精品解析：贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试卷

贵阳市观山湖区第一高级中学2025-2026学年度第一学期 12月月考高一生物试卷 一、单项选择题（每个选择题只有一个为正确答案每小题3分，共48分） 1. 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法叙述正确的有几项（　　） ①维萨里的《人体构造》揭示了人体器官水平的结构 ②列文·虎克发现并命名了细胞 ③细胞学说的建立，标志着生物学研究从细胞水平进入了分子水平 ④施莱登和施旺提出了细胞既有多样性又有统一性的观点，对生物学的发展意义重大 ⑤耐格里通过观察分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 ⑥德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” ⑦细胞学说使人们认识到所有生物共同的结构基础 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 2. 苏东坡有“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”之句赞美龙井茶。下图是采摘的新鲜茶叶细胞中几种化合物的含量柱状图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同但含量差异很大 B. 茶叶细胞中钙、磷、铁等大量元素可参与形成化合物 C. 图中的化合物①和化合物②中共有的化学元素是C、H、O D. 若图只表示采摘的新鲜茶叶细胞中有机物的含量，则化合物①为蛋白质 3. 核酸包括两大类，一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称RNA。图甲是组成乙或丙的基本单位。下列叙述错误的是（　　） A. 若甲为乙的基本单位，则a为脱氧核糖 B. 若甲为丙的基本单位，则m可为腺嘌呤 C. 人的脑细胞的遗传物质是DNA和RNA D. RNA病毒和小麦根尖细胞中的b分别有4种和8种 4. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列叙述正确的是（ ） A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1中有肽键，2表示中心碳原子，3的种类约有21种 B. 若该图为RNA的结构模式图，则1、2和3构成一个核糖核苷酸，2、4和5也可构成核糖核苷酸 C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种 D. 若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原的结构是相同的 5. 翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述正确的是（　　） A. 细胞骨架能锚定并支撑许多细胞器，与细胞的运动、物质运输和能量转化等生命活动密切相关 B. 研究分泌蛋白的合成时， 亮氨酸除了能用³H标记外， 也可以用¹⁵N标记亮氨酸的氨基，通过检测放射性标记的物质的位置来确认分泌蛋白的合成和运输场所 C. 内质网有两种类型，粗面内质网上能合成脂质、多糖等物质，光面内质网上能合成蛋白质 D. 溶酶体是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶，属于胞内蛋白，不需要经过内质网和高尔基体的加工 6. 人体细胞中溶酶体内部的pH为5左右，含有多种水解酶。下图表示溶酶体的作用机理，下列相关叙述错误的是（ ） A. 病原体被吞噬的过程体现了生物膜的结构特性 B. 由上图可知，细胞器在结构上有一定的联系 C. 溶酶体合成的水解酶可以将衰老的细胞器水解 D. 病原体被消化后的部分产物可以被细胞再利用 7. 下列关于细胞器结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 洋葱根细胞中含有线粒体、叶绿体等多种细胞器 B. 成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞 C. 抗体的合成和分泌需要消耗能量 D. 能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体 8. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中1、2、6组成了原生质层 B. 图中细胞一定处于失水状态 C. 图中1是细胞壁，5处的紫色逐渐加深 D. 图中7是细胞液，细胞在发生质壁分离的过程中，吸水能力增强 9. 细胞内的钙稳态是靠Ca2+的跨膜运输来调节的，植物细胞的Ca2+运输系统如图所示，①～⑤表示相关的转运蛋白。下列说法错误的是（　　） A. ATP水解释放的磷酸基团可以使①和④磷酸化，进而导致其空间结构发生变化 B. 低温处理后对图中物质跨膜运输方式都有影响 C. ③转运H+的机制和②⑤转运Ca2+的机制类似，都不需要与其转运的离子结合 D. ①③④介导的转运过程保证了细胞质基质中低Ca2+水平 10. 如图表示某细胞吸收甲物质、释放乙物质的过程。下列叙述不正确的是（　　） A. 该图所示的细胞可能是动物细胞 B. 甲乙物质跨膜运输不都需要转运蛋白 C. 甲乙物质的运输特点之一是逆浓度梯度 D. 甲可能为小分子或离子，乙通常是大分子物质 11. 酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，具有高效性和专一性。下列关于酶的叙述，正确的是（　　） A. 酶分子的基本单位均是氨基酸 B. 酶作用的最适温度均在37℃左右 C. 酶只能在细胞内发挥催化作用 D. 一种酶只能催化一种或一类化学反应 12. 氨基酸的化学性质十分稳定，无催化功能，但当其与磷酸发生化学反应生成磷酰氨基酸时，化学性质就变得极其活泼，并有了催化功能。中科院院士赵玉芬教授团队人工合成了几十种具有催化功能的磷酰氨基酸，并将其称为“微型酶”。下列叙述正确的是（ ） A. “微型酶”的合成场所是核糖体 B. “微型酶”与双缩脲试剂反应呈紫色 C. “微型酶”只含有C、H、O、N四种元素 D. “微型酶”能降低化学反应的活化能 13. 用某种蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 处理过程前后蛋白酶的自身性质发生改变 B. 甲酶活性不变的原因是蛋白酶使其失活 C. 蛋白酶处理乙酶的反应可用双缩脲试剂检测 D. 蛋白酶处理乙酶导致其空间结构改变 14. 萤火虫发光是因为腹部后端的发光细胞内含有荧光素，荧光素酶催化荧光素与氧发生反应形成氧化荧光素并发出荧光，该过程需ATP供能。基于上述原理发明的手持ATP测定仪，可用于测定食品表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。下列叙述错误的是（ ） A. 荧光素发光的化学反应是吸能反应，该过程伴随着ATP的水解 B. 萤火虫发光器官的细胞内ATP与ADP循环转化迅速，以保证其正常发光 C. ATP测定仪的荧光强度与ATP消耗量呈正相关，与细菌数呈负相关 D. 细菌体内的ATP含量基本恒定，是该测定方法的重要依据 15. 下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。预期正确的是（ ） A. 若将pH调整为a，则图2中d点左移，e点上移 B. 若将温度升高5 ℃，则图2中d点右移、e点不移动 C. 若将pH先调整为c，再调整回b，则图2中d、e点不移动 D. 若增加α-淀粉酶的量，则图2中d点右移，e点上移 16. 下图为ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中①为腺苷 B. 图中②为脱氧核糖 C. 图中③④⑤为特殊化学键 D. 图中⑤容易断裂但也容易再形成 二、非选择题（共5个大题，合计52分） 17. 如下图表示构成生物体的元素和化合物，请据下图回答问题。 （1）图1元素Y表示________。 （2）若物质M分布在细胞核，M与D结合形成________储存遗传信息。M与N相比，M特有的组成成分是：________。 （3）图2所示的核苷酸的名称是______。图3表示一段来自哪种核酸的链______。 （4）图4所示化合物称为________；该化合物水解时断裂的化学键叫________，水解后的物质是图1中的________。（填写图1中字母） 18. 请根据下列高等动、植物细胞图回答问题： （1）图________是动物细胞，判断的依据是________（至少答两点）。 （2）建构模型能够更直观地表达认识对象的特征，上图就属于________模型。图A中，不参与构成生物膜系统的细胞器有________（填标号）。若用图B表示植物根尖细胞，则一定不存在的细胞结构有________（填标号）。 （3）若图A为胰岛B细胞，可产生胰岛素，用含3H标记的氨基酸的培养液培养该细胞，则胰岛素合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有_________（用箭头和编号表示）。胰岛素由胰岛B细胞产生后在人体内被运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。这体现了细胞膜具有_________的功能。 （4）A、B细胞中，________细胞更适合作为观察细胞质流动的实验材料。 19. 回答下列有关问题： I.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离实验，图1为光镜下的显微照片，图2为细胞模式图。请据图回答下列问题： （1）质壁分离是指_________与细胞壁的分离，前者包括________。 （2）若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，则X/Y值越_________；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越_________。 （3）此时细胞液浓度与外界溶液浓度________（填“相等”“不相等”或“不能确定”）。另取部分紫色洋葱鳞片叶外表皮放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中，待一段时间后，没有观察到质壁分离现象，最可能的原因是________。 Ⅱ.低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。回答问题： （4）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的________，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响________，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。 （5）载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收________（填“甘油”或“葡萄糖”）有影响。 20. 盐地碱蓬能生活在靠近海滩或者海水与淡水汇合的河口地区，它能在盐胁迫逆境中正常生长，与其根细胞独特的转运机制有关。下图是盐地碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫的示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白）。请回答下列问题： （1）盐地碱蓬根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的pH不同，这种差异主要由H+—ATP泵以________方式将H+转运到细胞外和液泡内来维持的。这种H+的分布特点为图中的________蛋白运输Na+提供了动力，以减少其对细胞代谢的影响。 （2）在高盐胁迫下，当盐浸入到根周围的环境时，Na+通过HKT1以_______的方式大量进入根部细胞，同时抑制了K+进入细胞，导致细胞中Na+、K+的比例异常，影响细胞代谢。盐地碱蓬的根细胞会借助吸收的Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能，进而调节细胞中Na+、K+的比例，使细胞代谢恢复正常，其中细胞质基质中的Ca2+对AKT1的作用为_______（填“激活”或“抑制”）。 （3）为验证Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用，科研小组进行实验： ①实验材料：盐地碱蓬幼苗、Ca2+转运蛋白抑制剂溶液、一定浓度的NaCl、KCl的高盐培养液等。 ②实验步骤： a．取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，放入一定浓度的含NaCl、KCl的高盐培养液中培养； b．甲组加入2mL蒸馏水，乙组加入________； c．将两组放在相同且适宜条件下培养一段时间后测定_______。 ③预测实验结果及结论：若与甲组比较，乙组_______，说明Ca2+在一定程度上能调节细胞中Na+、K+的比例。 21. 酶是细胞代谢正常进行的必要条件之一、某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答相关问题： （1）探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是_____。 （2）酶与无机催化剂相比具有高效性的原因是_____。 （3）除了温度和pH对酶的活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。 竞争性抑制剂的作用机理是_____，如果除去竞争性抑制剂，酶的活性可以_____。非竞争性抑制剂与酶结合后，改变了_____，这种改变类似于高温等因素对酶的影响。 （4）为探究不同温度下两种淀粉酶的活性，某同学设计了多组实验并对各组淀粉的剩余量进行检测，结果如图所示。从图中可以看出，酶A的最适温度应_____（填“高于”“低于”或“等于”）酶B的。欲继续探究酶B的最适温度，实验思路是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵阳市观山湖区第一高级中学2025-2026学年度第一学期 12月月考高一生物试卷 一、单项选择题（每个选择题只有一个为正确答案每小题3分，共48分） 1. 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法叙述正确的有几项（　　） ①维萨里的《人体构造》揭示了人体器官水平的结构 ②列文·虎克发现并命名了细胞 ③细胞学说的建立，标志着生物学研究从细胞水平进入了分子水平 ④施莱登和施旺提出了细胞既有多样性又有统一性的观点，对生物学的发展意义重大 ⑤耐格里通过观察分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 ⑥德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” ⑦细胞学说使人们认识到所有生物共同的结构基础 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 【答案】A 【解析】 【详解】①维萨里通过《人体构造》揭示了人体器官水平的结构，符合解剖学研究，①正确； ②列文·虎克首次观察到活细胞，但细胞命名者是罗伯特·胡克，②错误； ③细胞学说建立标志生物学进入细胞水平，③错误； ④施莱登和施旺强调细胞的统一性（如动植物细胞共性），未提出多样性观点，④错误； ⑤耐格里通过观察植物分生区细胞，发现细胞分裂是新细胞来源，⑤正确； ⑥德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞，⑥正确； ⑦细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，但未涵盖所有生物（如病毒），⑦错误。 综上，①⑤⑥正确，共3项。 故选A。 2. 苏东坡有“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”之句赞美龙井茶。下图是采摘的新鲜茶叶细胞中几种化合物的含量柱状图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同但含量差异很大 B. 茶叶细胞中钙、磷、铁等大量元素可参与形成化合物 C. 图中的化合物①和化合物②中共有的化学元素是C、H、O D. 若图只表示采摘的新鲜茶叶细胞中有机物的含量，则化合物①为蛋白质 【答案】A 【解析】 【详解】A、茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同但含量差异很大，A正确； B、采摘的新鲜茶叶细胞中既含有大量元素，也含有微量元素，钙、磷属于大量元素，铁属于微量元素，B错误； C、采摘的新鲜茶叶细胞中含量最高的化合物是水，其次是蛋白质，图中的①和②分别表示蛋白质和水，二者共有的化学元素是H、O，C错误； D、若图只表示采摘的新鲜茶叶细胞中有机物的含量，则化合物②为蛋白质，因为细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，D错误。 故选A。 3. 核酸包括两大类，一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称RNA。图甲是组成乙或丙的基本单位。下列叙述错误的是（　　） A. 若甲为乙的基本单位，则a为脱氧核糖 B. 若甲为丙的基本单位，则m可为腺嘌呤 C. 人的脑细胞的遗传物质是DNA和RNA D. RNA病毒和小麦根尖细胞中的b分别有4种和8种 【答案】C 【解析】 【详解】A、若甲为乙的基本单位，则甲为脱氧核苷酸，a为脱氧核糖，A正确； B、若甲为丙的基本单位，则甲为核糖核苷酸，m可为腺嘌呤，B正确； C、人的脑细胞的遗传物质是DNA，C错误； D、RNA病毒只含RNA，小麦根尖细胞含DNA和RNA，流感病毒和小麦根尖细胞中的b分别有4种和8种，D正确。 故选C。 4. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列叙述正确的是（ ） A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1中有肽键，2表示中心碳原子，3的种类约有21种 B. 若该图为RNA的结构模式图，则1、2和3构成一个核糖核苷酸，2、4和5也可构成核糖核苷酸 C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种 D. 若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原的结构是相同的 【答案】C 【解析】 【详解】A、若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3是R基，其种类约有21种，A错误； B、若该图为一段RNA的结构模式图，其基本单位是核糖核苷酸，则1、4表示核糖，2表示磷酸基团，3、5是碱基，2、4和5可构成核糖核苷酸，1、2和3不可构成一个核糖核苷酸，B错误； C、若该图为一段单链DNA的结构模式图，其基本单位是脱氧核苷酸，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示碱基，碱基的种类有4种，分别是A、T、G、C，C正确； D、若该图表示多糖的结构模式图，常见多糖是淀粉、纤维素、糖原，淀粉、纤维素和糖原的结构是不相同的，D错误。 故选C。 5. 翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述正确的是（　　） A. 细胞骨架能锚定并支撑许多细胞器，与细胞的运动、物质运输和能量转化等生命活动密切相关 B. 研究分泌蛋白的合成时， 亮氨酸除了能用³H标记外， 也可以用¹⁵N标记亮氨酸的氨基，通过检测放射性标记的物质的位置来确认分泌蛋白的合成和运输场所 C. 内质网有两种类型，粗面内质网上能合成脂质、多糖等物质，光面内质网上能合成蛋白质 D. 溶酶体是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶，属于胞内蛋白，不需要经过内质网和高尔基体的加工 【答案】A 【解析】 【分析】细胞骨架维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合。 【详解】A、细胞骨架维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关，A正确； B、15N是稳定同位素，不具有放射性，无法通过检测放射性标记的物质的位置来确认分泌蛋白的合成和运输场所，B错误； C、粗面内质网能合成蛋白质，光面内质网上能合成脂质、多糖等物质，C错误； D、溶酶体内部含有多种水解酶，属于胞内蛋白，需要经过内质网和高尔基体的加工，D错误。 故选A。 6. 人体细胞中溶酶体内部的pH为5左右，含有多种水解酶。下图表示溶酶体的作用机理，下列相关叙述错误的是（ ） A. 病原体被吞噬的过程体现了生物膜的结构特性 B. 由上图可知，细胞器在结构上有一定的联系 C. 溶酶体合成的水解酶可以将衰老的细胞器水解 D. 病原体被消化后的部分产物可以被细胞再利用 【答案】C 【解析】 【分析】溶酶体起源于高尔基体。生物膜的结构特性是指具有一定的流动性，功能特性是指选择透过性。溶酶体内的水解酶是蛋白质 ，在核糖体上合成。 【详解】A、由图可知，病原体被吞噬是通过胞吞作用，体现了生物膜的结构特性—具有一定的流动性，A正确； B、由图可知，溶酶体的形成与高尔基体密切相关，起源于高尔基体，所以细胞器在结构上有一定的联系，B正确； C、水解酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，不是溶酶体，C错误； D、病原体被消化后的部分产物可以被细胞再利用。如大分子物质的水解产物氨基酸、核苷酸、葡萄糖等，可以再被利用，D正确。 故选C。 7. 下列关于细胞器结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 洋葱根细胞中含有线粒体、叶绿体等多种细胞器 B. 成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞 C. 抗体的合成和分泌需要消耗能量 D. 能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体 【答案】A 【解析】 【详解】A、洋葱根细胞中含有线粒体等多种细胞器，但是不含叶绿体，A错误； B、成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞，B正确； C、抗体属于分泌蛋白，故合成和分泌需要经过核糖体、内质网和高尔基体，再通过胞吐的方式分泌到细胞膜外，该过程需要能量，C正确； D、能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体，如蓝藻，D正确。 故选A。 8. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中1、2、6组成了原生质层 B. 图中细胞一定处于失水状态 C. 图中1是细胞壁，5处的紫色逐渐加深 D. 图中7是细胞液，细胞在发生质壁分离的过程中，吸水能力增强 【答案】D 【解析】 【详解】A、原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，即图中的2、4、5，A错误； B、结合题图，细胞可能处于质壁分离（失水）、质壁分离复原（吸水）或者动态平衡（水分子进出相等）中，B错误； C、图中1是细胞壁，5为细胞质，紫色是由液泡中的花青素表现出的，故应是7处的紫色逐渐加深，C错误； D、图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，细胞失水，细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力增强，D正确。 故选D。 9. 细胞内的钙稳态是靠Ca2+的跨膜运输来调节的，植物细胞的Ca2+运输系统如图所示，①～⑤表示相关的转运蛋白。下列说法错误的是（　　） A. ATP水解释放的磷酸基团可以使①和④磷酸化，进而导致其空间结构发生变化 B. 低温处理后对图中物质跨膜运输方式都有影响 C. ③转运H+的机制和②⑤转运Ca2+的机制类似，都不需要与其转运的离子结合 D. ①③④介导的转运过程保证了细胞质基质中低Ca2+水平 【答案】C 【解析】 【详解】A、ATP水解释放的磷酸基团将①和④钙离子泵磷酸化，钙离子泵磷酸化会导致其空间结构发生变化，进而完成Ca²+的转运，A正确； B、低温会影响细胞膜的流动性，也会影响酶的活性（如ATP水解相关酶），而图中的转运方式包含主动运输和协助扩散，低温对这些跨膜运输方式都有影响，B正确； C、由图可知，③为载体蛋白，②⑤为通道蛋白，③载体蛋白转运H+时需要与转运的离子结合，②⑤通道蛋白转运Ca²+时不需要与转运的离子结合，C错误； D、由图可知，①介导的转运过程将细胞质基质中的钙离子运出细胞，③④介导的转运过程将细胞质基质中的钙离子运入液泡，从而保证了细胞质基质中低钙离子水平，D正确。 故选C。 10. 如图表示某细胞吸收甲物质、释放乙物质的过程。下列叙述不正确的是（　　） A. 该图所示的细胞可能是动物细胞 B. 甲乙物质跨膜运输不都需要转运蛋白 C. 甲乙物质的运输特点之一是逆浓度梯度 D. 甲可能为小分子或离子，乙通常是大分子物质 【答案】C 【解析】 【详解】A、该细胞无细胞壁，有进行胞吐的特征，因此该细胞可能是动物细胞，A正确； B、从图中可以看出，甲物质进入细胞是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，需要转运蛋白（载体蛋白）；乙物质出细胞是通过胞吐作用，不需要转运蛋白，B正确； C、甲物质进入细胞是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，具有逆浓度梯度的特点；而乙物质通过胞吐作用出细胞，胞吐是大分子物质出细胞的方式，与浓度梯度无关，C错误； D、甲物质进入细胞的方式为主动运输，主动运输的对象通常是小分子或离子；乙物质出细胞的方式为胞吐，胞吐一般运输大分子物质，如分泌蛋白等，D正确。 故选C。 11. 酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，具有高效性和专一性。下列关于酶的叙述，正确的是（　　） A. 酶分子的基本单位均是氨基酸 B. 酶作用的最适温度均在37℃左右 C. 酶只能在细胞内发挥催化作用 D. 一种酶只能催化一种或一类化学反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、酶的基本单位不全是氨基酸。大多数酶是蛋白质，基本单位为氨基酸，但少数酶是RNA（如RNA水解酶），其基本单位为核糖核苷酸，A错误； B、酶的最适温度因来源不同而异。例如，人体酶最适温度约为37℃，但某些耐高温细菌的酶最适温度可高于80℃，B错误； C、酶在细胞内、外均可发挥作用。例如，消化酶（如唾液淀粉酶）在细胞外（消化道）催化反应，C错误； D、酶的专一性表现为催化一种或一类化学反应。例如，蛋白酶可催化多种蛋白质水解，D正确。 故选D。 12. 氨基酸的化学性质十分稳定，无催化功能，但当其与磷酸发生化学反应生成磷酰氨基酸时，化学性质就变得极其活泼，并有了催化功能。中科院院士赵玉芬教授团队人工合成了几十种具有催化功能的磷酰氨基酸，并将其称为“微型酶”。下列叙述正确的是（ ） A. “微型酶”的合成场所是核糖体 B. “微型酶”与双缩脲试剂反应呈紫色 C. “微型酶”只含有C、H、O、N四种元素 D. “微型酶”能降低化学反应的活化能 【答案】D 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的）。 【详解】A、微型酶的组成是氨基酸和磷酸结合，是在细胞外人工合成的，不是在细胞内进行的，A错误； B、微型酶的本质是氨基酸的衍生物，不含有肽键，所以不会与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误； C、“微型酶”是氨基酸和磷酸结合形成的，还含有P元素，C错误； D、微型酶可以催化化学反应，所以可以降低化学反应的活化能，D正确。 故选D。 13. 用某种蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 处理过程前后蛋白酶的自身性质发生改变 B. 甲酶活性不变的原因是蛋白酶使其失活 C. 蛋白酶处理乙酶的反应可用双缩脲试剂检测 D. 蛋白酶处理乙酶导致其空间结构改变 【答案】D 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶在反应前后数量和化学性质不变。分析题图，用某种蛋白酶处理甲、乙两种酶后，甲酶的活性不变，乙酶活性降低，说明乙酶化学本质是蛋白质，而甲酶化学本质不是蛋白质。 【详解】A、酶在反应前后数量和化学性质不变，A错误； B、甲酶在蛋白酶处理后酶的活性不变，说明甲酶能够抵抗该种蛋白酶的降解，其化学本质不是蛋白质，而是RNA，B错误； C、乙酶在蛋白酶处理后活性降低，说明乙酶的化学本质是蛋白质，但是蛋白酶本身化学本质也是蛋白质，和双缩脲试剂发生作用也会出现紫色反应，所以不能用双缩脲试剂检测，C错误； D、乙酶被蛋白酶处理后活性降低，说明蛋白酶能改变乙酶的分子结构，D正确。 故选D。 14. 萤火虫发光是因为腹部后端的发光细胞内含有荧光素，荧光素酶催化荧光素与氧发生反应形成氧化荧光素并发出荧光，该过程需ATP供能。基于上述原理发明的手持ATP测定仪，可用于测定食品表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。下列叙述错误的是（ ） A. 荧光素发光的化学反应是吸能反应，该过程伴随着ATP的水解 B. 萤火虫发光器官的细胞内ATP与ADP循环转化迅速，以保证其正常发光 C. ATP测定仪的荧光强度与ATP消耗量呈正相关，与细菌数呈负相关 D. 细菌体内的ATP含量基本恒定，是该测定方法的重要依据 【答案】C 【解析】 【分析】ATP中远离腺苷的高能磷酸键特别容易水解和重新生成：（1）利用ADP合成ATP时需要消耗能量，ADP＋Pi＋能量→ATP；（2）利用ATP分解产生ADP时会释放能量，ATP→ADP＋Pi＋能量。GTP与ATP的结构类似，其合成时常伴随细胞呼吸、光合作用；吸能反应时，可伴随ATP、GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物水解。 【详解】A、荧光素发光的化学反应过程需ATP供能，是吸能反应，该过程伴随着ATP的水解 ，A正确； B、细胞内ATP含量很少，萤火虫发光器官的细胞内ATP与ADP循环转化迅速，以保证其正常发光 ，B正确； C、ATP测定仪的荧光强度与ATP消耗量呈正相关，依据荧光强度得出细菌数，与细菌数呈正相关 ，C错误； D、细菌体内的ATP含量基本恒定，是该测定方法的重要依据 ，若细菌体内ATP含量变化大，则误差很大，D正确。 故选C。 15. 下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。预期正确的是（ ） A. 若将pH调整为a，则图2中d点左移，e点上移 B. 若将温度升高5 ℃，则图2中d点右移、e点不移动 C. 若将pH先调整为c，再调整回b，则图2中d、e点不移动 D. 若增加α-淀粉酶的量，则图2中d点右移，e点上移 【答案】B 【解析】 【分析】1、酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。 2、分析示意图：图甲是酶活性受pH影响的曲线，其中b点是酶的最适pH，在b点之前，随pH升高，酶活性上升，超过b点，随pH上升，酶活性降低，直到失活； 图乙中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点。 【详解】A.若将pH调整为a，酶的催化活性不如pH=b时的催化活性高，即pH=a时分解速率较慢，但是不影响生成产物的量以e点不动，d点右移，A错误； B.根据题意，图2是在最适温度下的反应图像，若将温度升高5℃，则酶的活性降低，但是不影响产物的量，所以e点不动，d点右移，B正确； C.若将pH先调整为c，酶丧失活性，再调整回b，酶的活性不能恢复，反应不能进行，C错误； D.若增加α-淀粉酶的量，反应速率增加，但是不影响产物的量，所以d点左移，e点不动，D错误。 故选B。 16. 下图为ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中①为腺苷 B. 图中②为脱氧核糖 C. 图中③④⑤为特殊化学键 D. 图中⑤容易断裂但也容易再形成 【答案】D 【解析】 【详解】A、①表示腺嘌呤，A错误； B、②表示核糖，B错误； CD、④⑤是特殊化学键，容易断裂也容易再形成，C错误，D正确。 故选D。 二、非选择题（共5个大题，合计52分） 17. 如下图表示构成生物体的元素和化合物，请据下图回答问题。 （1）图1元素Y表示________。 （2）若物质M分布在细胞核，M与D结合形成________储存遗传信息。M与N相比，M特有的组成成分是：________。 （3）图2所示的核苷酸的名称是______。图3表示一段来自哪种核酸的链______。 （4）图4所示化合物称为________；该化合物水解时断裂的化学键叫________，水解后的物质是图1中的________。（填写图1中字母） 【答案】（1）P （2） ①. 染色质 ②. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 （3） ①. 腺嘌呤核糖核苷酸 ②. DNA （4） ①. 三肽 ②. 肽键 ③. A 【解析】 【分析】分析题图：图1中D为蛋白质，具有运用、调节、催化、免疫等功能；E为多糖；F为核酸。图2所示的核苷酸含有腺嘌呤，其名称是腺嘌呤核糖核苷酸，该核苷酸是组成RNA的基本单位。图3是一条DNA单链。图4是三肽。 【小问1详解】 图1中F能携带遗传信息，为核酸，其组成元素为C、H、O、N、P，而图1中D为蛋白质，其由单体A氨基酸构成的，其具有运用、调节、催化、免疫等功能，X元素是N元素，此元素Y是P元素，单体C是核苷酸。 【小问2详解】 若物质M分布在细胞核，则物质M为DNA，M与D蛋白质结合形成染色质，则N是RNA，与N相比M特有的组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。 【小问3详解】 图2所示的核苷酸含有腺嘌呤，其名称是腺嘌呤核糖核苷酸，该核苷酸是组成RNA的基本单位，图3中含有碱基T，因此是一条DNA单链。 【小问4详解】 图4中有2个肽键，由三个氨基酸脱水缩合而成，因此是三肽，该化合物水解时断裂的化学键叫肽键，每断裂一个肽键需要一个水分子，因此总共需要2个水分子，水解后的物质是氨基酸，图1中D为蛋白质，其由单体A氨基酸构成的，因此水解后的物质是图1中的A。 18. 请根据下列高等动、植物细胞图回答问题： （1）图________是动物细胞，判断的依据是________（至少答两点）。 （2）建构模型能够更直观地表达认识对象的特征，上图就属于________模型。图A中，不参与构成生物膜系统的细胞器有________（填标号）。若用图B表示植物根尖细胞，则一定不存在的细胞结构有________（填标号）。 （3）若图A为胰岛B细胞，可产生胰岛素，用含3H标记的氨基酸的培养液培养该细胞，则胰岛素合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有_________（用箭头和编号表示）。胰岛素由胰岛B细胞产生后在人体内被运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。这体现了细胞膜具有_________的功能。 （4）A、B细胞中，________细胞更适合作为观察细胞质流动的实验材料。 【答案】（1） ①. A ②. 有中心体，无细胞壁 （2） ①. 物理 ②. ⑤和⑥ ③. ⑥ （3） ①. ⑥→⑨→③→① ②. 进行细胞间的信息交流 （4）B 【解析】 【分析】A图是动物细胞结构示意图：①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、④染色质、⑤中心体、⑥核糖体、⑦细胞核、⑧核仁、⑨内质网；B图是植物细胞结构示意图：①细胞壁、②高尔基体、③核仁、④核糖体、⑤线粒体、⑥叶绿体。 【小问1详解】 图A是动物细胞，因为该细胞有中心体（ 图A 中⑤），且无细胞壁。 【小问2详解】 上图属于物理模型（以实物或图画形式直观表达对象特征）。 生物膜系统由 “细胞膜、核膜、具膜细胞器” 构成。图 A 中⑤（中心体，无膜结构）、⑥（核糖体，无膜结构）不参与构成生物膜系统。 植物根尖细胞无叶绿体（图 B 中的⑥）。 【小问3详解】 胰岛素是分泌蛋白，合成分泌过程为：⑥（核糖体，合成多肽）→⑨（内质网，加工）→③（高尔基体，进一步加工）→①（细胞膜，分泌到细胞外），因此放射性依次出现的结构是⑥→⑨→③→①。胰岛素与靶细胞膜受体结合，体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能。 【小问4详解】 B 细胞（植物细胞） 更适合，因为植物细胞有大液泡，细胞质流动（如胞质环流）更明显，便于观察。而动物细胞无大液泡，细胞质流动不易观察。 19. 回答下列有关问题： I.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离实验，图1为光镜下的显微照片，图2为细胞模式图。请据图回答下列问题： （1）质壁分离是指_________与细胞壁的分离，前者包括________。 （2）若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，则X/Y值越_________；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越_________。 （3）此时细胞液浓度与外界溶液浓度________（填“相等”“不相等”或“不能确定”）。另取部分紫色洋葱鳞片叶外表皮放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中，待一段时间后，没有观察到质壁分离现象，最可能的原因是________。 Ⅱ.低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。回答问题： （4）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的________，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响________，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。 （5）载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收________（填“甘油”或“葡萄糖”）有影响。 【答案】（1） ①. 原生质层 ②. 细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 （2） ①. 大 ②. 小 （3） ①. 不能确定 ②. 洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收K+和NO3-，致使细胞质壁分离后又自动复原 （4） ①. 流动性 ②. 酶的活性 （5）葡萄糖 【解析】 【分析】分析图解：图1表示植物细胞的质壁分离状态图，其中M表示细胞液，N表示外界溶液。图2表示细胞发生质壁分离后的状态模式图，X表示原生质层的宽度，Y表示植物细胞的宽度。 【小问1详解】 质壁分离是指 ①原生质层 与细胞壁的分离；原生质层包括 ②细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 【小问2详解】 X表示原生质层的宽度，Y表示植物细胞的宽度。若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，细胞失水越少，X越大，由于细胞壁的限制，Y几乎不变，则X/Y值越大；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，细胞失水越多，则X越小，X/Y值越小。 【小问3详解】 雌细胞可能处于动态平衡（此时细胞液浓度与外界溶液浓度相等），也可能仍在失水（此时细胞液浓度小于外界溶液浓度），故无法判断此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系。把洋葱鳞片叶外表皮放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中，未观察到质壁分离，最可能的原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收K+和NO3-，致使细胞质壁分离后又自动复原。 【小问4详解】 低温处理的影响： 一方面直接降低细胞膜的流动性（细胞膜的结构特点是具有流动性，低温会抑制其运动，减慢物质运输速率）； 另一方面影响酶的活性（低温抑制酶活性，使细胞代谢速率减慢，间接影响物质运输）。 【小问5详解】 人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体蛋白。而吸收甘油的方式是自由扩散，不需要载体蛋白，因此载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收葡萄糖有影响。 20. 盐地碱蓬能生活在靠近海滩或者海水与淡水汇合的河口地区，它能在盐胁迫逆境中正常生长，与其根细胞独特的转运机制有关。下图是盐地碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫的示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白）。请回答下列问题： （1）盐地碱蓬根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的pH不同，这种差异主要由H+—ATP泵以________方式将H+转运到细胞外和液泡内来维持的。这种H+的分布特点为图中的________蛋白运输Na+提供了动力，以减少其对细胞代谢的影响。 （2）在高盐胁迫下，当盐浸入到根周围的环境时，Na+通过HKT1以_______的方式大量进入根部细胞，同时抑制了K+进入细胞，导致细胞中Na+、K+的比例异常，影响细胞代谢。盐地碱蓬的根细胞会借助吸收的Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能，进而调节细胞中Na+、K+的比例，使细胞代谢恢复正常，其中细胞质基质中的Ca2+对AKT1的作用为_______（填“激活”或“抑制”）。 （3）为验证Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用，科研小组进行实验： ①实验材料：盐地碱蓬幼苗、Ca2+转运蛋白抑制剂溶液、一定浓度的NaCl、KCl的高盐培养液等。 ②实验步骤： a．取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，放入一定浓度的含NaCl、KCl的高盐培养液中培养； b．甲组加入2mL蒸馏水，乙组加入________； c．将两组放在相同且适宜条件下培养一段时间后测定_______。 ③预测实验结果及结论：若与甲组比较，乙组_______，说明Ca2+在一定程度上能调节细胞中Na+、K+的比例。 【答案】（1） ①. 主动运输 ②. SOS1和NHX （2） ①. 协助扩散 ②. 激活 （3） ①. 2mL（或等量）钙离子转运蛋白抑制剂溶液 ②. 两组培养液中的钠离子和钾离子浓度 ③. 培养液中钠离子浓度较低，钾离子浓度较高 【解析】 【分析】由题意和图可知：在高盐胁迫下，位于细胞膜和液泡膜上的H+-ATP泵，通过主动运输的方式，将细胞质基质中的H+分别转运至细胞外和液泡内，从而维持细胞和液泡内外的H+浓度分布的差异。H+顺浓度梯度进入细胞和从液泡中出来产生的势能分别将Na+运出根细胞和将Na+运入液泡内。 【小问1详解】 H+−ATP泵运输H+时消耗了 ATP（图中有 “ATP→ADP+Pi”），且是逆浓度梯度运输（细胞质基质 pH7.5，细胞外 / 液泡内 pH 更低，说明H+浓度更高），因此属于主动运输。图中 SOS1 将细胞质基质的Na+运出细胞，NHX 将细胞质基质的Na+运入液泡，这两种转运蛋白借助H+的浓度差（H+顺浓度梯度运输释放的能量）转运Na+，从而减少Na+对细胞的影响。 【小问2详解】 HKT1 转运Na+时，借助了H+的浓度差（H+顺浓度梯度运输提供动力），且需要转运蛋白（HKT1），因此属于协助扩散。图中显示 “细胞质基质中的Ca2+→激活 AKT1”，AKT1 被激活后能促进K+进入细胞，从而调节Na+、K+比例，因此Ca2+对 AKT1 的作用是激活。 【小问3详解】 实验目的是 “验证Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用”，因此实验的自变量是 “Ca2+是否能发挥作用”（通过 “Ca2+转运蛋白抑制剂” 阻断Ca2+功能），因变量是 “培养液中Na+、K+的浓度”（反映细胞的吸收情况）。实验遵循 “单一变量” 原则，甲组加蒸馏水（对照），乙组需加等量的Ca2+转运蛋白抑制剂溶液（阻断Ca2+功能）。检测两组培养液中的钠离子和钾离子浓度：实验的因变量是 “细胞对Na+、K+的吸收量”，可通过 “检测培养液中剩余的Na+、K+浓度” 来反映。培养液中钠离子浓度较低，钾离子浓度较高：若Ca2+能调节Na+、K+比例，则甲组（Ca2+功能正常）的细胞会减少Na+吸收、增加K+吸收，因此甲组培养液中Na+浓度高、K+浓度低；而乙组（Ca2+功能被阻断）的细胞无法正常调节，会吸收更多Na+、吸收更少K+，因此乙组培养液中Na+浓度低、K+浓度高。 21. 酶是细胞代谢正常进行的必要条件之一、某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答相关问题： （1）探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是_____。 （2）酶与无机催化剂相比具有高效性的原因是_____。 （3）除了温度和pH对酶的活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。 竞争性抑制剂的作用机理是_____，如果除去竞争性抑制剂，酶的活性可以_____。非竞争性抑制剂与酶结合后，改变了_____，这种改变类似于高温等因素对酶的影响。 （4）为探究不同温度下两种淀粉酶的活性，某同学设计了多组实验并对各组淀粉的剩余量进行检测，结果如图所示。从图中可以看出，酶A的最适温度应_____（填“高于”“低于”或“等于”）酶B的。欲继续探究酶B的最适温度，实验思路是_____。 【答案】（1）酸能催化淀粉水解，会对实验结果造成干扰 （2）能更加显著地降低化学反应活化能 （3） ①. 与底物争夺结合位点 ②. 恢复 ③. 酶的分子结构 （4） ①. 高于 ②. 在30～50℃之间设置一系列温度梯度更小的分组实验，比较每组的淀粉剩余量，淀粉剩余量最少的分组对应的温度就是酶B的最适温度 【解析】 【分析】酶：（1）酶活性：酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。（2）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。（3）作用机理：催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。（4）酶的本质:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。（5）酶的特性:高效性、专一性、作用条件较温和（高温、过酸、过碱，都会使酶的结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活）。 【小问1详解】 淀粉在酸性条件下分解，对因变量产生干扰。 【小问2详解】 酶是有机物，和无机催化剂相比，降低化学能的作用更显著。 【小问3详解】 据图，竞争性抑制剂也能和酶与底物的结合位点结合，使底物与酶的结合机会减少，从而降低酶促反应速率。如果除去竞争性抑制剂，酶的活性恢复正常。非竞争性抑制剂和酶结合后，酶的结构改变，不能和底物结合。 【小问4详解】 据图，淀粉的剩余量越大，酶的活性越低，可知在坐标图中的温度中，酶A的最适温度是50℃，而酶B的最适温度是40℃，酶A的最适温度高于酶B。据图可知，酶B的最适温度在30℃~50℃之间，欲探究酶B的最适温度，可在30℃~50℃之间，缩小温度梯度进行分组实验，比较每组的淀粉剩余量，淀粉剩余量最少的分组对应的温度就是酶B的最适温度。 【点睛】通过酶抑制剂图、淀粉酶活性柱状图情境，考查酶的特性、影响酶活性的因素、探究酶活性最适温度的实验设计能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $