1.1细胞生活的环境知识清单-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2026-01-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第1节 细胞生活的环境
类型 学案-知识清单
知识点 内环境的组成及成分
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 206 KB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-08
作者 好多个达不刘
品牌系列 -
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55842349.html
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来源 学科网

摘要:

该高中生物学知识清单系统梳理了人体细胞生活的环境知识体系。从体液组成入手,明确细胞内液与细胞外液(血浆、组织液、淋巴液)的关系模型,进而判断不同细胞的直接内环境,分析内环境成分(区分是否属于)和理化性质(渗透压、酸碱度、温度),最终阐述内环境作为物质交换媒介的功能。 知识链路按“组成-关系-成分-理化性质-功能”逻辑递进,通过示意图、模型及表格呈现,“深度剖析”辨析易混概念(如血液与血浆),归纳组织水肿原因等体现科学思维,结合生命观念帮助学生建立内环境稳态的整体认知,适合教学使用。

内容正文:

第一章 人体的内环境与稳态 第一节 细胞生活的环境 一、体液及内环境的组成 1.体液及内环境的组成示意图 细胞内液(2/3) 细胞外液(1/3) 淋巴液 组织液 血浆 2.细胞外液与细胞内液之间的关系(模型) 血浆 组织液 淋巴液 细胞内液 (1) 组织液到淋巴液到血浆是单向箭头 (2) 细胞內液和组织液之间,组织液和血浆之间都是双向箭头 (3) 细胞内液也存在和血浆、淋巴液双向交换的情况。 3.体内细胞生活的具体内环境的判断 细胞名称 直接内环境 组织细胞 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞 淋巴液、组织液 血细胞 血浆 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴液、血浆 深度剖析 (1)血液≠血浆 血液包括血浆和血细胞;血浆是血液的液体部分,属于体液中的细胞外液。 (2)血红蛋白≠血浆蛋白 血红蛋白存在于红细胞中,是红细胞内的重要成分;血浆蛋白存在于血浆中,是血浆的成分。 二、内环境的成分和理化性质 1.血浆的主要成分 深度剖析: (1)不属于内环境的成分 1 细胞内的物质:血红蛋白、呼吸酶、H2O2酶及与DNA复制、转录、翻译有关的酶 2 细胞膜上的物质(不分泌出细胞):运输载体、转运蛋白等 3 直接与外界相通的液体:如人的呼吸道、肺泡腔、消化道等有孔道内与外界相通的液体(尿液、消化液、汗液等) 4 人体不能吸收的物质:纤维素、麦芽糖等 (2)属于内环境的成分 1 调节物质:激素、细胞因子、神经递质等 2 营养物质:水、无机盐、甘油、脂肪酸等 3 其他物质:血浆蛋白、氧气等 4 代谢废物:尿素、尿酸、二氧化碳等 2.内环境的理化性质 (1)渗透压 1 概念:渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。(在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压。) 2 影响因素:血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压的90%以上是由Na+和Cl-决定的。 深度剖析 (1)组织水肿 1 概念:在一定条件下,组织液浓度升高或血浆、细胞內液浓度下降,引起水分移动,使血浆、细胞內液中的水渗透到组织液引起的水肿现象。 2 实质:血浆渗透压下降;组织液渗透压升高 3 原因归纳: 营养不良 血浆蛋白减少 血浆渗透压下降 肾小球肾炎 过敏反应 组织液中蛋白增多 组织液渗透压升高 淋巴循环受阻 局部组织细胞代谢过度旺盛,代谢产物增加 (2)酸碱度 正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有很多缓冲对如HCO3-、H2CO3。 (3)温度 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 深度剖析 (1)单细胞动物(草履虫)、简单的多细胞动物(水螅)和植物没有内环境。 (2)内环境主要包括组织液、血浆和淋巴液,但不只是,还有脑脊液等。 三、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1.内环境功能 (1)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 (2)需要体内各个系统(呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统)的参与。 含量 [类别名称](约90%) [类别名称](7%-9%) [类别名称](约1%) [类别名称](少量) 水 蛋白质 无机盐 血液运输的其他物质 0.9 0.2 0.06 0.02 学科网(北京)股份有限公司 $

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