精品解析：安徽省宿州市泗县第三中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级物理作业 一、单选题 1. 在古代，士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听。以下解释不正确的是（　　） A. 马蹄踏在地面上，使地面振动 B. 马蹄声可以沿地面传播 C. 马蹄声在空气中不能传播 D. 声音在大地中比在空气中传播快 【答案】C 【解析】 【详解】A.马蹄踏地面，使地面振动发声，故A正确，不符合题意； B.声音可在固体（地面）中传播，故B正确，不符合题意； C.马蹄声在空气中能传播，只是在空气中传播速度比在大地中慢，故C错误，符合题意； D.声音在固体中传播速度比空气中快，所以贴地听更早，故D正确，不符合题意。 故选C。 2. 乐师在演奏小提琴时，要使小提琴的音调变低，可以采取的方法是（　　） A. 拉紧弦线 B. 增加弦振动部分的长度 C. 缩短弦振动部分的长度 D. 用更大的力拨弦 【答案】B 【解析】 【详解】A．拉紧弦线，弦变紧，振动频率变高，音调变高，故A不符合题意； B．增加弦振动部分长度，振动频率变低，音调变低，故B符合题意； C．缩短弦振动部分长度，振动频率变高，音调变高，故C不符合题意； D．用更大的力拨弦，改变的是响度，不是音调，故D不符合题意。 故选B。 3. 在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ） A. 使音叉振动时间延长 B. 使音叉振动尽快停下 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波多次反射形成回声 【答案】C 【解析】 【详解】音叉发声时振动幅度很小，不易直接观察。乒乓球质量小，容易被弹开，通过乒乓球的多次弹动，可以将音叉的微小振动放大，从而直观地证明声音是由物体振动产生的。该实验方法采用了“转换法”，将微小振动放大以便观察。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 关于测量中的“误差”和“错误”，下列说法不正确的是（　　） A. 受到测量工具或测量方法的限制，误差不可避免 B. 多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法，可以减小误差，但不能消除误差 C. 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的 D. 无论科学技术如何进步，人们还是不能完全消除误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境等因素的影响而产生的，误差不可避免，故A正确，不符合题意； B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法，都可以减小误差，但误差是不可消除的，故B正确，不符合题意； C．错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，错误是不该发生的，是可以避免的，故C错误，符合题意； D．误差是客观存在的，无论科学技术如何进步，人们还是不能完全消除误差，故D正确。 故选 C。 5. 电影《闪闪的红星》的插曲中唱到“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，歌词前一句和后一句中分别所选取的参照物是（　　） A. 青山；竹排 B. 竹排；青山 C. 竹排；竹排 D. 青山；青山 【答案】A 【解析】 【详解】“小小竹排江中游”，被研究的物体是竹排，竹排在运动，不能选择研究对象自身作为参照物，竹排和青山之间的位置发生了变化，所以选择青山为参照物；“巍巍青山两岸走”被研究的物体是青山，青山是运动的，青山和竹排之间的位置发生了变化，所以选择竹排为参照物；由此可知，前一句的参照物是青山，后一句的参照物是竹排，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 张超同学利用声音传感器分别采集到钢琴和长笛演奏某段歌曲时的波形图，如图所示，根据波形图判断下列说法正确的是（　　） A. 两种声音的音色相同 B. 两种声音的音调相同 C. 两种声音的振幅不同 D. 两种声音的响度不同 【答案】B 【解析】 【详解】波形不同则音色不同；波的疏密即频率不同则音调不同；波的高低即振幅不同则响度不同。 A．由图可知，甲乙波的形状不同，所以音色不同，故A错误； BCD．如图可知，图中钢琴、长笛在相同时间内，振动的次数相同，振动的幅度相同，即钢琴、长笛的频率相同，振幅相同，所以两种声音的音调和响度相同，故B正确，CD错误。 故选B。 7. 一个正在做匀速直线运动的物体，关于它的路程、时间和速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体运动的时间越长，物体的速度就越小 C. 该物体的速度不随路程和时间的改变而改变 D. 以上说法都正确 【答案】C 【解析】 【详解】一个正在做匀速直线运动的物体，其速度是个定值，该物体的速度与路程和时间无关，不随路程和时间的改变而改变，故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 下面关于音调和响度的说法中正确的是（　　） A. 音调高就是响度大 B. “高声大叫”中的“高”实际是指响度大 C. 音调低就是响度小 D. “低声细语”中的“低”实际是指音调低 【答案】B 【解析】 【详解】AC．音调与频率有关，而响度与振幅有关，二者表示的意义不同，不能比较，故AC错误； B．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大，声音的振幅高，故B正确； D．“低声细语”中的“低”实际是指响度低，故D错误。 故选B。 9. “东风快递，使命必达”。如图所示，2024年9月25日，中国成功向太平洋公海试射了一枚洲际弹道导弹，让全世界看见了中国的军事实力。飞行轨迹变幻莫测，最高时速30马赫（1马赫≈340m/s）。关于此次试射，该导弹（　　） A. 在点火前瞬间，相对于发射台是运动的 B. 在发射过程，相对于喷射出的火焰是运动的 C. 在飞行过程中，相对于太平洋海面是静止的 D. 击中目标时，相对于被击中的目标是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．在点火前瞬间，导弹相对于发射台的位置没有发生变化，导弹是静止的，故A不符合题意； B．在发射过程，导弹相对于喷射出的火焰位置发生了变化，导弹是运动的，故B符合题意； C．在飞行过程中，导弹相对于太平洋海面的位置发生了变化，导弹是运动的，故C不符合题意； D．击中目标时，导弹相对于被击中的目标位置没有发生变化，导弹是静止的，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，图（a）是小车甲运动的s-t图像，图（b）是小车乙运动的v-t图像，由图像可知（　　） A. 甲车速度小于乙车速度 B. 甲、乙两车都由静止开始运动 C. 甲车以的速度匀速运动 D. 甲、乙两车经过通过的路程都是 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图甲可知，甲车的速度为 由乙图可知，所以两车均做匀速运动，甲车速度等于乙车速度，故AC不符合题意； B．由图像可知，甲乙两车均做匀速运动，并不是从静止开始的，故B不符合题意； D．甲、乙都以的速度匀速运动，经过通过的路程均为，故D符合题意。 故选。 二、填空题 11. 老师感冒时，讲课的声音变得嘶哑。从物理学角度看，“变得嘶哑”指的是声音的______发生了改变。老师上课时使用扩音器，主要是改变了声音的______。（均填写声音的特性）。 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]从物理学角度看，“变得嘶哑”指的是声音的音质发生了变化，即声音的品质、特色，指的是音色。 [2]老师上课时使用扩音器，主要是改变了声音的大小，即声音的响度。 12. “大树底下好乘凉”，如图所示，乘凉的区域实际是大树的_________（影子/实像/虚像），其形成的原因是_________。 【答案】 ①. 影子 ②. 光的直线传播 【解析】 【详解】[1][2]光沿直线传播，在光的传播过程中大树的叶子挡住了部分光线，所以在地上形成了影子，可供乘凉。 13. AI智能音响支持语音对话操作功能。用户发出“大点声”的指令时，目的是改变声音的______填写声音的特性；音响能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递______。 【答案】 ①. 响度 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]声音的特性包括音调、响度和音色。音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色与发声体的材料和结构有关，不同发声体音色不同。用户发出“大点声”的指令，是希望音响播放声音的音量变大，即改变声音的响度。 [2]声音可以传递信息和能量。例如，人们通过说话交流传递信息，利用超声波碎石是利用声音传递能量。音响能根据用户语音指令完成指定操作，是因为它接收到了用户语音中包含的操作信息，这说明声音可以传递信息。 14. 敦煌曲子词《浣溪沙》中有“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行”的词句。以船为参照物，山是___________（选填“运动”或“静止”）的，体现在词中的“___________”这一句。 【答案】 ①. 运动 ②. 看山恰似走来迎 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]以船为参照物，被研究的物体是山，山和船之间发生了位置的改变，所以山是运动的，人感觉山离船越来越近，体现在词中的“看山恰似走来迎”这一句。 15. 如图所示，是某同学测量物体长度的情境，他所用刻度尺的分度值是______cm，读数时方法正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。 【答案】 ①. 0.1 ②. B ③. 3.10 【解析】 【详解】[1]刻度尺上1cm分为10个小格，分度值为0.1cm。 [2]读数时视线应与刻度尺刻度线垂直，故B正确。 [3]刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，物体长度为 16. 小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志牌．由图示交通标志牌可知，此路段限速________；在遵守交通法规的前提下，从此处至少需________h到达哈尔滨． 【答案】 ①. ②. 0.45 【解析】 【详解】[1]由图可知，此路段限速； [2]从此处至少需要到达哈尔滨。 17. 某辆汽车启动后，经过，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知，此时汽车的速度是_________，合__________，汽车以此速度行驶通过的路程是__________。 【答案】 ①. 90 ②. 25 ③. 15 【解析】 【详解】[1]速度表单位km/h，指针正对刻度为90，速度是90km/h。 [2] [3]汽车以此速度行驶通过的路程 18. 某九年级同学测得自己的身高为170________，跑100m的成绩为15________。（均填合适的单位） 【答案】 ①. cm ②. s 【解析】 【详解】[1]某九年级同学测得自己的身高为1.7m，合170cm。 [2]九年级学生跑步的速度约为8m/s，跑100m需要的时间为，故跑100m的成绩为15s。 19. 如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为46°，则入射角的大小为________。当水面升高时，光斑A将向_________移动。 【答案】 ①. 44 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2]过入射点作垂直于水面的法线，入射光线与法线的夹角为入射角，由于光束与水面的夹角为46°，则入射角的大小为 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，反射角的大小为44°。当水面升高时，入射点相对于水面向左移，法线依然过入射点与水面垂直，入射角大小不变为44°，根据光的反射定律可知，反射角始终等于入射角，反射角的大小依然为44°，反射光线向左平移了，因此光斑A将向左移动。 三、实验题 20. _如图在“探究光的反射规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 （1）他将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面________； （2）他让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时，反射光线________（选填“仍存在”或“不存在”）； （3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的________（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。说明________。 【答案】（1）垂直 （2） ①. 不能 ②. 仍存在 （3） ①. 下部 ②. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 【解析】 【小问1详解】 在“探究光的反射规律”实验中，为了能在硬纸板上显示出反射光线和入射光线，硬纸板必须与平面镜垂直放置。 【小问2详解】 [1][2]当将纸板绕ON向后折时，如图乙所示，此时右侧纸板所在平面与反射光线所在平面不同，所以在NOF面上不能看到反射光线，但此时反射光线是存在的，依然与入射光线、法线在同一平面内，只是不在我们看到的这个平面上。 【小问3详解】 [1][2]当将纸板沿PQ剪开，把纸板的上半部分向后折，如图丙所示，此时纸板右侧的上下部不在同一平面内，而纸板右侧的下部与纸板左侧部分同在一个平面上，反射光线在原来的平面内，所以在纸板右侧的下部会看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 21. 某兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做______（选填“减速”“匀速”或“加速”）运动；据图中信息，小车在下滑过程中AB段的平均速度大小是______cm/s； （2）如果想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，应该将小车从______（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 加速 ②. 20.0 （2）A （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知AB段的路程为 AB段的时间为，AB段的平均速度为 BC段的路程为 BC段的时间为，则BC段的平均速度为 因为，所以小车下滑过程中做加速运动。 【小问2详解】 由于整个运动过程中小车运动到B点具有速度，因此为了测量后半程的平均速度应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时。 【小问3详解】 如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，根据可知，会使所测AB段的平均速度偏大。 四、计算题 22. 一辆小轿车在成乐高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上速度表如图所示，在此过程中： （1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从峨眉到成都（全程150km）需要多长时间？ （3）如该车经历一段上下坡路段，且上下坡长均为s，上坡速度是4m/s，下坡速度是6m/s，求上下坡全程的平均速度？ 【答案】（1）90km/h；25m/s （2）6000s （3）4.8m/s 【解析】 【小问1详解】 由图可知，轿车上速度表的指针指在“90”处，单位是“km/h”，所以轿车速度为。根据单位换算关系可得， 【小问2详解】 从峨眉到成都的路程 轿车行驶速度 所需时间 【小问3详解】 设上下坡的路程均为s，上坡速度为v1，下坡速度为v2，则上坡所用时间 ，下坡所用时间；全程的总路程2s ，全程的总时间 全程的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理作业 一、单选题 1. 在古代，士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听。以下解释不正确的是（　　） A. 马蹄踏在地面上，使地面振动 B. 马蹄声可以沿地面传播 C. 马蹄声在空气中不能传播 D. 声音在大地中比在空气中传播快 2. 乐师在演奏小提琴时，要使小提琴的音调变低，可以采取的方法是（　　） A. 拉紧弦线 B. 增加弦振动部分的长度 C. 缩短弦振动部分的长度 D. 用更大的力拨弦 3. 在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ） A. 使音叉振动时间延长 B. 使音叉振动尽快停下 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波多次反射形成回声 4. 关于测量中的“误差”和“错误”，下列说法不正确的是（　　） A. 受到测量工具或测量方法的限制，误差不可避免 B. 多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法，可以减小误差，但不能消除误差 C. 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的 D. 无论科学技术如何进步，人们还是不能完全消除误差 5. 电影《闪闪的红星》的插曲中唱到“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，歌词前一句和后一句中分别所选取的参照物是（　　） A. 青山；竹排 B. 竹排；青山 C. 竹排；竹排 D. 青山；青山 6. 张超同学利用声音传感器分别采集到钢琴和长笛演奏某段歌曲时的波形图，如图所示，根据波形图判断下列说法正确的是（　　） A. 两种声音的音色相同 B. 两种声音的音调相同 C. 两种声音的振幅不同 D. 两种声音的响度不同 7. 一个正在做匀速直线运动的物体，关于它的路程、时间和速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体运动的时间越长，物体的速度就越小 C. 该物体的速度不随路程和时间的改变而改变 D. 以上说法都正确 8. 下面关于音调和响度的说法中正确的是（　　） A. 音调高就是响度大 B. “高声大叫”中的“高”实际是指响度大 C. 音调低就是响度小 D. “低声细语”中的“低”实际是指音调低 9. “东风快递，使命必达”。如图所示，2024年9月25日，中国成功向太平洋公海试射了一枚洲际弹道导弹，让全世界看见了中国的军事实力。飞行轨迹变幻莫测，最高时速30马赫（1马赫≈340m/s）。关于此次试射，该导弹（　　） A. 在点火前瞬间，相对于发射台是运动的 B. 在发射过程，相对于喷射出的火焰是运动的 C. 在飞行过程中，相对于太平洋海面是静止的 D. 击中目标时，相对于被击中的目标是运动的 10. 如图所示，图（a）是小车甲运动的s-t图像，图（b）是小车乙运动的v-t图像，由图像可知（　　） A. 甲车速度小于乙车速度 B. 甲、乙两车都由静止开始运动 C. 甲车以的速度匀速运动 D. 甲、乙两车经过通过的路程都是 二、填空题 11. 老师感冒时，讲课的声音变得嘶哑。从物理学角度看，“变得嘶哑”指的是声音的______发生了改变。老师上课时使用扩音器，主要是改变了声音的______。（均填写声音的特性）。 12. “大树底下好乘凉”，如图所示，乘凉的区域实际是大树的_________（影子/实像/虚像），其形成的原因是_________。 13. AI智能音响支持语音对话操作功能。用户发出“大点声”的指令时，目的是改变声音的______填写声音的特性；音响能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递______。 14. 敦煌曲子词《浣溪沙》中有“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行”的词句。以船为参照物，山是___________（选填“运动”或“静止”）的，体现在词中的“___________”这一句。 15. 如图所示，是某同学测量物体长度的情境，他所用刻度尺的分度值是______cm，读数时方法正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。 16. 小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志牌．由图示交通标志牌可知，此路段限速________；在遵守交通法规的前提下，从此处至少需________h到达哈尔滨． 17. 某辆汽车启动后，经过，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知，此时汽车的速度是_________，合__________，汽车以此速度行驶通过的路程是__________。 18. 某九年级同学测得自己的身高为170________，跑100m的成绩为15________。（均填合适的单位） 19. 如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为46°，则入射角的大小为________。当水面升高时，光斑A将向_________移动。 三、实验题 20. _如图在“探究光的反射规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 （1）他将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面________； （2）他让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时，反射光线________（选填“仍存在”或“不存在”）； （3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的________（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。说明________。 21. 某兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 （1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做______（选填“减速”“匀速”或“加速”）运动；据图中信息，小车在下滑过程中AB段的平均速度大小是______cm/s； （2）如果想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，应该将小车从______（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 四、计算题 22. 一辆小轿车在成乐高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上速度表如图所示，在此过程中： （1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？ （2）若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从峨眉到成都（全程150km）需要多长时间？ （3）如该车经历一段上下坡路段，且上下坡长均为s，上坡速度是4m/s，下坡速度是6m/s，求上下坡全程的平均速度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $