管仲改革 7. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化重大举措。依法治国体现了诸子百家中________的思想（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 8. 商周时期最具代表性的手工业成就是（ ） A. 彩陶 B. 青铜器 C. 瓷器 D. 丝绸 9. 万里长城是中华民族的象征，展示了中华民族伟大的智慧。秦长城的起止点是（ ） A. 西起临洮、东到咸阳 B. 西起陇西、东到东海 C. 西起临洮、东到函谷关 D. 西起临洮、东到辽东 10. 秦末农民起义的领袖是（ ） A. 刘邦、项羽 B. 陈胜、吴广 C. 刘秀 D. 张角 11. 《汉书·食货志》记载，西汉建立时“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 严刑峻法 C. 盐铁官营 D. 尊崇儒术 12. 西汉初年，对匈奴实行“和亲”，每年还要给匈奴大量粮食和布匹。到汉武帝时，开始大举反击匈奴。出现这一变化的最主要原因是（ ） A. 汉武帝雄才大略 B. 汉武帝统治时期政局稳定 C. 西汉国力逐步强盛 D. 卫青、霍去病作战勇猛 13. 东汉初期，社会安定，经济状况明显好转，史称“光武中兴”，当时的统治者是（ ） A. 光武帝刘秀 B. 光武帝刘邦 C. 光武帝刘备 D. 光武帝司马炎 14. 丝绸之路的起点是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 河西走廊 15. 中国古代有这样一部史学巨著，其体例开纪传体史书的先河。它就是（ ） A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《离骚》 D. 《资治通鉴》 16. 三国鼎立局面形成的标志是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 夷陵之战 D. 孙权称王 17. 西晋王朝于公元266年应运而生，由司马炎以权谋之术篡魏自立为开端。280年，西晋灭吴，中国历史揭开了新的历史篇章。“新的篇章”是指（ ） A 从统一走向分裂 B. 从分裂走向统一 C. 政权分立动荡 D. 中央集权加强 18. 以下是《史记》与《宋书》中对江南地区的不同记载。这一变化反映出（ ） 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而耨……无积聚而多贫。 ——司马迁《史记·货殖列传》 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——南朝沈约《宋书》 A. 江南地区社会相对安定 B. 江南地区自然条件优越 C. 北方人口南迁，带去了先进的生产工具和生产技术 D. 江南地区农业生产技术先进、生产经验丰富 19. 淝水之战的交战双方是（ ） A. 魏国和蜀国 B. 东晋和前秦 C. 西晋和前秦 D. 蜀国和吴国 20. 下列人物与作品搭配错误的一组是（ ） A. 祖冲之——《神灭论》 B. 王羲之——《兰亭集序》 C. 郦道元——《水经注》 D. 顾恺之——《洛神赋图》 二、列举题（每空1分，共6分） 21. 根据提示写出相对应的人物。 （1）传说创造文字的黄帝下属— （2）1929年发现第一个北京人头盖骨化石— （3）东汉时改进了造纸术— 22. 根据提示和所学内容，写出相应的著作。 （1）我国古典诗歌的两大源头是—— （2）东汉时，当时世界上最先进的数学著作—— （3）祖冲之创制的最先进的历法—— 三、综合题（24分） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：资料一：北京人用石块，兽骨和鹿角等制作各类工具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。 资料二：河姆渡人的农业工具以骨耜最为典型，半坡人制作出精美的磨制石器，还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产。 材料三：远古先民在生活中发现，泥土经过火烧后会变得坚硬，受此启发，他们把用泥捏成的容器放在火堆中烧烤，于是最早的陶器出现了。陶器发明后，人类不仅可以煮熟食物，而且能储存饮用水。这有利于人类定居，从事农业生产…… ——摘编自七年级上册教科书 （1）依据材料一结合所学知识，分别写出我国原始农耕时代河姆渡人和半坡人居住的房屋类型。 （2）依据材料二中资料一和资料二，指出石器制作技术所发生的变化。 （3）依据材料三，指出陶器的用途。并据材料三，归纳出陶器的制作和使用对人类生活的重要意义。 24. 战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。阅读材料，回答问题。 材料一 他善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如：难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。 ——摘编自《中国历史》人教版七年级上册 材料二 孟子在与人探讨什么是“大丈夫”时说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”在孟子看来，不会被富贵扰乱心智，不会因贫贱改变操守，不会被威武屈服意志，这才是真正的大丈夫。这种精神对后人树立正确的价值观、人生观有重要影响。 ——摘编自《中国历史》人教版七年级上册 材料三 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——摘编自《墨子·尚贤上》 （1）根据材料一并结合所学知识，“他”是谁？ （2）根据材料二说说你对“真正的大丈夫”的理解？ （3）根据材料三并结合所学知识，墨子的这段话表达了怎样的主张？ （4）根据以上材料并结合所学知识，指出百家争鸣的影响。 25. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 历史的回眸：中国古代改革 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——摘自李斯《谏逐客书》 （1）“商鞅之法”实施的历史背景是什么？李斯写《谏逐客书》的目的是什么？秦始皇时期，李斯提出并且主持了哪一巩固统一的措施？ 材料二 迁都中原后，孝文帝更加积极地吸收中原先进文化和制度。例如，尊孔子，为群臣“班赐冠服”，并“行幸鲁城，亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚；学汉语，令文武百官说汉语、穿汉服；改姓氏，改鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏。 ——摘自李翠《中国民族报》（2021年1月26日） （2）根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝迁都洛阳后改革的措施，并简述北魏孝文帝改革的历史意义。 （3）谈一谈上述中国历史上的改革对今天的我们有哪些有益的历史启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $